人教新課標(biāo)力學(xué)單位制精簡(jiǎn)精煉

4力學(xué)單位制5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)1.下面列舉的物理量的單位中，哪些是國(guó)際單位制中的基本單位()思路解析：國(guó)際單位制中七個(gè)基本單位是：kg、m、s、A、K、mol、cd.故ABC正確.答案：ABC2.用國(guó)際單位制表示的力學(xué)中的三個(gè)基本單位是________、________和________.思路解析：掌握基礎(chǔ)易答.答案：mskg3.指出下列物理名稱中，哪些是物理量，哪些是物理量的單位，哪些是基本單位，哪些是導(dǎo)出單位：A.密度、B.千克、C.牛頓、D.加速度、E.焦耳、F.安培、G.時(shí)間、H.慣性、I.壓強(qiáng)、J.瓦特、K.質(zhì)量.填寫時(shí)只寫前面的代號(hào)物理量：________，物理單位：________，基本單位：________，導(dǎo)出單位：________.思路解析：物理量和物理單位不同，物理量是反映物理關(guān)系中最基本的特征和特性，例如質(zhì)量是物體慣性大小的量度.單位是比較物理量大小而設(shè)定的.例如長(zhǎng)度單位有米、毫米、尺等.每一個(gè)物理量都有其對(duì)應(yīng)的單位.基本單位是人為規(guī)定的，整個(gè)物理學(xué)中只有七個(gè).導(dǎo)出單位是根據(jù)物理公式導(dǎo)出的，其中對(duì)有些復(fù)雜的導(dǎo)出單位進(jìn)行了重新命名，例如：牛頓、瓦特等.答案：物理量A、D、G、H、I、K物理單位B、C、E、F、J基本單位B導(dǎo)出單位C、E、F、J10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)1.下述有關(guān)力學(xué)單位制說法中正確的是()A.在有關(guān)力學(xué)的分析計(jì)算中，只能采用國(guó)際單位，不能采用其他單位B.力學(xué)單位制中，選為基本單位的物理量有長(zhǎng)度、質(zhì)量、速度C.力學(xué)單位制中，國(guó)際單位制的基本單位有kg、m、sD.單位制中的導(dǎo)出單位可以用基本單位來表達(dá)思路解析：力學(xué)單位制中的基本單位是取長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間的單位.而這三者的單位可取國(guó)際單位制中的kg、m、s，也可取其他單位.答案：CD2.關(guān)于功的單位，下列各式中正確的是()·m·m2／s3·m2／s2思路解析：功的單位是J，故A正確.由功的公式W=Fs得1J=1N·m，故B正確.又由1N的定義：1N=1kg·m/s2，可知1J=1N·m=·m=1kg·m2／s2，故D正確.答案：ABD3.質(zhì)量為t的汽車在前進(jìn)中遇到的阻力是車重的倍，汽車在水平地面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，5s內(nèi)速度由36km／h增至54km/h，g取10m/s2.求發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力大小.思路解析：統(tǒng)一用國(guó)際單位制.答案：×103N4.汽車滿載時(shí)的總質(zhì)量為t，從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)s速度達(dá)到36km/h，已知所受阻力是車重的倍，求汽車的牽引力.思路解析：物體受力如圖.將各量的單位統(tǒng)一起來，質(zhì)量m=t=×103kg，速度v1=36km／h=10m／s.加速度a=m/s2=2m/s2.設(shè)汽車前進(jìn)方向?yàn)檎较?，由牛頓第二定律得F-f=ma所以F=f+ma=μmg+ma=×104N.答案：×104N快樂時(shí)光書是印成的一子喜游蕩，不肯讀書.其父怒，閑置一室，傳送飲食，教令眼睛仔細(xì)看書，心思仔細(xì)想書，如此用功，自然明白.過了三日，父到房?jī)?nèi)看其功課，子對(duì)曰：“蒙父親教訓(xùn)得極妙，讀書果然大有利益，我才看得三日書，心中就明白了.”父喜問曰：“明白了何事？”子亦喜曰：“我一向只認(rèn)這讀的書是用筆寫成的，仔細(xì)看了三日，才曉得一張一張的書都是印板印成的.”30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)1.下列關(guān)于單位制及其應(yīng)用的說法中，正確的是()A.基本單位和導(dǎo)出單位一起組成了單位制B.選用的基本單位不同，構(gòu)成的單位制也不同C.在物理計(jì)算中，如果所有已知量都用同一單位制中的單位表示，只要正確應(yīng)用物理公式，其結(jié)果就一定是用這個(gè)單位制中的單位來表示的D.一般說來，物理公式主要確定各物理量間的數(shù)量關(guān)系，并不一定同時(shí)確定單位關(guān)系思路解析：理解基本單位、理解單位制.答案：ABC2.在以下幾種導(dǎo)出單位中，能夠化為牛頓的有（）·m/sm·m/s2·s-1思路解析：牛頓是力的單位，它是由基本單位kg·m/s2組成的導(dǎo)出單位.答案：BC3.測(cè)量“國(guó)際單位制選定的三個(gè)力學(xué)基本物理量”可用下列哪一組儀器（）A.米尺、彈簧秤、秒表B.米尺、測(cè)力計(jì)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器C.量筒、天平、秒表D.米尺、天平、秒表思路解析：米尺測(cè)量長(zhǎng)度，天平測(cè)量質(zhì)量，秒表測(cè)量時(shí)間.答案：D4.一物體在2千克力的作用下，產(chǎn)生10m/s2的加速度，求該物體的質(zhì)量.對(duì)這道題，以下計(jì)算單位運(yùn)用正確、簡(jiǎn)捷而又規(guī)范的是(一千克力可認(rèn)為等于10N)（）==kg=2kg==kg=2kg==kg=kg===kg思路解析：題中給出的兩個(gè)物理量力和加速度，其中力的單位是常用單位千克力，必須進(jìn)行換算.由于1千克力＝10牛頓，2千克力應(yīng)為20牛頓，而加速度的本身就是國(guó)際單位制中的單位，可以直接代入公式求解.依牛頓第二定律F=ma得a==kg=2kg，故A正確.答案：A5.用力學(xué)國(guó)際單位制中的基本單位表示功率的單位.思路解析：根據(jù)功率的計(jì)算式P=而W=Fs得P=所以，1W==1kg·m2/s3.答案：kg·m2／s36.質(zhì)量為400g的玩具汽車，放在水平地面上以一定的初速度開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過2s，運(yùn)動(dòng)了240cm后停止，如果認(rèn)為玩具汽車在運(yùn)動(dòng)過程中所受的阻力不變，試計(jì)算玩具汽車在運(yùn)動(dòng)過程中所受阻力的大小.思路解析：從題中給的已知條件看，物理量的單位是不統(tǒng)一的，且不全是國(guó)際單位制，應(yīng)換算成國(guó)際單位制加以統(tǒng)一.m＝400g＝kg，s＝240cm＝m，由于已知玩具汽車運(yùn)動(dòng)情況的變化，要求出玩具汽車所受的阻力大小，必須首先由運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)求出加速度，再由牛頓第二定律求出阻力的大小.答案：“汽車”做減速運(yùn)動(dòng)，由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式s=v0t-at2,vt=v0-at由于vt=0,v0=ats=at2,a=再以“汽車”為研究對(duì)象，對(duì)“汽車”受力分析.根據(jù)牛頓第二定律得F合=f=ma=代入數(shù)值f=N=N.7.質(zhì)量為10g的子彈，以300m/s的水平速度射入一塊豎直固定的木板，把木板打穿，子彈穿出的速度為200m/s，板厚10cm.求木板對(duì)子彈的平均作用力.思路解析：本題中易犯錯(cuò)誤:不按國(guó)際單位制的要求統(tǒng)一已知量的單位;以子彈為研究對(duì)象，取初速度v0的方向?yàn)檎较?，依題意，有v0=300m/s，vt=200m/s，s=10cm=m，m=10g=10×10-3kg.子彈穿過木板的運(yùn)動(dòng)可看作勻減速直線運(yùn)動(dòng)，設(shè)加速度為a，由公式vt2-v02=2as，得a=m/s2=×105m/s2，負(fù)號(hào)表示加速度方向與初速度方向相反.設(shè)木塊對(duì)子彈的平均作用力為F，據(jù)牛頓第二定律，有：F=ma=10×10-3×（×105）N=×103N,負(fù)號(hào)表示平均阻力與初速度方向相反.8.一列重為×103t的火車,開動(dòng)6min速度達(dá)到54km/h.若運(yùn)動(dòng)阻力為車重的5×10-3倍,求:(1)火車的加速度；(2)機(jī)車的牽引力(取g=10m/s2).思路解析：高中階段的學(xué)習(xí)中,都采用國(guó)際單位制.單位制不僅可以簡(jiǎn)化運(yùn)算,還可以檢查物理量運(yùn)算結(jié)果的正確性.在牛頓第二定律公式F=ma中,只有當(dāng)質(zhì)量的單位取kg,加速度的單位為m/s2時(shí),對(duì)應(yīng)的合外力F的單位才是N,所以在運(yùn)算前,應(yīng)先將各物理量換算為國(guó)