新人教版 四年級(jí)語文下冊(cè) 全一冊(cè) 同步課時(shí)練習(xí)單元測(cè)試習(xí)題合集

1《古詩三》課訓(xùn)一、我能辨別下列形近字，并組詞。諳（）孤（）（）亭)暗（）狐（）（）停)二、填空?！锻赐ァ吩娙艘云嫣氐南胂螅_切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，試找出以下運(yùn)用比喻的詩句中的本體和喻體：1、“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中詩人把（）比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡。2、“白銀盤”是喻體，它的本是（者同時(shí)把（）喻成一只小小的青螺。三、默寫《獨(dú)坐敬亭山》。（唐），。，。四、根據(jù)詩句寫意思。1、日出江花紅勝火，春來江水如藍(lán)。。2、遙望洞庭山水翠，白銀盤里青螺。。五、我會(huì)填。1江南》是唐代大詩人（）所寫的詞江南”是）名。2南好”是詩人對(duì)江南（）天的贊美。3景舊曾諳”一句中”指（為詩人年輕時(shí)游過杭州”的意思是（的意思是（4不憶江南？”是（）句，因?yàn)榻系拿篮蔑L(fēng)光在洛陽是看不到的。附案1古詞首一、諳熟黑暗孤狐貍厭壓力亭子停二、無風(fēng)的洞庭湖洞庭湖水三、獨(dú)坐敬亭山

君山李白

眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

四、1、太陽出來了，江南的花的勝過火，春天來了，江南的江水綠的如藍(lán)。2、洞庭湖的水光與秋月相交融，水面波平浪靜就好像銅鏡未磨五、1、白居易2、春3、從前4、反

詞曾經(jīng)

熟悉2《桂林水課訓(xùn)一、看拼音，寫詞語。pínɡzhànɡdànɡyànzhúfáfěicuì（）（）（）（）liánmiánbúduànyúnwùmímén（）（）二、把下列詞語補(bǔ)充完整，并解釋詞語意思。1．波（）闊：

。2）而起：

。3．危峰（）立：

。4．怪石（）（詞。

。三、多音字組卷┌juǎn（）

屏┌pínɡ（）└juàn（）└bɡ（）覺┌jué（）

倒┌dǎo（）└jiào（）└dào（）四、課內(nèi)閱讀。這樣的山（圍繞

環(huán)繞）著這樣的水，這樣的水（倒映

倒立）著這樣的山，（在

再）加上空中云霧迷（濛

蒙間樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連（綿

棉）不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

1．選出括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語，用”標(biāo)出。2．“這樣的山”指的是

的山，特點(diǎn)是、、；這樣的水”指的是是、、。

的水，特點(diǎn)3．“舟行碧波上，人在畫中游是說作者蕩舟漓江，觀賞桂林山水的感受和樂趣，說明桂林山水真的如人們所說：

?！豆鹕健芬?、屏障、蕩漾、竹筏、翡翠、連綿不斷、云霧迷蒙二、瀾、比喻聲勢(shì)浩大。拔、形容建筑物建設(shè)的很快，或變化日新月異的意思。兀、山峰筆直地挺立，感覺很危險(xiǎn)的樣子，形容山勢(shì)險(xiǎn)峻。嶙、峋、指各種各樣奇形怪狀的山石突起重疊的樣子。三、卷┌juǎn（卷起）

屏┌pínɡ（屏風(fēng)）└juàn（畫卷）└bɡ（屏息）覺┌jué（覺）

倒┌dǎo（摔倒）└jiào（睡覺）└dào（立）四、1、圍繞；倒映；再；蒙；2、桂林、奇、秀、險(xiǎn)、漓江、、清、綠3、桂林山水甲天下3《記金的龍》課訓(xùn)一、在正確的讀音上面“√”。系（jìxì）繩子上源（yuányán）

稍（shāosāo）微浙（zhèzè）

蜿（wānwǎn）蜒仿佛（fúfó）二、給下列句子中加黑的字選擇正確的解釋。端：①端正，不歪斜②東西的一頭③項(xiàng)目方面④事情的開頭⑤仔細(xì)地看⑥用手平正地拿1．石鐘乳和石筍形狀變化端（）2．他端著這幅畫，陷入了沉思。（）3．他端一把椅子，讓我坐下慢慢說。（）三、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。1金華的雙龍洞》作者

介紹游覽外洞的情景，先描寫了，特點(diǎn)

是；寫__________特點(diǎn)是_____________然后寫了___________特點(diǎn)是________________

。2、船的進(jìn)出方式是：_______________________________________________。3、洞的特點(diǎn)是、、_______________。重點(diǎn)寫了____________四、閱讀短文。

的特點(diǎn)。在外洞找泉水的來路原來從靠邊的石壁下方的孔隙流出說是孔隙可也容得下一只小船進(jìn)出怎小的小船呢兩個(gè)人排臥，剛合適沒容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)的內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去了，在外洞的工人拉另一頭的繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來……1、“臀”按音序查字法應(yīng)先查寫字母（查音節(jié)（部首查字法應(yīng)先查（），除部首外有（），第九筆的筆畫名稱是（你“臀”分別組兩個(gè)詞語（2、從作者通過孔隙的感受中，體會(huì)到了什么？。3、語段中畫“”的句子運(yùn)用了（）修辭手法？《記華雙洞一、略二、1.③2．⑤3．⑥三、1、葉圣陶

洞口外的景色

很有氣勢(shì)

洞口像橋洞洞寬2、船兩頭都系著繩子，管理處工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，外洞的工人拉另一頭繩子，船就出來3、黑大奇奇四、1、tun月17點(diǎn)臀部后2、略3、設(shè)問4《七月天》課訓(xùn)一、讀拼音，寫句子。qīyuèēxīnjiānɡ,zuìlǐxinɡdēshímǎshnɡtiāntnɡ

_____________________________________________________________________二、比較下面的字，并組詞。緞（）班（）矯（）稍（）鍛（）斑（）嬌（）捎（）三、理解課文內(nèi)容填。作者用

的方法展示了天山景物的三個(gè)不同方面從高到低，由遠(yuǎn)及近運(yùn)用形象的比喻，依次描繪了天山的、、是描繪了；三是描繪了。作者就是這樣重點(diǎn)從天山的、和三方面展了天山的景物。四、閱讀短文。臺(tái)灣的蝴蝶谷祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫作“蝴蝶谷”。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦十壯觀。有的山谷有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞誰空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀！1、從文中找出下列詞語的近義。充分——（）壯（）暖——（）2、填空。（）為祖國(guó)的寶島臺(tái)灣、、，以是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。林，

（一群色彩斑斕的蝴蝶過小溪，

過花叢，過到山谷里來聚會(huì)。3、找出第三自然段的中心句。。4七的山一、七月的新疆，最理想的是騎馬上天堂。二、略三、移步換景雪雪溪象水樹花

天山密林幽靜的美景

天山深處的景

四、1、充足

壯觀溫2）氣候溫候水充足花草茂盛（）穿越趕3、蝴蝶谷里的景色非常迷人第單訓(xùn)題班級(jí)積累運(yùn)用

時(shí)間：分鐘姓名

滿分：分分?jǐn)?shù)一我會(huì)拼寫字10。túnbùtàishānyōnɡjǐīùkuòsàn（）（）（）（）（）wānyápnɡzhànɡpānēnɡǒnɡìònɡtnɡ（）（）（）（）（）二比比再詞５）暇（）

梢（）巒）碗）桐（）假（）稍）戀）蜿（）洞）三把列詞補(bǔ)完（6）（）起（）森郁（）斷危（）四我選正的語空5。閱覽飽蘊(yùn)包1、我在西湖堤上()了壯麗的湖光景色2、這位老人的話()著深刻的道理即使…也雖…但因…所以那些…都1、()不比作什么，很值得觀賞。

變化（）盤曲（）

．．．．．．．．．．．．2、()說是孔隙，(也容得下一只小船進(jìn)出。3、()金華雙龍洞的景色異(吸引了大量的游客觀光。五給點(diǎn)多字音(3分)公路盤曲（）而上。剛才還興得唱（）兒的幾個(gè)年輕人，此時(shí)也（）凝神，車?yán)镱D時(shí)安靜了。那屏（）（）山峰在車窗外，有的近在身邊，似（）一伸手就可以觸摸到六我把句充整(8分)1、幾行紅葉樹，。2、，帶雨云埋一半山。3、大漠孤煙直，。4、，上明月共潮生。七我把亂子新列通連的。(5分)()每當(dāng)旭日東升區(qū)林立高樓大廈披上了金色的朝霞城顯出它雄偉絢麗的英姿。()南有長(zhǎng)江滾滾東去北有嘉陵江舀滔而來江匯流將重慶圍成一個(gè)彎月似的半島。()待到新月高懸登枇杷山俯瞰萬家燈火似繁星閃閃使人頓生飄然升天的感覺。()而到秋去冬來江繚繞濃彌漫山城又時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在一片神秘飄緲的霧海之中。()重慶，是座美麗的山城，圍青山環(huán)抱，城下綠水環(huán)繞。八這課，們了首詩，能擇首寫來？記寫作（分）閱讀實(shí)踐九閱。

．．．．．．．．、讀桂山》段回問（分我看見過（）大海，賞過（）的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水漓江的水真靜啊靜得讓感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。1、根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填語2）2”字按部首查字法先查（查（），按音序查字法先查（查音節(jié)（賞意思是（3、文中畫線的句子用三個(gè)相同句式寫出了漓江的水（）特點(diǎn)，作者運(yùn)用了（）比喻的修辭手法具體寫出漓江水的特點(diǎn)。我也能仿照寫一句其中仿寫2分、我閱理(14分)莫干山的蟬鳴到莫干山避（bìpì）暑，這兒蟬鳴聲引起了我的注意。晚飯以后，夜幕降臨，一片寂靜，只聽見涼風(fēng)吹過滿山竹林，嘩嘩作響。突然，不知怎么回事，滿山的蟬兒“吱啦”一下嗚叫起來，整齊得仿佛有誰揮了一下指揮棒似的。于是，夜空中就只充（yíngréng）這“吱啦啦啦啦”的合唱曲了粗聽一成不變，平淡乏（fán）味；品，卻也五花八門，饒有興趣。有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”；一會(huì)兒，這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度，（shìsì）乎有心要形成二部和聲；一會(huì)兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來有爭(zhēng)當(dāng)一流男高音的氣概此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂大廳的陶醉來。突然——又是一個(gè)突然停漫遍野的蟬兒一齊閉了嘴像是有誰指揮了一下指揮棒似的。真奇怪……1、我會(huì)給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。4分2、找出第自段中的兩對(duì)反義。分）（）—（）（）—（）3什么現(xiàn)象引起了“我”對(duì)莫山蟬鳴聲的注意？用橫線劃出描寫這一特點(diǎn)的句子。（分

4、短文怎樣描寫蟬鳴聲的“五八門”？用波浪線劃出有關(guān)句子。（分創(chuàng)意表達(dá)十我筆生(30分)。我們都愛自己的校園可選擇校的一處景物按定的觀察順序?qū)懴聛硪部梢杂脤憣懓l(fā)生在校園里的難忘的事。要求：內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整。

．．．．．．．．．．．萬牢一、我會(huì)讀下面的詞語，還能給加點(diǎn)字注音。天津（）損傷（）街串巷（）晾曬（）竹簽（）耽誤（）出（）賺錢（）二、比一比，再組詞。港（）晾）銅（巷（）涼）鋼（潮（）（）（朝（）（）（三、按課文原文填空。

）簽（）（））撿（）（））摻（））參（）

板根

1、我給父親當(dāng)幫手，把爐火干凈，2、串糖葫蘆的竹簽，由我一根好、

凈、

好，再把一塊大理石上油備用。干，然后一捆捆放在父親手邊。3、父親把糖鍋里

開，等能拉出絲來，火候就算到家了。父親把下來，在好的架子上，我在一邊往父親手串好的葫蘆，父親過來在糖鍋里親、滾蘸，蘸好了一手

給我，一手

過我

過去的沒蘸的。橫線上的字都是女

詞，從中可以看出我們父。四、在錯(cuò)別字上畫“”把正確的字寫在括號(hào)里。1、她依然是那么文靜、那么誠(chéng)。（）2、父親甩的可飄亮了，好像聚盆上的光圈。（）3、春天的公園花紅柳綠，真像副美麗的圖畫。（）4、張教官這種艱強(qiáng)的毅志不正我們所缺少的嗎？（）5、一位慈祥的老人靜靜的戰(zhàn)在墩上。（）五、讀一讀，排順序。我會(huì)讀：晾曬滾

洗凈

串好

挑選

煮糖我來排列順序：六、照樣子，轉(zhuǎn)換句子。例：父親說：“我的糖葫蘆蘸得均勻?！备赣H說，他的糖葫蘆蘸得均勻。1、他經(jīng)常說：“還不如我閨女，太慢了！”2、吉鴻昌說：“我是中國(guó)人！七、閱讀理解。誠(chéng)實(shí)的價(jià)值從前，有一對(duì)夫妻，開了一家酒館，由于他們讀的酒物美價(jià)康，生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。

．．．．．．．．．．．．．．．晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱著頭痛苦，說：“哎！你把我們最值錢的東西，只五元就賣掉了！”果然，從此他們的生意不如以前紅火，最后終于徹底破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧困交加、奄奄一息的時(shí)候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了……”1、在文中找出與“紅火”意思近的一個(gè)詞語是：。2、根據(jù)意思，在短文中找詞語（）格便宜，貨物又好）（）活困難，貨物又好）（）容氣息微弱。（）3、丈夫認(rèn)為“我們最值錢的東”是什么？4、根據(jù)你的理解，給短文結(jié)尾上“妻子”說的話。我明白了。八、你還知道哪些描寫人優(yōu)秀品質(zhì)的詞語？請(qǐng)把它們寫在橫線上。九現(xiàn)社會(huì)上流行著“一切向錢看”的說法合實(shí)際談你對(duì)課文中的父親因看不慣老板的作為而辭去工作這件事的看法。答案《萬年牢》課課練1☆一、我會(huì)讀下面的詞語，還能給加點(diǎn)字注音。天津（ī）損傷（sǔn）街串（xiàɡ）（shài）竹簽（ān）耽誤（dn）出（shui賺（zhuàn）二、比一比，再組詞。港（港口）晾（曬）（銅）簽簽名）用（用處）

巷（小巷）涼（快）（鐵）撿撿到）甩（甩掉）潮（漲潮）（賣貨）賺賺錢）（摻和）朝（朝陽）（買貨）嫌嫌棄）（人身）三、按課文原文填空。1、我給父親當(dāng)幫手，把爐火悶好再把一塊大理石板凈，擦上備用。

洗擦

干2、串糖葫蘆的竹簽，由我一根

削

好、

洗

凈、

晾

干，然后一捆捆放在父親手邊。3、父親把糖煮開等能拉絲來，火候就算到家了。父親把鍋端下來，放在好的架子上在邊往父親手里遞串的葫蘆親接過來在糖鍋里親、滾蘸，蘸好了一手遞給我，一手接過遞過的沒蘸的。橫線上的字都是

動(dòng)

詞可看出我們父女

配合默契很。四、在錯(cuò)別字上畫“”把正確的字寫在括號(hào)里。1、她依然是那么文靜、那么誠(chéng)（2、父親甩的可飄亮了，好像聚盆上的光圈。（3、春天的公園花紅柳綠，真像副美麗的圖畫。（4、張教官這種艱強(qiáng)的毅志不正我們所缺少的嗎？（5、一位慈祥的人靜靜的戰(zhàn)在橋墩上。（五、讀一讀，排順序。我會(huì)讀：晾曬滾洗串好挑選我來排列順序：洗凈挑晾曬串好煮糖六、照樣子，轉(zhuǎn)換句子。例：父親說：“我的糖葫蘆蘸得均勻?！备赣H說，他的糖葫蘆蘸得均勻。1、他經(jīng)常說：“還不如我閨女，太慢了！”他經(jīng)常說，還不如他閨女呢，太慢了！2、吉鴻昌說：“我是中國(guó)人！吉鴻昌說，他是中國(guó)人！七、閱讀理解。誠(chéng)實(shí)的價(jià)值

懇）漂）幅）堅(jiān)、意）祥）煮糖滾蘸

從前，有一對(duì)夫妻，開了一家酒館，由于他們讀的酒物美價(jià)康，生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱著頭痛苦，說：“哎！你把我們最值錢的東西，只五元就賣掉了！”果然，從此他們的生意不如以前紅火，最后終于徹底破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧困交加、奄奄一息的時(shí)候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了……”1、在文中找出與“紅火”意思近的一個(gè)詞語是：興。2、根據(jù)意思，在短文中找詞語（）格便宜，貨物又好。（美價(jià)廉）（）活困難，貨物又好。（困交加）（）容氣息微弱。（奄奄一息）3、丈夫認(rèn)為“我們最值錢的東”是什么？誠(chéng)實(shí)守信。4、根據(jù)你的理解，給短文結(jié)尾上“妻子”說的話。我明白了做意就應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)守信啊，不應(yīng)該摻假糊弄顧客。八、你還知道哪些描寫人優(yōu)秀品質(zhì)的詞語？請(qǐng)把它們寫在橫線上。（略）九現(xiàn)社會(huì)上流行著“一切向錢看”的說法合實(shí)際談你對(duì)課文中的父親因看不慣老板的作為而辭去工作這件事的看法。（略）第單6中那一看音寫語

二比比再詞捎（）痕）憶）贈(zèng)）梢（）狠）億）增）據(jù)（）財(cái)）富）享）劇（）材）副）亨）三多字詞四根意選語拮據(jù)面肌瘦悶不樂夢(mèng)以求教迷惑不解1．心事重重，煩悶不快的樣子。（）2．缺少錢。（）3．睡夢(mèng)中都在尋找，追求，形容愿望強(qiáng)烈、迫切。（）4．教導(dǎo)。（）5．辨不清是非，讓人很難理解。（）6．面色發(fā)黃，身體瘦弱，形容不健康的樣子。（）五在號(hào)填適的語（）技術(shù)（）工作（）的汽車（）人群（）的生活（）的神情（）時(shí)刻（）的體會(huì)

六把面詞連句，加標(biāo)。1．興奮地與

父親我想幾上共時(shí)刻幸這2．面臨難道德我一3．財(cái)富一人活只誠(chéng)實(shí)就有了等于一筆七填語組名例：一技之（長(zhǎng)）（春）風(fēng)化雨1．來日方（長(zhǎng)）（沙）里淘金2．難能可（貴）（陽）春白雪3．聲東擊（西）（安）居樂業(yè)4．同舟共（濟(jì)）（南）柯一夢(mèng)5．后來居（上）（海）闊天空6．不共戴（天）（津）津有味八把面亂列句，照后序連一通的，再讀1．我穿過院子向北屋走去。屋敞開著，一眼就能看見迎面墻上的彩色畫。2．我想：這就是我要訪問的那位退休老教師吧？3．院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈，一棵高大的槐樹，枝葉長(zhǎng)得十分茂盛。4．屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對(duì)一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著，不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲。5．我輕輕地推開門。答：一看音寫語（享福（富（票）（擁擠）（安慰（馳（跡）（存根）二比比再詞捎（捎信）痕（傷痕）憶（記憶）贈(zèng)（回贈(zèng)）梢（樹梢）狠（狠毒）億（億萬）增（增加）

據(jù)（依據(jù)）財(cái)（財(cái)產(chǎn)）富（富有）享（享受）?。ㄔ拕。┎模静模└保ǜ笔郑┖啵ê嗤ǎ┤嘧衷~四根意選語1．（悶悶不樂）2．（拮據(jù)）3．（夢(mèng)寐以求）4．（教誨）5．（迷惑不解）6．（面黃肌瘦）五在號(hào)填適的語（精湛）的技術(shù)（凈）的工作（新）的汽車（擁擠）的人群（據(jù)）的生活（肅）的神情（幸福）的時(shí)刻（刻）的體會(huì)六把面詞連句，加標(biāo)。1．我興奮地幾次想上車與父親享這幸福時(shí)刻。2．我們面臨一個(gè)道德難題。3．一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，就等于有了一大筆財(cái)富。七填語組名1．來日方（長(zhǎng)）（沙）里淘金2．難能可（貴）（陽）春白雪

3．聲東擊（西）（安）居樂業(yè)4．同舟共（濟(jì)）（南）柯一夢(mèng)5．后來居（上）（海）闊天空6．不共戴（天）（津）津有味八把面亂列句，照后序連一通的，再讀應(yīng)該按5、3、、、

的順序排列。尊一、在下面括號(hào)里填上動(dòng)物的名稱，組成成語。（）（）畫）睛井之（）（）（）亡）牢守待（）（）不對(duì)（）對(duì)）琴打驚（）二、選詞填空竟然顯果1、他（）累極了，一沾床睡著了。2、爸爸本身就是天氣預(yù)報(bào)，昨天他剛喊腰酸，今天（）就下雨了。3、這樣宏偉的建筑只用十月的時(shí)間就完成了。欣賞觀贊4、杰克遜大叔十分（）望這位年輕人，知道他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。5、老師很（）我的繪畫作品還鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油。6、昆明花博會(huì)展出的奇花異草吸引國(guó)內(nèi)外眾多游客前來（三、讀下面描寫年輕人神態(tài)、動(dòng)作或語言的句子，注意帶點(diǎn)的詞語，寫出你自己的理解例：這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物聽到?jīng)]有活干，很失望，雖然他很餓，但是堅(jiān)持要用勞動(dòng)換取食物。1、這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如的年輕人。_____________________________________________________________________2，我現(xiàn)在就做，等做完了的活兒，我再吃這些東西輕人站起來說。_____________________________________________________________________3、年輕人立刻狼吞虎咽地吃起。_____________________________________________________________________

四、閱讀答題列寧讀書列寧讀書的時(shí)候，十分認(rèn)真。他常常向自己提出許多問題。例如書是什么時(shí)候?qū)懙?，為什么要這樣寫，中心思想是什么等等，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。他讀過的書還要寫出自己的意見他意見總很中肯的列寧對(duì)課外書籍的選擇也是很嚴(yán)格的他從來不讀沒有價(jià)值的書。在列寧的房間里，無聊消閑的書籍一本也找不出來。1、按“讀書認(rèn)真”和“選書嚴(yán)”這兩個(gè)意思把這段話分成兩層，用“／”標(biāo)在文中。2、用“_____”出每一層的中心句。答《嚴(yán)課練2一、在下面括號(hào)里填上動(dòng)物的名稱，組成成語。（狼）吞（虎）咽畫龍）點(diǎn)睛井底之（蛙）（狐）假（虎）威亡羊）補(bǔ)牢守株待（兔）（驢）頭不對(duì)（馬）嘴對(duì)牛）彈琴打草驚（蛇）二、選詞填空竟然顯果1、他（顯然）是累極了，一沾床就睡著了。2、爸爸本身就是天氣預(yù)報(bào)，昨天他剛喊腰酸，今天（果然）就下雨了。3、這樣宏偉的建筑然）只十個(gè)月的時(shí)間就完成了。欣賞觀贊4、杰克遜大叔十分（贊賞）地望著這位年輕人，知道他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。5、老師很（欣賞）我的繪畫作品，還鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油。6、昆明花博會(huì)展出的奇花異草吸引國(guó)內(nèi)外眾多游客前來（觀賞三、讀下面描寫年輕人神態(tài)、動(dòng)作或語言的句子，寫出你自己的理解例：這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物聽到?jīng)]有活干，很失望，雖然他很餓，但是堅(jiān)持要用勞動(dòng)換取食物。1、這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如的年輕人。______這外貌描寫，形象地寫了哈默當(dāng)時(shí)的饑寒交迫，生活艱難。2，我現(xiàn)在就做，等做完了的活兒，我再吃這些東西輕人站起來說。_____哈默的話表明了他不付出動(dòng)就不肯接受施舍的堅(jiān)決態(tài)度。3、年輕人立刻狼吞虎咽地吃起。

_____這一作表現(xiàn)了哈默饑的程度更體現(xiàn)了他之前不肯接受食物的精神之可貴即使到了饑餓極點(diǎn)的時(shí)候，也要堅(jiān)持先干活再吃飯。四、閱讀答題列寧讀書列寧讀書的時(shí)候，十分認(rèn)真。他常常向自己提出許多問題。例如書是什么時(shí)候?qū)懙模瑸槭裁匆@樣寫，中心思想是什么等等，都要弄個(gè)一清二楚，才肯放手。他讀過的書還要寫出自己的意見他意見總很中肯的／列寧對(duì)課外書籍的選擇也是很嚴(yán)格的他從來不讀沒有價(jià)值的書。在列寧的房間里，無聊消閑的書籍一本也找不出來。1、按“讀書認(rèn)真”和“選書嚴(yán)”這兩個(gè)意思把這段話分成兩層，用“／”標(biāo)在文中。2、用“_____”出每一層的中心句。將比一看音句，讀背。rúɡuòwǒmenzàishēnɡhuózhōnɡnénjiānɡxīnbǐxīn，jiùhuìduìlǎorénshɡchūyífènzūnzhòn，duìháizizēnɡjiāyífènɡuān’ai,jiùhuìshrényǔrénzhīduyìxikuānrónɡhélǐji.二用畫出正的音1、我的媽媽和您的年紀(jì)差（chāchàchāi不多。2、爸爸到南方出差（ch）了。3、事情出了點(diǎn)差（chāchà）錯(cuò)4、年輕的護(hù)士為母親扎（zāzh）了兩針。5、妹妹扎（zhāz?。﹥蓷l小兒。6、蚊子掙扎（zhāzhá）了一下就不動(dòng)了。三加偏組新。心（）

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）行節(jié)約五根意寫語1、心中不滿，數(shù)說別人不對(duì)。）2、激發(fā)；勉勵(lì)。（）3、寬大有氣量，不計(jì)較或追

（究。）4、拿自己的心去比照別人的心指遇事設(shè)身處地地替別人著想。（）六連搭詞。

（沉重的年輕的患病的平靜的密密的

汗珠眼神大門護(hù)士母親

生出一份增加一份平添一份多一些

關(guān)愛寬容尊重憂愁

七讀子體句的思1、我的媽媽和您的年齡差不多我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開門。我從句子中體會(huì)到了人人都希望能獲得更多人的關(guān)心和幫助，要想得到別人的幫助，首先要。2、這是我的女兒，和你差不多小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候，也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。我從句子中體會(huì)到了要想得到別人的寬容和鼓勵(lì)，就要

善待別人，就是善待。3、是啊，如果我們?cè)谏钪心苄谋刃膶?duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增添一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。我體會(huì)到了“將心比心”就是八按求寫子1、我不禁收住了涌到嘴邊的話縮句：2、母親輸液。擴(kuò)句：3、一位阿姨推開沉重的大門?！鞍选弊志洌骸氨弧弊志洌?、將心比心，難道你應(yīng)該這樣待你的家人嗎？不用問號(hào)的句子：

九閱理。善的言每周一次，我總到附近一間小小的理發(fā)店去吹洗頭發(fā)，兩個(gè)師傅負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)發(fā)型，一個(gè)小學(xué)徒專門抓頭發(fā)。老實(shí)說很情那個(gè)瘦小的學(xué)徒，看得出她很想學(xué)發(fā)型設(shè)計(jì)由于工作繁瑣，加上兩位師傅態(tài)度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可憐的青春。然后，有一天，機(jī)會(huì)忽然來了。新年前的一個(gè)月，兩個(gè)師傅要求加薪不遂，一齊辭職，老板娘一時(shí)請(qǐng)不到人，除了親自上陣外小徒進(jìn)行“速成訓(xùn)練”，另外再請(qǐng)個(gè)小工負(fù)責(zé)抓洗頭發(fā)。小學(xué)徒升級(jí)后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，頗沒自信；而許多老顧客竟也絕跡不來了，生意頓時(shí)清淡下來了。小學(xué)徒憂心忡忡，老板娘臉如黑鍋。我把這一切看在眼里，一日，踏入店內(nèi)，特地指定小學(xué)徒為我吹頭發(fā)，小學(xué)徒受寵若驚，拿著吹風(fēng)筒的手都微微地發(fā)著抖。卷吹梳弄一小時(shí)后，朝鏡一望，哎呀，那發(fā)型硬繃繃的好戴了一頂不合時(shí)宜的子，小學(xué)徒待立一旁巴地望著我我快露了個(gè)笑容，說：“梳得真不錯(cuò)，謝謝你！”這個(gè)“善意的謊言”給這位少女帶來了自信心。再去時(shí)，依然指定由她吹飾。她臉上有笑，雙手不抖，卷弄梳理，極有韻致，照向鏡子時(shí)，我不由得真心實(shí)意地說道：“你梳得實(shí)在很好哩！”她臉若鮮蓊，燦然生輝。1、根據(jù)意思在文中找詞語。（）慮不安，憂愁得心情不能安靜。（）（）到過分的寵愛待遇而感到意外的驚喜）2、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。吹洗（）設(shè)計(jì)（）消磨（）露出（）3標(biāo)的兩個(gè)句子表現(xiàn)了小徒的心情個(gè)子中小學(xué)徒的心情一樣嗎？為什么？4、作者為什么要把這件事稱為善意的謊言”這給學(xué)徒帶來了什么？答《心心課練1一看音句，讀背。rúɡuòwmenzàishēnhuózhɡnénɡjiɡxīnbǐxīn，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?/p>

jiùhuìduìlǎorénshɡchūyífènzūnzhòn，duìháizizēnɡ就會(huì)對(duì)老人生出一尊重對(duì)孩子增jiāyífènɡuān’ai,jiùhuìshrényǔrénzhījidu加一份關(guān)愛就會(huì)使人人之間多yìxikuānrónhélǐji.一些寬容和理解二用畫出正的音1、我的媽媽和您的年紀(jì)差（chāchàchāi不多。2、爸爸到南方出差（chāi）。3、事情出了點(diǎn)差（chāchà）。4、年輕的護(hù)士為母親扎（zāzh了兩針。5、妹妹扎（āz）兩小辮兒。6、蚊子掙扎（zhāzhá）了下，就不動(dòng)了。三加偏組新。心（思想恩慧）比（昆琵皆畢）四選填。道到（到）（道）（（道）理來到）再在

道）謝等（到）

周（到）（道）現(xiàn)（在）（再見（在）哪（在）（再）（在）所難免勵(lì)厲歷

（再）一次青春常（在）（厲害日歷）獎(jiǎng)（勵(lì)）經(jīng)歷）五根意寫語1、心中不滿，訴說別人不

鼓（勵(lì)）臺(tái)（歷）

（歷）（厲）行節(jié)約對(duì)。2、激發(fā)；勉勵(lì)。（鼓）3、寬有氣量，不計(jì)較或追。容）

（

抱怨）（寬

4、拿己的心去比照別人的心，指遇事設(shè)身處地地替別人著想。（心比心）六連搭詞。沉重的年輕的患病的平靜的密密的

汗珠眼神大門護(hù)士母親

生出一份增加一份平添一份多一些

關(guān)愛寬容尊重憂愁七讀子體句的思1、我的媽媽和您的年齡差不多我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開門。我從句子中體會(huì)到了人人都希望能獲得更多人的關(guān)心和幫助，要想得到別人的幫助，首先要自先去關(guān)心、幫助別人。2、這是我的女兒，和你差不多小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候，也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。我從句子中體會(huì)到了要想得到別人的寬容和鼓勵(lì)要自先去寬容勵(lì)人善待別人，就是善待自。3、是啊，如果我們?cè)谏钪心苄谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增添一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。我體會(huì)到了“將心比心”就是尊老愛幼，寬容和理解別人。八按求寫子1、我不禁收住了涌到嘴邊的話縮句：我收住了話。2、母親輸液。擴(kuò)句：一，患病的母親在的陪同下去醫(yī)院輸液。3、一位阿姨推開沉重的大門?！鞍选弊志洌阂话⒁贪阎氐拇箝T推開?！氨弧弊志洌?/p>

沉重的大門被一位阿姨推開。4、將心比心，難道你應(yīng)該這樣待你的家人嗎？不用問號(hào)的句子：

將心比心，你不應(yīng)該這樣對(duì)待你的家人。

九閱理。善的言每周一次，我總到附近一間小小的理發(fā)店去吹洗頭發(fā)，兩個(gè)師傅負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)發(fā)型，一個(gè)小學(xué)徒專門抓頭發(fā)。老實(shí)說很情那個(gè)瘦小的學(xué)徒，看得出她很想學(xué)發(fā)型設(shè)計(jì)由于工作繁瑣，加上兩位師傅態(tài)度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可憐的青春。然后，有一天，機(jī)會(huì)忽然來了。新年前的一個(gè)月，兩個(gè)師傅要求加薪不遂，一齊辭職，老板娘一時(shí)請(qǐng)不到人，除了親自上陣外小徒進(jìn)行“速成訓(xùn)練”，另外再請(qǐng)個(gè)小工負(fù)責(zé)抓洗頭發(fā)。小學(xué)徒升級(jí)后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，頗沒自信；而許多老顧客竟也絕跡不來了，生意頓時(shí)清淡下來了。小學(xué)徒憂心忡忡，老板娘臉如黑鍋。我把這一切看在眼里，一日，踏入店內(nèi)，特地指定小學(xué)徒為我吹頭發(fā)，小學(xué)徒受寵若驚，拿著吹風(fēng)筒的手都微微地發(fā)著抖。卷吹梳弄一小時(shí)后，朝鏡一望，哎呀，那發(fā)型硬繃繃的好戴了一頂不合時(shí)宜的子，小學(xué)徒待立一旁巴地望著我我快露了個(gè)笑容，說：“梳得真不錯(cuò)，謝謝你！”這個(gè)“善意的謊言”給這位少女帶來了自信心。再去時(shí)，依然指定由她吹飾。她臉上有笑，雙手不抖，卷弄梳理，極有韻致，照向鏡子時(shí)，我不由得真心實(shí)意地說道：“你梳得實(shí)在很好哩！”她臉若鮮蓊，燦然生輝。1、根據(jù)意思在文中找詞語。（）慮不安，憂愁得心情不能安靜。（憂心忡忡）（）到過分的寵愛待遇而感到意外的驚喜若驚）2、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。吹洗（頭發(fā)）設(shè)（發(fā)型）消磨（青春）露（笑容）3標(biāo)的兩個(gè)句子表現(xiàn)了小徒的心情個(gè)子中小學(xué)徒的心情一樣嗎？為什么？不一樣。第一次緊張，第二次自如、自然。4、作者為什么要把這件事稱為善意的謊言”這給學(xué)徒帶來了什么？“善意的謊言”是出于對(duì)小學(xué)徒的同情和鼓勵(lì)，給她帶來了自信。自之一天傍晚，在加拉巴哥群島最南端的海島上，我7位旅行者由一位當(dāng)?shù)氐哪贻p人做向?qū)а刂咨纳碁┣斑M(jìn)當(dāng)時(shí)我們正在尋找太平洋綠色海龜孵卵的巢穴。小海龜孵出后可長(zhǎng)至330磅它們大多在四五月份時(shí)出世然后命地爬向大海，否則就會(huì)被空中的捕食者逮去做美餐。

黃昏時(shí)，如果年幼的海龜們準(zhǔn)備逃走，就會(huì)先有一只小海龜鉆出沙面來，作一番偵察，試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出來是否安全。我恰好碰到了一個(gè)很大的、碗形的巢穴。一只小海龜正把它的灰色的腦袋伸出沙面約有半英寸當(dāng)我的伙伴們聚過來時(shí)我們聽到身后的灌木叢中發(fā)出瑟瑟的聲響，只見一只反舌鳥飛了過來。“別做聲，注意看。”當(dāng)那只反舌鳥移近小海龜?shù)哪X袋時(shí)，我們那位年輕的向?qū)嵝颜f，“它馬上就要進(jìn)攻了。”反舌鳥一步一步的走過巢穴的開口處，開始用嘴啄那小海色的腦袋，企圖把它拖到沙灘上面來。伙伴們一個(gè)個(gè)緊張得連呼吸聲都加重了“你們干嗎無動(dòng)于衷？”一個(gè)人喊道。向?qū)в檬种庾∽约旱淖齑剑f：“這是自然之道。”“我不能坐在這兒看著這種事情發(fā)生?！币晃缓蜕频穆迳嫉\入提出了抗議?！澳銥槭裁床宦犓模俊蔽姨婺俏幌?qū)мq護(hù)道，“我們不應(yīng)該干預(yù)它們?！薄凹热荒銈儾桓?，那就看我的吧！”另一個(gè)人打算去幫助小海龜。我們的＿把那只反古烏給驚跑了那位向?qū)O不情愿的把小海龜從洞中拉了出來，幫助它向大海爬去。然而，然后發(fā)生的一切使我們每個(gè)人都＿了。不單單是那只獲救的小海龜急急忙忙地奔向安全的大海無數(shù)的幼龜由于收到一種錯(cuò)誤的安全信號(hào)都從巢穴中涌了出來，涉水向那高高的潮頭奔去。我們的所作所為簡(jiǎn)直是愚蠢透了小海龜們不僅由于錯(cuò)誤的信號(hào)而大量的涌出洞穴，而且它們這種瘋狂的沖刺為時(shí)過早。黃昏時(shí)仍有余光，因此，它們無法躲避空中那些急不可耐的捕食者。剎那間，空中就布滿了驚喜萬分的軍艦鳥、海鵝和海鷗。一對(duì)禿鷹瞪大著眼睛降落在海灘上來越多的反舌鳥急切地追逐著它們那在海灘上拼命涉水爬行的“晚餐”。“噢，上帝！”我聽到身后一個(gè)人＿的叫道，“我們都干了些什!"對(duì)小海龜?shù)耐罋⒄诰o張地進(jìn)行著年輕的向?qū)榱藦浹a(bǔ)這違背自已初衷的惡果抓起一頂壘球帽，把小海龜裝在帽子里，費(fèi)力地走進(jìn)海水里，將小海龜放掉，然后拼命地?fù)]動(dòng)手中的帽子，驅(qū)趕那一群接一群的海鳥。屠殺以后，空中滿是劊子手們飽餐后的慶賀聲。那兩只禿鷹靜靜地立在海灘上，希望能再逮住一只落伍的小海龜來作食物。此時(shí)所能看到的只是潮水沖擊著的空蕩蕩的白色沙灘。大家垂頭喪氣的沿著沙灘緩緩而行幫過于富有人情味的人此時(shí)變得_.這肅靜也許包含著一種沉思。l據(jù)文意為文中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語它們的字母依次寫在括號(hào)內(nèi)。（）A．驚呆．沉默C．爭(zhēng)吵懊悔2角為什么“把它的所腦袋伸出沙面”？用括號(hào)在文中畫出對(duì)這一現(xiàn)

象作出完整解釋的一句話。3作者在描寫“年輕的向?qū)榱藦浹a(bǔ)這違背自己初衷的惡果”時(shí)當(dāng)?shù)氖褂昧肆鶄€(gè)表示動(dòng)作的詞，它們是、。。和。4．文中所指“空中的捕食者”是____`____`____`_____、和_____五種鳥。5龜出世后為什么“拼命”地爬向大海？選擇用肯定句式進(jìn)行準(zhǔn)確概括的一項(xiàng)，將它的字母寫在括號(hào)內(nèi)。（）A．小海龜生活在海里，出世后必然回歸大海。B．沙灘不是小海電生活的環(huán)。．小海龜不拼命逃跑“就會(huì)被空中的捕食者逮去做美餐”。D小海龜為了在回歸大海的途中逃避天敵的侵犯，求得生存。6“對(duì)小海龜?shù)耐罋⒄诰o張地進(jìn)行著”一句用了什么修辭方法？有怎樣的表達(dá)作用？答：修辭方法表達(dá)作用7．文中加點(diǎn)詞語“費(fèi)力”、“拼命”用得好，為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。答：＿8．閱讀本文最后一句話：“這肅靜也許包含著一種沉思”。這些人“沉思”的是什么？根據(jù)文章中心選擇理解最準(zhǔn)確深刻的一項(xiàng)，將它的字母寫在括號(hào)內(nèi)。（）A．如果我們不驚跑那只反舌鳥，就不會(huì)發(fā)生這樣悲慘的事情了，是我們殺害了這些可愛的小海龜。B這位向?qū)О研『｝攺亩粗欣鰜?，?shí)際上是幫助海鳥把更多的小海龜引出巢穴，導(dǎo)致了這場(chǎng)悲劇。．做事情要三思而行，魯莽相助，往往適得其反。D我們的所作所為必須遵循自然規(guī)律，違背它，就必然會(huì)付出慘痛的代價(jià)。答案:《自然之道》：．、。、．黃昏時(shí)，如果年幼的海龜們準(zhǔn)備逃走，就會(huì)有一只小海龜鉆出沙面來作一番偵察試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出來是否安久3．抓、裝、走、放揮動(dòng)、驅(qū)趕反舌鳥軍艦鳥。海鵝、海鷗禿鷹5．?dāng)M人。生動(dòng)、形象地寫出這些海鳥進(jìn)攻小海龜時(shí)的兇猛殘忍，以及大批小海龜出世不久就被吃掉的悲慘命運(yùn)費(fèi)力”修飾“走”拚命”修飾“揮動(dòng)”艱難竭盡全力的意思動(dòng)形象地寫出了年輕的向?qū)榱吮Ｗo(hù)小海龜，彌補(bǔ)惡果所做的最大努力。

黃是樣化一、讀拼音，寫詞語。suíxsuyùyáolánníshqīnshí()()(()juékukāiksēnlínmènɡxinɡ()())()二、比一比，組成詞語藍(lán)（）近）苦（）籃（）進(jìn)）若（）后（）候（）三、寫近義詞

尤（）由（）

段（）斷（）茂密（）四、句式改換。

選擇（）

侵蝕（）繁（）１像樣一條災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？改為陳述句：2.黃河每年從中上游帶12噸黃到下游。改為“把”字句：改為“被”字句：答《河怎變的課練1一、讀拼音，寫詞語。suíxsuyùyáolánníshqīnshí(隨心所欲(搖籃(泥)(侵蝕juékukāikěnsēnlínnxinɡ(決口)(開墾森林(想二、比一比，組成詞語藍(lán)（藍(lán)天色）近近來況）苦（苦難澀籃（搖籃球）進(jìn)（進(jìn)入進(jìn)）若（倘若喜狂）后（后來后）尤尤其物）段（段意落候（候鳥候）由由于來）斷（斷開斷三、寫近義詞茂密（茂盛）選（選拔）侵（侵害）繁（繁殖）四、句式改換。

１像樣一條災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？改為陳述句：這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃2.黃河每年從中上游帶12噸黃到下游。改為“把”字句：黃每年把上游12噸黃沙帶到下游。改為“被”字句：黃每年中游12噸沙被帶到下游。3.3蝠雷1．比一比，再組詞。2．用詞造句。反復(fù)：證明：3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（）蝠在夜間（）么）沒見過它跟什么東西相撞）根極細(xì)的電線，它（）（）避開。（）學(xué)家通過做（明蝙蝠夜間飛行時(shí)的探路工具是（不（4．選詞填空。不是……而是……即……也……有了……就能……無……也…（）機(jī)上裝上雷達(dá)）空多么黑，它（）安全飛行。（）機(jī)上（）達(dá)，夜飛行（）證安全。（）機(jī)在夜里安全飛行）飛行員眼睛）雷達(dá)導(dǎo)航。（）機(jī)上裝上雷達(dá)）漆黑的夜里，它（）全飛行。5．根據(jù)蝙蝠探路的原理圖，請(qǐng)畫幅雷達(dá)探路的簡(jiǎn)圖。6．默讀課文，把課文分成三段在下面的內(nèi)容中選擇第二段的段意，用“√”表示。（）學(xué)家做了三次試驗(yàn)。（）（）學(xué)家通過試驗(yàn)證明，蝙蝠夜間飛行靠的不是眼睛。（）（）學(xué)家做了三次試驗(yàn)，結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。（）

．．．．．．．．．．．．．．．．7．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，“√8．看拼音寫詞語。9．比一比，再組詞。10．查字典的要求填空。（”音序是，音節(jié)，首是，（”音序是，音節(jié)，首是，

結(jié)構(gòu)，組詞。結(jié)構(gòu)，組詞。11．出與加點(diǎn)詞語意思相近的語。（）們從蝙蝠身上得到了啟）（）使一根極細(xì)的電線，蝙蝠也能靈地避開）（）學(xué)家模仿蝙蝠探路的方，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)）（）駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠清地看到前方有沒有障礙物）12．括號(hào)內(nèi)準(zhǔn)確填寫量詞。一（）紙幾（）蝠一（）機(jī)兩（）一（）艇幾（）鯨一（）子一（）膀13．括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

．．．．．．．．（）蝠（）么飛）見過它和什么東西相撞。（）根極細(xì)的電線，蝙蝠（）能靈巧地避開。（）蝠（）在夜里飛行）能捕捉到飛蛾和蚊子。14．出下列句子運(yùn)用的修辭方。（）漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示）（）聲波像波浪一樣向前推進(jìn)）（）道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（）（）蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停）15．外閱讀。蝙蝠我們常常會(huì)在夏天的晚上看到一種在天空中飛翔的類似鳥的動(dòng)物們一邊飛一邊還發(fā)出吱吱的叫聲。這就是蝙蝠。蝙蝠外形丑陋lu色褐黑頭部很像老鼠。身上有四肢，卻不怎么會(huì)走路。更奇特的是，它不像鳥類那樣產(chǎn)卵孵化成幼鳥，而是胎生來的幼蝙蝠吃母乳長(zhǎng)大。因此它是世界上唯一會(huì)飛行的哺乳動(dòng)物。蝙蝠其貌不揚(yáng)，但心地善良，是人類的好朋友。蝙蝠捕食蒼蠅、蚊子和對(duì)農(nóng)作物有害的昆蟲的能力叫人驚嘆。一只蝙蝠在一晝夜能吃3000多只害蟲。由此看來，蝙蝠是對(duì)人類極有益處的動(dòng)物。蝙蝠視力很差但在將要碰到體時(shí)就會(huì)改變飛行的方向絕不與任何物體相撞這是因?yàn)樗苡贸暡ǘㄎ弧ｒ鸬倪@種奇特現(xiàn)象使它身價(jià)百倍，成為現(xiàn)代仿生學(xué)研究的對(duì)象。（）加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√類似（ìshì）哺乳（ǔlǔ捕（ǔbǔ）益（ìy）（）文中找出下列詞語的反義詞。美麗——（）眾多—（）（）3自段在結(jié)構(gòu)上屬于段起到了的用。（）4自段作者運(yùn)用了的說明方法，充分說明了蝙蝠有的力。（）文第2自段中說蝙蝠奇特”指的是什么？第然段說蝙蝠“奇特”指的又是什么？請(qǐng)用“”文中畫出來（）什么說蝙蝠是人類的好朋友？________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．擇正確的讀音（用“√”示17．詞。晴（）進(jìn)）航）蝙（）清（）近）船）編（）繩（）式）熒）啟（）蠅（）試）瑩）起（）18．“反復(fù)造。19．據(jù)課文內(nèi)容填空。飛機(jī)上的雷達(dá)就像是蝙蝠___________。雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠_____________20．知道科學(xué)家從動(dòng)物身上還到哪些啟示嗎？閱讀有關(guān)的課外書說一說或?qū)懸粚憽?1．據(jù)下面提供的內(nèi)容做個(gè)小驗(yàn)，然后把實(shí)驗(yàn)所用的材料和實(shí)驗(yàn)經(jīng)過寫下來。實(shí)驗(yàn)材料：生雞蛋、玻璃杯、水、小棒、食鹽實(shí)驗(yàn)過程在玻璃杯中放些水雞蛋放入其中蛋直線下沉將一勺食鹽放入水中，用小棒攪一下，雞蛋仍未上浮。③繼續(xù)往水中加鹽，并用小棒攪，當(dāng)鹽加到一定量時(shí)，雞蛋浮上來了。④用棒將雞蛋壓到水底，雞蛋迅速上浮。結(jié)果證明：水中含鹽量越高，水的浮力越大。參答1．豎線鐘超寒即熒屏堅(jiān)強(qiáng)針頭起堵既晶瑩【解析】2．經(jīng)過反復(fù)思考和計(jì)算，小明于做出了這道難以解答的數(shù)學(xué)題。天上飛來一片烏黑的云小說下雨了。果然會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)落了下來，證明小剛說的是對(duì)的?！窘馕觥?．【解析】4）論……也……（）了……就能……（）是……而是……（）使……也能……【解析】

5．【解析】6）【解析】7．ābǔ【解析】8．敏銳飛蛾鈴蒼蠅揭躲避【解析】9．【解析】10）ài石左右妨礙（）Bì辶半圍躲【解析】11）發(fā)（）活（）照）清晰【解析】12．只架盞艘頭間雙【解析】13）論都（）使也（）不僅還【解析】14）問（）喻（）問）比喻【解析】15sìrǔbǔyì（2）丑陋唯一（）過渡承上啟下（）列數(shù)字捕蒼蠅、蚊子和對(duì)農(nóng)作物有害的昆蟲（）2自然的第三、四句。第自段的第一、二句。（）因?yàn)轵鸩妒成n蠅蚊和對(duì)農(nóng)物有害的昆蟲的能力極強(qiáng)因?yàn)樗苡贸暡ǘㄎ怀蔀槿祟惉F(xiàn)代仿生學(xué)研究的對(duì)象，所以說蝙蝠是人類的好朋友?！窘馕觥?6．【解析】17．【解析】18．【解析】

．．．．．．．．．．．．．．．．．．19．和耳朵嘴里發(fā)出的超聲耳?！窘馕觥?0．【解析】21．【解析】第單12大然啟一用/畫加字錯(cuò)讀。遭殃（āɡàɡ）掃（zhou土rǎnrnɡ）腐（ǔf）關(guān)鍵（ànjin）機(jī)（ì）簡(jiǎn)（nüèüè）鯨（īɡìnɡ）二比比再詞棲（）從）

攻（）

末（）

形（）曬（）

叢（）

功（）

未（）

型（）三照子線第單測(cè)卷時(shí)間：分鐘一、在帶點(diǎn)字的正確讀音后打“√）

分值：100分ū（）ān()氣喘吁吁蝙蝠ú（）biǎ()bǔ()ēn()捕捉偵查pǔ()ēng(二、看拼音，寫詞語分）mnìcāngyingātānchnshì()()()()fiéwénzijiēāàzi()()()()

．．．．．．．．．．三、把下列詞語補(bǔ)充完整）（）（）后（）其事（）出（）及（）七（）八

隨心（）（）開

輕而（）（）枝（）葉四、把下列諺語補(bǔ)充完整分）1、清明前后，。2、朝霞不出門，。3、，，風(fēng)雨不久到。4、，日必有大雨到。5、春霧，霧，霧，霧。五、照樣子，寫詞語分）爭(zhēng)先恐后橫七豎八六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)分）1、黃河是中華民族的搖籃。（）2、學(xué)家對(duì)蝙蝠進(jìn)行了三次實(shí)，其中第二次實(shí)驗(yàn)證明蝙蝠靠耳朵在夜間飛行。（）3然道》讓我們懂得，如不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。（）4、科學(xué)家探究蝙蝠飛行的秘密從中得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。（）七、讀句子，完成作業(yè)分）1、向?qū)s若無其事地答道就叼去吧，自然之道，就是這樣的（）合上下文，理解“若無其事”的意思分若無其事：（）導(dǎo)為什么這么說？（分）A被叼的那只幼龜是大自然要淘汰的，這只幼龜生存不下去。B這是自然的規(guī)律，是太平洋綠龜防護(hù)天敵、自我保護(hù)的手段。2、把黃河治理好，關(guān)鍵是把泥管住，不能讓隨心所欲地流進(jìn)黃河分

．．．．．．（）中的“它”是指。（）面哪種措施不利管泥沙？（）A、黃土高原地區(qū)應(yīng)以牧、林為。B、保護(hù)森林，恢復(fù)植被。C、加快開墾放牧。八、閱讀短文，回答問題分）水在我們?nèi)粘Ｉ钪腥鄙俨涣怂?。但是，小朋友，你知道嗎？純凈的水在正常狀態(tài)下是無色的味的透明液體它不是一成不變的過的衣服，一曬就晾干了久不下雨里水也會(huì)慢慢地少下去是怎么回事？原來水也有脾氣。它喜歡變常不聲不響地變成汽跑了其是在酷熱的日子里到哪兒去了呢？化作云彩遨游太空去了。在空中，一旦遇到冷氣，它就緊緊抱成一團(tuán)，淅淅瀝瀝地叫喊著，又回到了地面在冬它凝結(jié)成麗的雪花飄悠悠地向著冰凍的大地落下來。待到太陽溫暖了大地，它又蒸發(fā)升騰，重新活躍起來。這就是說，水的形態(tài)隨著氣溫條件的。當(dāng)然，我們平時(shí)看到的都是液體狀態(tài)的水。想湖泊里，微風(fēng)吹拂，碧波蕩漾；在那懸崖峭壁流直下三千尺，疑是河落九天涌澎湃的大海里，水又似千獅咆哮，萬馬奔騰，更顯出它的磅礴氣勢(shì)……自然界的水有聲有色，千姿百態(tài)。1、請(qǐng)寫出下面詞語的近義詞和義詞）酷熱（）

美麗（）2、判斷下列句子屬于哪種修辭法）A、在空中，一旦一旦遇到冷氣它就緊緊抱成一團(tuán)，淅淅瀝瀝地叫喊著，又回到了地面。B、在洶涌澎湃的大海里，水又千獅咆哮，萬馬奔騰，更顯出它的磅礴氣勢(shì)……3、縮寫下列句子分）A、雪花飄悠悠地向著冰凍的大落下來。B、純凈的水是無色的、無味的明液體。

4、寫出文章第二自然段段意分5、文中說水“不是一成不變的意思是分A、水是不變的。B、水不是變的C、水是會(huì)變化的。九、習(xí)作樂園分）在生活中，你有沒有一些小發(fā)現(xiàn)呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫一寫你的發(fā)現(xiàn)。要求：、目自擬。B、書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確，語句順，不寫錯(cuò)別字。

．．．．．．．．．．．．．．．第三單元參考答案一、xūbinbǔzhn二、敏銳

蒼蠅

沙灘

蠢事

飛蛾

蚊子

揭開

帽子三、爭(zhēng)先所欲

若無異想

魚貫易舉

愚不枯爛

橫豎四、1、種瓜點(diǎn)豆2、晚霞行里3雞遲宿鴨叫4、螞蟻搬家蛇過道5、風(fēng)晴陰雪五、承上啟下若若現(xiàn)瞻顧后十拿穩(wěn)七嘴八九一六、1、√2、√3、√4、七、1）無其事：像沒有回事那樣。形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把事情放在心上。（）2）沙（）八、1、炎熱

寒冷

漂亮2、A、擬人B、比喻3、A、雪花落下來B、水是液4、水是一成不變的，它隨著氣條件的變化而變化。5、C

13《夜的聲課訓(xùn)一、看拼音，寫詞語。kǒushàoshqiɡhànzishāohuɡuzi（）（）（）（）（）xíɡuànyfáɡwànychuísànɡqì（）（）（）二、選擇字詞的意思寫序）1、光：①光線②彩，榮譽(yù)③物光滑⑤完了，一點(diǎn)不剩⑥著⑦，只光著頭（）為增光（）陽光燦爛（）把敵人消滅光（）2、挺：①筆直②伸直或凸③很④詞一挺機(jī)槍（）昂挺胸（）挺的（）筆（）3、新鮮：①（花朵）沒有枯萎②（空氣）經(jīng)常流通，不含雜質(zhì)氣體③事物）出現(xiàn)不久，還不普遍鄉(xiāng)村的空間多新鮮）這兒真新鮮）我歡新鮮的花朵）三、按要求仿寫句子。1、空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。這句用了擬人的手法。請(qǐng)寫一句擬人句。________________________________________________________。2、小孩有時(shí)候?qū)W夜鶯唱，有時(shí)學(xué)杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時(shí)候彎下腰去撿球果，還用腳把球果踢起來。這句用了排比的手法。請(qǐng)寫一句排比句。

________________________________________________________。四、四、讀下面的句段，聯(lián)系課文內(nèi)容作答。1夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂歌聲停了一會(huì)兒接著又用一股新的勁頭唱起來。這是文中第一次出現(xiàn)夜鶯的歌，這男孩此時(shí)發(fā)出夜鶯的歌聲是為了________________________________________________________。2、從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜的歌聲。這是戰(zhàn)斗結(jié)束的第二天孩村子小路旁吹著的夜鶯歌聲聲用是________。作者以五“夜鶯的歌聲作主線貫穿全文目的是贊頌小男孩_______五、閱讀王小故

的精神。河北淶源的一個(gè)小山村，村頭那座破舊的草房里住著王二小一家11歲的小是個(gè)放牛娃。1943年的天，一聲震天動(dòng)地的巨響，鬼子的炮彈落到了二小的家里。在山上放牛的二小驚恐地看著遮天蔽日的濃煙烈火不能相信才還溫暖的家和親愛的爹娘頃刻間就灰飛煙滅了。鬼子掃蕩來了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移到山腳下。一天，二小在山坡上放牛，鬼子來了他看到了山坡上的小，要二小為他們帶路。二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二小小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對(duì)鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說：“你撒謊，你想騙皇軍?！倍≌f：“那就算了，反正我也不想去?！惫碜酉嘈帕硕?，就跟著他走了。到了八路軍埋伏的山溝小靈地從溝邊往山上跑路吳連長(zhǎng)一邊高喊要二小快跑一開槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子是鬼子小隊(duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小刺扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。二小像一片樹葉一樣落了下來山樹葉都一起落了下來血紅每一片樹葉和綠草。鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上連喊著二小鄉(xiāng)們喊著二小可二小安詳?shù)亻]著眼

睛。他再也聽不到了。太陽也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹葉，那景色，美麗極了。1．寫出下列詞語的反義詞。相信——（）破——（）狡猾——（）鎮(zhèn)——（）2．用“”畫出文中的比喻句。3．解釋下列詞語。頃刻：____________遮天蔽日：________4．短文主要寫了一件什么事？____________________5．文章結(jié)尾的寫景有什么作用____________________夜的聲》一、口哨手漢燒鬼習(xí)慣以防萬一垂頭喪氣二、1、⑥②①⑤2、④②③①3、②③①三、略四、1、吸引敵人的注意，引誘人上鉤2、為消滅敵人而感到高興，等新的敵人，再讓游擊隊(duì)消滅他們五、1．懷疑嶄老實(shí)慌

機(jī)智2．二小像一片樹葉一樣落了下來。3．片刻；極短的時(shí)間。把天地都遮擋住了，形容事物體積龐大，數(shù)量眾多或氣勢(shì)盛大。4．王二小把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈而被敵人殺害的故事。

5．借景色來贊美二小勇敢、機(jī)智、不怕犧牲的精神。14《小雄來課訓(xùn)一、看拼音，寫詞語。cūnzhuānɡjíhéfánbèiróuruǎn（）（）（）（）nǎodàiblǐnɡqiānɡbì（）（）（）二、形近字組詞。晉（）普（）枕（）沈（）

冀（）翼（）挪（）哪（）

絮（）柴（）榴（）溜（）三、給課文的各部分加上標(biāo)題并填空。1、2、3、4、5、6、重點(diǎn)描寫部分是。這部分內(nèi)突出表現(xiàn)了雨來。四、讀下面的一段話，完成練習(xí)。太陽已經(jīng)落下藍(lán)天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢在還鄉(xiāng)河）像開了一大朵一大朵雞冠花（）葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來（在上面飄飄悠悠地飛著（）

蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說：“雨來是個(gè)好孩子！死得可惜！”“

！”蘆花村的孩子們，雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)人，聽到槍聲都嗚嗚地哭了。1、把短文中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充整。并說說這句話的意思。。2、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。3、照樣子，仿寫句子。例：藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。（）（）

像。像。4、你認(rèn)為雨來是個(gè)什么樣的孩？。

小雄來》一、村莊

集合

防備

柔軟

腦袋

本領(lǐng)

槍斃二、晉（晉級(jí)）普（普通）

冀（冀望）翼（羽翼）

絮（柳絮）柴（劈柴）枕（枕頭）挪挪動(dòng)）沈（沈陽）哪（有）

榴（石榴）溜（溜走）三、游泳本領(lǐng)高上校念書掩護(hù)李大叔勇斗鬼子寧死不屈機(jī)逃生勇斗鬼子機(jī)智、勇敢四、1、有志不在年高

指年輕人只要有志向，成就不可限量，不在年紀(jì)大。2，，。，。3綠蘆葦上像蓋了一厚厚的白雪。（云在還鄉(xiāng)河上像開了一大朵一大朵雞冠花。15《一中孩的聲課訓(xùn)一、看拼音，寫詞語。zhuóyuèjiànkānɡǎixuánshwànè（）（）（）（（）mímànjīnɡjāyíxīshēnɡɡzhēɡ

zuì）chán

（）（）（）（）（）二、選詞填空。維護(hù)

愛護(hù)

保護(hù)1、雷利的爸爸倒在了（）界和平的圣壇上。2、當(dāng)你的權(quán)利受到侵犯時(shí)，你用法律武器（）己。3、我們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母）家人。呼聲

呼喚

呼吁5、這就是一個(gè)中國(guó)孩子的（6、他（）是“和！和平！和平！”7、我代表我的家庭，代表所有中國(guó)孩子，通過您向整個(gè)國(guó)際社會(huì)（“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”三、說說你對(duì)畫線部分句子的理解。1、年前全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。。2、世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。。四、閱讀理解?，F(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了但它是釘爸爸的靈柩上回來的們?nèi)缂s捧著鮮花接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體鮮染紅了他的征衣腕上的手表浸滿了凝固的血爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。?。∥衣犚娏?，媽媽聽見了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是：和平！和平！和平！1、這段話中都寫了哪些物品？。

．．．．．．．．．．．．．．2文中不僅寫“我”聽見而寫那么多人聽見全世界的人都聽見爸爸的呼喚聲，這樣寫是為了說明什么？。3、從這段話中，你體會(huì)到了什？。15《個(gè)國(guó)子呼》一、卓越素凱手碩沉浸覆蓋凝固二、維護(hù)保愛呼呼呼吁三、1、用生命和鮮血贏得了反西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利2、不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”四、1、藍(lán)盔、靈柩、鮮花、國(guó)、征衣、手表2、說明爸爸以及我們對(duì)和平充渴望。3、略16《和們樣受天課訓(xùn)一、給加點(diǎn)的字注音。蔚藍(lán)（）巡（）蜥蜴（）頻（）綠（）二、寫出帶點(diǎn)詞的反義詞和近義詞。1、如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星家園攪得很不安。（）—（）

．．．．．．．．．．．．2、有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！（）—（）3、我們?cè)僖膊灰骱藓宛囸I。（）——（）4、我們的大地給予我們足夠的品——我們將共享。（）——（）三、縮句。1、蔚藍(lán)色的大海本來是海鷗的園。。2、轟隆隆的坦克和大炮打破了們的夢(mèng)幻。。3、藍(lán)得發(fā)黑的夜空本來屬于星和月亮。。4、散落著的地雷碎片阻擋著孩們奔跑的腳步。。四、閱讀短文，完成練習(xí)。綠茵茵的／草地，本該／滾動(dòng)著／歡樂的／足球，可是／如今散落著／地雷的／碎片，阻擋著／孩子們／奔跑的／腳步，這／究竟是／為什么？這首詩前四個(gè)小節(jié)譴責(zé)了________的行為后一節(jié)發(fā)出渴________的心聲祈盼全世界人民特別是少年兒童都能過上安寧幸福的生活。

16《我一享春》一、wèiyxpnyīnq二偶

頻繁

動(dòng)蕩

安靜2搖晃

穩(wěn)固3歡

討厭4貧乏

充分2、搖晃3、喜歡4、貧乏

穩(wěn)固討厭充分三、1、大海是樂園2、坦克和大炮打破了夢(mèng)幻。3、夜空屬于星星和月亮。4、碎片阻擋著腳步。四、不寧戰(zhàn)爭(zhēng)

停止戰(zhàn)爭(zhēng)第單測(cè)卷時(shí)間：分鐘一、看拼音，寫詞語分）

分值：100分kuàníngshénxīshngiù()()()()āyízuìèjinkngzhngy()()()()二、慧眼識(shí)字再組詞分）濟(jì)（）駐（）槍（）削（擠（）?。ǎ專ǎ┥冢ㄈ⒔o下面三句話加上標(biāo)點(diǎn)分）1、喂你軍叫那個(gè)孩子2、你這個(gè)壞家伙軍打斷孩的話我是問你這里有么有人

））

3、他注意數(shù)著一聲一聲的鳥叫一二三四四、給劃線的字選擇正確的意思分1、出其不意（）A、意思、見、意料2、聲東擊西（）A、聲音、出音、聲明3、風(fēng)聲鶴唳（）A、鶴叫、泣、憎恨4、攻其不備（）A、準(zhǔn)備、備、設(shè)備五、按要求寫詞語分）1、寫近義詞分沉寂——（）繼——（）兇惡——（）彌漫——（）凝——（）卓越——（）2、寫反義詞分簡(jiǎn)單——（）輕——（）柔軟——（）溫和——（）和——（）勝利——（）3、補(bǔ)充詞語分（）（）（）（）

知（）（）風(fēng)（）（）

百（）（）四面（）六、按要求完成下列詞語）1、縮句分（）鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（）曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。2、用帶點(diǎn)的詞造句分

為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！七、讀句子，談體會(huì)分）1、雨來像鴨子一樣抖著頭上的，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。這句話把

比作，出了雨來，表達(dá)了作者對(duì)雨來的2、那雙手就像鷹的爪子，扭著來的兩只耳朵，向兩邊拉。這句話同樣運(yùn)用了

的修辭手法。其本體是，比喻是，既突出了敵人的，表達(dá)了敵人的。八、閱讀短文，回答問題分）大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事陳景潤(rùn)叔叔是個(gè)數(shù)學(xué)家在全世都十分有名他孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作絕不放過一分一秒。當(dāng)早上天剛亮的時(shí)候叔叔的屋里已響起了瑯瑯書聲太陽出來的時(shí)候他的床頭已積滿了許多數(shù)學(xué)演算手稿了。上班的鈴聲還沒響呢，他已經(jīng)到圖書館門口等待開門了。陳叔叔每天進(jìn)入圖書館，就沉浸在書海中，忘掉了自己，忘掉了一切。有一回，已是中午時(shí)分，圖書館里靜悄悄的，下班時(shí)間早已過去了，管理人員大聲問館內(nèi)是否有人，沒有人回答，管理員鎖好門，去吃飯了。這時(shí)候陳叔叔才覺得要回去吃飯了，但他走到門口發(fā)現(xiàn)門反鎖著，就毫不在意地笑了笑，重新回書庫(kù)去看書了。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，陳叔叔在臺(tái)燈下不是寫論文就是研究法文、德文的數(shù)學(xué)書籍，常常到深夜，他才踏著月光回到宿舍。日復(fù)一日，年復(fù)一年，陳叔叔就是這樣緊緊追著時(shí)間的步伐，一步一個(gè)腳印，向著科學(xué)的高峰邁進(jìn)。他的“哥德巴赫猜想了世界數(shù)學(xué)家的注意，成為中國(guó)和

全世界著名的數(shù)學(xué)家，為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為全人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。1、根據(jù)上下文理解詞語的意思分①孜孜不倦：②夜幕降臨：2、第二至五自然段是按（分

順序記敘的，表示這個(gè)順序的詞語依次是：3、陳潤(rùn)叔叔是個(gè)怎樣的人？2分）九、習(xí)作樂園分）請(qǐng)你給老師或同學(xué)寫一封信，說說你最想說的話。注意書信格式。

第四單元答案一、口哨

凝神

犧牲

維護(hù)

阿姨

罪惡

健康

征衣二、經(jīng)濟(jì)

擁擠

駐扎

住房

手槍

搶占

削鉛筆口三、1，！”。2，“?！?“，，，…”四、1、2、3、4、五、1、寂靜2、復(fù)雜

連續(xù)尊敬

兇狠僵硬

充滿粗暴

凝結(jié)戰(zhàn)亂

杰出失敗3、神鬼

己彼

戰(zhàn)勝

圍救

聲唳

楚歌

六、1）聲打破了沉寂樹彎著腰。七、1、雨來2、比喻

鴨子那雙手

動(dòng)作靈活鷹的爪子

喜愛兇惡

憎惡八、1、①孜孜不倦：指工作或習(xí)勤奮不知疲倦。②夜幕降臨：夜間的景物像幕布罩住一樣，漆黑一片，黑夜即將來臨。2、時(shí)間

天剛亮

中午時(shí)分

夜幕降臨3、陳叔叔緊緊追著時(shí)間的步伐一步一個(gè)腳印，向著科學(xué)的高峰邁進(jìn)，為國(guó)家爭(zhēng)取得了榮譽(yù)，為全人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。17《觸春》課訓(xùn)一、看拼音，寫詞語。liúchànxiǎojìnshùnjinquánlì（）（）（）（）húxiànfixiáɡbīnfēnkbàn（）（）（）（）二、比一比，再組詞。徑（）經(jīng)（）三、按要求寫句子。

暢（）絆）?。ǎǎ┌椋ǎ┕拢ǎ?、修改病句：老師介紹了許多小明的事跡。。2、改成比喻句。春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。。四、按課文內(nèi)容填空。1、在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。（）這樣的道理”是_______。（）靜是怎樣告訴“我”這樣的道理的？

______________________________________________________________。2、安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。（）穿梭”的原意是像織布的梭子來回活動(dòng)。在這句中是_______。（）“穿梭”“流暢”“沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆”這些詞語看出安靜雖然是盲童，但是_______。中我們可以體會(huì)到，她是________。五、閱讀在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望此刻安靜地心一定劃過一條美麗的弧線蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。我沒有驚動(dòng)安靜誰都有生活的利誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。1、用“/”畫掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。翅膀（chìcì）仰（ǎnrǎnɡ2、多音字組詞。劃huá（）創(chuàng)chuàn（）huà（）chuɡ（）3、正確解釋下列詞語的含義。（）紛________。（）裊：_______。4、請(qǐng)你結(jié)合課文說說對(duì)這句話理解。誰都有生活的權(quán)利，誰者可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。_______________

17《摸天一、流暢小瞬權(quán)弧飛翔繽紛磕絆二、石徑流磕弧經(jīng)常雞伙孤三、1、老師介紹了小明的許多跡。2、春風(fēng)如柳絮般吹在我臉上暖洋的。四、略五、1、翅仰（ǎn．2、劃huá（船）創(chuàng)chuànɡ造）huà（比劃）chuɡ（創(chuàng)）3、（）繽紛：繁而雜亂。（）裊：形煙氣繚繞升騰。

4、（略）18《永的睛課訓(xùn)一、看拼音，寫詞語。juānzènglwùhuīyìngwānzhěngyíyuàn（）（）（）（）（）yánzhòngmángtóngyōngbàosàngshēngfēnxing（）（）（）（）（）二、補(bǔ)充詞語。不（）自（）（）溢

重見（）（）淚（）（）其來（）辭三、修改病句。1、他愉快而高興地告訴我，他世后要捐贈(zèng)所有完好的器官。____________________________________________________。2、遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼。____________________________________________________。3、她的碧眼仍然閃耀著驕傲的芒。__________________________________________________。四、結(jié)合課文回答問題?！傲者_(dá)爸坐到我身邊，平靜地說個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫于自己身體的一部分很以前你媽和我就認(rèn)為如我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的來，他和媽媽早已決定死后捐贈(zèng)器官了?；卮饐栴}：1、結(jié)合上下文，用自己的話說下面詞語的意思。莫過于：。2、父親認(rèn)為自己的死怎樣才是意義的？______