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PAGEPAGE7中文譯文控制技術(shù)驅(qū)動和控制手冊A4章轉(zhuǎn)矩、速度和位置控制a41一般原則411理想的控制系統(tǒng)許多應用程序存在一些必須控制跟隨參考量。例如,一個大型電機的速度可以設置從一個低功率控制信號。這可以通過使用一個變速驅(qū)動描述如下。理想情況下,引用之間的關系和電動機轉(zhuǎn)速應該線性,速度應該改變立即與變化的參考。任何控制系統(tǒng)可以表示為圖A4.1b,輸入?yún)⒖夹盘?傳遞函數(shù)F和一個輸出。為系統(tǒng)是理想,傳遞函數(shù)F是一個簡單的常數(shù),因此,輸出將會成正比的參考,沒有延遲。a412開環(huán)控制不幸的是,傳遞函數(shù)的許多實際系統(tǒng)不是一個常數(shù),因此如果沒有任何形式的反饋輸出正確的非理想性質(zhì)的傳遞函數(shù),輸出并不遵循需求的要求。使用an172控制技術(shù)驅(qū)動和控制手冊。感應電動機提供簡單的開環(huán)變速驅(qū)動器gdp1為例,以下列舉了一些副作用,可以發(fā)生在實際的系統(tǒng):速度調(diào)節(jié)。輸出一個簡單的開環(huán)驅(qū)動是一個固定的頻率,是成正比的速度參考,所以頻率應用到電機仍然是一個恒定的速度常數(shù)參考。這個馬達的速度滴作為負載應用由于滑移特性的電動機,所以速度不保持在所需的水平。不穩(wěn)定性。它是可能的在特定負載條件下和在特定頻率的電動機轉(zhuǎn)速擺動在所需的速度,即使應用頻率是恒定的。另一個不穩(wěn)定的主要來源在旋轉(zhuǎn)機械系統(tǒng)是低損耗彈性聯(lián)軸器、軸。非線性。有許多可能的來源的非線性。例如,如果電機連接到變速箱,速度的輸出齒輪箱可能會受到反彈齒輪之間。變化與溫度。一些方面的系統(tǒng)傳遞函數(shù)可能隨溫度。例如,一個感應電動機的轉(zhuǎn)差率隨電機升溫,所以對于一個給定的負載電機轉(zhuǎn)速可以減少從開始時速度電機很冷。延遲。用一個簡單的開環(huán)逆變器和感應電動機可以有一個延遲在電動機轉(zhuǎn)速達到要求水平的改變之后速度參考。在非常簡單的應用程序,如控制傳送帶的速度,這種類型的延遲可能不是一個問題。在更復雜的系統(tǒng),比如在機床軸,延誤有顯著影響質(zhì)量的系統(tǒng)。這些只是一些副作用,可以生產(chǎn)如果一個開環(huán)控制系統(tǒng)使用。一個方法,提高質(zhì)量的控制器是使用一個測量輸出量應用一些反饋給閉環(huán)控制。a413閉環(huán)控制簡單的開環(huán)驅(qū)動的部分a412可以替換為一個控制系統(tǒng)如圖a42。該控制系統(tǒng)不僅提供了一種手段來糾正任何錯誤在輸出變量,但也使一個穩(wěn)定的響應特性。電機軸的速度測量和比較速度參考給速度誤差。錯誤修改了一個傳遞函數(shù)G給一個電流參考缺席我*在輸入電流控制塊。各種方法對電機的電流控制在本章中討論;然而,現(xiàn)在它應該假定,電機電流進行控制可以給一個扭矩,是成正比的電流參考缺席。如果馬達的速度從參考電平變化速度誤差是產(chǎn)生和轉(zhuǎn)矩應用于負載改性使速度回所需的水平。有必要選擇合適的傳遞函數(shù)G獲得必需的由于從閉環(huán)控制系統(tǒng)。這個函數(shù)可以是一個簡單的增益,因此當前參考我*?Kp補。這將給予某種程度的控制輸出速度,但速度誤差必須有一個非零值如果任何扭矩需要持有電機速度。任何速度誤差隨時間積累,構(gòu)建了一個電流參考提供必要的扭矩。一個閉環(huán)控制系統(tǒng),比例和積分術(shù)語叫做PI控制器。雖然有許多類型的閉環(huán)控制器,PI控制器是最常用的,因為它是簡單的實現(xiàn),rela-tively容易設置和很好理解,大部分的工程師。如果輸出達到參考在最短的時間內(nèi)沒有任何尖峰,響應被描述為極度阻尼。如果不是accepta-ble過度,那么這是最好的可能的反應給了最小延遲之間的輸入和輸出系統(tǒng)。如果系統(tǒng)阻尼增加,反應遲鈍,被描述為阻尼。如果系統(tǒng)是欠阻尼響應包括一些超調(diào)和振蕩引用可能需要安定下來之前。這些結(jié)果,這是一個簡單的二階系統(tǒng),表明增加阻尼減少超調(diào),系統(tǒng)響應慢。真正的系統(tǒng)可以更復雜,增加阻尼并不總是給結(jié)果。這一步反應可能是閉環(huán)系統(tǒng),改變參考水平最低的時間是必需的。在另階躍響應可能顯示輸出變化對其他刺激,比如一個負載轉(zhuǎn)矩過渡。在這個情況下,響應通常應盡可能小。閉環(huán)階躍響應可以用來評估性能當控制系統(tǒng)是用于隔離。然而,如果控制器本身是包含在另一個控制回路的封閉系統(tǒng),重要的是要獲得和延遲,因為他們會影響系統(tǒng)性能。增益和延遲可以按生產(chǎn)的波德圖的增益和相位一個響應和頻率。一個理想的控制器將單位增益和零相移在所有頻率;然而,在再保險。這些效果是衡量系統(tǒng)的帶寬,通常定義為23分貝增益特性的點。在例子中給出相應的相位延遲的系統(tǒng)訂單。一階系統(tǒng)有延遲到23日,458分貝,和一個二階系統(tǒng)就像在你的案子有一個延遲至23日在608分貝。相關運輸延遲和數(shù)字系統(tǒng)可以進一步延遲。在許多情況下,帶寬是指一個估計動態(tài)執(zhí)行性質(zhì)的一個控制系統(tǒng);換句話說,更高的帶寬、性能越好。帶寬通常是23分貝增益特性,頻率的參考點的注意它的意義是非常重要的,尤其是數(shù)字實現(xiàn),可能沒有說明的質(zhì)量控制系統(tǒng)。如果控制器是ph值包含在另一個閉環(huán)控制系統(tǒng)。如果控制器是包含在另一個閉環(huán)控制系統(tǒng)的相位延遲是非常重要的。如果延遲太大可能有必要遵循德曲調(diào)環(huán)保持穩(wěn)定。增益特性可能導致不可接受的超調(diào)。盡管現(xiàn)代變速傳動裝置包括很多功能,最基本的功能是控制驅(qū)動轉(zhuǎn)矩(或力),或速度位置。在繼續(xù)之前,細節(jié)的不同類型的變速驅(qū)動函數(shù),控制理論對每個這些討論了數(shù)量。一個位置控制系統(tǒng)如圖5a4。這包括一個內(nèi)部速度控制器,并在整個一年速度控制器有一個內(nèi)部轉(zhuǎn)矩控制器。它可以創(chuàng)建一個系統(tǒng)確定控制器的位置機械轉(zhuǎn)矩應用于負載直接沒有內(nèi)部循環(huán)速度和轉(zhuǎn)矩。然而,位置控制器將需要能夠控制復雜的傳遞函數(shù)相結(jié)合的電動機繞組、機械載荷和速度的轉(zhuǎn)換。這種方法的另一個優(yōu)點是限制可以應用于速度和轉(zhuǎn)矩之間的距離或速度變化每個控制器。只有當系統(tǒng)需要控制速度、位置控制器,當一個系統(tǒng)忽略了需要控制只有系統(tǒng)轉(zhuǎn)矩、位置和速度控制器將被忽略。一個位置傳感器顯示提供反饋系統(tǒng),但這可能是取代速度傳感器,或它可以省略完全,如下所示。位置信息所需的轉(zhuǎn)矩控制器功能在一個交流電動機驅(qū)動(見虛線)。如果位置反饋提供反饋是派生的變化速度是速度比常規(guī)采樣周期。無傳感器方案可能會速度和轉(zhuǎn)矩控制交流電動機,在這種情況下,傳感器不是必需的。位置反饋不是必要的轉(zhuǎn)矩控制器在直流電機驅(qū)動,所以一個速度反饋裝置,如速度速度傳感器可用于提供反饋控制器。再一次,無傳感器方案可能不會在一個速度反饋裝置是必需的。a422轉(zhuǎn)矩控制A轉(zhuǎn)矩控制器為一個旋轉(zhuǎn)電動機,或一個力控制器為一個線性馬達,是基本的內(nèi)循環(huán)的大多數(shù)變速驅(qū)動器。只有轉(zhuǎn)矩控制是這里討論的,但原則也適用于對一個線性應用力控制。為了解釋原則的轉(zhuǎn)矩控制,簡單的直流電動機系統(tǒng)在圖a46作為一個例子。分析轉(zhuǎn)矩控制在一個交流電動機可以在完全相同的方式,提供適當?shù)霓D(zhuǎn)換是進行扭矩需求或引用(Te*)是由轉(zhuǎn)矩控制器轉(zhuǎn)換成電流在電動機電樞,電動機本身將電流轉(zhuǎn)化成扭矩。(b)電流控制驅(qū)動機械負荷。圖A4.6b顯示系統(tǒng)要求轉(zhuǎn)換成電機電流的轉(zhuǎn)矩的參考。扭矩參考(Te*)是第一次變成了一個電流參考(ia*)包括了尺度效應的電動機通量。汽車流量,控制電動機勵磁電流(如果),通常是減少從其額定水平更高的速度當終端電壓會超過最大可能的輸出電壓的電源電路沒有這種調(diào)整。電流限制然后被用于電流參考以便所需電流不超過卡帕能力的驅(qū)動。當前的參考(限于最高級別)成為輸入的PI控制器。電等效電路的電機由一個電阻(Ra),一個電感(La)和反電動勢,通量和速度成正比單獨的PI控制器可以成功地控制電流在這個電路,因為隨著速度的增加,電壓需要克服反電動勢將pro二的積分術(shù)語。積分控制是可能相對較慢,所以以提高性能,在瞬態(tài)速度變化電壓前饋詞相當于包括Kevc/裝箱。合并后的輸出的PI控制器和電壓前饋術(shù)語形成參考電壓(va*),以應對這個電源電路應用一個電壓(va)到電動機的電路提供一個電流(ia)。當前的測量,傳感器和用作反饋的電流控制器。以及線性組件如圖a46、電流控制回路在一個數(shù)字驅(qū)動包括樣品延誤以及電源電路造成的延遲。在實踐中,控制器的響應是由比例增益。特別是,如果一個電壓前饋使用的術(shù)語,積分詞很少影響瞬態(tài)響應。它是有用的了解閉環(huán)傳遞函數(shù)的轉(zhuǎn)矩控制器(即。Te/Te*)這樣的反應,一個獨立的轉(zhuǎn)矩控制器,或效果的一種內(nèi)在的轉(zhuǎn)矩控制器在外層循環(huán)如一個速度控制器,可以預測。為響應是由系統(tǒng)延遲它是適當?shù)拇黹]環(huán)響應作為簡單的收益和一個單位增益?zhèn)鬏斞舆t。扭矩可以在Nm引用,但它是更傳統(tǒng)的使用價值一定比例的額定電動機轉(zhuǎn)矩。傳遞函數(shù)當轉(zhuǎn)矩控制器是單獨使用。Kt是電機的轉(zhuǎn)矩常數(shù)在NmA21。如果扭矩控制器是用于外部速度控制器一個稍微不同的表示必須使用,如圖A4.7b。速度控制器pro揮拳扭矩值的參考資料,統(tǒng)一對應于一個指定的當前水平的大小或評級的驅(qū)動。從控制角度來看這是不重要的是否這是最大電流能力的驅(qū)動,額定電流或一些其他的水平。使用的實際水平定義為Kc(安培數(shù)),并應包括在傳遞函數(shù)如圖所示。這些簡單的模型允許驅(qū)動用戶預測性能的一個獨立的轉(zhuǎn)矩控制器或轉(zhuǎn)矩控制器和一個外速度環(huán)。a423通量控制電機磁通和因此電動機端電壓為給定的速度來定義通量產(chǎn)生電流。在一個簡單的例子。pre-viously使用電機驅(qū)動,電機通量水平設置的勵磁電流,如果。流量控制器(圖a48)包括一個內(nèi)部電流環(huán)和一個外循環(huán),維持額定通汽車直到電樞端電壓達到最大限度。當發(fā)動機轉(zhuǎn)速增加高于額定速度然后控制勵磁電流,因此通量,因此電樞電壓保持在所需的最大水平。扭矩和流量控制器都顯示在一個簡化的形式在圖a49。都有一種內(nèi)在的電流控制器,生成一個參考電壓和電源電路,轉(zhuǎn)換到當前。系統(tǒng)顯示是一個直流電動機驅(qū)動,但基于矢量變換可以用來模擬這一交流電動機和形式的依據(jù)矢量控制交流電機驅(qū)動系統(tǒng)。a424速度控制a4241基本速度控制閉環(huán)速度控制可以通過應用一個簡單的轉(zhuǎn)矩控制器PI控制器在前面描述的。對于本分析假定負載是一個慣性J,扭矩Td,與速度(摩擦忽略不計)。由此產(chǎn)生的系統(tǒng)。與轉(zhuǎn)矩控制器,它是有用的了解的閉環(huán)響應,響應的一個獨立的速度控制器,或效果的一種內(nèi)在的速度控制器在一個外環(huán)的位置可以被預測。如果一個溫和的反應是需要速度控制器是沒有顯著地受到系統(tǒng)延遲,和一個線性傳遞函數(shù)如方程(a44)可以使用。所有的常量在這些方程和帶來的延遲當前控制器通常是提供給用戶,以便計算和/或模擬可進行性能預測的速度控制器。除了提供所需的閉環(huán)階躍響應,它是重要為系統(tǒng)能夠防止不必要的運動的結(jié)果應用扭矩瞬態(tài)。這可能是由于負載突然應用或由于不均勻的負載。能夠防止不必要的運動稱為剛度。這個com-pliance角的系統(tǒng)是一個衡量剛度和將在稍后討論(a4242)。隨著阻尼系數(shù)的增加,閉環(huán)反應過度降低,響應速度提高。閉環(huán)響應包括10%超越與阻尼因子的團結(jié),因為年代的分子。術(shù)語隨著阻尼系數(shù)的增加,過度的反應降低,轉(zhuǎn)矩tran瞬變響應變慢。在這種情況下沒有年代術(shù)語在分子和反應包括無超調(diào)與阻尼系數(shù)的統(tǒng)一。這似乎從這些結(jié)果,更高的比例增益,因此阻尼因子越高越反應;然而,結(jié)果到目前為止假設一個理想的轉(zhuǎn)矩控制器和沒有額外的不必要的延誤。在一個真正的數(shù)字驅(qū)動系統(tǒng)延誤給圖a412可能存在。一個延遲包含代表樣本期為速度測量,但這僅僅是相關的,如果速度反饋是源自一個位置反饋裝置如一個編碼器和測量作為一個變化的位置在一個固定的采樣周期。不必要的延遲的影響可以看到在閉環(huán)階躍響應為一個真正的系統(tǒng)如圖a413。在每種情況下的響應有更多比真實系統(tǒng)超調(diào)的理想系統(tǒng)。如果阻尼因子設置為團結(jié)那么過度可能是可以接受的,但一個阻尼系數(shù)1.25響應相當振蕩和可能是不可接受的。不必要的延遲的影響更加顯著耽擱的時間越久,也隨著設置帶寬的增加速度控制器。額外的延遲的影響可以看到波德圖的閉環(huán)響應的速度控制器設置給統(tǒng)一阻尼因子(圖a414)。頻率在23分貝點的增益特性明顯增加了從理想的速度控制器,而頻率在608點的相位特性幾乎不變。如果這是被用來作為一個獨立的控制器的增益特性可以用來預測帶寬,但應該指出的是,增益大于團結(jié)在一些頻率。通常帶寬基于增益特性是唯一的帶寬,是引用,因為這使得性能似乎是更好的,在這種情況下2000rads21。然而,如果速度控制器是被包含在一個外部位置控制器,帶寬不必要的延遲性能的限制速度控制器。大自然的quantised速度反饋當它來源于一個位置傳感器位置的變化在一個固定的采樣周期也可以限制這種。一個高的比例增益在速度控制器,因此高帶寬,產(chǎn)生高頻轉(zhuǎn)矩脈動和噪聲從quantised速度反饋。a4242設置速度控制器收益所提供的負載慣性是已知的,可以選擇比例和積分上漲速度控制器,根據(jù)所需的帶寬或所需的合并性質(zhì)角使用方程為理想的速度控制器。如果由此產(chǎn)生的帶寬的控制回路是相當保守的,控制器將表現(xiàn)大約為預測的理想模型方程。a425位置控制a4251基本位置控制如果位置控制是必需的,一個額外的外層循環(huán)應用于速度控制旋耕機如圖a417。位置控制回路只包括一個比例術(shù)語千伏。一個積分術(shù)語通常并不需要任何靜態(tài)誤差給出了速度參考v*,積分術(shù)語在速度控制器部隊負載移動到位置誤差被移除。千伏通常單位毫米s21/毫米,ms21/m,rads21/s等。提供了位置單位在速度和位置部分都相同(即rad和rads21)然后下面的分析應用。

論大學生寫作能力寫作能力是對自己所積累的信息進行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎，積累越厚實，寫作就越有基礎，文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累，胸無點墨，怎么也不會寫出作文來的。寫作能力是每個大學生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看，大學生的寫作能力較為欠缺。一、大學生應用文寫作能力的定義那么，大學生的寫作能力究竟是指什么呢？葉圣陶先生曾經(jīng)說過，“大學畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌，但是一定要寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可?！睂τ诖髮W生的寫作能力應包含什么，可能有多種理解，但從葉圣陶先生的談話中，我認為：大學生寫作能力應包括應用寫作能力和文學寫作能力，而前者是必須的，后者是“不一定”要具備，能具備則更好。眾所周知，對于大學生來說，是要寫畢業(yè)論文的，我認為寫作論文的能力可以包含在應用寫作能力之中。大學生寫作能力的體現(xiàn)，也往往是在撰寫畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來的。本科畢業(yè)論文無論是對于學生個人還是對于院系和學校來說，都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，就成為教育行政部門和高校都很重視的一個重要課題。如何提高大學生的寫作能力的問題必須得到社會的廣泛關注，并且提出對策去實施解決。二、造成大學生應用文寫作困境的原因：（一）大學寫作課開設結(jié)構(gòu)不合理。就目前中國多數(shù)高校的學科設置來看，除了中文專業(yè)會系統(tǒng)開設寫作的系列課程外，其他專業(yè)的學生都只開設了普及性的《大學語文》課。學生寫作能力的提高是一項艱巨復雜的任務，而我們的課程設置僅把這一任務交給了大學語文教師，可大學語文教師既要在有限課時時間內(nèi)普及相關經(jīng)典名著知識，又要適度提高學生的鑒賞能力，且要教會學生寫作規(guī)律并提高寫作能力，任務之重實難完成。（二）對實用寫作的普遍性不重視?！按髮W語文”教育已經(jīng)被嚴重地“邊緣化”。目前對中國語文的態(tài)度淡漠，而是呈現(xiàn)出全民學英語的大好勢頭。中小學如此，大學更是如此。對我們的母語中國語文，在大學反而被漠視，沒有相關的課程的設置，沒有系統(tǒng)的學習實踐訓練。這其實是國人的一種偏見。應用寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個人學問很大，會寫小說、詩歌、戲劇等，但如果不曉得應用文寫作的特點和方法，他就寫不好應用文。（三）部分大學生學習態(tài)度不端正。很多非中文專業(yè)的大學生對寫作的學習和訓練都只是集中在《大學語文》這一門課上，大部分學生只愿意被動地接受大學語文老師所講授的文學經(jīng)典故事，而對于需要學生動手動腦去寫的作文，卻是盡可能應付差事，這樣勢必不能讓大學生的寫作水平有所提高。（四）教師的實踐性教學不強。學生寫作能力的提高是一項艱巨復雜的任務，但在教學中有不少教師過多注重理論知識，實踐性教學環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆，但是實踐卻幾乎沒有，訓練也少得可憐。閱讀與寫作都需要很強的實踐操作，學習理論固然必不可少，但是閱讀方法和寫作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我們的大學生的寫作水平著實令人堪憂，那么如何走出這一困境，筆者提出一些建議，希望能對大學生寫作水平的提高有所幫助。三、提高大學生應用寫作能力的對策（一）把《應用寫作》課設置為大學生的必修課。在中國的每一所大學，《應用寫作》應該成為大學生的必修課。因為在這個被某些人形容為實用主義、功利主義甚囂塵上的時代，也是個人生存競爭最激烈的時代，人們比任何時代都更需要學會寫作實用性的文章，比如職場競爭中的求職信，生活中的財經(jīng)文書、法律文書等，以提高個人的生存競爭能力。（二）端正大學生的學習態(tài)度。首先，要讓大學生充分認識到實用寫作課的重要性，這門課關乎到他人生的每一個方面，諸如就職，求愛，理財，人際交往等，是他終生都需要使用的一些基礎性的知識，也是他必備的一項生存技能。其次，實用寫作有它自身的規(guī)律和方法。它不是你想怎樣寫都行的，它有嚴格的格式性的要求，所以需要系統(tǒng)的研究學習。最后，實用寫