荷花二年級(jí)作文300字集錦5篇

第頁(yè)荷花二年級(jí)作文300字集錦5篇荷花二年級(jí)作文300字篇1

“江南可采蓮，荷葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東……”一年級(jí)上學(xué)期，我背過(guò)了《江南》這首詩(shī)，我知道這是寫(xiě)荷花的，可我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一群小魚(yú)兒圍著荷花游來(lái)游去的樣子，能夠親眼看一看該有多好啊！

一個(gè)星期六的下午，爸爸最終領(lǐng)我到了河邊的仙蓮公園去看荷花。公園里有噴泉，還有兒童游樂(lè)區(qū)。我們先來(lái)到噴泉邊，那噴泉和著音樂(lè)的節(jié)拍，忽上忽下，真好玩！然后，我們又沿著小路來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，我坐在秋千上，蕩來(lái)蕩去，真好玩。

河邊是一個(gè)小廣場(chǎng)，許多人在乘涼，還有小摯友趴在欄桿上玩。我走到河邊一看，好大一片的荷花啊，圓圓的荷葉鋪在水上，還有幾個(gè)蓮蓬?！昂苫ㄔ趺礇](méi)開(kāi)??？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：昨天剛下了大雨，荷花花瓣都被雨打掉了，你看光剩蓮蓬了！”唉，看不到艷麗的荷花，那就看看荷葉吧。荷葉圓圓的，綠綠的，還有小水珠在上邊，那荷葉的下面還有一條條小魚(yú)在愉快地游來(lái)游去。

小魚(yú)，荷葉，蓮蓬。這不就是古詩(shī)《江南》里面的場(chǎng)景嗎？“我知道《江南》詩(shī)里的意思了！”我沖著爸爸喊道。

是啊，生活到處皆詩(shī)意！我和爸爸不禁輕輕吟道：“江南可采蓮，荷葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東……”

荷花二年級(jí)作文300字篇2

西湖如同杭州閃亮的明珠，凡是到過(guò)杭州的人，都知道杭州有如此一道漂亮的風(fēng)景。任何時(shí)候都是迷人的：春天生氣勃勃；秋天果實(shí)累累；冬天潔白一片，夏天就別有風(fēng)味了，滿池塘都是亭亭玉立的荷花。

夏天的早晨，媽媽帶我來(lái)到西湖欣賞荷花。我跑到湖邊，看到湖面波光粼粼。滿池塘有很多圓盤(pán)似的荷葉，綠油油的荷葉上面還可見(jiàn)得粉嫩的荷花粉的垂露，嬌艷欲滴，挨挨擠擠，密不透風(fēng)，一片接著一片，一朵接著一朵……有些荷花開(kāi)得非常茂密；有些荷花曬市花骨朵兒；有些荷花飽脹得似乎要炸開(kāi)來(lái)一樣，婀娜多姿，形態(tài)萬(wàn)千……正所謂：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

西湖的荷花就像穿著潔白的裙子的少女，在風(fēng)中呈現(xiàn)她奇妙的身姿。夏天間或有一絲微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起微紋，荷花也翩翩起舞。荷花的“臉蛋”嬌滴滴的，這是，她就成了羞澀的少女。觀賞荷花，就像在觀賞一件藝術(shù)品，觀賞著……過(guò)了一會(huì)兒，仿佛聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我的聲音，這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，看看手表已經(jīng)晚了，我觀賞荷花的時(shí)候仿佛自己也融入到“她們”的生活中去。

陽(yáng)光越來(lái)越微弱，荷花上也多了幾滴露珠，我越來(lái)越喜愛(ài)杭州了，或許是因?yàn)橄矏?ài)西湖的原因吧！

荷花二年級(jí)作文300字篇3

今日天氣特別晴朗，湛藍(lán)的天空中沒(méi)有一朵云彩。奶奶領(lǐng)著我和妹妹去池塘看荷花。

我們邁著輕快的步伐來(lái)到池塘邊，抬眼望去，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，像一條綠色的長(zhǎng)龍。山下還有一片碧油油的稻田，像一張綠色的地毯。近看池塘邊有棵高高的柳樹(shù)，它的枝條又綠又嫩，正在微風(fēng)中飄揚(yáng)。池塘里的荷花，千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗妍。有的含苞欲放，有的`剛開(kāi)兩三瓣，有的已經(jīng)急不行待地盛放了。

荷花的香味迎來(lái)了幾只蜻蜓和蜜蜂。一群小鴨也來(lái)湊喧鬧，有的嬉水，有的撲通潛入水中捕食，有的側(cè)著腦袋觀賞自己水里的倒影。突然，妹妹望見(jiàn)一只蜻蜓在一片荷葉上休息，歡呼起來(lái)：“你們看，那里有個(gè)漂亮的蜻蜓！”蜻蜓受到驚嚇，扇著翅膀飛走了。妹妹一焦急，揮著小手舍命地說(shuō)：“蜻蜓，蜻蜓，別走呀！”我和奶奶看著載歌載舞的妹妹，忍不住大笑起來(lái)。

過(guò)不多久，我和妹妹起先用面包喂鴨子。邊上的奶奶靜靜地看著我們，滿臉帶著微笑。很快就到中午了，雖然我們還不想走呢，可是必需回家了。我望著漂亮的荷花和可愛(ài)的小鴨，聽(tīng)著嘩嘩的水聲，心想我肯定會(huì)記著這里的池塘。

荷花二年級(jí)作文300字篇4

荷花是一種植物，是一種一般的不能再一般的一種花。在別人眼中，荷花不過(guò)是一種只供欣賞的花?？墒窃谖已劾铮苫ㄊ且环N別出心裁的花。

荷花——不孤傲

夏天，我閑逛在池塘邊，欣賞著大片大片的荷花，聞著荷花散發(fā)出的芳香，真是滿意。我挽起衣袖，在一片片荷葉下，發(fā)覺(jué)很多矮小的荷花，不過(guò)，這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。

荷花——不是溫室中的花朵

夏天，大姑搬來(lái)一盆開(kāi)的正艷的荷花。前幾天，我還細(xì)心照護(hù)這些花朵?？墒?，過(guò)了三四天后，我又愛(ài)上了養(yǎng)金魚(yú)，便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說(shuō)我是“喜新厭舊”。我聽(tīng)了媽媽的話也有幾分慚愧，便跑去看那盆荷花。我一想：荷花會(huì)不會(huì)干枯了？我?guī)е蓡?wèn)跑去了陽(yáng)臺(tái)，一看，荷花開(kāi)的正艷呢！

荷花，你并不像牡丹那樣?jì)少F；不像梅花那樣有骨氣；不像水仙那樣漂亮。但是，你有自己獨(dú)特的品質(zhì)。

荷花二年級(jí)作文300字篇5

今日，我們?nèi)ノ骱鄻蚩春苫?。斷橋也是白娘子和許仙初次相逢見(jiàn)面的地方。不知道他們會(huì)不會(huì)重游故地觀賞荷花呢？看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花，好美的景象啊！不由得想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：解天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

有的荷葉圓圓的，在風(fēng)中高挺立立，像一把撐開(kāi)的綠傘。有的荷葉剛從水中鉆出來(lái)，卷卷的，彎彎的，尖尖的。我望見(jiàn)許多的蜻蜓在水面上飛行，在荷葉中穿梭。在荷葉叢下面，有幾條魚(yú)在游戲。突然有一條小魚(yú)躍出水面，濺起許多的水珠。像珍寶一樣的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上，滾來(lái)滾去，它們把荷葉當(dāng)搖籃了。

池塘里的荷花真是千姿百態(tài)！有都開(kāi)放的，花瓣全部綻開(kāi)了，連中間的蓮蓬也都露出來(lái)了；有含苞未放的花骨朵，她們爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！有白色的、有粉紅色的、有淡黃色的……

一望無(wú)盡的荷葉挨挨擠擠的，有的高、有的低像一個(gè)