幼幼兒園大班主題教案飛機(jī)

大班主題飛機(jī)兒在論飛"目，發(fā)同意和疑：飛機(jī)何飛"機(jī)場(chǎng)有么備"飛行及中姐飛上責(zé)什？早期飛是樣？新型舊飛有么別"子一種搜一飛的型圖，道機(jī)種有航機(jī)戰(zhàn)機(jī)、貨及油等子二演的程從籍知飛的變決制小子比新型機(jī)分別它演過利不的料作一早的機(jī)子三飛為會(huì)？進(jìn)不的驗(yàn)如氣做射；飛比及翼計(jì)驗(yàn)等知飛會(huì)是它外及流關(guān)子四飛機(jī)經(jīng)商，童定參機(jī)，家成組分研人、設(shè)及機(jī)續(xù)航公標(biāo)及機(jī)降況往場(chǎng)路及徑，觀我商要察的方出卷各找答，回兒用分和報(bào)子五設(shè)分乘機(jī)經(jīng)，道機(jī)有多備如行架活椅、手及響備。新的航，部設(shè)不的備如安帶廚及所等子六在機(jī)的物工邀嘉"中姐到，先討她問的題從認(rèn)機(jī)各的作如飛師責(zé)駕、中姐顧客。綜參機(jī)及中姐訪得資，道機(jī)有行、空小、中生乘等不的境教活設(shè)內(nèi)也相，于港其殊受區(qū)環(huán)、化景因的響教活設(shè)內(nèi)應(yīng)各的色從港活設(shè)中我們以鑒結(jié)當(dāng)?shù)幕霸O(shè)活。

體育游戲

貓捉老鼠一活動(dòng)目標(biāo)１增強(qiáng)幼兒反力判力發(fā)幼良的爭(zhēng)識(shí)２提高幼兒英學(xué)的趣二活動(dòng)準(zhǔn)備一較寬的地預(yù)學(xué)水的語詞老鼠飾個(gè)錄機(jī)臺(tái)英磁一三活動(dòng)過程１老師帶領(lǐng)兒行、、躲面動(dòng)引幼做準(zhǔn)備動(dòng)指語老媽帶老到面，果見怎辦？天媽就教老們些避法２用英律音教組幼圍一圓，借氣爆的游戲幼盤坐在上導(dǎo)游環(huán)。３教師組織兒貓老游。①習(xí)果英單。指語小友們吃果？愛）們吃么果英語告老？ale……②代戲法規(guī)。游玩：天了只別吃水的老（老帶飾演小友就它愛的果貝小鼠個(gè)點(diǎn)朋的一大用語出果名，若個(gè)老指一小友貓并大念“cat”后上跑，被定貓小友要身抓如在鼠回位仍捉，就由來老進(jìn)游，果鼠回置被到戲要繼進(jìn)。游規(guī)：戲水的稱老來由定做果小友盤坐，能到跑。鼠一要回剛貓身地才安的③了幼更的解戲教與兒同與行４教師在英兒律中束次動(dòng)指語小鼠天黑，我一唱歌跳舞家嗎？

話劇

愛麗絲夢(mèng)仙境inwonderland(NewEdition)Itisstorytime.Alice,hurryy:amcoming.ishere.Flowersomintime.Butterfliesflyinringtime.playintheringtime.y:Mygod!IamIamlate!y:Waitforme,forme,please.Eric,Tina,Richard,Lucy小壺歌Iamlittleteapot.歌：amalittleshortandstout.ismyhandle.Heremyout.WhenIstartsteamthenIshout,tipmeoverandpourmeout.Abeautifulgirl!Astrangegirl!Whoareyou?y:MynameisAlice.feelthirstyhungry.Pleasedrinksomewater.Pleaseeatsomebread.y:Thankyou.Doyouseethewhite小壺合wedon’t.y:wanttofindhim.bye.小壺合bye.y:It’sabiggarden.Therearemanybeautifulflowers.Beauty,Rose,Amanda,Julia小仙女蹈歌Bules歌:Bules,bublow,blow.Bules,bules,blow,blow,blow.Whatyoudoing,doing,doing?Whatareyoudoing,doing,doing,doing?amblowingbules.y:Doyouseethewhiterait?小女合wedon’t.國和后DemiWhoareyou?y:MynameisAlice.Iknowgame.’splaytogether.yandDemi:Paper-sciors-stone.（三）I’mthenumberone.I’mthenumberone!Don’tbeangry.Playingcards,comeon!Thomas,Joy撲牌撲牌：Stop!Stop!Noruing!Noing!andDemi:Catchher!CatchCatchher!y:Don’tcatchme!Help!Help!Alice,wakeup!y:’mcomingback!’sdream!yandYoyo:Laughing…全合，曲定全：you.Byebye.

幼兒園托親子游戲活三則活目：１培養(yǎng)兒仿力２讓幼樂模成動(dòng)?；钜粚W(xué)解軍活準(zhǔn)：解軍服帽活過：１吸寶學(xué)解軍家一為寶扮２聽令仿師父的作下起、后、正前走活二走狀活準(zhǔn)：干好的狀圓，方；線彎動(dòng)頭飾活方：１游可幼園場(chǎng)行２父攙寶的，勵(lì)寶立走３可選動(dòng)頭模動(dòng)走讓寶著走蹲。對(duì)母指要：注安，量孩按狀，長握向不地：我走，走。說形的稱活三推車活準(zhǔn)：料推活過：１將車放同平線，幾直分幾，行距約９厘。２父將車好置寶小握車，前。３父可不將向整確對(duì)母指要：家先寶一推等寶衡車，漸手并時(shí)語言予勵(lì)如真干等

主題活動(dòng)一、

快樂圣誕主題來源一當(dāng)總回一特的子，令慶幼教中好少了題“日不是們活驗(yàn)一也文習(xí)的現(xiàn)“誕公”以是兒幻世的物圣老公孩可以到許”快，管望沒實(shí)，遠(yuǎn)人在希望幻，且喻生的理每年誕”會(huì)起子對(duì)誕公的奇期我將過快圣節(jié)主，為子提一充“、望想”學(xué)之。這主中孩們將始終洋著究愉情與體。二活內(nèi)：制誕物三活目：、能用學(xué)的能朋制禮，進(jìn)伴的情。、樂參圣制，驗(yàn)作物樂。、活準(zhǔn)：、物質(zhì)備籃、空子彩紙若；刀水筆雙膠固膠；誕飾材若；百箱活過：、以話入激幼興。（1）以出圣禮引。（2）與幼一討說自己否到禮？到是么物、請(qǐng)兒論誕有么征“怎知圣節(jié)了？、引幼說自想計(jì)份么的物送誰等。、幼自設(shè)一圣禮。鼓勵(lì)兒賀的狀行新如裝之用刀將卡畫）出要形，后上面行畫粘等提醒兒意全、幼互禮。在誕樂的樂氛幼與己好友贈(zèng)物互圣誕語

兒童畫的作一、教材分析與教材理1、教材地位與作用該課是一繪畫課，它過對(duì)兒童畫這特殊繪畫藝語言的講解練習(xí)，使生了解和掌兒童畫的表現(xiàn)法，同時(shí)培學(xué)生對(duì)事物觀察能力分析能力，高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能，陶冶學(xué)生審美情操，并通過兒童創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生真善美的思想品德。2、教學(xué)標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)兒童這一特殊繪畫言的基礎(chǔ)知和基本技能。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的察能力，想象力和創(chuàng)造能。德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生真善、美的思想德。情感目標(biāo)創(chuàng)設(shè)輕松愉的課堂氣氛，發(fā)學(xué)生的創(chuàng)欲望。3、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)兒童畫的創(chuàng)方法教學(xué)難點(diǎn)如何進(jìn)行兒畫創(chuàng)作構(gòu)思二教方，學(xué)段針本的識(shí)點(diǎn)學(xué)的識(shí)點(diǎn)，啟式學(xué)想指下，主采了賞導(dǎo)究的教學(xué)法通學(xué)自積的心動(dòng)現(xiàn)題解問。強(qiáng)了生創(chuàng)欲，節(jié)利大兒童、料電、樂教手，其、、、協(xié)利用把節(jié)的難在松愉的操中到?jīng)Q三教過、新導(dǎo)本我用激情式導(dǎo)，過師講事繪的式，發(fā)生學(xué)興。、新講通讓生賞量?jī)寒嬃蠈W(xué)兒畫創(chuàng)方，用多體讓生完地解童創(chuàng)作有知，發(fā)生創(chuàng)欲，創(chuàng)練作墊、練反

學(xué)通欣多兒畫料增了作信，任設(shè)一幅意的童形，而到養(yǎng)學(xué)真善美思品的的、作講（用生評(píng)方）、本小通4名學(xué)演默品為節(jié)創(chuàng)兒童提素（作）總，課學(xué)重學(xué)能的養(yǎng)充發(fā)他的察力、象力創(chuàng)能，求方上有突，形上所新在用代教手上所試。還各領(lǐng)、師提貴見

主題我是小小消防員一、

案例介紹主活：“我是小防”我結(jié)消防日大班幼進(jìn)的次訓(xùn)動(dòng)活動(dòng)期8天每幼身整劃的色裝每個(gè)配一消戰(zhàn)士每個(gè)班是個(gè)隊(duì)（狼、雄隊(duì)飛隊(duì)黑隊(duì)。動(dòng)間消戰(zhàn)就幼進(jìn)各技訓(xùn)練學(xué)，：列練軍拳練救演訓(xùn)、歌習(xí)國知學(xué)等。時(shí)兒和防叔一參了防和村觀了救演等整期實(shí)了系有消知的動(dòng)待兒一列容習(xí)畢，內(nèi)組了一幼軍匯活，請(qǐng)消隊(duì)員家等些他會(huì)同。報(bào)動(dòng)幼展了期8天來學(xué)的種能受了家致好和賞二在整合活中用理和段、教觀的合我根自園特并合119消日成這愛主，旨目就培幼的國情，讓幼懂生的貴從例我不發(fā)：動(dòng)破傳書本識(shí)傳方，得為放自主新。動(dòng)幼真成學(xué)的人他樂接、愛學(xué)。其幼在消叔一參觀村參消隊(duì)程，防叔幼進(jìn)的擬火練和列練活，得孩們陣陣聲給子留了忘印。時(shí)小友參了防叔的室圖室展室并不同號(hào)消車消工有一的識(shí)。關(guān)引火”預(yù)火”火災(zāi)救等漫、各種全記深地在孩們腦。次觀,孩們得119的義并解軍了深的情大提了們守律自性從學(xué)本的志。在消叔參農(nóng)的程幼深感到消叔的勞和怕、怕臟優(yōu)品。他一起受村收氣，上間路驗(yàn)村象一金、一碧、家被美的野光所引所戀孩們叔一割子刨芋踩豆看奶擠，的亦乎!課里知識(shí)這一無的現(xiàn)孩的前就樣孩們懂“鋤日午汗和土的理農(nóng)民伯勤和慧銘在子的間同在型題“是國衛(wèi)”還出一列子動(dòng)：《干小消員匯活；《樣引火》論動(dòng)《樣防災(zāi)討活；著火怎辦討活；合11.3衡陽災(zāi)故我又展《防員不》討活等。、活形的合在次訓(xùn)動(dòng)中我要幼把訓(xùn)過用言達(dá)來，長意就與進(jìn)。天孩子有鮮有的都回滔不地給爸媽，長們是奮聽孩們講他都迫及地錄來成章特送班任師他共體驗(yàn)兵樂，享情快，把這濃的倫樂達(dá)文中看使感。為師地取，這連著代共成的文展在室口并名《訓(xùn)訊，聚著長目光同也幼感親。消防到，了一讓子解防的義在，布家和子起作防具孩們興可了回就浸探中，爸媽一用種舊料作各種肖妙琳瑯目的防具把帶教，豪相作紹如:消防、梯消車滅器等把個(gè)動(dòng)室成一“防”通家參環(huán)創(chuàng)，僅物上、力、式給兒以大幫助還從神感幼，得兒熱幼園更于極地身幼園各活中同，它是帖情黏劑、活內(nèi)的合軍期我為子留了數(shù)貴美的憶,老師將些好回以和子家一收集資、報(bào)布成幅美的飾還有心設(shè)一個(gè)豐多的戲角新臺(tái)—我采消叔（子每會(huì)集面講自做記去采消叔的聞；書—我

和防叔故孩子們自和叔起趣用畫形展出制作圖放圖角大閱等）。此大的廊我還特制了十幅兒訓(xùn)間放照有術(shù)掛在個(gè)走中讓位長天受孩成的跡讓孩天感到己小士風(fēng)！、教資的合幼園119防那天特版我園“蜜”報(bào)，報(bào)大刊了子軍期的片和家的章幼的章像3班王笑小友述媽理“防叔我你，4班李柔述媽理“忘一”；的是長自筆，“陶上迷服“兒訓(xùn)”都我的報(bào)添一新彩也為傳防獻(xiàn)一微的量!個(gè)訓(xùn)活結(jié)后內(nèi)意作了盤衛(wèi)VCD給每幼，面入每個(gè)子彩畫：觀防隊(duì)好的情隊(duì)表演整的作軍拳演認(rèn)的度模救做戲的小雄樣模游：欄火滅火娃等。兒為兒下這童珍的憶使孩子心加愛個(gè)體更攏幼兒幼園間摯情。衛(wèi)的采在每人回里，此子更得命珍、體的量三效果、內(nèi)呈方進(jìn)了革在個(gè)題動(dòng)，們拍、影形為兒下動(dòng)熱火天場(chǎng)。廊美是子長的程小蜂報(bào)是會(huì)家、兒的合晶小士VCD是孩們年美回。、幼學(xué)方的革如倡幼被學(xué)為動(dòng)習(xí)在個(gè)題體的清、透。各一個(gè)富彩游區(qū)角便更的現(xiàn)新臺(tái)—來訪防叔圖區(qū)—我消叔的事。外參消防無識(shí)幼認(rèn)了花門防具了了特和途；握“起災(zāi)“防災(zāi)“災(zāi)救的識(shí)參農(nóng)過中兒覽農(nóng)風(fēng)，不不中受秋特。、互方的革幼與兒互體了兒集意，養(yǎng)幼合、信、敢品；長幼的動(dòng)近了園間聯(lián)，攏兩人心老與兒互密了師間關(guān)，是難可的幼兒消叔的動(dòng)幼學(xué)了程外知，闊眼，提了會(huì)往力總，育源整是教內(nèi)緊相的教資中涵了種育容對(duì)育源整，有于育容整，利拓幼教的間豐幼教育方、式手。兒、庭及會(huì)有富教資，充地以用并行機(jī)整合使們正調(diào)致對(duì)兒成長生極、效影。

大班數(shù)學(xué)案：彩色圖找朋友（）動(dòng)標(biāo)．嘗歸出組形個(gè)共特，按征取應(yīng)圖。．能細(xì)察形并極與論．聽操要，按求作（）動(dòng)備．幼認(rèn)多圖．各顏、狀大的形干參圖圖特標(biāo)記空記表張．幼用（）動(dòng)程彩色圖來…（1）以戲境引幼的趣“天許彩圖要游場(chǎng)游，，們了…”（2）出各形狀大不的色形引幼說它的狀顏色大特。（3）出顏、形、小記幼認(rèn)認(rèn)彩色圖找友（1）教出參考，導(dǎo)兒察說它的同性“色形找友起游場(chǎng)看它找朋了它什么方樣成朋呢”（2）教引幼兒察從狀顏、小個(gè)面它的同征。（3）請(qǐng)別兒上找標(biāo)并在考上（4）師進(jìn)檢驗(yàn)論（5）教可彩色形下然請(qǐng)別兒前共特，進(jìn)兩遍（6）結(jié)原彩圖喜找有個(gè)征同圖做友它有形相，的顏相，有大相。彩色圖進(jìn)樂。（1）出空表格“色形到樂門，是不進(jìn)，為游場(chǎng)符合件能。（2）教邊邊將色正形記上“來符紅和方兩條才進(jìn)那，能做票員關(guān)？（3）個(gè)幼上前范（4）師檢。（5）教換記并幼集做檢員“個(gè)樂很奇瞧這進(jìn)的件了”師說貼標(biāo)（6）師一討論要條?！皝泶芜M(jìn)樂必要足個(gè)件一是色，要是的誰意做票？（7）請(qǐng)?bào)w兒一找找貼表中（8）師檢討論（9）教換記并幼第次體“票”（10）幼論驗(yàn)。（11）結(jié)原要進(jìn)樂還須合個(gè)征件，要一不合就能去彩圖們我謝們幫，在們經(jīng)開地了幼兒操活（1）出幼用書31。

（2）講題要求（3）教巡指導(dǎo)提糾幼的寫勢(shì)評(píng)價(jià)活（1）教出一本兒作，個(gè)行論證用手互等式檢孩作的確。

有趣的線嘗試運(yùn)用多材料讓電線站來）活目：、任彎電，膽現(xiàn)有意造。、嘗運(yùn)多材讓線起。、培幼大嘗、于索表的神活準(zhǔn)：、粗、短同彩膠電若、透膠、皮、木瓶、土豆泡沫黃活過：一猜猜激活興、師：朋看今老帶了個(gè)袋，們猜面了么？、小朋猜這多口里底什呢？小友來一、請(qǐng)幼從袋摸電，問這什么像么電有么？二看看引觀想、電會(huì)電，了線以燈起，是天師用線變術(shù)呢請(qǐng)朋閉眼，我一數(shù)一二三、教師電彎成o形問看它變了么狀像么、電真玩，以據(jù)們想把彎成種樣形。們不想變術(shù)？們變成么？三玩玩鼓創(chuàng)表、師今老為家備許既全好的線下面朋也以電來魔。、幼自結(jié)彎電，師察導(dǎo)、師你電變了么四做做啟思探、師：們小真能，電彎彎繞繞做了多趣東?？删€悄告我它除想著出種勢(shì)，想起擺各姿呢你想出么法它起呢、幼自講讓線起的法如借膠、入泥）、師：天師為小友備許的料有皮、木…們以試這材，看不能電站來、幼嘗操，電造站起。五評(píng)評(píng)保探興師今小友聰，了多法電擺了種型其實(shí)了天朋變各造外還可變多趣造呢小友去后可再一，一變

認(rèn)識(shí)整點(diǎn)半點(diǎn)活目：、幼在憶有驗(yàn)基上通對(duì)面觀與作了秒、針時(shí)的行系、認(rèn)整、點(diǎn)的法記方。、在動(dòng)誘幼形遵時(shí)與惜間良習(xí)?；顪?zhǔn)：、教：關(guān)種鐘幻片時(shí)一，活鐘一只表、8、9點(diǎn)的面一，時(shí)記卡一。、學(xué)：兒察錄每一，動(dòng)面人份實(shí)物鐘4只活過：一調(diào)已經(jīng)，憶關(guān)識(shí)、前段間們朋友老一做有時(shí)的查知時(shí)有多多種現(xiàn)請(qǐng)看老從網(wǎng)下的，看認(rèn)它？、依出幻片幼講稱、剛我所到只時(shí)家的部，可還其他種，們后來討、上次們經(jīng)識(shí)過面來訴家最的叫秒）有長針叫分）最的叫時(shí)。面一有少數(shù)（），上的數(shù)，后次1、2…11。請(qǐng)好回一下時(shí)里指是哪個(gè)向的（1……12）對(duì)，樣方就順針向二交調(diào)表說自在么間正干么、小友說真，你道們?yōu)槊词圭?？、鐘與們的活有密的系前天們朋已做了個(gè)查，自活的間錄了來現(xiàn)請(qǐng)拿自的查，說在么間干么？只說長在，針幾時(shí)候你干么好們自說、誰意來給家。請(qǐng)3個(gè)小朋上說。、說真，面的針不的生變，們運(yùn)