全面合作框架協(xié)議三方

全面合作框架協(xié)議甲方：乙方：丙方：為進一步提升某生產(chǎn)水平，彰顯某物特有的風(fēng)格特色，促進其某物質(zhì)量與某品牌需求的緊密結(jié)合，（簡稱甲方，下同）與（簡稱乙方，下同），以（簡稱丙方，下同）基地單元建設(shè)為依托，在某物科技項目研究、生產(chǎn)指導(dǎo)、人才培養(yǎng)、技術(shù)培訓(xùn)等方面建立長期全面的科技合作關(guān)系，依托某研究所雄厚的科研實力，將某物做精、做強。雙方本著“優(yōu)勢互補，互惠互利”的原則，立足科技興、人才興業(yè)、突出特色等目標(biāo)。經(jīng)三方共同協(xié)商，達成以下合作框架協(xié)議：合作目標(biāo)依托某研究所人才資源和技術(shù)等優(yōu)勢，建立領(lǐng)導(dǎo)、專家及科技人員定期互訪互動機制，通過科技支撐、項目拉動、合作研究、資源整合，成果共享、技術(shù)培訓(xùn)、人才培養(yǎng)與交流等形式，提高某物生產(chǎn)水平，建設(shè)具有特色的優(yōu)質(zhì)某物基地。合作方式共同組建全面科技合作專家組和項目工作組，專家組負責(zé)項目的選題、立項論證和組織驗收等工作，項目工作組負責(zé)項目的方案制定、項目實施、項目總結(jié)和項目結(jié)題等工作，確保合作的高效運轉(zhuǎn)。（一）合作項目研究研究方向以“”為目標(biāo)，開展某物生產(chǎn)應(yīng)用技術(shù)研究，提升生產(chǎn)技術(shù)水平，近期重點從以下幾個方面開展研究工作：以提高某物質(zhì)量為中心，重點解決制約當(dāng)前某物發(fā)展的瓶頸問題和關(guān)鍵技術(shù)，提升某物生產(chǎn)技術(shù)水平。以突出某物特色為突破口，重點開展影響某物可持續(xù)發(fā)展的具有前瞻性的項目研究。以節(jié)工降本，提質(zhì)增效為目標(biāo)，逐步開展適應(yīng)區(qū)特點的某物生產(chǎn)全程機械化的農(nóng)機和農(nóng)藝研究。運行方式(1)乙方承擔(dān)甲方提出的制約某物生產(chǎn)發(fā)展的關(guān)鍵性技術(shù)問題的研究。(2)甲方協(xié)助乙方完成乙方承擔(dān)的或的相關(guān)研究項目。(3)甲乙丙三方共同申請并承擔(dān)國家有關(guān)部委、有關(guān)部門等的研究項目或甲、乙兩方共同向丙方申請科技項目。成果共享科技成果和專利等歸三方共有，在項目結(jié)束后，三方可向有關(guān)部門申報鑒定和科技成果獎勵。（二）人才培養(yǎng)1、乙方是經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準的高層次人才培養(yǎng)單位，目前有國家統(tǒng)招博士、碩士，同等學(xué)力，在職攻讀推廣碩士等四種培養(yǎng)模式，現(xiàn)擁有博士、碩士生導(dǎo)師多人，涉及育種、栽培、植保、生物技術(shù)、品質(zhì)評價等多個學(xué)科。甲方人員可根據(jù)自身需求報考乙方高層次人才培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)。2、甲方可利用自身的人才、試驗條件等優(yōu)勢，建立學(xué)生實習(xí)基地，參與乙方研究生的培養(yǎng)。（三）技術(shù)培訓(xùn)乙方有多年從事某物基地工作的專家及各學(xué)科不同層次的研究人員，可根據(jù)甲方某物生產(chǎn)的需要，對當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)技術(shù)人員進行技術(shù)指導(dǎo)或培訓(xùn)。乙方應(yīng)甲方要求可采取較為靈活的培訓(xùn)方式。一方面甲方可根據(jù)工作需要選派人員到乙方接受相關(guān)技能系統(tǒng)培訓(xùn)，另一方面甲方可組織分公司、等基層科技人員到乙方所在地或甲方指定地點開展集中培訓(xùn)。三、運行機制三方共同組建項目組，按項目合同要求實行項目目標(biāo)管理。根據(jù)甲方生產(chǎn)需求，雙方共同確定年度研究工作目標(biāo)計劃，制定合作項目和實施方案，合理分工，加強經(jīng)常性交流溝通，每年召開一次研究工作總結(jié)交流及下一年度工作安排會議，以項目合作為載體開展日常工作，實行階段目標(biāo)責(zé)任管理。建立科研經(jīng)費專項管理帳戶，對合作經(jīng)費進行管理。四、甲方權(quán)利與義務(wù)（一）根據(jù)自身需求對乙方提出其工作任務(wù)目標(biāo)，有權(quán)對乙方的工作進展進行檢查、考核。對乙方在開展工作給予協(xié)調(diào)、配合，為乙方工作人員提供相應(yīng)的工作、食宿、交通等條件。（二）項目研究根據(jù)生產(chǎn)中存在的問題，在與乙方進行協(xié)商后向乙方下達研究項目，并進行監(jiān)督檢查，直至驗收。有權(quán)對乙方提出的項目申請進行審核，審核通過后，協(xié)助乙方完成項目的實施。有責(zé)任協(xié)助乙方保質(zhì)、保量地完成乙方安排的項目和雙方合作項目的各項工作。（三）人才培養(yǎng)根據(jù)工作需要和人員情況，報考乙方高層次人才培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生?？筛鶕?jù)生產(chǎn)需要向乙方提出員工的培訓(xùn)計劃，并負責(zé)培訓(xùn)班的組織工作，為乙方授課人員在交通、食宿等方面提供便利，使其順利開展工作。五、乙方權(quán)利與義務(wù)在甲方建立“某研究所試驗基地”，通過該基地實現(xiàn)三方項目合作、人才培養(yǎng)和資源共享。項目研究根據(jù)甲方當(dāng)前和今后烤生產(chǎn)發(fā)展需要提出研究課題，或承擔(dān)甲方下達的研究項目。乙方承擔(dān)的國家或行業(yè)的有關(guān)項目，邀請甲方參加、協(xié)作共同完成。甲乙雙方共同向上級主管部門申報科學(xué)研究項目。針對目前生產(chǎn)上突出的問題和關(guān)鍵技術(shù)向甲方提出項目研究計劃，經(jīng)甲方審核通過后負責(zé)科研項目實施。有償負責(zé)甲方委托的試驗、示范等樣品的分析檢測任務(wù)等。向甲、丙雙方提交項目年度總結(jié)報告等相關(guān)材料。（三）人才培養(yǎng)協(xié)助甲方報考高層次培養(yǎng)人員的報名、考試、查詢及授課、落實導(dǎo)師、論文答辯等工作。根據(jù)甲方對生產(chǎn)及管理人員的培訓(xùn)要求，制定培訓(xùn)計劃，并派專人進行授課。（四）財務(wù)管理建立科研經(jīng)費專項管理帳戶，除乙方自己產(chǎn)生的研究費用外，對甲方所產(chǎn)生的研究經(jīng)費進行報銷，于12月10日前向甲、丙方提供年度經(jīng)費決算報告。六、丙方權(quán)利與義務(wù)丙方提供甲乙兩方合作經(jīng)費，每年約萬元，主要包括科技項目研究費萬元和技術(shù)培訓(xùn)費萬元，用于甲方基地建設(shè)、大田示范、科技創(chuàng)新和技術(shù)培訓(xùn)等。可根據(jù)年度項目安排需要上下浮動，但浮動幅度最多不超過20%。技術(shù)培訓(xùn)費主要用于乙方針對甲、丙兩方相關(guān)人員在或開展技術(shù)培訓(xùn)所產(chǎn)生的費用。合作經(jīng)費納入乙方科研經(jīng)費專項管理帳戶。所有經(jīng)費待乙方向甲、丙方提供項目年度總結(jié)報告及項目年度經(jīng)費決算報告后，于12月15日前一次性由丙方支付給乙方。監(jiān)督甲乙雙方的經(jīng)費使用情況。七、共同條款三方對基地建設(shè)和合作研究中所涉及的企業(yè)秘密和核心技術(shù)負有保密責(zé)任，未經(jīng)另外兩方同意，任何一方不得將技術(shù)資料泄密。任何一方在合同執(zhí)行過程中如想更改合同內(nèi)容，必須經(jīng)另兩方書面同意后方可執(zhí)行，修改條款作為合同附件經(jīng)三方簽字蓋章后生效。在項目研究過程中產(chǎn)生的科技成果和知識產(chǎn)權(quán)歸三方共有，未經(jīng)三方同意，任何一方不得對外轉(zhuǎn)讓。如因干旱、水澇、冰雹等自然災(zāi)害造成協(xié)議無法完成的，按照《合同法》中不可抗力條款規(guī)定執(zhí)行。合同在履行過程中如發(fā)生爭議，三方應(yīng)本著友好的原則協(xié)商解決。違約責(zé)任一方違反協(xié)議約定造成另一方或另兩方工作停滯、延誤或者造成損失的，違約方應(yīng)按情節(jié)嚴重性向守約的另一方或另兩方支付合同款項5-10%的違約金，守約方實際損失大于違約金的，違約方應(yīng)據(jù)實賠償。其他1、本協(xié)議為框架協(xié)議，研究項目、人才培養(yǎng)等在另行由合同具體約定。未盡事宜，雙方協(xié)商解決。