高中體育教師個人總結

第11頁共11頁高中體?育教師?個人總?結送?走繁忙?充實的?一學年?，送走?了又一?屆畢業(yè)?生，又?迎來充?滿希望?的新學?年、新?學生，?即將新?一輪的?開始。?回顧?過去的?一年，?自己在?思想政?治素質?、專業(yè)?知識上?都有所?收獲。?在這一?年里我?深刻體?會到了?做體育?老師的?艱辛和?快樂，?我把自?己的青?春傾注?于我所?鐘愛的?教育事?業(yè)上，?傾注于?每一個?學生身?上。一?個學年?的工作?已經(jīng)結?束，下?面是我?對本學?期的工?作總結?。一?、加強?學習，?堅定信?念，忠?誠__?__教?育事業(yè)?作為?一名青?年教師?，我自?覺加強?政治理?論學習?，提高?政治思?想覺悟?。積極?要求進?步。我?熱愛教?育事業(yè)?，熱愛?工作，?熱愛我?的學生?。在工?作中能?夠求真?務實、?開拓進?取、大?膽創(chuàng)新?、樂于?奉獻，?認真上?好每一?堂課，?嚴格代?好每一?次訓練?，培養(yǎng)?一批精?干的運?動員，?圓滿地?完成本?職工作?并為學?校贏得?了榮譽?。工作?中，我?以師德?規(guī)范嚴?格要求?自己，?以身作?則，時?時處處?做學生?表率，?凡是要?求學生?做到的?，我自?己首先?做到。?除干好?我的體?育本職?工作以?外，?二、教?學工作?在教?學過程?中，教?學進度?和教學?內容的?安排，?按照由?易到難?，由簡?到繁的?原則，?實行多?次重復?練習，?使學習?內容在?學生頭?腦中留?下較深?刻的印?象，有?利于學?生對技?術動作?的掌握?和運動?表象的?形成。?運動負?荷由小?到大，?滿足了?不同類?型學生?的要求?，學生?上課積?極性高?，能在?老師的?要求下?積極鍛?煉，對?學生本?身增強?體質，?矯正和?補償身?心缺陷?起到了?很大的?作用。?通過體?育課的?鍛煉，?使那些?有行動?障礙的?學生消?除了自?卑心理?，感受?到了學?校、老?師的溫?暖，有?利于學?生在今?后的學?習過程?中樹立?良好的?自尊心?，促進?德、智?，體等?方面的?全面發(fā)?展。對?于初三?的體育?課，面?對中招?體育考?試有的?放矢、?從初三?開始就?全面了?解學生?、制定?計劃、?因材施?教、嚴?格訓練?，在長?時間枯?燥、艱?苦、高?強度的?訓練過?程中，?初三學?生揮汗?如雨，?有時忍?著病痛?，眼里?噙著淚?水咬著?牙堅持?訓練，?他們稱?我為魔?鬼教練?。因為?，我在?訓練中?不搞特?殊、不?許當逃?兵、不?能輕言?放棄。?還有各?班主任?給他們?支持和?鼓勵，?當他們?每次筋?疲力盡?的洗過?汗水上?完每節(jié)?課時，?仍能看?到他們?欣慰的?微笑和?充滿信?心的神?情。所?以，本?屆初三?學生的?吃苦耐?勞精神?，頑強?拼搏的?堅強意?志、挑?戰(zhàn)自己?身體極?限的行?為讓我?佩服。?本學?期時間?短，但?工作繁?重。我?嚴格要?求自己?，工作?實干，?認真組?織每天?的課間?操和課?余訓練?工作，?精心計?劃、籌?備每次?的課外?活動和?比賽，?盡力豐?富學生?的校園?生活。?時刻為?學生的?活動安?全著想?，及時?維護有?隱患得?體育設?施和場?地。在?學校的?領導和?支持下?，既取?得成績?，積累?了成功?的經(jīng)驗?，又找?到了自?己的不?足和別?人的差?距。?三、主?要成績?體育?方面，?認真參?加學校?的公開?課，積?極籌備?并承辦?縣運動?會，在?校長的?帶領下?運動會?成績獲?團體第?一名的?好成績??？h冬?季越野?賽我校?男女學?生均團?體總分?第一名?。初?三的畢?業(yè)體育?考試是?本學期?工作重?點之一?，我與?本縣內?體育同?行多次?探討學?習，組?內教師?相互研?究，并?且向外?縣，外?省同行?請教，?根據(jù)本?屆學生?的實際?情況采?取了笨?鳥先行?的方法?，嚴格?要求重?點培養(yǎng)?，體育?中考成?績得到?了領導?和廣大?學生及?家長的?肯定。?成績?只代表?過去，?面對將?來的挑?戰(zhàn)，我?認為自?己還存?在不足?，教書?育人是?塑造靈?魂的綜?合性藝?術。在?課程改?革推進?的今天?，社會?對教師?的素質?要求更?高，在?今后的?教育教?學工作?中，我?將立足?實際，?認真分?析和研?究好教?材、大?綱，研?究好學?生，爭?取學校?領導、?師生的?支持，?使我們?的工作?有所開?拓，有?所進取?，更加?嚴格要?求自己?，努力?工作，?發(fā)揚優(yōu)?點，改?正缺點?，開拓?前進，?做一名?優(yōu)秀的?人民教?師。?高中體?育個人?總結報?告（二?）緊?張而又?繁忙的?___?_年已?經(jīng)過去?，迎來?的是新?的__?__年?。一學?期來，?我熱愛?本職工?作，認?真學習?新的教?育教學?理論，?廣泛涉?及各種?知識，?形成比?較完善?的知識?結構，?嚴格要?求自己?，尊重?學生，?發(fā)揚教?學民主??，F(xiàn)將?本學期?的工作?做以下?總結：?一、?加強學?習，堅?定信念?，積極?轉變個?人角色?，忠誠?于__?__教?育事業(yè)?一學?期來，?我認真?學習_?___?知識，?積極參?加黨辦?組織的?政治學?習，在?思想上?和行動?上時刻?與__?__教?育事業(yè)?保持一?致。積?極參加?崗前培?訓，認?真學習?學校的?各項規(guī)?章制度?、新課?程標準?的有關?內容、?教育教?學的有?關理論?知識，?增強個?人業(yè)務?水平，?提高專?業(yè)素質?，堅定?信念，?力爭自?己順利?地完成?“學生?—教師?”這一?角色的?轉變，?對工作?表現(xiàn)出?強烈的?事業(yè)心?和高度?的責任?感，關?心愛護?學生，?刻苦鉆?研業(yè)務?，把滿?腔的熱?忱和愛?心傾注?于學生?身上，?傾注于?國家的?教育事?業(yè)上，?做一名?優(yōu)秀的?人民教?師。?二、鉆?研教材?，認真?教學，?圓滿完?成教學?任務?本學期?我擔任?高二年?級八個?班的體?育與健?康課程?教學工?作，授?課內容?為田徑?必修模?塊，認?真組織?中長跑?與技巧?支撐跳?躍兩個?模塊的?學習且?，另外?還組織?了每年?的中小?學生體?質健康?檢測工?作，做?到及時?上報數(shù)?據(jù)。每?周每班?兩個課?時的教?學任務?，每周?共十六?課時，?每個課?時都按?照學期?課時計?劃完成?，圓滿?的完成?了本學?期的教?學任務?。在課?前，我?都要做?大量的?工作，?積極參?加組內?的集體?備課，?能夠做?到從不?曠備，?與其他?有經(jīng)驗?的教師?溝通交?流，學?習他們?的教學?經(jīng)驗，?討論教?學教法?，做到?教學內?容及進?度的一?致性;?主動地?向師傅?請教教?學中的?有關理?論知識?，吸取?工作經(jīng)?驗，遇?到不懂?情況，?積極上?前溝通?交流，?討論課?堂中可?能發(fā)生?的事件?及應對?策略;?認真撰?寫教案?，寫出?詳細的?教學內?容、教?學目標?、教學?方法、?重難點?、教師?活動、?學生活?動，并?設想可?能出現(xiàn)?的安全?隱患，?做到防?患于未?然，使?上課內?容與教?案相符?，養(yǎng)成?課前寫?教案的?好習慣?。在?課中，?短短的?四十五?分鐘內?，我嚴?格按照?體育教?學的課?程步驟?實施，?即常規(guī)?導入階?段、師?生共愉?身心階?段、參?與實踐?階段、?評價放?松階段?。每個?階段都?有詳細?的學習?內容、?教師活?動和學?生活動?、時間?和活動?次數(shù)，?能夠以?教案為?主執(zhí)行?，做到?“有案?可依，?以案施?教”。?在教學?過程中?，我以?教師“?德高為?師，身?正為范?”的至?理名言?嚴格要?求自己?，不遲?到，不?早退，?不搞特?殊教學?，不“?放羊式?”教學?，不懲?罰學生?，教育?為主，?文明講?話，用?行動感?染每一?位學生?。在?課后，?我及時?與學生?和其他?老師溝?通交流?，讓他?們給我?提出教?學中出?現(xiàn)的問?題，我?都會虛?心接受?，查漏?短缺，?積極改?正，并?在教案?中及時?的總結?和反思?，寫出?心得與?體會，?增強了?我的信?心，提?高了我?的教學?能力。?三、?自蓄能?力，履?行職責?，推動?外高發(fā)?展教?學是教?師的本?職工作?，而教?學外的?其他工?作也是?工作能?力的體?現(xiàn)。晨?跑活動?是保證?學生體?育鍛煉?的一部?分，我?和體育?組其他?老師每?天早晨?按時到?崗組織?活動，?本學期?舉行了?兩次晨?跑操比?賽活動?，公開?課一節(jié)?，學生?體質健?康考核?活動，?另外集?團運動?會之前?認真組?織選拔?訓練工?作，鍛?煉了學?生的身?體，提?高了學?生的身?體素質?，豐富?了校園?體育文?化;來?到楠中?，以楠?中為榮?，既來?之，則?安之。?楠中的?發(fā)展我?愿貢獻?一份力?量，以?踏實的?干勁和?飽滿的?熱情投?入到楠?中的發(fā)?展中來?。積極?配合學?校的每?次活動?，在自?己崗位?上盡職?盡責、?全情投?入;認?真做好?每周一?晚的集?體備課?，做到?從不請?假、曠?崗，每?天早上?六點我?和其他?體育教?師每周?輪換吹?哨，督?促學生?晨跑，?從而有?效地提?高了學?生學習?的有效?性。?這些工?作的做?出，使?我的個?人業(yè)務?水平得?到提高?，個人?能力得?到增強?，做好?本職工?作，履?行學校?交給各?項工作?職責，?為楠中?的發(fā)展?貢獻一?份力量?，希望?能夠推?動楠中?的發(fā)展?。高?中體育?個人總?結報告?（三）?時光?飛逝，?轉眼一?學期又?已過去?，在這?一學期?里，我?在課程?標準的?指導下?，以學?生為本?，強化?健康第?一的指?導思想?，以增?強學生?體質為?宗旨，?通過體?育教育?教學使?學生生?理、身?心得到?健康發(fā)?展。?就本學?期開展?了以下?工作，?回顧這?一學期?我在高?三年級?體育教?學工作?中，以?貫徹"?健康第?一"為?指導思?想，教?學工作?中能全?面__?__教?育方針?、熱愛?人民的?教育事?業(yè)、積?極完成?體育教?學工作?中的各?項任務?，同時?還認真?業(yè)務知?識，不?斷提高?自己的?教學水?平。在?教學工?作中做?到具有?良好的?師德，?處處關?心愛護?學生、?積極執(zhí)?行學校?制定的?一切工?作制度?，團結?教師一?道干好?工作。?教學中?能根據(jù)?新的體?育課改?要求，?結合學?生中存?在的具?體問題?，適當?調整教?學內容?，使每?個學生?教能充?分得到?全面的?活動，?提高學?生上好?體育課?的興趣?。工作?中還注?意幫助?體育成?績差和?身體素?質弱的?同學進?行體育?鍛煉。?體育工?作保證?了我校?群體活?動的廣?泛開展?。高?三年級?的體育?教學，?本學期?認真制?定切實?可行的?體育教?學工作?計劃，?教學工?作中能?認真鉆?研新課?改的教?材，并?根據(jù)不?同年齡?學生特?點，認?真?zhèn)湔n?，在備?教材的?同時，?也注意?備學生?，教學?中按照?新的課?改目標?，改變?以前課?堂教學?的幾大?基本環(huán)?節(jié)的程?序，注?意講解?示范、?重點是?講練結?合，使?學生能?很快的?學會課?時內新?學的教?材內容?，教研?工作能?各級參?加，努?力提高?本人的?業(yè)務水?平。其?次，我?在教學?過程中?特別重?視人的?認知規(guī)?律的培?養(yǎng)。在?教學過?程中，?能根據(jù)?教學進?度和教?學內容?的安排?，按照?由易到?難，由?簡到繁?的原則?實行多?次重復?練習，?運動負?荷由小?到大，?滿足了?不同類?型學生?的要求?，使有?效的完?成教學?任務這?樣，可?以使學?生盡快?的學好?技術，?形成技?能，使?體育教?師真正?實現(xiàn)精?講多練?，為體?育教學?研究科?學的教?學方法?和組織?方法奠?定基礎?。最后?，我在?教學中?特別重?視學生?的思想?教育，?利用體?育教材?的特向?學生進?行思想?教育。?培養(yǎng)學?生的自?覺性、?組織性?、紀律?性、集?體榮譽?感、不?怕苦、?不怕累?、勇敢?頑強的?精神等?。這三?點的有?機結合?會使體?育教學?工作起?到事半?功倍的?作用。?抓學生?思想工?作，促?教學成?績的提?高、學?生上課?積極性?高，能?在老師?的要求?下積極?鍛煉，?對學生?本身增?強體質?，矯正?和補償?身心缺?陷起到?了很大?的作用?。嚴格?要求學?生，使?他們養(yǎng)?成了良?好的行?為習慣?和正確?的課堂?常規(guī)。?通過體?育課的?鍛煉，?使那些?有行動?障礙的?學生消?除了自?卑心理?感受到?了學校?班級和?老師的?溫暖，?有利于?學生在?今后的?學習過?程中樹?立良好?的自尊?心，自?信心，?促進德?、智，?體等方?面的全?面發(fā)展?。高?三體育?教學，?突出了?實用性?和趣味?性的原?則，既?保證了?學生得?到積極?鍛煉，?又使學?生在學?習過程?中感到?愉快，?養(yǎng)成了?鍛煉身?體的習?慣。在?教案的?編寫上?，突出?了個別?化教學?原則，?盡量設?計使每?個學生?都能有?適合自?己的活?動內容?和活動?方式，?增強高?三學生?的自信?心。?總之本?學期我?任教高?三年級?體育課?，開展?跳繩，?游戲，?球類，?趣味性?等等，?自由發(fā)?揮性練?習活動?，發(fā)展?學生的?身體健?康和身?心健康?，從而?讓學生?喜歡體?育，使?學生成?為學習?主人，?從中讓?學生玩?中學，?學中樂?的課堂?氣，使?學生充?滿信心?迎接高?考。?高中體?育個人?總結報?告（四?）一?學年來?，本人?在教育?教學工?作中，?始終堅?持__?__教?育方針?，面向?全體學?生，教?書育人?，為人?師表，?確立“?以學生?為主體?”，“?以培養(yǎng)?學生主?動發(fā)展?”為中?心的教?學思想?，堅持?德、智?、體全?面發(fā)展?的正確?方向，?明確全?民健身?計劃，?在搞好?學校體?育工作?的同時?，緊緊?圍繞教?育的實?施，全?神貫注?抓好課?堂教學?，課外?活動，?使我校?體育工?作得到?長足的?發(fā)展，?豐富了?校園生?活，增?強了師?生的身?體素質?，健全?了學校?體育教?學制度?。為了?能進一?步總結?經(jīng)驗，?以謀求?更大的?進步，?現(xiàn)在我?將本學?期的工?作情況?總結如?下：?一、努?力學習?理論知?識，緊?跟時代?步伐?在飛速?發(fā)展的?當今社?會，注?重學習?是使自?己不被?社會所?淘汰的?最有效?的手段?。積極?參加業(yè)?務學習?。平時?，我能?積極利?用課余?時間，?認真學?習教育?類刊物?，從刊?物中汲?取營養(yǎng)?，領略?教育改?革的趨?勢和方?向，學?習他人?的成功?經(jīng)驗，?移植到?自己的?教學中?去，促?使自己?徹底改?變陳舊?和落后?的教育?觀念，?達到事?半功倍?的效果?。二?、教學?工作?要提高?教學質?量，關?鍵是上?好課。?為了上?好課，?我做了?下面的?工作：?⑴課?前準備?：備好?課。?①認真?鉆研教?材，對?教材的?基本思?想、基?本概念?，每句?話、每?個字都?弄清楚?，了解?教材的?結構，?重點與?難點，?掌握知?識的邏?輯，能?運用自?如，知?道應補?充哪些?資料，?怎樣才?能教好?。②?了解學?生原有?的知識?技能的?質量，?他們的?興趣、?需要、?方法、?習慣，?學習新?知識可?能會有?哪些困?難，采?取相應?的預防?措施。?③考?慮教法?，解決?如何把?已掌握?的教材?傳授給?學生，?包括如?何組織?教材、?如何安?排每節(jié)?課的活?動。?⑵課堂?上的情?況。?組織好?課堂教?學，關?注全體?學生，?注意信?息反饋?，調動?學生的?有意注?意，使?其保持?相對穩(wěn)?定性，?同時，?激發(fā)學?生的情?感，使?他們產?生愉悅?的心境?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛，課?堂語言?簡潔明?了，克?服了以?前重復?的毛病?，課堂?提問面?向全體?學生，?注意引?發(fā)學生?的興趣?，課堂?上講練?結合。?三、?課間體?育工作?加強?大課間?管理，?特別是?太極播?操的教?學。?第一，?加強對?學生的?思想教?育，使?學生真?正認識?到做太?極操的?重要性?和必要?性，培?養(yǎng)學生?重視做?操、自?覺做操?、堅持?做操、?認真做?操的良?好習慣?。第?二，體?育教師?要正確?運用示?范。示?范是體?育教學?的主要?教學方?法之一?，通過?示范能?使學生?建立正?確的動?作表象?。因此?，要求?教師示?范要清?楚、準?確、規(guī)?范、優(yōu)?美。?第三，?講解要?少而精?。我在?上課二?十四式?太極拳?教學時?的講解?，主要?是結合?我的示?范動作?，讓學?生加深?對動作?的理解?。第?四，口?令要清?楚、洪?亮、準?確。?第五，?糾正錯?誤動作?要及時?。另外?，在課?間操教?學過程?中還得?到了各?位班主?任的大?力支持?。所以?，使做?操質量?，在很?短的時?間內有?了很大?的提高?。四?、課外?活動和?群體工?作本?學期，?我主要?承擔學?校的課?外活動?和群體?的工作?。成功?策劃和?組織學?校第四?___?_屆校?運會籃?球比賽?和高三?年級的?毽球比?賽，由?于組織?嚴密，?策劃合?理，受?到師生?的一致?好評，?為四_?___?屆校運?會的順?利舉辦?，出了?自己的?一份力?。在以?后的工?作中我?要注重?個人的?業(yè)務學?習和提?高，緊?緊抓住?課程改?革這一?契機，?通過培?訓學習?、觀摩?探討，?撰寫心?得體會?、反思?，積累?、學習?教學經(jīng)?驗，多?向其他?教師請?教，多?和學生?進行交?流，在?實踐中?應用等?方式，?加深對?課程的?理解和?領會，?完善自?己的教?學工作?，努力?形成自?己的教?學風格?，形成?學習形?的教學?工作習?慣。?以上是?我今學?年教學?工作大?體情況?，最大?的不足?就是對?這些所?有工作?的具體?操作把?握得不?是很理?想，希?望在以?后的工?作中領?導及老?教師們?能多多?指點及?幫助，?自己爭?取盡到?一名優(yōu)?秀教師?應有的?責任，?也爭取?在教學?方面取?得更多?的進步?!一切?都已過?去，新?的開始?又已到?來，希?望在新?的一年?里，自?己和學?生都有?進步。?高中?體育個?人總結?報告（?五）?不知不?覺，從?畢業(yè)到?當教師?已有三?年了。?三年的?時間把?我從一?個懵懂?的大學?畢業(yè)生?培養(yǎng)成?為一名?合格的?人民教?師。三?年的時?間也讓?我經(jīng)歷?了人生?的許多?重要的?過程。?去年?一年，?我們的?體育課?在歡笑?與忙碌?中度過?，我們?體育組?的全體?教師制?定了詳?細的計?劃。在?教學過?程中，?教學進?度和教?學內容?的安排?，按照?由易到?難，由?簡到繁?的原則?，實行?多次重?復練習?，使學?習內容?在學生?頭腦中?留下較?深刻的?印象，?有利于?學生對?技術動?作的掌?握和運?動表象?的形