蘇教版六年級語文上冊知識點整理

第三單元知識點蘇教版五年級上冊第三單元知識點整理9、小草和大樹.易錯字音：撇下 桂置寥寥無幾 嗷嗷待哺播惴不安 縫縫補補堪稱 訓誡.易錯字：大名鼎鼎訓誡 寥寥無幾毅力逆境提攜節(jié)衣縮食枉費孜孜不倦 脫穎而出 羞慚慎重.課文內(nèi)容：①《小草和大樹》課文講述了出生于貧困家庭的夏洛蒂?勃朗特在沉重的生活壓力下，堅持學習，嘗試寫作。當她滿懷希望得到大詩人指點時，卻遭到了巨大的打擊。但她沒有失去信心，而是從羞慚與痛苦中昂起頭來，與兩個妹妹一起發(fā)奮努力，改變方向，繼續(xù)寫作，三姐妹終于脫穎而出，成為震動英國乃至世界文壇的作家，這個故事折射出夏洛蒂?勃朗特和兩個妹妹不屈不撓的抗爭精神與不懈努力的堅強意志，同時也讓我們感受到她們在保守觀念與陳腐偏見盛行的年代，敢于破舊勢力的勇氣與膽識。.易考點：(1)夏洛蒂?勃朗特《簡愛》艾米莉?勃朗特《呼嘯山莊》安恩?勃朗特《艾格尼斯?格雷》(2)課文為何以“小草和大樹”為題：夏洛蒂為理想而奮斗的頑強意志和不屈的抗爭精神使己脫穎而出，成為震動英國乃至世界文壇的作家，用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”，讓我們感受并領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅強意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生?！靶〔荨焙汀按髽洹奔与p引號的作用是表示具有特殊含義?！靶〔荨敝笡]有成功時的夏洛蒂三姐妹 “大樹指成功的夏洛蒂三姐妹(3)課后第3題句子的含義：①作者將夏洛蒂?勃朗特比作“仙人掌花”，意在突出她不屈的精神和在惡劣環(huán)境中茁 壯成長的頑強的生命力。②從作者比喻中可體會出夏洛蒂?勃朗特姐妹付出的艱辛努力和堅韌不屈的意志(4)課后第4題。從勃朗特三姐妹身上受到的啟發(fā)有：①要敢于和保守觀念、偏見作抗爭；②要不畏生活的艱難，環(huán)境的惡劣，發(fā)奮努力；③要具備頑強的意志，不怕挫折，才能展示自己的聰明智。(5)不屈不撓、堅持不懈的夏洛蒂。(6)文中兩個“不是婦女的事業(yè)”的引號作用——直接引用(7『她們的路走對了”其中她們的路指的是創(chuàng)作小說的路(8)逆境中成才的詩句：(1)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。(2)不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。(9)《簡?愛》寫了一位“灰姑娘”的奮斗史?！拔覀兪瞧降鹊摹辽傥覀兺ㄟ^墳墓，平等地站到上帝面前。”——表現(xiàn)了主人公追求平等，不畏權(quán)貴的思想。第1頁共1頁第三單元知識點(10)節(jié)衣縮食：節(jié)，節(jié)?。豢s，減少。指省吃省穿，形容節(jié)約。? ?嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鳴聲；待，等待；哺，喂。指饑餓時急于求食的樣子。要強好勝：好，喜歡。事事不甘落后，愿意為了成功付出努力，喜歡勝利、成功。*大名鼎鼎：鼎鼎，盛大的樣子。形容名氣很大。??脫穎而出：穎，尖子。錐尖透過布袋顯露出來。比喻人的才能全部顯露出來。*寥寥無幾：寥寥，形容數(shù)量少。非常稀少，沒有幾個。??惴惴不安：惴，憂愁，恐懼。形容因害怕或擔心而不安。??孜孜不倦：孜孜，勤勉，不懈怠。指工作、學習勤奮，不知疲倦。??(11)成語拓展：大名幽：生機勃勃、得意洋洋、文質(zhì)彬彬、千里迢迢寥寥無幾：嗷嗷待哺、惴惴不安、孜孜不倦、井井有條第2頁共2頁第三單元知識點10、輪椅上的霍金.易錯字音：躋身撰寫絕癥悲憫恬靜禁錮8叩擊.易錯字：絕癥由衷震顫殘酷萎縮倫敦簇擁打擾齜牙咧嘴鴉雀無聲頂禮膜拜神秘莫測眾星捧月.課文內(nèi)容：9《輪椅上的霍金》課文講的是被稱為“宇宙之王”的著名科學家史蒂芬?霍金在自己完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難人想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學事業(yè)作出重要貢獻的故事，贊揚了他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量，抒發(fā)了由衷的敬仰之情。2說說霍金的非凡之處，即課后第4題。從以下方面來組織語言回答：A.在受到病魔的殘酷折磨下，依然頑強地地行科學探索。B.取得的成就。C.忘我工作的事例。D.回答記者提問的事例。.易考點：(1)霍金：英國著名物理學家，被稱為“宇宙之王”，科學著作《時間簡史》身殘志堅的霍金(2)像他這樣身殘志堅的人還有：貝多芬、張海迪、海倫?凱勒、桑蘭(3)年輕的女記者認為命運讓霍金失去的太多，可霍金卻覺得自己依然擁有很多：①手指還能活動;②還能思維;③有終生追求的理想，有親人和朋友，有一顆感恩的心……從霍金的回答中，我們感受到了：面對殘酷的命運，霍金沒有抱怨，而逝為了自己所能擁有的一切而感到高興?；艚鹫暶\，樂觀向上，真不愧是令人折服的強者。(4)霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷探索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。這段話在文中的過渡段，作用是承上啟下，引起下文對霍金樂觀向上生活態(tài)度的介紹。(5)神秘莫測：莫：不測：推測 頂禮膜拜：比喻對人無限崇拜眾星捧月：比喻許多人簇擁著一個人，或許多個體擁戴一個核心。.課后習題4：霍金是“非凡”科學家原因：(1)孜孜不倦的探索精神，為科學作出偉大的貢獻。(2)面對困難，他有堅強的毅力和不屈不撓的精神。.霍金的名言：身體和精神是不能同時殘障的。如果一個人沒有夢想，無異于死掉。第3頁共3頁第三單元知識點第4頁共4頁第三單元知識點11、一本男孩子必讀的書.易錯字音：抽雇粘補粗糙魯濱遜愜意扉頁觸礁俘虜帆舞.易錯字：帆篷一艘.易考點：(1)《一本男孩子必讀的書》講述了《魯濱遜漂流記》是“我”家一本三代相傳的書，在閱讀中，“我”懂得了一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個成功者，成為一個英雄。故事告訴我們《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，是一本告訴我們學會生存、學會堅強、學會面對困難不畏懼的書。魯濱遜在荒島上生活了28年，概括起來，他遇到的困難主要有三方面：荒涼與孤獨、食物缺乏、住宿困難。(2)《魯濱遜漂流記》作者英國作家丹尼爾?笛福。在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?！睂τ谶@句話的理解是：一個具有大無罪冒險精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。(課后習題2)(3)課文作者楊紅櫻，兒童文學作家，作品有校園系列小說《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》。5.有關(guān)讀書的名言:(1)書籍是人類進步的階梯。一高爾基(2)書猶如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一劉向(3)理想的書籍是智慧的鑰匙。一托爾斯泰第5頁共5頁第三單元知識點練習3.前人說：好文章是改出來的。當我們的草稿寫好后修改的好方法是放開聲音去讀你的草稿。正如老舍先生說：我寫作中有一個竅門，一個東西寫完了，一定要再念再念再念，念給別人聽（聽不聽由他），者念得順不順？準不準？別扭不？邏輯性強不？葉圣陶先生也說過:修改稿子不要光是看，要念。就是把全篇稿子放到口頭說說看看。.我國是一個法制國家。我國小學生的生命財產(chǎn)、合法權(quán)益隨時都國家法律的保護《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共