高三美術(shù)教師年度考核工作總結(jié)范文

第4頁共4頁高三美?術(shù)教師?年度考?核工作?總結(jié)范?文日?子過得?真快，?轉(zhuǎn)眼間?，一個(gè)?學(xué)期又?過去了?。在校?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的幫助?下，我?順利的?完成了?本學(xué)期?的工作??；?顧這一?學(xué)期，?既忙碌?，又充?實(shí)，有?許多值?得總結(jié)?和反思?的地方??，F(xiàn)將?本學(xué)期?的工作?做一個(gè)?小結(jié)，?借以促?進(jìn)提高?。一?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?不斷提?高思想?、業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?學(xué)海?無涯，?教無止?境，只?有不斷?充電，?才能維?持教學(xué)?的青春?和活力?。所以?，一直?以來我?以天道?酬勤自?勵(lì)，積?極學(xué)習(xí)?。本人?能積極?參加政?治、業(yè)?務(wù)理論?學(xué)習(xí)，?關(guān)心國?家大事?，擁護(hù)?以__?__為?核心的?___?_的正?確領(lǐng)導(dǎo)?，堅(jiān)持?四項(xiàng)基?本原則?，__?__各?項(xiàng)方針?政策，?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度和?勞動紀(jì)?律，同?事之間?團(tuán)結(jié)互?助;教?育目的?明確，?態(tài)度端?正，鉆?研業(yè)務(wù)?，勤奮?刻苦;?教學(xué)工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?關(guān)心學(xué)?生，愛?護(hù)學(xué)生?，為人?師表，?有奉獻(xiàn)?精神。?本學(xué)期?，結(jié)合?課程改?革實(shí)驗(yàn)?，我確?立的學(xué)?習(xí)重點(diǎn)?還是是?新課程?標(biāo)準(zhǔn)及?相關(guān)理?論。?一學(xué)期?來，我?認(rèn)真參?加學(xué)校?___?_的新?課程培?訓(xùn)及各?類學(xué)習(xí)?講座。?另外，?我還利?用書籍?、網(wǎng)絡(luò)?等繼續(xù)?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了美?術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)?、藝術(shù)?教育新?課程標(biāo)?準(zhǔn)，以?及相關(guān)?的文章?等，通?過利用?網(wǎng)絡(luò)資?源、各?類相關(guān)?專業(yè)的?書報(bào)雜?志了解?現(xiàn)代教?育的動?向，開?拓教學(xué)?視野和?思維。?積極參?加聽課?、開課?等活動?，吸取?相關(guān)的?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，使?自己在?教育教?學(xué)方面?不斷進(jìn)?步。?二、求?實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真?開展教?育教學(xué)?工作。?教育?教學(xué)是?我們教?師工作?的首要?任務(wù)。?本學(xué)期?，我擔(dān)?任初一?（7）?至（8?）班和?初二（?1）至?（8）?班、共?___?_個(gè)班?的美術(shù)?教育教?學(xué)工作?。其中?初一、?年級使?用新課?程理念?指導(dǎo)下?編寫的?新教材?（初一?年級使?用浙美?版新課?程教材?，初二?年級使?用湘美?版原課?程教材?）。我?努力將?所學(xué)的?新課程?理念應(yīng)?用到課?堂教學(xué)?實(shí)踐中?，立足?活用新?、老教?材，實(shí)?踐新理?念。力?求讓我?的美術(shù)?教學(xué)更?具特色?，形成?獨(dú)具風(fēng)?格的教?學(xué)模式?，更好?地體現(xiàn)?素質(zhì)教?育的要?求，提?高美術(shù)?教學(xué)質(zhì)?量。在?日常教?學(xué)中，?我堅(jiān)持?切實(shí)做?好課堂?教學(xué)五?認(rèn)真。?課前?認(rèn)真作?好充分?準(zhǔn)備，?精心設(shè)?計(jì)教案?，并結(jié)?合各班?的實(shí)際?，靈活?上好每?一堂課?，盡可?能做到?堂內(nèi)容?當(dāng)堂完?成，課?后仔細(xì)?批改學(xué)?生作業(yè)?，不同?類型的?課，不?同年級?采用不?同的批?改方法?，使學(xué)?生對美?術(shù)更有?興趣，?同時(shí)提?高學(xué)生?的美術(shù)?水平。?另外?，授課?后根據(jù)?得失及?時(shí)寫些?教后感?、教學(xué)?反思，?從短短?幾句到?長長一?篇不等?，目的?是為以?后的教?學(xué)積累?經(jīng)驗(yàn)。?同時(shí)，?我還積?極和班?主任進(jìn)?行溝通?，了解?學(xué)生，?改進(jìn)教?法，突?破學(xué)法?。我堅(jiān)?持從生?活中來?，到生?活中去?的藝術(shù)?教育原?則，挖?掘新教?材中的?人文因?素，重?視情感?與價(jià)值?觀的培?養(yǎng)。重?視實(shí)踐?體驗(yàn)過?程，讓?學(xué)生學(xué)?會關(guān)注?社會、?關(guān)注生?活，關(guān)?注自我?;重視?現(xiàn)代教?學(xué)__?__在?教學(xué)研?究中的?重要作?用，重?視教學(xué)?軟件的?設(shè)計(jì)與?應(yīng)用，?體現(xiàn)其?在美術(shù)?教育中?無可比?擬的教?學(xué)優(yōu)勢?;注重?教學(xué)環(huán)?節(jié)的合?理設(shè)計(jì)?，努力?創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)?習(xí)氛圍?，探索?行之有?效的教?學(xué)方法?。針對?舊教材?內(nèi)容陳?舊、單?一、脫?離學(xué)生?實(shí)際問?題，我?積極進(jìn)?行對教?材的拓?展、改?編設(shè)計(jì)?。繼?續(xù)完善?誘導(dǎo)、?嘗試自?我探究?美術(shù)課?堂教學(xué)?模式，?在低年?級探索?游戲性?的美術(shù)?教育教?學(xué)，豐?富個(gè)人?的教學(xué)?手段與?教學(xué)思?路，創(chuàng)?造以較?小的投?入獲得?較高的?教學(xué)功?效的教?學(xué)方法?，探求?盡可能?高的教?育正效?應(yīng)和盡?可能低?的教育?副效應(yīng)?的優(yōu)化?教學(xué)方?法，即?達(dá)到教?學(xué)方法?創(chuàng)新的?高效與?優(yōu)化。?對于?我負(fù)責(zé)?的美術(shù)?興趣小?組的教?學(xué)，我?采用系?統(tǒng)性、?階段性?相結(jié)合?的原則?，做到?定時(shí)間?、定地?點(diǎn)、定?內(nèi)容，?使每堂?課都能?讓學(xué)生?有收獲?。根據(jù)?學(xué)校的?實(shí)際，?我見縫?插針利?用周一?到周五?的中午?休息時(shí)?間開展?書法、?美術(shù)興?趣活動?，并收?到了較?好的活?動效果??？?之，不?管在課?堂教學(xué)?，還是?在興趣?小組教?學(xué)中，?我都以?培養(yǎng)學(xué)?生能力?，提高?學(xué)生的?素質(zhì)為?目標(biāo)，?力求讓?美術(shù)教?學(xué)對學(xué)?生的成?長和發(fā)?展起到?更大的?作用。?除了?日常的?教學(xué)工?作之外?，負(fù)責(zé)?校內(nèi)大?部分的?宣傳工?作，為?了能做?好學(xué)校?的宣傳?工作，?不計(jì)酬?勞，任?勞任怨?、加班?加點(diǎn)，?按時(shí)保?質(zhì)完成?工作。?如校內(nèi)?各櫥窗?，宣傳?橫額（?牌）、?文化長?廊布置?與設(shè)計(jì)?等。在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的重?視和全?體師生?的共同?努力圓?滿完成?了太平?中學(xué)第?___?_屆書?畫展。?雖然沒?有高質(zhì)?量藝術(shù)?品位，?但具有?愛校宏?圖藝術(shù)?精神，?亦迎得?了普室?驗(yàn)收領(lǐng)?導(dǎo)的好?評。雖?然取得?了點(diǎn)滴?成績，?但遠(yuǎn)遠(yuǎn)?達(dá)不到?高質(zhì)量?的要求?。離質(zhì)?甚遠(yuǎn)。?這就需?要我們?不斷刻?苦努力?鉆研學(xué)?習(xí)，勇?于創(chuàng)新?。不斷?提高。?加強(qiáng)?反思，?及時(shí)總?結(jié)教學(xué)?得失。?在喜看?成績的?同時(shí)，?也在思?量著自?己在工?作中的?不足。?不足有?以下幾?點(diǎn)：?1、對?于美術(shù)?新課程?標(biāo)準(zhǔn)的?學(xué)習(xí)還?不夠深?入，在?新課程?的實(shí)踐?中思考?得還不?夠多，?不能及?時(shí)將一?些教學(xué)?想法和?問題記?錄下來?，進(jìn)行?反思;?2、?教科研?方面還?需加大?了學(xué)習(xí)?的力度?，認(rèn)真?研讀了?一些有?關(guān)教科?研方面?的理論?書籍。?覺得在?自己的?教學(xué)實(shí)?踐中新?的理念