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附件:教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程五年級下冊unit7Wewillbytrain課程標(biāo)準(zhǔn)語言是人類最重要的思維和交流工具,也是人們參與社會活動的重要條件。學(xué)習(xí)外語與學(xué)習(xí)母語一樣,對促進(jìn)人類的全面發(fā)展具有重要意義。外語是義務(wù)教育階段的必修課程,英語是外語課程中的主要語種之一。英語課程的學(xué)習(xí),既是學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)和英語實(shí)踐活動,逐步掌握英語知識和技能,提高英語實(shí)際運(yùn)用能力的過程,更是他們拓展視野,豐富生活經(jīng)歷,促進(jìn)思維發(fā)展,鍛煉意志,陶冶情操,發(fā)展個性和提高綜合人文素養(yǎng)的過程。教學(xué)內(nèi)容分析學(xué)生在Module2時已經(jīng)學(xué)過一般將來時begoingto…的運(yùn)用,本節(jié)課是will的表達(dá),第一課時學(xué)習(xí)了新單詞,掌握了句型(1)Whereareyougoing?Iamgoingto…(2)Howwillyougothere?Iwillgobytrain.(3)Whatwillyoudoin…?Wearegoingto…并用這些句型進(jìn)行操練。本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是unit7第二課時Let’stalk課文,學(xué)習(xí)另外一個旅游用語Whenwillyouleave/comebackhome?Iwillleave/comebackhomeon…學(xué)生在正確運(yùn)用旅游用語的同時能夠讀懂課文相關(guān)信息,并根據(jù)一般將來時和who,when,where,how,what所代表的信息來制定旅游計(jì)劃。教學(xué)目標(biāo)1.能流利朗讀課文,并能提煉where,how,what.when所表達(dá)的內(nèi)容。2.能掌握本節(jié)課的重點(diǎn)句子并會運(yùn)用。3.能聽懂指令并和做出相應(yīng)的反應(yīng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過教師的引導(dǎo),積極參與課堂學(xué)習(xí)活動,積極開口說英語。學(xué)情分析學(xué)生在Module2時已經(jīng)學(xué)過一般將來時begoingto…的運(yùn)用,本節(jié)課是will的表達(dá),第一課時學(xué)習(xí)了新單詞,掌握了句型(1)Whereareyougoing?Iamgoingto…(2)Howwillyougothere?Iwillgobytrain.(3)Whatwillyoudoin…?Wearegoingto…并用這些句型進(jìn)行操練。本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是unit7第二課時Let’stalk課文,學(xué)習(xí)另外一個旅游用語Whenwillyouleave/comebackhome?Iwillleave/comebackhomeon…學(xué)生在正確運(yùn)用旅游用語的同時能夠讀懂課文相關(guān)信息,并根據(jù)一般將來時和who,when,where,how,what所代表的信息來制定旅游計(jì)劃。重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握并運(yùn)用旅游用語。朗讀并理解課文,并能提煉出when,what,how,when,who所代表的信息。教學(xué)難點(diǎn):開展對話交流,制定旅游計(jì)劃。教與學(xué)的媒體選擇多媒體課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1Leading-in:1.freetalk2.enjoyvideo.2Presentation:usethesesentences:A:Wherewillyougo?B:Wewillgoto…A:Howwillyougothere?B:Iwillgoby…A:Whatwillyoudo?B:Iwill…A:Whenwillyoucomeback?B:Iwillcomebackon…3Tolearnlet’stalk:LookatthepictureguessBen’splanListenthedialoguefindout:where,how,what,whenfillthebill.readthedialoguetogether(6)Practice.4summary5homework…………教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1:*******活動目標(biāo)學(xué)生能四會單詞,并能運(yùn)用單詞。解決問題可以快速判斷單詞并能拼讀。技術(shù)資源多媒體,PPT單詞快閃。常規(guī)資源單詞卡片活動概述利用多媒體播放ppt,以快閃的方式讓學(xué)生快速判斷單詞并能快速拼讀。教與學(xué)的策略通過活動讓培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)習(xí)信心。反饋評價學(xué)生很喜歡課前的游戲,因?yàn)橐灿行〗M評分,學(xué)生都能積極參與當(dāng)中,主動表現(xiàn)自己,單詞的掌握情況還是比較好。教學(xué)活動2:*******活動目標(biāo)在小組中合作學(xué)習(xí)探究,學(xué)會小組團(tuán)結(jié)。解決問題主動說英語,主動在小組合作中學(xué)習(xí)英語技術(shù)資源多媒體常規(guī)資源錄音機(jī)活動概述小組中以好的學(xué)生帶動差的學(xué)生分角色模仿課文并且表演,如果還有不會讀的就利用多媒體繼續(xù)播放。教與學(xué)的策略鼓勵學(xué)生積極參加小組活動,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高學(xué)生的聽說讀寫能力
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