初中八年級生物上冊考試章節(jié)知識點要求

初中八年級畢業(yè)考試章節(jié)知識點要求（八年級上冊）第15章：動物的運動第1節(jié)動物運動的方式（了解）水中的運動方式：游泳水中的運動方式：游泳；漂?。?；倒退－烏賊；劃水－草履蟲、海龜、魚?？罩械倪\動方式：飛行（滑翔－鷹；鼓翼－許多鳥類）鳥類；許多昆蟲；蝙蝠等。運動

方式陸地上：爬行－蛇、馬陸、蝸牛；行走－貓、大象；奔跑－馬；跳躍－蝗蟲、袋鼠。能準確說出常見動物的運動方式。動物的運動方式是與生活環(huán)境相適應的。第2節(jié)動物運動的形成（重點）P9-20軀體運動的形成是由骨、關節(jié)、骨骼肌三部分共同完成的。骨骼肌收縮時，牽引骨繞著關節(jié)運動，從而產(chǎn)生軀體運動。引起骨骼肌收縮的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮。P11長骨的解剖結構模式圖、P13關節(jié)的解剖模式圖2、長骨和關節(jié)的結構、功能以及相關的知識關節(jié)的關節(jié)的結構關節(jié)面--分為關節(jié)頭和關節(jié)窩關節(jié)囊--結締組織膜，封閉關節(jié)腔關節(jié)腔--內(nèi)有滑液關節(jié)的靈活性與牢固性：關節(jié)面上的關節(jié)軟骨，關節(jié)腔內(nèi)的滑液使關節(jié)具有靈活性；關節(jié)囊以及關節(jié)周圍或關節(jié)腔內(nèi)的韌帶使關節(jié)具有牢固性。長骨的結構：骨膜骨膜－內(nèi)有神經(jīng)、血管和成骨細胞，對骨有感覺、營養(yǎng)、長粗和骨折后的修復功能。骨質－分為骨密質（骨干外周）和骨松質（骨干內(nèi)側和骺端）骨髓－分為紅骨髓（呈紅色，有造血功能）和黃骨髓（骨髓被脂肪取代，失去造血功能）長骨的管狀結構，既輕便又堅固，適于人體的運動功能骨膜內(nèi)的成骨細胞與骨的長粗有關；骺端軟骨層的細胞與骨的長長有關。3、P15人體有206塊骨，分為中軸骨和附肢骨兩大部分人體有206塊骨，全身的骨由骨連結構成骨骼。分為中軸骨骼（顱骨、椎骨、肋骨和胸骨）和附肢骨骼。椎骨組成脊柱，脊柱內(nèi)的椎管容納脊髓。胸骨、胸椎和肋骨共同圍成胸廓，保護心臟、肺。髖骨、骶骨和尾骨共同構成骨盆，保護膀胱和腸等，還保護女性的卵巢等生殖器官。附肢骨分為肢骨（上肢骨和下肢骨）和帶骨（鎖骨、肩胛骨、髖骨等）。參與完成四肢運動。4、P16骨骼肌的部分全部掌握、運動的形成、各部分的作用。人體有600多塊骨骼肌(骨骼肌是器官)。肌腱－骨骼肌的兩端，結締組織構成，分別附著在相鄰的骨上。結構 (骨骼肌內(nèi)還有血管和神經(jīng))肌腹－骨骼肌的中央部分，主要由骨骼肌細胞組成，是骨骼肌的收縮部分。人體的骨骼肌分為頭頸肌、軀干肌和四肢肌。骨骼肌的功能：運動；還有維持人體的形態(tài)、保護內(nèi)臟器官、參與呼吸和排便、表達情感、維持體溫等多種功能。人體運動大多數(shù)是通過骨的杠桿運動表現(xiàn)出來的。運動是以骨骼為杠桿、關節(jié)為支點、骨骼肌收縮為動力形成的。骨骼肌的收縮要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制。運動還要消耗能量，能量來自于肌細胞內(nèi)有機物的氧化分解。屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌呈舒張狀態(tài)；伸肘時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。5、小結:P20第16章：動物的行為第1節(jié)先天性行為和后天學習行為1、概念：先天性行為、后天學習行為生來就會的，不依賴于個體生活的經(jīng)驗，屬于先天性行為。也稱為本能行為，這些行為是與動物的其他行為一同通過遺傳、自然選擇進化而來的。如蜘蛛結網(wǎng)、蜜蜂筑巢、鳥類營巢孵卵、哺乳動物吸吮乳汁等都是先天性行為。學習是指動物借助個體生活經(jīng)驗和經(jīng)歷，使自身的行為發(fā)生適應性變化的過程。學習行為是后天的，個體之間存在有較大的差異。大多數(shù)動物都能學會一些新的行為。最簡單的學習行為是一種習慣化。2、能對簡單動物行為進行判斷，認識其類別能判斷下列動物的行為是先天行為還是后天行為：嬰兒吮奶、針刺手指感到疼痛、鳥類育雛、蜘蛛結網(wǎng)、飛蛾投火，老馬識途、黑猩猩堆積木箱取到高處和香蕉、英國的大山雀偷喝牛奶等。第2節(jié)動物行為的主要類型知道有那些主要類型。動物的行為多種多樣根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性的本能行為和后天性的學習行為。根據(jù)動物行為的功能，又可以分為以下幾種主要的類型:取食行為；領域行為；攻擊行為；防御行為；繁殖行為；節(jié)律行為和社群行為。第3節(jié)動物行為的研究1、觀察法、實驗法的區(qū)別以及兩種方法的結合動物行為的研究方法：有觀察法（在野外的自然狀態(tài)下，實地觀察動物的各種行為，這種研究方法就是觀察法。）和實驗法（研究者對研究對象都施加了不同程度的外界影響，然后再觀察研究動物的行為，這些研究方法都屬于實驗法）。2、能夠分析出科學家所采用的方法P36觀察法－如法布爾對昆蟲的研究實驗法（其中也有觀察法）－如弗里施對蜜蜂色覺的研究發(fā)；廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究；勞倫斯對小野雁學習行為的研究。第17章：生物圈中的動物第1節(jié)動物在生物圈中的作用（搞懂標題）動物是生物圈中的消費者、動物是食物鏈的結構成分、動物對環(huán)境的影響。第2節(jié)我國的動物資源（一般了解）我國動物的種類我國的動物種類多種多樣。據(jù)統(tǒng)計，我國的脊椎動物有6300多種，占世界動物種類總數(shù)的14％，其中獸類450多種，鳥類1200多種，爬行類300多種，兩棲類200多種，魚類3000多種。我國的珍稀動物我國有許多種聞名世界的特產(chǎn)珍稀動物，如大熊貓、金絲猴、扭角羚、白唇鹿、白鰭豚、褐馬雞、黑頸鶴、揚子鱷、大鯢、白鱘、中華鱘等。第3節(jié)我國動物資源的保護（重點）1、什么是動物的多樣性及多樣性的內(nèi)容（P48），三者之間的關系是什么？動物的多樣性動物多樣性和生物多樣性一樣，也包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。動物的遺傳多樣性是物種多樣性的基礎。保護動物多樣性就需要在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施。2、如何保護動物的多樣性，措施是什么？（三點）（P48）保護動物多樣性，既要考慮對野生動物資源的保護，更要注重對珍稀和瀕危動物的保護。保護這些動物實際就是保護了它們的遺傳物質。動物多樣性的保護措施包括：就地保護、易地保護、法制教育和管理。3、就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)就地保護是保護生物多樣性的最有效措施，它保護了①珍稀野生動物及其②賴以生存的棲息環(huán)境。就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)。為保護大熊貓、金絲猴等珍貴動物及其棲息環(huán)境，在四川省建立了臥龍、王朗等自然保護區(qū)。第18章：生物圈中的微生物第1節(jié)微生物在生物圈中的作用1、基本概念：什么是微生物？在生物圈中，凡是個體微小、結構簡單的低等生物，統(tǒng)稱為微生物。2、微生物的種類有哪些？大多數(shù)微生物是單細胞生物，如細菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍藻，以及酵母菌、單細胞藻類等；少數(shù)微生物是多細胞生物，如各種霉菌和大型真菌等；此外，還有一些沒有細胞結構的微生物，如病毒、類病毒和朊病毒等。(細菌、真菌和病毒都屬于微生物)3、微生物的營養(yǎng)方式：腐生、寄生（能夠舉出例子，并加以說明）一些細菌和真菌能夠分解枯枝落葉、動物尸體和糞便等中的有機物，獲得生活必需的物質和能量，這種營養(yǎng)方式稱為腐生。如枯草桿菌、乳酸菌。一些細菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物體的體內(nèi)或體表，并從這些生物體獲得生活必需的物質和能量，這種營養(yǎng)方式稱為寄生。炭疽桿菌、肺炎雙球菌就是寄生性細菌。人的頭癬、灰指甲、腳癬等都是由真菌寄生引起的。4、微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：生產(chǎn)者P55藍藻、硫細菌、硝化細菌（為什么）有些微生物像植物一樣，能夠利用光能或化學能將無機物轉變?yōu)閮δ苡袡C物，滿足自身對營養(yǎng)物質的需要。如藍藻、硫細菌、硝化細菌等，這些微生物屬于生產(chǎn)者。消費者P55寄生性微生物：所有的病毒，細菌類中的炭疽桿菌、肺炎雙球菌，真菌類中的頭癬、灰指甲、腳癬等都屬于消費者。分解者P54腐生性微生物：枯草桿菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇等都屬于分解者5、在大自然物質循環(huán)中為微生物所起的重要作用是什么？（能夠舉出例子，并加以說明）（重點）腐生性微生物能將復雜的有機物分解成簡單的無機物，將無機物歸還到非生物環(huán)境，以供綠色植物再利用（如微生物將動植物物的遺體和排出物經(jīng)分解作用產(chǎn)生的二氧化碳又可以供綠色植物的光合作用利用）。因此，腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，對生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)起著不可替代的作用。第2節(jié)微生物與人類的關系（不考）第19章：生物的生殖和發(fā)育（重點是人的生殖和發(fā)育）生殖：是指生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程，是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象。生長：生物體的體積增大、體重增加的變化。發(fā)育：生物體的結構由簡單到復雜，功能活動由不完善到完善的變化。第1節(jié)人的生殖和發(fā)育（重點）1、男女生殖系統(tǒng)的組成，主要性器官及其功能。男性生殖系統(tǒng)男性生殖系統(tǒng)包括睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、前列腺、陰莖和陰囊等。睪丸是男性的生殖腺（也叫性腺），是男性的主要性器官，其余器官是附屬性器官。睪九內(nèi)能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素。女性生殖系統(tǒng)女性生殖系統(tǒng)主要由卵巢、輸卵管、于宮、陰道等組成。卵巢是女性的生殖腺（也叫性腺），是性的主要性器官，其余器官是附屬性器官。卵巢能產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素。2、受精的場所、受精卵和胚胎的營養(yǎng)（胚胎發(fā)育的初期及后期的營養(yǎng)靠什么提供），胚胎發(fā)育的場所。輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所（在輸卵管上部，卵細胞與精子相遇，結合成為受精卵；沒有遇到精子的卵細胞，不久就退化）。子宮是胚胎發(fā)育的場所。受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng)。胎盤與臍帶相連，通過臍帶和胎盤，胚胎從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。3、人青春期發(fā)育的特點（P71重點是性發(fā)育和性成熟）青春期發(fā)育的特點：①身高和體重突增（主要是下肢骨增長；體重突增，則是骨骼、肌肉、內(nèi)臟等迅速生長發(fā)育的結果）、②腦和內(nèi)臟的功能趨于完善（腦的調(diào)節(jié)功能大大加強，分析、判斷、理解問題的能力大大提高，興奮性加強并易于接受新鮮事物。是認識事物和學習知識的極好時機。③心肌增厚，每搏輸出量增多，血壓明顯升高，呼吸功能加強，肺活量顯著增大）、性發(fā)育和性成熟（男性睪丸體積增大，并分泌雄性激素，開始產(chǎn)生精子和出現(xiàn)遺精現(xiàn)象；女性的卵巢質量增加，并分泌雌激素，開始產(chǎn)生卵細胞和出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象。出現(xiàn)第二性征：男性主要表現(xiàn)為長胡須、喉結突出、聲音洪亮而低沉等；女性主要表現(xiàn)為骨盆寬大、乳腺發(fā)達、聲調(diào)較高等）。月經(jīng)和遺精的概念：女孩進人青春期后，每月一次的子宮出血現(xiàn)象，叫做月經(jīng)。月經(jīng)周期的出現(xiàn)，標志著女性具有了生殖的能力。男孩進人青春期，有時睡夢中會出現(xiàn)精液排出的現(xiàn)象，叫做遺精。第2節(jié)動物的生殖和發(fā)育1、昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的概念，區(qū)別。不完全變態(tài)：變態(tài)發(fā)育的過程經(jīng)歷了受精卵、若蟲和成蟲三個時期，叫做不完全變態(tài)。發(fā)育過程經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲的發(fā)育時期，叫做完全變態(tài)。2、常見昆蟲的發(fā)育類別蝗蟲、蟋蟀、椿象、蜻蜒、豆娘等昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)。家蠶、蜜蜂、螞蟻、蝴蝶、蚊、蠅、金龜子等昆蟲的發(fā)育都屬于完全變態(tài)。3、兩棲類、鳥類的生殖方式、受精方式、發(fā)育方式（例如：青蛙是卵生、體外受精、變態(tài)發(fā)育等）蛙的受精卵在卵膜內(nèi)發(fā)育成幼體—蝌蚪。蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸、無四肢，用尾游泳；成蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，用四肢運動。蛙和其他兩棲動物，在由幼體到成體的發(fā)育過程中，在生活習性和形態(tài)結構上有顯著的變化，因此，也是變態(tài)發(fā)育。4、無性生殖的概念，特點。什么是營養(yǎng)生殖？優(yōu)點？P86不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，叫做無性生殖。無性生殖產(chǎn)生的子代個體數(shù)量多，繁殖速度快，而且子代能穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀。綠色開花植物能利用其營養(yǎng)器官繁殖新個體，這種無性生殖方式叫營養(yǎng)生殖。營養(yǎng)生殖有利于保持母本的優(yōu)良性狀，加快繁殖速度。5、植物營養(yǎng)繁殖的主要種類和特點（繁殖速度快、后代個體多、能保持母本的優(yōu)良性狀。）人工營養(yǎng)生殖的常用方法有：扦插、嫁接和壓條。6、組織培養(yǎng)的原理和依據(jù)。（具體過程不考）原理：植物體的每一個活細胞，在適當?shù)碾x體條件下，都具有重新形成一個完整植株的潛在能力（細胞的全能性）。第20章：生物的遺傳和變異（全章都是考查的重點內(nèi)容）第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象性狀和相對性狀生物體的形態(tài)特征和生理特性，在遺傳學上稱為性狀（皮膚色澤、身體高度等）。同一種生物一種性狀的不同表現(xiàn)類型，總稱為相對性狀（如人的毛發(fā)有直發(fā)和卷發(fā)，眼色有藍色、茶色和黑色，牡丹花有紅色、黃色、綠色和白色等）。生物性狀的遺傳和變異現(xiàn)象子女和父母之間的性狀存在相似性，表明性狀可以從親代傳遞給子代，這種現(xiàn)象稱為遺傳。子女和父母之間以及于女個體之間的性狀表現(xiàn)并不完全相同，這種親子之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象稱為變異遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在。諺語中“種瓜得瓜，種豆得豆”，“一樹結果，酸甜各異”“一豬生九子，一窩十個相”，就是對遺傳和變異現(xiàn)象的生動描述。自然科學領域中探究生物遺傳和變異規(guī)律的科學就是遺傳學。第2節(jié)性狀遺傳和物質基礎染色體、DNA和基因在細胞的細胞核中，可以找到一種叫染色體的結構。染色體上有許許多多控制性狀的基本遺傳單位，它就是基因。染色體的主要成分是兩種重要的有機化合物—DNA和蛋白質。起遺傳作用的是DNA分子。DNA是長鏈狀的分子，每條染色體上一般只有一個DNA分子。一個DNA分子上包含多個基因。DNA是主要的遺傳物質，基因是DNA上有遺傳效應的片段。每一種動物或植物的體細胞中，染色體的數(shù)目是特定的，并且通常是成對存在的。例如，人的體細胞中有46條染色體。在人體中這些成對的染色體一條來自父親，一條來自母親?；蛞埠腿旧w一樣在體細胞中是成對存在的。每條染色體上都帶有一定數(shù)量的基因?？茖W家估計，人類可能有30000個不同的基因一種生物的全部不同基因所組成的一套基因，就是這種生物的基因組?；蚴巧矬w結構和功能的藍圖生物體的形狀、大小、結構以及細胞內(nèi)的生物化學反應都和蛋白質有關?；蚓褪峭ㄟ^指導蛋白質的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)的?；螂m然能夠控制生物性狀，但也不能控制生物體的全部生命活動。有很多性狀表現(xiàn)是由遺傳物質和環(huán)境共同作用的結果。第3節(jié)性狀遺傳有一定的規(guī)律性奧地利植物學家孟德爾通過豌豆雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，性狀遺傳的現(xiàn)象才逐漸得到科學的解釋。性狀表現(xiàn)決定于基因組成在成對的基因中，兩個不同的基因稱為等位基因（如Aa）。在等位基因中，有一個基因是占主導地位的，它會掩蓋另一個基因的作用，使其沒有表現(xiàn)。這種能得到表現(xiàn)的基因稱為顯性基因（如A）。它控制的性狀為顯性性狀。沒有表現(xiàn)的基因稱為隱性基因（如a），它控制的性狀為隱性性狀。生物個體的基因組成，如AA、aa和Aa等，叫做這個個體的基因型；生物個體的某一具體的性狀表現(xiàn)，如有耳垂、無耳垂等，叫做這個個體的表現(xiàn)型?；螂S配子遺傳給后代體細胞中成對的基因，位于成對的染色體上，是隨著精卵細胞的結合而結合的，一個來自父本，一個來自母本。在生物個體進行生殖時，這成對的基因又會隨著成對染色體的相互分離，分別進入到不同的精子或卵細胞之中。也就是說，成對存在的耳垂基因一個來自父親，一個來自母親。在進行生殖時，這成對的耳垂基因又會相互分離，進入不同的精子或卵細胞。因此，在生物的傳種接代過程中，配子(生殖細胞)是聯(lián)系上下代的橋梁，是傳遞遺傳物質的惟一媒介，基因可以隨配子—代—代相傳。第4節(jié)性別和性別決定性染色體人的性別不同主要是由染色體決定的。在人體細胞的23對染色體中，有22對染色體在男女兩性中是一樣的，只有一對染色體在兩性中是不同的。這一對染色體就是決定性別的染色體，叫性染色體。前面22對與性別決定無關的染色體，叫常染色體。男性的一對性染色體中，一條是X染色體，另一條是Y染色體，X染色體和Y染色體在形態(tài)和大小上都有區(qū)別。女性的一對性染色體都是X染色體。生男生女的秘密分析人口普查的資料得知，男女性別的比例基本平衡。男女人數(shù)基本上各占50％。生男生女決定于卵細胞與哪種類型的精子結合。第5節(jié)遺傳與環(huán)境人類根據(jù)膚色特征可分為：白色人種、黃色人種、棕色人種和黑色人種。顯然，不同人種膚色的基因組成是不同的，也就是說，基因型不同的個體，表現(xiàn)型也不同?；蛐汀⒈憩F(xiàn)型與環(huán)境的關系表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結果。生物變異與環(huán)境的關系凡性狀的