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文檔簡介

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)主講人:XXX第十章排泄護(hù)理第二節(jié)排便護(hù)理掌握排便異常的護(hù)理能識別幾種排便異常并為患者正確實(shí)施護(hù)理逐漸形成較強(qiáng)的責(zé)任心,關(guān)心病人學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)便秘腹瀉排便失禁腸脹氣二、排便異常的評估及護(hù)理1.便秘

(1)便秘是指正常排便次數(shù)減少,排出過干過硬的糞便,且排便不暢、困難。伴有腹痛、腹脹、消化不良等。(2)原因:疾病、習(xí)慣、心理、藥物等(3)便秘患者的護(hù)理1.心理護(hù)理了解患者心態(tài)和排便習(xí)慣,解釋便秘的原因及護(hù)理措施,消除患者思想顧慮。2.排便環(huán)境用屏風(fēng)遮擋,以達(dá)到視覺隱蔽,并適當(dāng)調(diào)整治療時(shí)間,使患者安心排便。3.適宜排便姿勢如病情許可,患者取坐位或抬高上肢或扶助下床,利于排便。4.腹部環(huán)形按摩按結(jié)腸解剖位置做環(huán)行按摩(升結(jié)腸→橫結(jié)腸→降結(jié)腸),可刺激腸蠕動(dòng),幫助排便。5.口服緩瀉劑遵醫(yī)囑給口服緩瀉劑,如蓖麻油、植物油、液體石蠟、硫酸鎂等。6.使用簡易通便劑教會(huì)患者或家屬正確使用簡易通便劑,①開塞露;②甘油栓。7.灌腸術(shù)如經(jīng)上述措施處理無效時(shí),則需采用灌腸術(shù)。8.健康教育①重建正常的排便習(xí)慣,定時(shí)排便;②建立合理的膳食,多吃蔬菜、小米、粗糧等富含膳食纖維的食物,多飲水,適當(dāng)攝取油脂類食物;③安排適當(dāng)活動(dòng),如散步,體操,打太極拳等。④保證充足休息和睡眠⑤教會(huì)患者及家屬腹部環(huán)形按摩和簡易通便的方法腹部環(huán)形按摩:按摩時(shí)可用雙手食指、中指、無名指重疊,在腹部自右向左沿結(jié)腸解剖位置環(huán)形按摩(橫結(jié)腸、降結(jié)腸和乙狀結(jié)腸)刺激腸蠕動(dòng),幫助排便2.腹瀉

(1)腹瀉是指正常排便形態(tài)改變,頻繁排出松散稀薄的糞便甚至水樣便。常伴腹痛、惡心、嘔吐等。(2)原因:疾病、心理、飲食、藥物等(3)腹瀉患者的護(hù)理1.心理護(hù)理給患者耐心的解釋和安慰,做好清潔護(hù)理,提高患者的自信心。2.臥床休息以減少體力消耗,注意腹部保暖。3.飲食護(hù)理鼓勵(lì)患者多飲水,酌情給予低脂、少渣、流質(zhì)或半流質(zhì)飲食。腹瀉嚴(yán)重時(shí)暫禁食。4.保護(hù)肛周皮膚每次便后用軟紙擦凈肛門,再用溫水清洗,肛門周圍涂油膏,以保護(hù)局部皮膚。5.遵醫(yī)囑用藥如止瀉劑、抗感染藥物,口服補(bǔ)液鹽或靜脈輸液以維持體液和電解質(zhì)平衡。6.觀察記錄觀察糞便的次數(shù)和性質(zhì),及時(shí)記錄,需要時(shí)留取標(biāo)本送檢。疑為傳染病時(shí),按腸道隔離原則護(hù)理。7.健康教育①向患者解釋引起腹瀉的原因和防治措施;②教育患者多飲水,飲食宜清淡并注意飲食衛(wèi)生;③指導(dǎo)患者觀察排便情況,有異常時(shí)能及時(shí)與醫(yī)護(hù)人員聯(lián)系。3.排便失禁

(1)排便失禁是指肛門括約肌不受意識控制而不自主排便。(2)原因:疾病、心理等(3)排便失禁患者的護(hù)理1.心理護(hù)理尊重和理解患者,鼓勵(lì)患者樹立信心。2.保持室內(nèi)空氣清新定期開窗通風(fēng)換氣,除去不良?xì)馕?,使患者舒適。3.皮膚護(hù)理及時(shí)更換污染的被單和衣褲,保持床鋪清潔、干燥、平整;保護(hù)肛周皮膚清潔,必要時(shí)涂油保護(hù);定時(shí)翻身按摩。4.觀察患者排便反應(yīng)了解患者排便時(shí)間、規(guī)律,觀察排便的表現(xiàn),幫助患者重建排便的控制能力。5.健康教育①向患者及家屬解釋排便失禁的原因及護(hù)理方法;②指導(dǎo)患者及家屬飲食衛(wèi)生知識;③教會(huì)患者肛門括約肌及盆底肌肉收縮鍛煉的方法。4.腸脹氣

(1)腸脹氣是指胃腸道內(nèi)有過量氣體積聚,不能排出。表現(xiàn)為腹部膨隆,叩診呈鼓音、腹脹、痙攣性疼痛、呃逆、肛門排氣過多。(2)原因:產(chǎn)氣過多、手術(shù)、腸蠕動(dòng)減少等(3)腸脹氣患者的護(hù)理指

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