滬科物理九下本章綜合測試2

本章綜合測試一、選擇題1．將一條形磁鐵平均分成三段，其中間的一段()A．一定沒有磁性B．一定有磁性，但只有N極C．一定有磁性，但只有S極D．有磁性，且有N，S兩個磁極2．根據(jù)所學知識，判斷下列說法中正確的是()A．電爐子是電流磁效應的應用B．導體周圍一定存在磁場C．電流的磁場方向跟電流的大小有關(guān)D．通電螺線管插入鐵芯后磁場變強3．判斷兩根鋼條甲和乙是否有磁性時，可將它們的一端靠近小磁針的N極或S極，當鋼條甲靠近時，小磁針自動遠離，當鋼條乙靠近時，小磁針自動接近，由此可知()A．兩根鋼條均有磁性B．兩根鋼條均無磁性C．鋼條甲一定有磁性，鋼條乙一定無磁性D．鋼條甲一定有磁性，鋼條乙可能有磁性4．磁性水雷是用一個可以繞軸轉(zhuǎn)動的小磁針來控制起爆電路的，軍艦被地磁場磁化后，變成了浮動的磁體，當軍艦接近磁性水雷時，就會引起磁性水雷爆炸，其依據(jù)是()A．磁體的吸鐵性B．電荷間的相互作用規(guī)律C．磁極間的相互作用規(guī)律D．磁場對電流的作用原理5．如圖16—104所示，螺線管通電后，吸引軟鐵棒a使彈簧伸長，當滑動變阻器的滑片向右滑動時，關(guān)于彈簧長度和電流表讀數(shù)的變化情況是()A．彈簧變長，電流表的讀數(shù)變小B．彈簧變長，電流表的讀數(shù)變大C．彈簧變短，電流表的讀數(shù)變小D．彈簧變短，電流表的讀數(shù)變大6．1991年8月，《新民晚報》報道一則消息：“上海的雨點信鴿從內(nèi)蒙古放飛后，歷經(jīng)20余天，返回上海市的鴿巢．”信鴿這種驚人的遠距離辨認方向的本領(lǐng)，實在令人稱奇．人們對信鴿有高超認路本領(lǐng)的原因提出了如下猜想：(1)信鴿對地形地貌有極強的記憶力；(2)信鴿能發(fā)射并接收某種超聲波；(3)信鴿能發(fā)射并接收某種次聲波；(4)信鴿體內(nèi)有某種磁性物質(zhì)，它能借助地磁場辨別方向．那么信鴿究竟靠什么辨別方向呢?科學家們曾做過這樣一個實驗：把幾百只訓練有素的信鴿分成兩組，在一組信鴿的翅膀下各縛一塊小磁鐵，而在另一組信鴿的翅膀下各縛一塊大小相同的銅塊，然后把它們帶到離鴿舍一定距離的地方放飛，結(jié)果絕大部分縛銅塊的信鴿飛回到鴿舍，而縛著磁鐵的信鴿全部飛散了．科學家的實驗支持了上述哪種猜想()A．(1)B．(2)C．(3)D．(4)7．一豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵，磁鐵靜止不動，則下列四對力中，屬于平衡力的是()A．黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵對黑板的吸引力B．黑板對磁鐵的吸引力與黑板對磁鐵的摩擦力C．磁鐵對黑板的吸引力與磁鐵的重力D．磁鐵的重力與黑板對磁鐵的摩擦力8．甲、乙兩個線圈套在一根光滑的玻璃棒上，能夠自由滑動，如圖16—105所示，當開關(guān)S閉合后，會看到兩個線圈()A．向中間靠攏B．向左、右兩端分開C．靜止不動D．先左、右分開，然后又向中間靠攏9．下列知識結(jié)構(gòu)有錯誤的是()A．電磁鐵構(gòu)造A．電磁鐵磁性強弱電流大小磁性強弱匝數(shù)多少應用B．電生磁電流的磁效應B．電生磁通電螺線管的磁場磁極：安培定則通電螺線管的磁場磁感線分布：與條形磁體磁場相似通電導體在磁場中受力的作用C．磁場對電流的作用受力方向與電流方向有關(guān)C．磁場對電流的作用受力方向與磁場方向有關(guān)能量轉(zhuǎn)化：機械能轉(zhuǎn)化為電能D．磁場磁體磁場D．磁場電流的磁場地磁場10.小偉同學做實驗時，發(fā)現(xiàn)條形磁鐵的磁性太弱了，他想使磁鐵的磁性增強，如圖16—106所示，下列措施可行的是()二、填空題11．第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學家是.12．電動機是由能夠轉(zhuǎn)動的和固定不動的兩部分組成的，電動機工作時將能轉(zhuǎn)化為能．13．如圖16—107所示，當開關(guān)S閉合后，天平剛好平衡，如果將滑動變阻器的滑片P向右側(cè)移動，電磁鐵的磁性將，天平的指針將向平衡指示牌的側(cè)偏轉(zhuǎn)，如果要使天平重新平衡，應砝碼．14．如圖16—108所示，兩個條形磁鐵的A，B端分別吸著一枚大頭針，由圖可知，A，B為名磁極，若將A，B相連，則大頭針會(填“落下”或“仍吸住”)，因為.15．如圖16—109所示，懸掛在細金屬絲下方的金屬棒AB處在蹄形磁鐵的磁場中．(1)當C，D兩個線頭沒有接到蓄電池的正、負極上時，AB棒保持靜止不動，而一旦使C，D兩個線頭接觸到電池的正、負極，AB棒立即擺動起來，這一現(xiàn)象說明了.(2)細心的同學還會注意到，當C，D兩個線頭分別接觸“+”“－”兩極時，金屬棒相對蹄形磁鐵向里擺動，而如果將兩個線頭對調(diào)一下再接觸兩極時，會看到金屬棒相對蹄形磁鐵向外擺動，這一現(xiàn)象說明了.(3)如果兩個線頭C，D還像圖16—109中所示那樣接觸，而把蹄形磁鐵上下翻轉(zhuǎn)一下(變?yōu)镾極在上)，則金屬棒也相對蹄形磁鐵向外擺動，這一現(xiàn)象說明了.16．通電螺線管磁性強弱跟是否插入鐵芯、和等因素有關(guān)．三、實驗探究題17．實驗室里有一臺舊的直流電源，正、負極符號已模糊不清．某同學利用現(xiàn)有的器材：小磁針、螺線管、開關(guān)和導線，想做實驗進行判斷．他能判斷出來嗎？若能，說出你想的辦法．18．家庭電路的電流是交流電，通過導線的電流是來回不停地變化的．小宇想：磁場對通電導線作用力的方向與電流方向有關(guān)，那么，如果把一個永磁體靠近一根正在通著交流電的導線，按照道理，這根導線就會不停地抖動．于是，小宇把磁體靠近通電導線，卻發(fā)現(xiàn)導線仍靜止不動．小宇又嘗試著把磁體靠近通電燈泡的玻璃，結(jié)果觀察到了燈絲的抖動，請你猜想一下，哪些因素會影響實驗效果?19．小明是個愛思考的好孩子，他學習了“磁是什么”后想到，導體的電阻受溫度的影響，那么，磁鐵的磁性是否也會受到溫度的影響呢？若磁鐵的溫度升高，其磁性是增強還是減弱呢？請你選擇合適的器材，設(shè)計一個實驗來驗證一下他的猜想．四、簡答題20．地質(zhì)學家們對幾百萬年前的古磁石研究后發(fā)現(xiàn)，地磁場在歷史上曾發(fā)生過多次顛倒的現(xiàn)象：地磁場顛倒時，北磁極由指向北極轉(zhuǎn)為指向南極，南磁極由指向南極轉(zhuǎn)為指向北極．研究還表明，磁場顛倒的現(xiàn)象不僅在地球上有，而且在太陽上也有．閱讀上面材料后，請同學們交流一下，地磁場顛倒后，會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象?會對人類的生活造成哪些影響?五、計算題21．一個實驗用的電動機與電流表串聯(lián)后接在6V的直流電源上，閉合開關(guān)后電動機并沒有轉(zhuǎn)動，這時電流表的讀數(shù)為6A，檢查后發(fā)現(xiàn)，電動機軸上齒輪被卡住了，排除故障后，讓電動機帶動負載正常轉(zhuǎn)動，這時電流表的示數(shù)為1A，此時電動機的有效功率多大?參考答案1．D[提示：任何磁體都有兩極．]2．D[提示：電爐子是電流熱效應的應用；只有通電的導體周圍才有磁場；電流的磁場方向跟電流的大小無關(guān)，只跟電流的方向有關(guān)．]3．D[提示：甲的現(xiàn)象說明甲一定有磁性，且是同名磁極相靠近，而乙可能有磁性，是異名磁極相靠近，也可能無磁性，是小磁針吸引鋼條．]4．C[提示：軍艦和磁性水雷都是磁體，是磁極間的相互作用導致水雷爆炸的．]5．C[提示：滑片向右滑，電路中電流減小，電磁鐵磁性減弱，彈簧收縮變短．]6．D[提示：鳥類、魚類等都能夠利用地磁場進行導航．]7．D[提示：平衡力必須滿足“同物、等值、反向、共線”這四個條件，只有D項中的兩個力符合．]8．A[提示：兩線圈中間相對的是異名磁極，會相互吸引．]9．C[提示：C項中能量轉(zhuǎn)化時，應是電能轉(zhuǎn)化為機械能．]10．BD[提示：放入螺線管內(nèi)，磁場方向應與螺線管磁場方向一致；放在磁體旁，應異名磁極相鄰．]11．奧斯特12．線圈磁體電機械13．減弱左添加14．異落下A，B相連變?yōu)橐粋€磁體，中間磁性最弱，幾乎無磁性15．(1)通電導體在磁場中受到力的作用(2)通電導體在磁場中受力方向跟電流方向有關(guān)(3)通電導體在磁場中受力方向跟磁場方向有關(guān)16．電流大小線圈匝數(shù)17．將器材按如圖16—110所示連接，閉合開關(guān)S，若小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)，靠近螺線管，則電源左端為正極；若小磁針S極向右偏轉(zhuǎn)，靠近螺線管，則電源右端為正極．18．磁體磁性的強弱、導線的粗細、磁體離導線的遠近及方位等．19．實驗裝置如圖16—111所示，將條形磁鐵一端用鐵架臺固定，另一端吸引一些大頭針，用酒精燈加熱，過一段時間，磁鐵被燒紅，發(fā)現(xiàn)大頭針紛紛落下，說明燒紅后，磁鐵磁性減弱．20．提示：大膽交流，展開合理想象．21．提示：電動機轉(zhuǎn)動時，