外國法制史教學(xué)大綱

“外國法制史”課程教學(xué)大綱課程編號：20304課程名稱：外國法制史/LegalHistoryofForeignCountries學(xué)時：36學(xué)分：2適用專業(yè)：法學(xué)開課學(xué)期：第2學(xué)期開課部門：宜春學(xué)院政法學(xué)院先修課程：法理學(xué)憲法學(xué)法律邏輯學(xué)民法商法知識產(chǎn)權(quán)法考核要求：完成論文、學(xué)生自主討論、寫讀書筆記或者隨堂考試等方式。使用教材及主要參考書：1.由嶸主編：《外國法制史》，北京大學(xué)出版社2016年版2.何勤華主編：《西方法學(xué)史》，中國政法大學(xué)出版社2016年版3.余定宇：《尋找法律的印記》，法律出版社2004年版4.何勤華主編：《外國法制史》，法律出版社2017年版一、課程的性質(zhì)和任務(wù)外國法制史是法律專業(yè)學(xué)生的必修課程，是法律史學(xué)的一個分支，是我國法學(xué)體系中的一門綜合基礎(chǔ)學(xué)科。外國法制史基本內(nèi)容主要由四大部分組成，即古代法律制度，中世紀法律制度；近代法律制度；現(xiàn)代法律制度概述。外國法制史是以馬克思列寧主義和毛澤東思想為指導(dǎo)，研究外國各種類型法律制度產(chǎn)生和演變規(guī)律。它是通過各種法律制度的基本內(nèi)容，表現(xiàn)形式，主要特點和階級實質(zhì)探討其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。通過各種部門法史及理論，綜合研究不同國家不同歷史時期的整個法律制度，揭示其最本質(zhì)的特點和規(guī)律。二、教學(xué)目的與要求通過教學(xué)讓學(xué)生掌握運用歷史唯物主義的基本觀點來分析、認識法律問題的方法，擴大知識面，為掌握法學(xué)打下比較堅實的基礎(chǔ)，批判繼承外國優(yōu)秀法律歷史遺產(chǎn)，為建設(shè)具有中國特色的社會主義法制提供參考、借鑒的資料；了解當代外國主要的法律制度及其發(fā)展趨勢。要求學(xué)生上課前預(yù)習教材，課后閱讀以鞏固學(xué)習的知識；閱讀指定的《外國法制史》相關(guān)著作和文獻資料，擴大知識面和拓寬知識視野。三、學(xué)時分配章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時第一講楔形文字法律制度3第二講古代印度法律制度2第三講古代希臘法律制度6第四講古羅馬法律制度8第五講日耳曼法3第六講教會法3第七講中世紀伊斯蘭法4第八講英國的法律制度8第九講美國法律制度6第十講法國的法律制度6第十一講德國的法律制度5四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：外國法制史與法學(xué)基礎(chǔ)理論、外國法律思想史、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、訴訟法學(xué)等學(xué)科，各有自己的研究對象和范圍，但又有密切聯(lián)系和分工。外國法制史是研究法學(xué)理論的基礎(chǔ)，它與各部門法學(xué)是歷史與現(xiàn)實，一般與特殊的關(guān)系，它可涉及各部門法，并通過各種部門法史及理論，綜合研究不同國家不同歷史時期的整個法律制度，揭示其最本質(zhì)的特點和規(guī)律。通過本課程的學(xué)習,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握外國法律制度的主要內(nèi)容,為學(xué)習好各部門法學(xué)打好歷史知識的基礎(chǔ);批判地吸收外國法制中的精華,為建設(shè)具有中國特色社會主義法制提供歷史借鑒;通過學(xué)習,提高對外國法制的認識,加深對馬克思主義法學(xué)基礎(chǔ)理論的理解;通過學(xué)習,要求能夠運用所學(xué)的馬克思主義歷史唯物主義基本原理分析外國法制思想發(fā)展變革的原因;認識各國統(tǒng)治階級如何利用法制為其統(tǒng)治服務(wù),并總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)。要充分重視本課程，全力調(diào)動學(xué)生學(xué)習外國法制史的積極性。五、教學(xué)內(nèi)容第一章楔形文字法律1、基本內(nèi)容：第一節(jié)楔形文字法律的一般概況一、楔形文字法律的概念；二、楔形文字法律的沿革；三、楔形文字法律的主要特征；第二節(jié)漢穆拉比法典的制定、結(jié)構(gòu)及其歷史地位一、法典制定的原因；二、法典的結(jié)構(gòu)和體系；法典由序言、正文和結(jié)語三部分組成，共828條。三、法典的歷史地位和意義第三節(jié)漢穆拉比法典的主要內(nèi)容一、極力維護君主專制制度，借神權(quán)保護王權(quán)；二、充分保護奴隸主對財產(chǎn)和奴隸的所有權(quán)；三、反映古巴比倫社會的階級對立關(guān)系和自由民內(nèi)部地位和權(quán)利的不平等；四、包含著大量調(diào)整手工業(yè)和商業(yè)的規(guī)范，有關(guān)財產(chǎn)、契約的規(guī)定，幾乎占全部條文的一半；五、保存了若干原始公社制的殘余。2、教學(xué)基本要求：要求學(xué)生了解以漢穆拉比法典為代表的古代兩河流域及其鄰近地區(qū)法律（楔形文字法）的產(chǎn)生、發(fā)展和一般規(guī)律；認識古代東方奴隸制法的重要組成部分一一楔形文字法的本質(zhì)、作用和主要特征。要求學(xué)生課前閱讀教材，預(yù)習相關(guān)的內(nèi)容。閱讀有關(guān)外國法制史方面的經(jīng)典著作，結(jié)合我國的相關(guān)法律制度進行比較分析，從而使對外國法制史的學(xué)習有的放矢。3、教學(xué)重點難點：漢穆拉比法典的主要內(nèi)容4、教學(xué)建議：運用講授的方法進行,同時調(diào)動學(xué)生進行討論.安排3個課時完成授課.要求調(diào)動學(xué)生積極思考懂得能力,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習外國法制史的積極性。第二章古代印度法律制度1、基本內(nèi)容：第一節(jié)古代印度法律的形成和發(fā)展第二節(jié)古代印度法律的基本特點一、印度宗教眾多，影響印度法律的結(jié)構(gòu)、體系，使它異常復(fù)雜；二、法律與宗教密切聯(lián)系，宗教教義依靠法律的力量貫徹實施，法律又依賴教義和信仰得以執(zhí)行；三、公開宣揚社會的不平等，將一切居民的地位和權(quán)利義務(wù)用法律形式加以確定，形成一套完整的種姓制度：四、匯合法律、倫理、道德和哲學(xué)為一體、法典實質(zhì)上是它們的混合物。第三節(jié)《摩奴法典》的結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容的影響一、《摩奴法典》，又譯《摩奴法典》，是關(guān)于宗教、哲學(xué)和法律的匯編，是古代印度最重要的法律文獻。二、法典的主要內(nèi)容2、教學(xué)基本要求：要求學(xué)生了解古代印度法律的產(chǎn)生、發(fā)展和一般規(guī)律；認識以摩奴法典為代表的古印度奴隸制法律的本質(zhì)、作用及其種性特征。要求學(xué)生課前閱讀教材，預(yù)習相關(guān)的內(nèi)容。閱讀有關(guān)外國法制史方面的經(jīng)典著作，結(jié)合我國的相關(guān)法律制度進行比較分析，從而使對外國法制史的學(xué)習有的放矢。3、教學(xué)重點難點：古代印度法律的基本特點，《摩奴法典》的結(jié)構(gòu)、基本內(nèi)容的影響4、教學(xué)建議：運用講授的方法進行,同時調(diào)動學(xué)生進行討論.安排3個課時完成授課.要求調(diào)動學(xué)生積極思考懂得能力,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習外國法制史的積極性。第三章古代希臘法律制度1、基本內(nèi)容：第一節(jié)古代希臘法律的特點古代希臘是歐洲最先進入階級社會和產(chǎn)生奴隸制國家與法的地區(qū)。古希臘法泛指存在于古代希臘各個城邦的所有法律。其主要特點有：一、希臘沒有形成統(tǒng)一的經(jīng)濟前提，各城邦在政治上是獨立的，使得希臘境內(nèi)始終未能出現(xiàn)統(tǒng)一適用的法律制度。二、由于許多城邦的政治經(jīng)濟和其他條件的不同，各邦法律的內(nèi)容、形式上均有程度不同的差異。三、希臘成文法出現(xiàn)很早，在從氏族制度轉(zhuǎn)變?yōu)閲业倪^程中，各城邦普遍進行了編纂法律的活動。四、通過同埃及、迦太基及西亞諸國的經(jīng)濟和文化的交往，希臘吸收了這些國家法律中的不少東西，形成自己的獨特的法律體系，并對羅馬法產(chǎn)生一定影響。五、法官缺少對法律條文或法理方面的深入研究，沒有形成在社會上占重要的地位的法學(xué)家集團。六、伴隨廣泛的殖民活動，希臘許多地區(qū)建立了殖民城邦，一般邦都具有母邦的習慣和傳統(tǒng)，適用母邦的法律。希臘諸城邦中影響最大的是雅典和斯巴達。第二節(jié)雅典憲法一、通過多次改革，雅典奴隸民主制確立起來。梭倫立法奠定了民主制憲法的基礎(chǔ)。二、憲法的主要內(nèi)容及其所確認的民主制度。公民權(quán)利平等，民眾大會是最高權(quán)力機關(guān)，公職人員選舉制。雅典憲法的階級局限性和歷史局限性。雅典憲法的影響。2、教學(xué)基本要求：要求學(xué)生了解古代希臘法律的產(chǎn)生、發(fā)展及其基本特征；認識雅典“憲法”的民主性和階級本質(zhì)。要求學(xué)生課前閱讀教材，預(yù)習相關(guān)的內(nèi)容。閱讀有關(guān)外國法制史方面的經(jīng)典著作，結(jié)合我國的相關(guān)法律制度進行比較分析，從而使對外國法制史的學(xué)習有的放矢。3、教學(xué)重點難點：古代希臘法律的特點，雅典憲法4、教學(xué)建議：運用講授的方法進行,同時調(diào)動學(xué)生進行討論.安排3個課時完成授課.要求調(diào)動學(xué)生積極思考懂得能力,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習外國法制史的積極性。第四章古羅馬法律制度1、基本內(nèi)容：第一節(jié)羅馬法的一般概況一、羅馬法的概念；二、羅馬法的淵源；三、羅馬法的分類第二節(jié)羅馬私法的基本制度羅馬私法的結(jié)構(gòu)和體系以權(quán)利主體、權(quán)利客體和私權(quán)保護為編制順序，分為人法、物法和訴訟法三部分。一、人法制度；二、物法制度；三、訴訟制度第三節(jié)羅馬法的影響一、羅馬法是奴隸制社會最發(fā)達、最完備的法律體系。適應(yīng)羅馬社會的私有制和商品交換關(guān)系的要求，全面地維護了生產(chǎn)資料的私有制，促進了奴隸制經(jīng)濟的發(fā)展。二、羅馬法的內(nèi)容和立法技術(shù)遠較其他奴隸制法完善和高超，為后世調(diào)整和保障私有制經(jīng)濟關(guān)系，特別是商品經(jīng)濟關(guān)系提供了現(xiàn)成的形式。三、羅馬統(tǒng)治階級在各征服地區(qū)強制推行羅馬法，眾多國家的統(tǒng)治者為了維護自身利益的需要，也都積極采用羅馬法。2、教學(xué)基本要求：要求學(xué)生了解了解古代羅馬法律的產(chǎn)生、發(fā)展及其一般規(guī)律；認識羅馬法的本質(zhì)、任務(wù)和主要特征；認識羅馬法的深遠影響和法制史上的地位。要求學(xué)生課前閱讀教材，預(yù)習相關(guān)的內(nèi)容。閱讀有關(guān)外國法制史方面的經(jīng)典著作，結(jié)合我國的相關(guān)法律制度進行比較分析，從而使對外國法制史的學(xué)習有的放矢。3、教學(xué)重點難點：羅馬私法的基本制度，羅馬法的影響4、教學(xué)建議：運用講授的方法進行,同時調(diào)動學(xué)生進行討論.安排3個課時完成授課.要求調(diào)動學(xué)生積極思考懂得能力,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習外國法制史的積極性。第五章日耳曼法1、基本內(nèi)容：第一節(jié)日耳曼法的形成、發(fā)展及其基本特點一、日耳曼法的概念；二、日耳曼法的形成和發(fā)展；三、日耳曼的基本法的特點；日耳曼法產(chǎn)生的歷史條件使它具有以下特點；四、日耳曼法對以后西歐法律發(fā)展的影響。第二節(jié)日耳曼法一、所有權(quán)制度；二、債權(quán)制度；三、姻姻家族與繼承制度；四、違法行為；五、審判制度2、教學(xué)基本要求：要求學(xué)生了解日耳曼法的概念、性質(zhì)及其基本特點；掌握日耳曼法的主要制度；認識日耳曼法對西歐法律的影響。要求學(xué)生課前閱讀教材，預(yù)習相關(guān)的內(nèi)容。閱讀有關(guān)外國法制史方面的經(jīng)典著作，結(jié)合我國的相關(guān)法律制度進行比較分析，從而使對外國法制史的學(xué)習有的放矢。3、教學(xué)重點難點：日耳曼的基本法的特點4、教學(xué)建議：運用講授的方法進行,同時調(diào)動學(xué)生進行討論.安排3個課時完成授課.要求調(diào)動學(xué)生積極思考懂得能力,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習外國法制史的積極性。第六章教會法1、基本內(nèi)容：第一節(jié)教會法的形成和演變一、教會法的概念；二、教會法的形成和演變；第二節(jié)教會法的基本制度教會法除規(guī)定教會本身組織、制度和教徒生活守則外，還規(guī)定了土地、契約、婚姻家庭與繼承、刑法、訴訟等方面的制度。一、教階制度；二、土地制度；三、契約制度；四、婚姻家庭繼承制度；五、刑法制度；六。訴訟制度第三節(jié)教會法的作用與影響一、教會法的作用；二、教會法的影響2、教學(xué)基本要求：要求學(xué)生了解教會的概念、形成與演變；掌握教會法的基本內(nèi)容；認識教會的作用與影響。要求學(xué)生課前閱讀教材，預(yù)習相關(guān)的內(nèi)容。閱讀有關(guān)外國法制史方面的經(jīng)典著作，結(jié)合我國的相關(guān)法律制度進行比較分析，從而使對外國法制史的學(xué)習有的放矢。3、教學(xué)重點難點：教會法的作用與影響4、教學(xué)建議：運用講授的方法進行,同時調(diào)動學(xué)生進行討論.安排3個課時完成授課.要求調(diào)動學(xué)生積極思考懂得能力,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習外國法制史的積極性。第七章中世紀伊斯蘭法1、基本內(nèi)容：第一節(jié)伊斯蘭法的形成和發(fā)展一、伊斯蘭法的概念；二、伊斯蘭法的產(chǎn)生；三、伊斯蘭法的發(fā)展與伊斯蘭法系的形成第二節(jié)伊斯蘭法的淵源和特點一、伊斯蘭法的淵源；二、伊斯蘭法的斟酌特點第三節(jié)伊斯蘭法的基本制度一、穆斯林義務(wù)；二、債法；三、婚姻家庭與繼承法；四、刑法犯罪和民事侵權(quán)行為沒有明確劃分開；犯罪分為規(guī)定了固定刑罰的犯罪和未規(guī)定固定刑罰的犯罪兩種；刑罰殘酷。2、教學(xué)基本要求：要求學(xué)生了解伊斯蘭法的概念及其形成與發(fā)展，伊斯蘭法系的范圍和伊斯蘭法對近現(xiàn)代穆斯林國家法律的影響；認識伊斯蘭法淵源與特點；掌握伊斯蘭法的基本制度。要求學(xué)生課前閱讀教材，預(yù)習相關(guān)的內(nèi)容。閱讀有關(guān)外國法制史方面的經(jīng)典著作，結(jié)合我國的相關(guān)法律制度進行比較分析，從而使對外國法制史的學(xué)習有的放矢。3、教學(xué)重點難點：伊斯蘭法的淵源和特點4、教學(xué)建議：運用講授的方法進行,同時調(diào)動學(xué)生進行討論.安排3個課時完成授課.要求調(diào)動學(xué)生積極思考懂得能力,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習外國法制史的積極性。第八章英國的法律制度1、基本內(nèi)容：第一節(jié)英國資產(chǎn)階級革命后法律制度的改革和發(fā)展一、英國資產(chǎn)階級革命后對封建法律的繼承和發(fā)展1640年英國資產(chǎn)階級革命后，保留了舊的封建的司法機構(gòu)、法律形式和法律傳統(tǒng)。但為適應(yīng)資本主義政治和經(jīng)濟發(fā)展的需要，除頒布了一系列新的法律、法令和條例對舊法進行修改和補充外，又采用創(chuàng)立新判例和用資產(chǎn)階級精神解釋普通法的一些古老原則等方法，賦予舊法以新的內(nèi)容，使舊法資產(chǎn)階級化。二、產(chǎn)業(yè)革命后英國法律制度的改革和發(fā)展為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)革命后英國政治經(jīng)濟狀況的變化，從19世紀開始，英國的法律制度進行了大規(guī)模的改革。第二節(jié)英國法律的基本特點與英國法系的形成一、英國法律的基本特點二、英國法系的形成從17世紀起，隨著英國向外進行殖民擴張，其法律也被傳播和移殖到各殖民地附屬國。各殖民地附屬國獨立后，仍在不同程序上保持著英國的傳統(tǒng)繼續(xù)采用英國法律的一些原則和制度。西方法學(xué)著作中就把這些保持著英國法律原則和傳統(tǒng)的各國法律總稱為英國法系或普通法系。同屬英國法系的各國法律，雖都共同保有英國法律的傳統(tǒng)和特點，但在各國法律之間仍有其各自不同的特點。第三節(jié)英國法律的基本制度一、憲法二、財產(chǎn)法革命后，財產(chǎn)法的資產(chǎn)階級化是通過長期改革實現(xiàn)的，但是仍然保留了舊的財產(chǎn)分類、舊的土地所有權(quán)理論原則和舊的土地制度。三、契約法四、侵權(quán)行為法五、家庭法和繼承法六、刑法七、訴訟法2、教學(xué)基本要求：要求學(xué)生了解英國資產(chǎn)階級革命后法律制度的改革和發(fā)展及英國法系的形成；掌握英國法律的本質(zhì)及其基本特點。要求學(xué)生課前閱讀教材，預(yù)習相關(guān)的內(nèi)容。閱讀有關(guān)外國法制史方面的經(jīng)典著作，結(jié)合我國的相關(guān)法律制度進行比較分析，從而使對外國法制史的學(xué)習有的放矢。3、教學(xué)重點難點：英國法律的基本特點與英國法系的形成4、教學(xué)建議：運用講授的方法進行,同時調(diào)動學(xué)生進行討論.安排3個課時完成授課.要求調(diào)動學(xué)生積極思考懂得能力,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習外國法制史的積極性。第九章美國法律制度1、基本內(nèi)容：第一節(jié)美國法律制度的形成和發(fā)展及其與英國法律的關(guān)系一、美國法律的形成和發(fā)展；二、美國法律與英國法律的關(guān)系第二節(jié)美國憲法一、《獨立宣育》所宣布的憲法原則；二、美國有聯(lián)邦憲法和各州憲法。三、聯(lián)邦憲法確立了美國國家的結(jié)構(gòu)形式是聯(lián)邦制；管理形式是總統(tǒng)制共和國。四、美國聯(lián)邦憲法屬“剛性”憲法。憲法的修改采取修正案的方式進行。第三節(jié)美國法律的基本特點美國法律雖然是以英國法為基礎(chǔ)建立和發(fā)展起來的，但具有許多不同于英國法的特點，故有“英美法系”之稱。一、美國具有聯(lián)邦法律和州法律兩套法律體系；二、美國的成文法比較發(fā)達；三、美國司法權(quán)處于優(yōu)越地位，聯(lián)邦最高法院享有違憲審查權(quán)；四、“遵循先例”的原則，在美國具有很大的伸縮性；美國的陪審制度和律師制度也具有自己的特點；五、美國法律有著深厚的種族主義色彩。2、教學(xué)基本要求：要求學(xué)生了解美國法律制度的形成和發(fā)展及其與英國法律的關(guān)系；掌握美國憲法的基本原則和內(nèi)容，以及美國法律的基本特點。要求學(xué)生課前閱讀教材，預(yù)習相關(guān)的內(nèi)容。閱讀有關(guān)外國法制史方面的經(jīng)典著作，結(jié)合我國的相關(guān)法律制度進行比較分析，從而使對外國法制史的學(xué)習有的放矢。3、教學(xué)重點難點：美國法律與英國法律的關(guān)系，美國法律的基本特點4、教學(xué)建議：運用講授的方法進行,同時調(diào)動學(xué)生進行討論.安排3個課時完成授課.要求調(diào)動學(xué)生積極思考懂得能力,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習外國法制史的積極性。第十章法國的法律制度1、基本內(nèi)容：第一節(jié)法國革命后法律的發(fā)展一、法國資產(chǎn)階級法律產(chǎn)生和發(fā)展的道路；二、大陸法系的形成和特征第二節(jié)憲法和行政法一、近代法國憲法的發(fā)展；二、法國行政法概況第三節(jié)法國民法典一、法國民法典的制定和淵源；二、法國民法典的基本內(nèi)容和特點；三、法國民法典的意義第四節(jié)法國刑法典一、法國刑法典的制定；二、1810年法國刑法典的基本內(nèi)容第五節(jié)訴訟法典一、1807年民事訴訟法典的制定和基本內(nèi)容；二、1808年刑事訴訟法典的制定和基本內(nèi)容。2、教學(xué)基本要求：要求學(xué)生認識法國資產(chǎn)階級法律產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律；了解近代法國憲法、民法典、刑法典的基本內(nèi)容和特點，以及訴訟法和行政法概貌；了解大陸法系發(fā)展的概況。要求學(xué)生課前閱讀教材，預(yù)習相關(guān)的內(nèi)容。閱讀有關(guān)外國法制史方面的經(jīng)典著作，結(jié)合我國的相關(guān)法律制度進行比較分析，從而使對外國法制史的學(xué)習有的放矢。3、教學(xué)重點難點：法國民法典4、教學(xué)建議：運用講授的方法進行,同時調(diào)動學(xué)生進行討論.安排3個課時完成授課.要求調(diào)動學(xué)生積極思考懂得能力,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習外國法制史的積極性。第十一章德國的法律制度1、基本內(nèi)容：第一節(jié)德國統(tǒng)一后法律的發(fā)展一、德國統(tǒng)一前的法律概況；二、德國的統(tǒng)一和發(fā)展對法律的影響第二節(jié)1871年帝國憲法一、憲法的制定和意義；二、憲法的主要內(nèi)容第三節(jié)1900年德國民法典一、法典的制定和淵源；二、法典的特點和意義第四節(jié)1871年德國刑法典一、刑法典的制定和意義；二、刑法典的基本特點2、教學(xué)基本要求：要求學(xué)生認識德國資產(chǎn)階級法律的產(chǎn)生和演變；了解1871年帝國憲法、1900年德國民法典和1871年德國刑法典的基本內(nèi)容、特點和意義。要求學(xué)生課前閱讀教材，預(yù)習相關(guān)的內(nèi)容。閱讀有關(guān)外國法制史方面的經(jīng)典著作，結(jié)合我國的相關(guān)法律制度進行比較分析，從而使對外國法制史的學(xué)習有的放矢。3、教學(xué)重點難點：1900年德國民法典4、教學(xué)建議：運用講授的方法進行,同時調(diào)動學(xué)生進行討論.安排3個課時完成授課.要求調(diào)動學(xué)生積極思考懂得能力,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習外國法制史的積極性。第十二章日本法律制度1、基本內(nèi)容：第一節(jié)日本近代法律制度的形成一、明治維新前日本法制的概況；二、日本近代法律制度的