2022年醫(yī)學(xué)專題-弘揚(yáng)艱苦奮斗精神-做合格教師

弘揚(yáng)艱苦奮斗精神——做合格老師溪洛渡高級(jí)中學(xué)劉婧大到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，小到一個(gè)家庭，假如不提倡艱苦奮斗，只想著躺在前人制造的物質(zhì)文明的成果上坐享其成，不思進(jìn)取，貪圖享樂，這樣的國(guó)家，這樣的民族，這樣的企業(yè)，是不會(huì)進(jìn)步的，是注定要走向衰敗的。同樣的道理，一名老師，假如癡迷于金錢，熱衷于享樂，最終會(huì)遺忘教書育人的神圣使命。最近，中心組織部、中心宣揚(yáng)部打算在寬敞學(xué)問分子中深化開展“弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)。這是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十九大精神、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)引領(lǐng)服務(wù)學(xué)問分子的重要舉措，對(duì)于把各方面優(yōu)秀學(xué)問分子集聚到黨和人民的宏大奮斗中來(lái)，形成不懈奮斗、團(tuán)結(jié)奮斗的生動(dòng)局面，具有深遠(yuǎn)意義。

一、新時(shí)期下為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神

通過這次活動(dòng)的進(jìn)行，我們老師受到了黨和國(guó)家前所未有的重視、關(guān)懷和疼惜。自從黨的十八大召開以來(lái)，習(xí)近平總書記對(duì)弘揚(yáng)愛國(guó)奉獻(xiàn)精神作出一系列重要指示，指出愛國(guó)主義是中華民族精神的核心，愛國(guó)主義精神激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)更加富強(qiáng)昌盛而不懈努力；幸福都是經(jīng)過不懈奮斗出來(lái)的，社會(huì)主義是歷史篩選出來(lái)的，新時(shí)代是發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗者的時(shí)代，我們要把寵愛祖國(guó)之情、報(bào)效祖國(guó)之情融入到宏大的改革進(jìn)展事業(yè)中，融入到人民制造歷史的宏大奮斗中；要全力聚集愛國(guó)奉獻(xiàn)的各方面優(yōu)秀人才，努力建設(shè)一支愛國(guó)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新制造的優(yōu)秀人才隊(duì)伍，在寬敞老師隊(duì)伍中大力弘揚(yáng)愛國(guó)奉獻(xiàn)精神。二、大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，爭(zhēng)做新時(shí)期的合格老師艱苦奮斗是我們黨得以進(jìn)展的珍寶。習(xí)近平總書記指出，我們黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期都遇到了種種困難險(xiǎn)阻，我們的事業(yè)成功都是經(jīng)過艱辛探究、艱苦奮斗取得的。我們的古人早就講過，‘困難困苦，玉汝于成’，‘居安思危，戒奢以儉’，‘憂勞興國(guó)，逸豫亡身’，‘生于憂患，死于安樂’等等。這些警世名言，今日對(duì)我們照舊有著重要的啟示作用。歷史長(zhǎng)河和現(xiàn)實(shí)都表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以獨(dú)立自強(qiáng)的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家，是難以進(jìn)展進(jìn)步的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興盛發(fā)達(dá)的。

(一)弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，要以身作則，清政廉潔

“政治路線確定之后，實(shí)干就是打算的因素”。我們的老師，特殊是老師干部，要以身作則，做廉潔勤政、艱苦創(chuàng)業(yè)的模范。在新的征途上，以新時(shí)期孔繁森、鄭培民、任長(zhǎng)霞等先進(jìn)代表為榜樣，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，做到：一是堅(jiān)持牢記使命、勵(lì)精圖治，反對(duì)意志衰退、精神萎靡；二是堅(jiān)持奮勉有為、艱苦創(chuàng)業(yè)，反對(duì)安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)??；三是堅(jiān)持吃苦在前、享受在后，反對(duì)享樂主義、拜金主義；四是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，反對(duì)因循守舊、故步自封。

（二）弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力學(xué)習(xí)，立足崗位做貢獻(xiàn)

緊跟時(shí)代、不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新已然成為時(shí)代的主旋律。在當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，學(xué)問經(jīng)濟(jì)快速興起，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。新的形式下，我國(guó)要在將來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動(dòng)地位，全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興，就必需提高學(xué)問創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新力量。

創(chuàng)新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所制造，有所前進(jìn)。繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭。在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義，工作做出成果靠學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代步伐，而不被時(shí)代拋棄。創(chuàng)新意味著走在時(shí)代前列，要?jiǎng)?chuàng)新，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，才能打開寬敞空間，供應(yīng)永不枯竭的資源。

艱苦奮斗要靠老師帶頭。我們黨建黨95周年，執(zhí)政67年。特殊是改革開放30多年來(lái)，綜合國(guó)力提升，國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)，可謂國(guó)富民強(qiáng)。時(shí)代不同了，生活條件好了，那么時(shí)下提倡艱苦奮斗，勤儉節(jié)省，并不是要求人們?cè)偃ァ白∶┪?，餓肚皮，穿破衣”，更不是讓人們?nèi)ギ?dāng)“苦行僧”。而是要保持艱苦奮斗的精神和美德，做到居安思危，奮勉進(jìn)取。物質(zhì)生活條件改善了，艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神不能丟！老師特殊是老師干部始終昂揚(yáng)向上，奮勉有為，不怕困難困苦，不貪安逸享受；要腳踏實(shí)地，埋頭苦干；不圖空名，扎實(shí)工作，要保持勤儉節(jié)省的作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)鋪張鋪張，大手大腳（大吃大喝，講排場(chǎng)，比闊氣，比辦公條件，比交通工具，比豪華氣派等等）。堅(jiān)決反對(duì)驕奢淫逸，要從節(jié)省每一度電，每一滴水，每一張紙等小事做起。

北宋司馬光曾說：“夫儉則寡欲，君子寡欲，則不役于物?？梢灾钡蓝校恍∪斯延?，則能謹(jǐn)慎節(jié)用，遠(yuǎn)罪豐家?！惫试唬骸皟€，德之共也”。由于簡(jiǎn)樸，一個(gè)人就不會(huì)有過多的欲求，君子沒有過多的欲望，就不會(huì)被物質(zhì)所奴役，就能秉公辦事，正道直行；一般人沒有過多的欲望，就能當(dāng)心謹(jǐn)慎，節(jié)省開支，遠(yuǎn)離犯罪，使家境富有。這番話言簡(jiǎn)意賅，很值得我們記取。作為一名光榮的新時(shí)代老師，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、聽黨指揮的精神。除此之外，我們要把學(xué)習(xí)與推動(dòng)科技創(chuàng)新、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)緊密結(jié)合起來(lái)，最大限度地激發(fā)寬敞老師的奮斗激情，引導(dǎo)他們銳意制造、大膽創(chuàng)新，把人生的華美篇章寫在祖國(guó)大地上。內(nèi)容總結(jié)

（1）弘揚(yáng)艱苦奮斗精神——做合格老師

溪洛渡高級(jí)中學(xué)劉婧

大到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，小到一個(gè)家庭，假如不提倡艱苦奮斗，只想著躺在前人制造的物質(zhì)文明的成果上坐享