校園突發(fā)事件應(yīng)急演練方案

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校內(nèi)突發(fā)大事應(yīng)急演練計劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想：

平安工作是小學(xué)工作的重中之重，抓好平安工作是一件涉及千家萬戶，人命關(guān)天的事件，也是懸在小學(xué)全體教職工平時生活頭上的一把利劍。為了保障全體師生的人身平安，保證小學(xué)教學(xué)工作順當(dāng)開展,必需認清形勢，“創(chuàng)建和睦社會”的重要思想為前提，建立小學(xué)平安應(yīng)急處理機制?？焖?、準(zhǔn)時、樂觀地處理好各種突發(fā)大事，確保小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)工作的順當(dāng)舉行，特制定以下突發(fā)大事防范應(yīng)急預(yù)案：

二、組織機構(gòu)：

小學(xué)成立平安緊張狀況處置小組：

組長：韓仕堯

副組長：徐松

成員：燕紹松、文墨、李本春、各班班主任

三、防火平安預(yù)案

1、防范預(yù)案(措施)

①嚴(yán)禁將火柴、打火機等火種帶入教學(xué)區(qū)。

②教學(xué)區(qū)和辦公區(qū)不得使用明火照明。

③嚴(yán)禁在辦公室、試驗室內(nèi)使用電火爐、電熱毯、電熱水器等。

④嚴(yán)禁在校內(nèi)內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。

⑤嚴(yán)禁在校內(nèi)內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

⑥組織全校師生聽取消防平安學(xué)問講座。

2、應(yīng)急預(yù)案

⑴處理程序：

①浮現(xiàn)火災(zāi)：立刻組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢擴散。

②快速組織同學(xué)從就近的平安通道疏散(不得組織同學(xué)撲救)。

③在實施第①、②條款同時，立刻向小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)報告，須要時撥打119火警電話，以求救濟(火警電話必需講清晰事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等)。

④準(zhǔn)時組織對受傷人員舉行救治。

⑵組織實施：

①參與人員：在消防車到來之前，以義務(wù)消防隊員為主，其余人員(尤其是老師)均有義務(wù)參與撲救。

②消防車到來之后，校園人員協(xié)作消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

③使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

④無關(guān)人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

⑶撲救辦法：

①撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

②撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用二氧化碳滅火器、沙土、浸濕的棉被等，肯定不能用水撲救。

⑷注重事項：

①火災(zāi)事故首要的一條是庇護人員平安，撲救要在確保人員不受損害的前提下舉行。

②火災(zāi)第一發(fā)覺人應(yīng)查明緣由，如是電源引起，應(yīng)立刻切斷電源。

③火災(zāi)后應(yīng)掌控的原則是邊救火，邊報警。

④普通不組織同學(xué)參與滅火。

四、用電平安預(yù)案

1、防范預(yù)案

①組織對全校師生舉行用電平安學(xué)問輔導(dǎo)。

②辦公室內(nèi)嚴(yán)禁使用電燙斗、電吹風(fēng)、電爐等。

③同學(xué)不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入另外用電器。

2、應(yīng)急預(yù)案

①遇有突發(fā)性觸電事故立刻切斷電源(包括總電源)。

②遇有緊張狀況立刻用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，(不得用手拉觸電人員。)

③對觸電受傷人員視情形準(zhǔn)時組織自救或他救，須要時撥打120急救中心求援。

④準(zhǔn)時向小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)報告，以便組織施救。

五、食品衛(wèi)生平安預(yù)案

1、防范預(yù)案

①定期對師生舉行食品衛(wèi)生平安學(xué)問輔導(dǎo)。

②教導(dǎo)同學(xué)在任何時候，任何場合都不購買和食用三無食品(無生產(chǎn)廠家、無商標(biāo)、無出廠日期)以及過期食品。

③教導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。

2、應(yīng)急預(yù)案

⑴基本處理流程

①發(fā)覺有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立刻與家長聯(lián)系。

②一旦發(fā)生三人以上同時浮現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立刻向小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)報告，準(zhǔn)時實行有效措施，以防意外。

③發(fā)生上述其次條款狀況，即與同學(xué)家長取得聯(lián)系，以便共同討論對策。④調(diào)查事故緣由，追究責(zé)任。

⑵報告程序：

①報告班主任。

②報告校領(lǐng)導(dǎo)。

③經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方防疫部門。

⑶處置措施：

①發(fā)覺狀況后立刻向有關(guān)部門和校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。

②以最迅速度將中毒人員送往就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”哀求救助。

③按照領(lǐng)導(dǎo)要求，分離向上級主管部門和鄉(xiāng)、縣防疫部門報告。

⑷注重事項：

①穩(wěn)定師生心情，要求各類人員不以個人名義向外蔓延消息，以免引起不須要的混亂。

②如有個別家長來校探視，由各班主任做好家長的思想工作和接待工作。

③事故發(fā)生后，要注重維護正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序。

④如有新聞媒體要求采訪，必需經(jīng)過小學(xué)同意，未經(jīng)同意，任何人不得接受采訪，以避開報道失實。

校內(nèi)突發(fā)大事應(yīng)急演練計劃【篇2】

一、組織機構(gòu)

為了強化執(zhí)行此項工作，小學(xué)成立校內(nèi)突發(fā)大事應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。

組長

副組長

成員

下設(shè)辦公室，由x兼任主任。

由辦公室成立平安應(yīng)急疏散小分隊：

第一分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)，x擔(dān)任分隊長。隊員、立志樓全體班主任

其次分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)，x擔(dān)任分隊長。隊員、凌志樓全體班主任

第三分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)，x擔(dān)任分隊長。隊員、鴻志樓全體班主任

第四分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)中心x擔(dān)任分隊長。隊員：電教室全體成員

第五分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)，試驗室x擔(dān)任分隊長。隊員：試驗室、圖書閱覽室全體成員

第六分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)，宿舍樓x擔(dān)任分隊長。隊員：全體寢室管理員

二、工作職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)此項工作，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室、各班的工作，各行其職，樂觀協(xié)作，作好小學(xué)的防火，防震等平安工作。

2、政教處負責(zé)各小分隊平時開展的平安活動;負責(zé)全面平安的宣揚工作;監(jiān)督小學(xué)的平安工作的實施。

3、總務(wù)處檢查小學(xué)的各個平安隱患，負責(zé)購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設(shè)施的完整好用。

三、工作目標(biāo)

為了嚴(yán)格執(zhí)行平安責(zé)任制，切實強化平安管理，確保我校師生生命和財產(chǎn)的平安，各應(yīng)急小分隊詳細目標(biāo)如下：

1、立志樓樓梯，由第一應(yīng)急分隊長負責(zé);凌志樓樓梯，由其次應(yīng)急分隊長負責(zé);鴻志樓樓梯，由第三應(yīng)急分隊長負責(zé)。凡同學(xué)在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必需放開。各層樓配備緊張事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊張狀況下，由各分隊隊員、任課老師幫助分隊長組織師生舉行有序的平安疏散。

2、現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)中心大樓由第四分隊長詳細負責(zé)，保證樓梯暢通。配置的滅火器常常檢查，保證完整好用，在緊張狀況下，組織上課同學(xué)舉行有序的平安撤離。

3、試驗室由第五分隊長詳細負責(zé)，保證東西樓梯暢通。試驗室配置的滅火器常常檢查，保證完整好用，在緊張狀況下，組織試驗同學(xué)舉行有序的平安撤離。

4、同學(xué)寢室樓由第六分隊長負責(zé)，保證樓梯暢通，各層配備緊張事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊張狀況下，組織同學(xué)平安疏散。

三、突發(fā)大事應(yīng)急措施

1、突發(fā)大事一旦發(fā)生，小學(xué)突發(fā)大事應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組快速啟動應(yīng)急指揮系統(tǒng)，成立現(xiàn)場指揮部，初步擬定應(yīng)急處置計劃、措施。

2、指揮部發(fā)出緊張集合信號，通電正常狀況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)囫圇校內(nèi)鳴鑼示警。

3、聽到警報各平安應(yīng)急疏散小分隊緊張集結(jié)到位，第一時光到達指定位置，實施應(yīng)急處置計劃和措施，現(xiàn)場指揮，穩(wěn)定大事現(xiàn)場人員的心情。班中上課的老師盡快組織教室里的同學(xué)根據(jù)指定的挨次撤離教室，做到不慌忙，不擁擠，不叫喊。

4、緊張疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的同學(xué)走東頭樓梯，西頭兩個教室的同學(xué)走西頭樓梯。疏散挨次：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的挨次舉行。

5、疏散地點以小學(xué)操場中心為集結(jié)點，體育組全體老師組織全部撤出同學(xué)快速在操場集合，集合挨次根據(jù)升國旗隊伍羅列。

四、另外事項

1、各級人員必需切實明確自己的職責(zé)和目標(biāo)。

2、嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物，堵塞通道。

3、強化用火用電及消防器材的管理，嚴(yán)禁私拉亂接電線。

4、對在突發(fā)大事中行動遲緩、工作不力造成嚴(yán)峻后果的責(zé)任人，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任，觸犯法律的將移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

5、本預(yù)案由桃源縣昌文中小學(xué)園突發(fā)大事應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。

校內(nèi)突發(fā)大事應(yīng)急演練計劃【篇3】

一、演練目的

1.執(zhí)行平安教導(dǎo)有關(guān)精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，平安第一”的原則，增進安全和睦校內(nèi)的建設(shè)。

2.使全校師生認識逃命路線，以達到在發(fā)生緊張狀況時，能有序、快速地引領(lǐng)同學(xué)平安疏散，確保全校師生的生命平安。

3.利用消防應(yīng)急疏散演練，讓同學(xué)學(xué)到平安防護學(xué)問，達到有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我庇護的目的。

二、演練時光：

20__年11月9日(星期五)大課間活動時光。

三、演練內(nèi)容：

教學(xué)樓碰到火災(zāi)時的師生應(yīng)急疏散。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：

副總指揮：

主要成員：

五、演練現(xiàn)場分工

總指揮：顧曉紅

現(xiàn)場指揮：前樓吳惠娟、后樓葉慶東

廣播、警報：許惠芳杜燕飛

計時、聯(lián)絡(luò)：前樓仲亮，后樓范麗華

攝影：前樓王家元，后樓倪佩芬

各教學(xué)樓疏散調(diào)度員：前樓俞建琴、后樓沈燕

各樓層轉(zhuǎn)彎處由班級組長支配負責(zé)人

班主任和其他沒有特別目標(biāo)的定崗老師負責(zé)組織同學(xué)平安疏散、撤離教學(xué)樓。

六、疏散路線及集合地點

各班由班主任和相關(guān)定崗老師組織同學(xué)根據(jù)指定挨次及路線從教室撤離進入到指定地點集合(演練路線和集合暗示圖另見下發(fā)表格)。

七、注重事項

1.20__年11月9日(星期五)大課間活動時光第一節(jié)課下課，宣布疏散演練開頭，提出注重事項，播放警笛。

2.聽到警笛聲音后，各班班主任和相關(guān)定崗老師立即集合同學(xué)并教導(dǎo)同學(xué)逃命時要注重樓梯口平安，指導(dǎo)同學(xué)根據(jù)規(guī)定線路有秩序地舉行疏散，帶領(lǐng)同學(xué)到指定地點集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時光到達指定地點，維持好同學(xué)的平安。

3.分布在教學(xué)樓各樓層位置上的教師要引領(lǐng)同學(xué)有序疏散，防止擁擠踩踏。

4.同學(xué)撤離到指定地點后，各班主任整理隊伍，檢查同學(xué)人數(shù)，報告班級組長，班級組長再向總指揮報告。

5.疏散演練分兩次舉行，第一次認識路線，其次次力爭比第一次縮短疏散集合時光。

6.疏散演練結(jié)束，各班有秩序地回教室。

八、預(yù)備工作

1.德育處、總務(wù)處：制定演練計劃。

2.班級組長：支配各樓層轉(zhuǎn)彎處、樓梯口負責(zé)人。

3.班主任：通知同學(xué)自帶一塊濕毛巾;事先對同學(xué)作疏散演練平安學(xué)問宣揚，包括平安逃命路線、逃命辦法;教導(dǎo)同學(xué)撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑，不推攘、擁擠，不跳臺階，發(fā)覺有學(xué)生摔倒要準(zhǔn)時扶起來，避開發(fā)生大事。

校內(nèi)突發(fā)大事應(yīng)急演練計劃【篇4】

為了更好地貫徹執(zhí)行《突發(fā)大事應(yīng)對法》、《防震減災(zāi)法》等法律規(guī)矩和國務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)大事應(yīng)急演練指南》精神，保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序舉行，提升迅速反應(yīng)本事，最大限度地削減人員傷亡，減輕經(jīng)濟損失和社會影響，按照縣教導(dǎo)體育局的要求，結(jié)合我校實際，特制定本計劃。

一、演練目的

利用應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌控應(yīng)急疏散的正確辦法，認識我校緊張疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)難來暫時，我校應(yīng)急工作能迅速、高效、有序地舉行，從而最大限度地庇護全校師生的生命平安，特殊是削減不須要的非震損害。同時利用演練活動培養(yǎng)同學(xué)服從指揮、團結(jié)互助的品德，提升突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)本事和自救互救本事。

二、演練支配

1、內(nèi)容：防震應(yīng)急避險和緊張疏散演練;

2、對象：全體師生。

3、時光：從__年起，小學(xué)將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“小學(xué)防震防火演練日”，每年開展5次應(yīng)急疏散演練，其中3月17日和11月9日開展防火應(yīng)急撤離演練，5月12日和9月15日開展防震應(yīng)急撤離演練，12月15日開展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練。

三、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

總指揮：

副總指揮：

成員：

職責(zé)：準(zhǔn)時檢查各組成員到場狀況幷組織負責(zé)區(qū)域的緊張避險和疏散。負責(zé)向上級有關(guān)部門匯報狀況，并哀求救濟。

當(dāng)發(fā)生危險狀況時，石占山教師負責(zé)到廣播室打開廣播，黨靜校長負責(zé)發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊張避險和疏散過程。

四、演練預(yù)備

1、首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的目標(biāo)和注重事項。

2、演練前班主任動員，讓同學(xué)認識應(yīng)急避震的正確辦法，講明演練的程序、內(nèi)容、時光和紀(jì)律要求，以及各個年級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會而啟發(fā)地震謠傳。

3、演練前對撤離路線必經(jīng)之處和到達的“平安地帶”舉行實地認真檢查，對存在問題準(zhǔn)時舉行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

五、演練要求

1、沉著鎮(zhèn)靜，鄭重有序，聽從指揮。

2、保持寧靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。

4、各年級要嚴(yán)密組織，仔細對待，堅定避開擁擠事故的發(fā)生。

六、專業(yè)組組成及其職責(zé)

1、疏散組。

組長：x

成員：x

黃金成x

職責(zé)：負責(zé)全校師陌生散工作。

詳細支配如下：

撤離路線：1#教學(xué)樓各班同學(xué)下樓梯后從校內(nèi)南路向西到達辦公樓前廣場;2#教學(xué)樓各班同學(xué)下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達操場;3#教學(xué)樓各班同學(xué)下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側(cè)道路向北經(jīng)四#樓后道路到達操場;辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側(cè)北門到達操場。

校內(nèi)突發(fā)大事應(yīng)急演練計劃【篇5】

為有效指導(dǎo)我校組織地震應(yīng)急疏散演練活動，切實增加師生的避險減災(zāi)意識和自救、互救本事，最大限度減輕地震災(zāi)難對師生造成的損害，按照省教導(dǎo)廳、省地震局聯(lián)合制訂了《安徽省小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練指南》，制定本計劃。

一、成立演練組織機構(gòu)

小學(xué)成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)演練活動全過程的組織領(lǐng)導(dǎo)。演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長、指揮長由丁明副院長擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下工作組。

辦公室設(shè)在守衛(wèi)處，負責(zé)演練計劃的制定，演練實施期間協(xié)調(diào)指揮;制作疏散逃命標(biāo)識，相關(guān)信息和報告的上傳下達;守衛(wèi)處負責(zé)的通道門打開等。

宣揚組設(shè)在宣揚部，負責(zé)演練的宣揚教導(dǎo)、演練攝影、記錄、演練總結(jié)，廣播站地震警報聲播放等。

同學(xué)引領(lǐng)組設(shè)在同學(xué)處，負責(zé)演練全過程中，同學(xué)疏散的組織和思想教導(dǎo)工作。

后勤保障組設(shè)在公管處、后勤集團，負責(zé)現(xiàn)場醫(yī)療救助，各種樓門的打開、教室打鈴發(fā)開頭疏散演練信號等。

基教中心、圖書館負責(zé)演練期間本樓的疏散引領(lǐng)和通道門打開。各系部負責(zé)地震學(xué)問教導(dǎo)，疏散演練的宣揚動員和思想教導(dǎo)工作，預(yù)先在年級宿舍自行演練，小學(xué)統(tǒng)一演練中成建制上課同學(xué)年級的詳細實施。

二、預(yù)演、動員和教導(dǎo)

為保證演練平安順當(dāng)舉行，避開發(fā)生誤會、恐慌和地震謠傳，演練前，舉行以下協(xié)調(diào)宣揚預(yù)演工作。

(1)守衛(wèi)處負責(zé)向上級主管部門報告，視情通報當(dāng)?shù)貞?yīng)急管理、地震、公安等部門和周邊單位。

(2)宣揚部負責(zé)利用廣播、網(wǎng)站和懸掛張貼宣揚橫幅標(biāo)語等方式，預(yù)報演練的時光、地點、內(nèi)容。

(3)各系負責(zé)組織師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)學(xué)問，宣講疏散演練計劃，讓每一名師生明確演練的須要性和基本步驟，認識疏散的路線和地點，掌控應(yīng)急避震和疏散的辦法。

每個年級必需預(yù)先自行舉行年級的教室和宿舍地震避險和逃命演練。

三、演練時光地點

1、全校統(tǒng)一演練時光：3月30日上午，南區(qū)10：00，北區(qū)9：40。

2、演練地點：南北校區(qū)各教學(xué)試驗樓、北區(qū)圖書館。

3、參與演練人員：南區(qū)1-11號樓內(nèi)在教室上課和自習(xí)的師生，北區(qū)1教、2教、化工樓、綜合試驗樓、基教中心樓、圖書館內(nèi)上課和自習(xí)的師生。

4、組織指揮人員：領(lǐng)導(dǎo)小組各成員。平安疏散員：上課教師、學(xué)工老師、同學(xué)、圖書館工作人員。

四、演練疏散線路

1、南區(qū)疏散線路：

1#、3#、5#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓東側(cè)公路疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓梯迅速下樓。兩樓之間有危急不要在此停歇。

2#、4#、6#教學(xué)樓人員到教學(xué)附樓西側(cè)公路和籃球場疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓梯迅速下樓。兩樓之間有危急不要在此停歇。

7#教學(xué)樓到南大門北側(cè)公路和草坪疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓梯迅速下樓，不要乘座電梯，主樓平臺有危急不要在此停歇。

8#、9#、11#教學(xué)樓到行知路(東門西側(cè)公路)疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓梯迅速下樓。

2、北區(qū)疏散線路：

1教、化工樓到1教南側(cè)樹林疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓梯迅速下樓。2教到運動場疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓梯迅速下樓。綜合試驗樓、基教中心樓、圖書館到澡堂北面草坪或籃球場疏散，順地震應(yīng)急指示標(biāo)識，走就近樓迅速下樓。

3、演練當(dāng)天開門詳細要求：

南區(qū)：后勤集團、各系負責(zé)打開南區(qū)全部參演教學(xué)附樓試驗樓門，守衛(wèi)處負責(zé)打開南區(qū)主樓全部門。

北區(qū)：后勤集團負責(zé)打開1教、2教全部通道門，守衛(wèi)處負責(zé)打開綜合試驗樓、化工樓全部通道門，基教中心負責(zé)打開基教中心全部通道門、圖書館負責(zé)打開北區(qū)圖書館全部通道門。保證疏散通道、平安出口暢通。

五、演練標(biāo)識預(yù)備

房屋走廊設(shè)置地震應(yīng)急疏散指示標(biāo)識，樓內(nèi)人員順標(biāo)識，走就近樓梯迅速下樓疏散。在校內(nèi)空曠處設(shè)十處地震避險場所標(biāo)識牌：南區(qū)一期1教3教5教東側(cè)樹林公路，南區(qū)一期2教4教6教西側(cè)樹林公路籃球場，南區(qū)一期南門前草坪，南區(qū)一期8教樓前公路南草坪，南區(qū)二期運動場與體育館之間公路，南區(qū)二期圖書館西側(cè)空曠處，南區(qū)物業(yè)同學(xué)宿舍衛(wèi)生所前公路空曠處。北區(qū)1教化工樓辦公樓之間樹林空曠處，北區(qū)同學(xué)宿舍1號2號3號樓一食堂四合院西側(cè)運動場，北區(qū)圖書館綜合試驗樓同學(xué)宿舍4號5號6號樓之間草坪和籃球場。

六、演練實施

1、避險科目：

(1)3月30日上午，南區(qū)10：00，北區(qū)9：40，指揮長宣布演練開頭，廣播響起：“地震應(yīng)急疏散演練開頭，現(xiàn)在地震來襲，緊張避震”，同時，后勤集團負責(zé)打鈴，電鈴響起(長鳴30秒)，宣揚部在南北區(qū)播放地震警報聲(網(wǎng)上下載)，地震警報長鳴聲響起30秒;

(2)平安疏導(dǎo)員(上課老師、輔導(dǎo)員、同學(xué)、圖書館工作人員)立刻打開身邊的大門，保持通暢;同時，告訴同學(xué)“地震了，不要慌，快避震”;

(3)同學(xué)防震避險。要求：保持冷靜，頭腦蘇醒;關(guān)閉電源，就近逃避在課桌下、試驗臺下或承重墻的墻根、墻角，用單手或另外松軟物品等庇護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要逼近窗口，避免燈扇，避開被砸。

2、疏散科目：

(1)30秒后，廣播響起：“現(xiàn)在地震暫停，立刻疏散”，同時，電鈴響起(點鳴)，廣播站播放地震警報短促聲;

(2)平安疏導(dǎo)員告訴同學(xué)“大家迅速疏散”，同時立刻趕到指定位置(樓梯口，轉(zhuǎn)角處，大門口等)，維持秩序，保證通暢，引領(lǐng)疏散，指揮同學(xué)適當(dāng)錯開時光，控制速度，逐次疏散。同時按照實際狀況可喊“大家不要慌，注重腳下，防止滑倒;注重庇護頭部，當(dāng)心墜物;有人摔倒了，大家當(dāng)心;不要向回跑、不要撿東西等”提醒語，協(xié)助受傷人員，待同學(xué)疏散完畢后，方可撤離。要求：教學(xué)樓中低層(1-4層)同學(xué)3分鐘內(nèi)撤離完畢，高層(5-7層及以上)同學(xué)5分鐘內(nèi)撤離完畢。

(3)同學(xué)立刻疏散到避難場所，要求：沉著鎮(zhèn)靜，聽從指揮;不推擠，不起哄;認識疏散線路和應(yīng)急避難場所;不要彎腰拾物;不要逆人流前進;在擁擠的人群中，注重雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。當(dāng)發(fā)覺自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告訴后面的人不要向前逼近;當(dāng)自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時，要兩手十指交錯相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。

(4)指揮長宣布演練結(jié)束。

校內(nèi)突發(fā)大事應(yīng)急演練計劃【篇6】

一、活動原則：

1、平安預(yù)防原則。小學(xué)同學(xué)數(shù)多，樓道狹窄，演練前要做好一切預(yù)備，確保師生平安。

2、有序與無序結(jié)合原則。有序：緊張疏散時，老師要按照疏散狀況，準(zhǔn)時調(diào)節(jié)同學(xué)疏散次序;無序：接到警報后，同學(xué)能夠自挑選時機和通道快速撤離，老師對年級同學(xué)并無強制性地集隊，等待要求。

3、寓教于樂原則。

二、活動措施：

1、強化平安意識培養(yǎng)及自護本事訓(xùn)練。通過講座、班隊課、研究會等形式，同學(xué)掌控平安緊張疏散的學(xué)問、要點、技能等必備學(xué)問技能。

2、老師動員會。演練前對全體老師舉行演練的意義、操作辦法、注重事項及人員分工的動員。

3、制定平安緊張疏散的預(yù)案。包括撤離次序，有關(guān)老師等方面。

三、活動內(nèi)容：

1、同學(xué)對緊張警報的辨認。

2、同學(xué)應(yīng)對緊張狀況的反應(yīng)。

3、同學(xué)緊張撤離時，必備的心理和技能反應(yīng)。

4、老師在緊張狀況下的心理反應(yīng)，以及處理本事。

四、平安緊張疏散預(yù)案：

1、演習(xí)前每位老師務(wù)必仔細閱讀此冊。

2、演習(xí)時每位老師務(wù)必保證同學(xué)有序、快速、平安地撤離現(xiàn)場到集合地點。

3、演習(xí)時，每位老師務(wù)必在自己的崗位上指揮。

4、撤離時發(fā)生意外，崗位老師務(wù)必快速處理并準(zhǔn)時電告總指揮。

5、全體老師務(wù)必保證師生平安!

五、活動實施步驟：

宣揚發(fā)動：各年級要充分熟悉到平安演練的目的意義，懂得平安演練重要性。

1、小學(xué)及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校內(nèi)網(wǎng)、同學(xué)集會等多種形式，實行豐盛多樣的形式，大力宣揚防震減災(zāi)。達到教導(dǎo)一個同學(xué)、帶動一個家庭、影響囫圇社會的目的。

2、重點做好消防疏散演練。小學(xué)將在3月27日上午9：10舉行全校性的模擬“迅速撤離教學(xué)樓”演練。詳細步驟如下：

(1)班主任在平安演練前通過晨會教導(dǎo)時光對同學(xué)舉行防災(zāi)平安逃命辦法的指導(dǎo)。

(2)第一階段廣播播報即將舉行平安緊張疏散演練(9：05)。

(3)其次階段聽到警報聲(9：10)

當(dāng)堂課的科任老師聽到警報后，要立刻停止上課，組織同學(xué)進入逃命演練，班主任迅速進入年級帶領(lǐng)同學(xué)按日常集會線路有序迅速撤離教學(xué)樓到操場集中。

(4)第三階段為檢查與小結(jié)。

由陳__副校長對本次演練活動舉行點評與小結(jié)。

3、本次消防平安演練要求：

(1)班主任必需始終跟班(包括副班主任)，撤離時一前一后指揮。

(2)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、后勤組及相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參加平安監(jiān)管。

(3)撤離演練的要點：一是雙手抱頭，護住頭部;二是身體重心盡可能降低;三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)要求舉行，讓同學(xué)正確掌控逃命辦法。

校內(nèi)突發(fā)大事應(yīng)急演練計劃【篇7】

一、消防演練的目的

為切實提升我校師生的消防意識，真正掌控消防平安學(xué)問，增加自救互救本事，全校同學(xué)在火災(zāi)突發(fā)大事中能做到緊急有序、準(zhǔn)時有效地撤離事故現(xiàn)場，削減、避開損害事故發(fā)生，培養(yǎng)同學(xué)的自我防護本事，我校工商系打算舉辦二○一—年消防應(yīng)急演練，詳細實施計劃如下：

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：

成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

三、演練時光及地點

演練時光：__月x日x時x分

演練地點：江西經(jīng)濟管理(職業(yè))學(xué)院

演練現(xiàn)場：寢室

消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

四、演練人員：

工商系10/11屆同學(xué)

五、演練內(nèi)容：

以同學(xué)自救互救為主。

詳細內(nèi)容為：

(1)火情報警演練;

(2)寢室樓層災(zāi)情時的疏散、逃命演練;

(3)災(zāi)場搶救演練;

五、演練現(xiàn)場支配：

1、報警組

值日同學(xué)發(fā)覺災(zāi)情，一名同學(xué)立吹口哨，同學(xué)會聽到口哨立刻在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報