畢業(yè)實習報告匯編2022

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精選畢業(yè)實習報告匯編

55

篇

畢業(yè)實習報告篇1

??實習是每個大學(xué)生務(wù)必領(lǐng)有的一段體驗，它使我們在實際操作中了解工作程序，穩(wěn)定所學(xué)學(xué)識;實習又是對我們所學(xué)專業(yè)學(xué)識的一種檢驗，能讓我們查漏補缺，串聯(lián)之前所學(xué)內(nèi)容，是所學(xué)學(xué)識系統(tǒng)化;實習還能讓我們更好的用實際去聯(lián)系實際，掌管實際跟實際操作的聯(lián)系，為以后進入工作崗位打下根基。

??一、本次實習的目的

在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的才能等，尤其是查看、分析和解決問題的實際工作才能，以便提高自己的實踐才能和綜合素質(zhì)，夢想能扶助自己以后更加順遂地融入社會，投入到自己的工作中。

??一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習才能和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)學(xué)識和業(yè)務(wù)才能。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論學(xué)識外，還務(wù)必要親自接觸社會加入工作實踐，??通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習。實際體會一般公司職員的根本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)才能、組織才能、協(xié)調(diào)才能和分析解決實際問題的工作才能。

??二、畢業(yè)實習內(nèi)容

??自實習開頭，在這5個月的工作中我加入了該公司的銷售實習工作。實習可以分為兩個階段。第一個階段是安置我在商場工作，主要是一般的銷售工作。通過對這一階段的工作使我知道了一般銷售流程。銷售分為售前和售后服務(wù)兩個根本過程。售前就是特別了解產(chǎn)品并把產(chǎn)品介紹給消費者使之了解。售后就是產(chǎn)品展現(xiàn)問題使問題得到解決的服務(wù)。我負責銷售，不要小看這只是看上去簡樸的銷售，其中還真有學(xué)問。以前只是看別人做銷售，覺得很簡樸，自認為不就是賣東西嗎?沒什么可難的，其實不然。()剛開頭只能跟著同事看他們怎樣做銷售從中學(xué)閱歷。這里就要把自己在學(xué)校學(xué)到的諸如商品學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、市場營銷、消費心理學(xué)等學(xué)識和實踐結(jié)合起來用在里面。在銷售中有好多是課本上學(xué)不到的閱歷，就像銷售時要留神語言技巧，分析消費心里，雖然實習時間只有短短的三個月但相信對我今后工作尤其在銷售方面有了一個很好的開頭!

??三、畢業(yè)實習中的體會和提高

??在為期5個月的實習里，我象一個真正在的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個大學(xué)生了，每天7點起床，然后象一個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該公司的各項制度，慮心向有閱歷的同事學(xué)習，這幾個月的實習使我懂得了好多以前不知道的東西，對于聯(lián)營公司也有了更深的了解，通過了解也察覺該公司存在一些問題：1、由于各大商場的增多，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動，真接影響公司的銷售業(yè)績2、銷售人員

的素質(zhì)不高，顧客在踏進營業(yè)大門的時候，第一感覺可能不是商品，而是企業(yè)員工的態(tài)度，態(tài)度的好直接關(guān)系到顧客的合意程度3、管理層的管理人才對比少4、售后服務(wù)沒有所說的那么好，有時不太實時。

在銷售過程中我的感悟是全體的銷售都是相通的，只是銷售的產(chǎn)品不同而已，所以我們在掌管產(chǎn)品學(xué)識的以后，如何讓自己的銷售技巧提高。我覺得在幾天的實習中我總結(jié)出如下幾條：

1、精神狀態(tài)的打定。

??在銷售的過程中，假設(shè)銷售人員有一個好的精神狀態(tài)，就會??給顧客一種積極的、有活力的、上進的空氣，那么這種積極的上進??的心緒總會影響到客戶，從而，讓顧客感到自己得到一種心緒感染，那么才能顧客在我們的門店里多留些時間，總能他挑揀一款適合的衣服。精神狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來，具備確定禮儀學(xué)識的銷售人員，才能讓顧客感覺到品牌的價值，由于在看一個品牌的時候，我們的銷售人員就是直接表達我們品牌形象的，所以銷售人員素質(zhì)的提升，也是品牌提升的一個重要的標志。精神狀態(tài)好的好的銷售人員，成交的機率大好多。

2、身體的打定。

假設(shè)我們有一個好的身體，我們才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。這幾天，在商場里的站立服務(wù)，讓我感覺到很疲憊，所以我才更能體會到有一個好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強健的體魄還是一個有活力有朝氣的團隊所必備的。

3、專業(yè)學(xué)識的打定。

在接待顧客的時候，由于我對產(chǎn)品的學(xué)識的不熟諳，在顧客要一件中號的毛衣的時候，我不能把中號的毛衣拿給顧客，由于我不知道中號是幾號，在我手忙腳亂的時候，店長把中號的毛衣拿給顧客，銷售終止后，店長報告我毛衣36號是小號，38號是中號，40號是大號就是這么一點小小的產(chǎn)品學(xué)識，表達的就是你是一個新手，你不懂，顧客就不會和你添置。由于你不能把適合他的產(chǎn)品供給給他。所以產(chǎn)品學(xué)識在銷售中是很關(guān)鍵的。

4、對顧客的打定。

當我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品學(xué)識的時候，就是我們掌管銷售的第一部，讓自己的銷售業(yè)績提升還需要我們對顧客的性格，穿衣風格等的了解，只有我們對顧客掌管的越多，我們就能更能把握顧客的心理，和顧客建立一種和諧的關(guān)系，創(chuàng)造一種輕松休閑的購物環(huán)境，擅長傾聽顧客的每一句話，然后分析顧客是否有添置的意向，推舉適合他性格的和穿衣風格的服裝。

??實習感言：剛踏入社會，要能以最好的心態(tài)和最快的速度去??適應(yīng)社會環(huán)境，積極投入工作，專注工作，合理調(diào)配時間磨練身體。自身加強培養(yǎng)自己的團隊合作精神，處理好人際關(guān)系。突出自己的優(yōu)勢，在"回避'自己劣勢的同時努力去彌補自己的劣勢，不斷鼓舞自己要做個強者。要知道"熟悉自我'，懂得"挑戰(zhàn)自我'，提防"超越自我'，最終"實現(xiàn)自我'的精神去為人處事。

??總結(jié)：雖然沒有在會計的崗位上實習，但作為一個會計人員，

工作中要有良好的專業(yè)素質(zhì);從事會計工作的人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要切實的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們確定要加強本人對數(shù)字的敏感度，實時察覺問題解決問題彌補漏洞。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配和整打理計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時確定要留神溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。在學(xué)好專業(yè)根基的基礎(chǔ)上還要拓寬學(xué)習領(lǐng)域。

畢業(yè)實習報告篇2

實習是每個大學(xué)生務(wù)必擁有的一段體驗，它使我們在實際操作中了解工作程序，穩(wěn)定所學(xué)學(xué)識；實習又是對我們所學(xué)專業(yè)學(xué)識的一種檢驗，能讓我們查漏補缺，串聯(lián)之前所學(xué)內(nèi)容，是所學(xué)學(xué)識系統(tǒng)化；實習還能讓我們更好的用理論去聯(lián)系實際，掌管理論跟實際操作的聯(lián)系，為以后進入工作崗位打下根基。

一、實習目的（重要性）

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面舉行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)料、參與決策、實行監(jiān)視，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成片面。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開

會計，經(jīng)濟加倍展會計工作就顯得越重要。

??鑒于此，為了讓所學(xué)學(xué)識能更好的聯(lián)系實際學(xué)校安置了這次

試驗.在這次試驗中,共有三個軟件供我們練習:一個是根基會計單項,其次個是會計崗位分工,結(jié)果一個那么是電子報稅。通過這三個軟件的練習，能讓我們了解掌管會計工作的根本流程，為以后走向工作崗位打下根基。

??二、實習時間

????xx年6月17日至20xx年6月25日

??三、實習地點

??河北工程大學(xué)西校區(qū)第十教學(xué)樓五樓機房

??四、實習內(nèi)容（步驟）

??首先，是關(guān)于會計根基的內(nèi)容，根本程序是：填制原始憑證，原始憑證的審核，填制記賬憑證，記賬憑證的審核，科目匯總表的填寫，登日記賬、明細賬、總賬，編寫銀行存款余額調(diào)理表，編制相關(guān)的會計財務(wù)報表，還有財產(chǎn)的清查，相關(guān)單據(jù)填制的演示。

??原始憑證是在經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生時取得或填制的，用以證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成處境的

書面證明，是會計核算的原始依據(jù)。按原始憑證取得的來源不同，可分為外來原始憑證和自制原始憑證。審核原始憑證時應(yīng)留神以下幾方面：原始憑證的填寫是否真實穩(wěn)當，內(nèi)容完整，數(shù)字切實，填制實時，書寫領(lǐng)會，依次使用等。

畢業(yè)實習報告篇3

一、實習目的

終究等到了實習的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實習，那時候可以說是急忙地期盼著這一天的到來，由于大家再也無法得志于課堂教學(xué)，盡管從同學(xué)摯友那里了解到實習并非像想象中的那樣是一件喜悅的事情。

??驀然回首，轉(zhuǎn)瞬為期一周的銑工實習終止了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很喜悅!由于我們在學(xué)到了作為一名銑工所必備的學(xué)識的同時還磨練了自己的動手才能。而且也讓我更深刻地體會到宏偉的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實習的第一天看了關(guān)于銑工實習的有關(guān)的學(xué)識與我銑工實習過程中的留神事項的碟片?？吹侥秋w轉(zhuǎn)的機器、飛濺的鐵花，令我既惦記又沖動。惦記的是，假設(shè)那飛轉(zhuǎn)的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出奪目的的光彩令人眼花繚亂;沖動的是，等待了將近一年的銑工實習就要開頭了。這是作為學(xué)生的我們第一次進入工廠當令人敬愛的工人，也是第一次到每一個工科學(xué)子一試身手的.實習基地。

其實，對我們這些工科的學(xué)生來說這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機遇，又將全面地檢驗我們學(xué)識水平。銑工實習是機械類各專業(yè)學(xué)生必修的實踐性很強的技術(shù)根基課。學(xué)生在銑工實習過程中通過獨立地實踐操作，將有關(guān)機械制造的根本工藝學(xué)識、根本工藝方法和根本工藝實踐等有機結(jié)合起來的，舉行工程實踐綜合才能的訓(xùn)練及舉行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。

??銑工實習是培養(yǎng)學(xué)生實踐才能的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，院的學(xué)生的必修課，分外重要的也更加有銑工實習又是我們的一次實際掌管學(xué)識的機遇，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清楚地熟悉到肩負的責任。

??通過老師的講解。我終究明白了什么是銑工。同時也懂得了為什么有人說"當銑工是最累的!'銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡樸，故在機械制造和修配工作中，仍是不成缺少的重要工種。銑工的常用設(shè)備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。

??二、概括內(nèi)容

??本次實習，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據(jù)設(shè)計零件圖??紙用銑床(加工零件的設(shè)備)舉行零件加工的技術(shù)工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。

??銑工的操作要求如下：

????、銑臺要放在便于工作和光線適合的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安好。

????、使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，察覺損壞不得使用，需要修好再用。

????、臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加

夾緊力。

????、使用電出工具時，要有絕緣養(yǎng)護和安好接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銑臺上舉行操作加工時要有防護網(wǎng)。

????、毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證安好，便于取放，并制止碰傷已加工的外觀。

????、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件確定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

????、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，

畢業(yè)實習報告篇4

??十年樹木，百年樹人。'三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

??近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我溜達在實習的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲"老師好。'"老師好'的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。

??近兩個月的實習，令我感慨頗多。我實習的班級是二年級????班，一大群八、九歲的小孩子，又心愛，又活潑，又好動，又淘氣。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫

給我。我分外感動。

??聽了一周的課之后，我開頭走上講臺，開頭了自己的第一篇"處女作'。當然，剛開頭心情更加慌張，由于閱歷缺乏和應(yīng)變才能不強，課堂展現(xiàn)了"講課重點不突出，講課依次不清，師生合作不夠默契'等等。針對展現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向閱歷豐富的教師學(xué)習，并且面對面地指出教案的缺乏以及上課時存在的缺點。扶助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是摯友般的親切交談。

為了彌補自己的缺乏，我嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，專心留心地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習，多多向人請教，把握好每次上課的機遇，磨練和培養(yǎng)自己的授課才能。

在上課的過程中，我遇到了大量困難：譬如學(xué)生的不合作就往往令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔膜，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教導(dǎo)工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立對等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很淘氣的學(xué)生在上我的課時專心多了，還積極舉手回復(fù)問題。

八、九歲的小孩子很好動，而且留神力分外輕易分散，這樣很輕易開小差，影響教學(xué)效果。為了改善這種處境，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組專心聽課，就給哪個小組加小紅花，

這種方法取得的效果公然好。以前往往由于學(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒手段操縱，現(xiàn)在卻可以很好地操縱課堂，直接向課堂要效益了。

??俗話說："知之者不如好知者，好知者不如樂知者。'興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是務(wù)必把學(xué)生的學(xué)習興趣調(diào)動起來，使他們在喜悅中主動學(xué)習。無論是上語文還是數(shù)學(xué)，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當小老師的角色講評，我再加以補充、校正。由于課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習的主動性和積極性，由"要我學(xué)'轉(zhuǎn)化為"我要學(xué)'的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃重的學(xué)習興趣。

??小學(xué)二年級的學(xué)生熱愛炫耀自己，于是我根據(jù)他們的天性和年齡特點，分外提防激勵他們。只要他們答完問題，我都用激勵性的語言對他們說："真好'、"真嘹亮'、"還不錯'等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回復(fù)問題的習慣了，而且，同學(xué)回復(fù)問題很好的，我就叫全體的同學(xué)用"棒、棒、你真棒'的鼓舞話語來激勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生心緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果。

批改作業(yè)，校正學(xué)生的錯誤是分外重要的。我在校正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上鼓舞的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的處境加以勉勵之，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后照舊不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給

學(xué)生校正錯誤的機遇，直至熟悉了錯誤并改正為止。對于個別處境的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教導(dǎo)工，就是要有這樣的細心，才能把學(xué)生的缺點校正過來。

??整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘卻。由于??二年級的學(xué)生都還小，自我組織和約束才能都還很差，更加是后進??生更差。這就需要老師牽著他們走，報告他們理應(yīng)怎樣做。我更加??提防對后進生的工作，要實現(xiàn)"沒有教不好的學(xué)生'的教導(dǎo)夢想，??由于我相信沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我分外??提防我自身素質(zhì)的提高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是細心地??教導(dǎo)他們，跟他們閑聊，了解他們，對癥下藥。制造機遇讓他們參??加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學(xué)習勞績好只是??孩子健康成長的一個方面，不能由于勞績不夢想就質(zhì)疑孩子的才能，由于才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生勞績都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。

??時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經(jīng)終止了。這近??兩個月的實習使我的教學(xué)閱歷得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了好多??書本上學(xué)不到的學(xué)識。"學(xué)識是永無止境的。'在取得好勞績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教導(dǎo)事業(yè)的滿腔熱心，將鼓舞著我不斷前進。

畢業(yè)實習報告篇5

??一、實習目的：

????、掌管焊接的種類和方法，熟諳鋼材等金屬材料的焊接方法。

????、熟諳焊接的有關(guān)設(shè)備，熟諳焊接材料及選用。

????、初步掌管焊條焊接法、氧乙炔氣焊等焊接方法。

????、初步掌管氣焊、手工焊工藝設(shè)計、焊接布局工藝設(shè)計。

??二、實習地點：

??焊接車間。

??三實習時間：

????xx年9月2日至203年10月6日。

??四、實習內(nèi)容：

??焊接理論學(xué)識的培養(yǎng)及實際操作焊條焊接法、氧乙炔氣焊。

??五、實習工具：

??直流焊機、電焊面罩、電焊手套、工服、鉄鉗、粉筆、低碳鋼鋼板塊等。

??六、實習設(shè)備：

??直流電焊機（包括焊槍、電纜線）。

??七、實習過程及步驟：

??實習的任務(wù)和要求

??（一）主要任務(wù)

??通過實習操作，使學(xué)生掌管焊條電弧焊、氣焊、氣割、TIG

焊和CO2焊的操作技能，通過演示參觀，使學(xué)生對埋弧自動焊、等離子弧切割焊接、碳弧氣刨、電渣焊、電阻點焊有確定感性熟悉，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和分析問題、解決問題的才能。

（二）根本要求

1.充分熟諳焊條電弧焊的操作技能，能舉行碳鋼和有色金屬的I型坡口平對接雙面焊、橫角焊和船形焊、管座焊的操作；

2.掌管手工氣割和半半自動氣割的操作技能，能舉行鋼板直線氣割、曲線氣割、管子氣割的操作；

3.掌管氣焊的操作技能，能舉行氣焊平對接焊、水平固定管氣焊的單面焊雙面