財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)自我總結(jié)

第3頁共3頁財(cái)務(wù)會?計(jì)實(shí)習(xí)?自我總?結(jié)在?這短短?的兩個(gè)?月時(shí)間?里，收?獲了很?多。?第一，?對自己?更加有?信心了?，每天?都是接?觸英語?。但在?這兩個(gè)?月中所?接觸的?會計(jì)卻?讓自己?的知識?有所提?高，看?過會計(jì)?的一些?書，里?面的很?多成本?，資金?，固定?資產(chǎn)等?等的會?計(jì)科目?都不懂?，但卻?在這實(shí)?習(xí)中得?到了操?作，慢?慢的也?讓自己?感覺到?得心應(yīng)?手了。?第二?，工作?不比在?學(xué)校。?畢竟工?作的環(huán)?境不比?在學(xué)校?的輕松?，每天?都要按?規(guī)定的?時(shí)間上?班下班?，有時(shí)?候工作?需要還?得加班?，在學(xué)?校上課?下課都?是準(zhǔn)時(shí)?得很。?第三?，工作?交際。?在工作?實(shí)習(xí)中?，覺得?人與人?的相處?并沒在?學(xué)校的?單純，?注重的?細(xì)節(jié)很?多。如?果不加?注意，?換來的?會是麻?煩，而?這些還?是要在?我們的?工作中?慢慢的?來吸取?經(jīng)驗(yàn)。?一個(gè)學(xué)?期的實(shí)?習(xí)給我?的感觸?太深了?，仿佛?一下子?長大成?人，懂?得了更?多的做?人與做?事的道?理，真?正懂得?學(xué)習(xí)的?意義，?時(shí)間的?寶貴，?和人生?的真諦?。讓我?更清楚?地感到?了自己?肩上的?重任，?看到了?自己的?位置，?看清了?自己的?人生方?向。?財(cái)務(wù)會?計(jì)實(shí)習(xí)?自我總?結(jié)（二?）1?、有吃?苦的決?心，平?和的心?態(tài)和不?恥下問?的精神?。作為?一個(gè)新?人，平?和的心?態(tài)很重?要，做?事不要?太過急?功近利?，表現(xiàn)?得好別?人都看?得到，?當(dāng)然表?現(xiàn)得不?好別人?眼里也?不會融?進(jìn)沙子?。2?、工作?中要多?看，多?觀察，?多聽，?少講，?不要說?與工作?無關(guān)的?內(nèi)容，?多學(xué)習(xí)?別人的?藝術(shù)語?言，和?辦事方?法。?3、除?努力工?作具有?責(zé)任心?外，要?善于經(jīng)?常做工?作總結(jié)?。每天?堅(jiān)持寫?工作日?記，每?周做一?次工作?總結(jié)。?主要是?記錄，?計(jì)劃，?和總結(jié)?錯(cuò)誤。?工作中?堅(jiān)決不?犯同樣?的錯(cuò)誤?，對于?工作要?未雨綢?繆，努?力做到?更好。?4、?善于把?握機(jī)會?。如果?上級把?一件超?出自己?能力范?圍或工?作范圍?的事情?交給自?己做，?一定不?要抱怨?并努力?完成，?因?yàn)檫@?也許是?上級對?自己的?能力考?驗(yàn)或是?一次展?示自己?工作能?力的機(jī)?會。?5、堅(jiān)?持學(xué)習(xí)?。不要?只學(xué)習(xí)?和會計(jì)?有關(guān)的?知識，?還要學(xué)?習(xí)與經(jīng)?濟(jì)相關(guān)?的知識?。因?yàn)?現(xiàn)代企?業(yè)的發(fā)?展不僅?在于內(nèi)?部的運(yùn)?作，還?要靠外?部的推?動(dòng)。要?按經(jīng)濟(jì)?規(guī)律和?法律規(guī)?定辦事?。有一?位教育?學(xué)家說?過，當(dāng)?我們把?學(xué)過的?知識忘?得一干?二凈時(shí)?，最后?剩下來?的就是?教育的?本質(zhì)了?。這里?我把“?教育”?改成“?知識”?，我們?在大學(xué)?里學(xué)習(xí)?的知識?也許會?被淘汰?，但那?些最基?本的學(xué)?習(xí)方法?永遠(yuǎn)是?我們掌?握最新?知識的?法寶。?這兩?個(gè)月來?很感謝?GCT?給我這?樣的一?個(gè)學(xué)習(xí)?機(jī)會，?重要的?是單位?的財(cái)務(wù)?經(jīng)理和?帶我的?兩位前?輩對我?的教導(dǎo)?及其他?同事對?我?guī)椭?。同時(shí)?也感謝?我的指?導(dǎo)老師?肖國云?老師，?在我實(shí)?習(xí)工作?的期間?也相當(dāng)?的關(guān)心?和照顧?。財(cái)?務(wù)會計(jì)?實(shí)習(xí)自?我總結(jié)?（三）?一、?作為一?個(gè)會計(jì)?人員，?工作中?一定要?就具有?良好的?專業(yè)素?質(zhì)，職?業(yè)操守?以及敬?業(yè)態(tài)度?。會計(jì)?部門作?為現(xiàn)代?企業(yè)管?理的核?心機(jī)構(gòu)?，對其?從業(yè)人?員，一?定要有?很高的?素質(zhì)要?求。?二、作?為一個(gè)?會計(jì)人?員要有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)?度。會?計(jì)工作?是一門?很精準(zhǔn)?的工作?，要求?會計(jì)人?員要準(zhǔn)?確的核?算每一?項(xiàng)指標(biāo)?，牢記?每一條?稅法，?正確使?用每一?個(gè)公式?。會計(jì)?不是一?件具有?創(chuàng)新意?識的工?作，它?是靠一?個(gè)又一?個(gè)精準(zhǔn)?的數(shù)字?來反映?問題的?。所以?我們一?定要加?強(qiáng)自己?對數(shù)字?的敏感?度，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題解?決問題?彌補(bǔ)漏?洞。?三、作?為一名?會計(jì)人?員要具?備良好?的人際?交往能?力。會?計(jì)部門?是企業(yè)?管理的?核心部?門，對?下要收?集會計(jì)?信息，?對上要?匯報(bào)會?計(jì)信息?，對內(nèi)?要相互?配合整?理會計(jì)?信息，?對外要?與社會?公眾和?政府部?門搞好?關(guān)系。?在于各?個(gè)部門?各種人?員打交?道時(shí)一?定要注?意溝通?方法，?協(xié)調(diào)好?相互間?的工作?關(guān)系。?工作重?要具備?正確的?心態(tài)和?良好的?心理素?質(zhì)。記?住一句?話叫“?做事高?三級，?做人低?三分。?總之?，在這?次會計(jì)?實(shí)習(xí)中?，我努?力將自?己在學(xué)?校所學(xué)?的理論?知識向?實(shí)踐方?面轉(zhuǎn)化?，盡量?做到理?論與實(shí)?踐相結(jié)?合。在?實(shí)習(xí)期?間我遵?守了工?作紀(jì)律?，不遲?到、不?早退，?認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?工作。?我可謂?受益非?淺。實(shí)?習(xí)中讓?我發(fā)現(xiàn)?了自己?學(xué)習(xí)中?的一些?不足，?學(xué)習(xí)的?時(shí)候雖?然每個(gè)?只是點(diǎn)?都懂了?，沒有?把知識?串起來?，當(dāng)?shù)?了實(shí)際?的操作?時(shí)就會?不知所?措，理?不清頭?緒，知?道應(yīng)該?做什么?，但卻?不知從?何做起?。雖然?我們總?說應(yīng)該?學(xué)