網(wǎng)絡(luò)普法進(jìn)中學(xué)活動(dòng)總結(jié)_第1頁
網(wǎng)絡(luò)普法進(jìn)中學(xué)活動(dòng)總結(jié)_第2頁
網(wǎng)絡(luò)普法進(jìn)中學(xué)活動(dòng)總結(jié)_第3頁
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文檔簡介

***教育局“網(wǎng)絡(luò)普法進(jìn)中學(xué)”主題宣傳活動(dòng)總結(jié)根據(jù)文件《關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)普法進(jìn)中學(xué)”主題宣傳活動(dòng)的通知》的要求,結(jié)我縣實(shí)際,于年918至月日開展了主題網(wǎng)安全為人民絡(luò)安全靠人民“網(wǎng)絡(luò)普法進(jìn)中學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)安全周活動(dòng),通過主題宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)全縣中師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),提高網(wǎng)絡(luò)安全技能,營造網(wǎng)絡(luò)安全人有責(zé)、人人參與的良好氛圍,保障用戶合法權(quán)益,號(hào)召大共同來維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全。我們深入有效地開展了“網(wǎng)絡(luò)法進(jìn)中學(xué)”教育系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況作結(jié)如下:一、加強(qiáng)導(dǎo),提高認(rèn),積極發(fā)動(dòng),造濃厚的輿氛圍。首先習(xí)了上級(jí)有文件一了思想高了認(rèn)識(shí)。成立了以各中學(xué)校長組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)組織。始終把青少年的網(wǎng)絡(luò)普法教作為一項(xiàng)重要工作來抓把培德、智、體”全面發(fā)展的格人才作為推進(jìn)教育的根本出發(fā)點(diǎn),突出青少年網(wǎng)絡(luò)普法育在全民普法中的位置,把青少年網(wǎng)絡(luò)法制教育列為學(xué)校育工作的重要內(nèi)容。局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問青少年普法教育工作強(qiáng)調(diào)要把青少年網(wǎng)絡(luò)普法教育工作作為德育的工作重點(diǎn),求注意改進(jìn)方式、方法,有創(chuàng)新、求實(shí)效?!?—

二、主題明,形式多1活動(dòng)期間我縣信教師在本周的信息課上圍青少年網(wǎng)絡(luò)安全”主題讓師生通過圖片、布標(biāo)、競賽等信息講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要,對(duì)學(xué)生提出了注意事項(xiàng)。通過活動(dòng)明顯提高了學(xué)生的網(wǎng)安全防范意識(shí)和能力,真正會(huì)了綠色上網(wǎng)的意義。2、各校開展“網(wǎng)絡(luò)全”知識(shí)宣傳主題班會(huì)。利用主題班會(huì),向同學(xué)們宣網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。通過主題班會(huì),同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)提了很多,他們能快速準(zhǔn)確的判斷出什么事該做,什么事不做。3發(fā)放宣傳材料**中青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約明上網(wǎng)”倡議書、網(wǎng)安全小常識(shí)、致家長的一封信等。4、依托各校的校園播、校園LED微信平臺(tái)等進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳,廣大師生傳播網(wǎng)絡(luò)安全正能量。5各校積極開展了絡(luò)安全征文活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。6、進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)安隱患大排查。學(xué)校進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患排查,對(duì)存的問題提出整改意見,限期整改。三、效果著,深入人經(jīng)過這次活動(dòng),全縣生對(duì)“網(wǎng)絡(luò)普法進(jìn)中學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育”又有了更層的認(rèn)識(shí),即加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育,又提升了師生們網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和基本技能,構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防,在增強(qiáng)師生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面取得了較好的效果,之,通過開展—2—

加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)思想道德建設(shè)系列活動(dòng),活動(dòng)的開展,教育學(xué)生在成長過程,正確辨別真、善、美,使學(xué)生增長了知識(shí),純潔了思想陶冶了情操。同時(shí),也使全體教干教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想提高了認(rèn)識(shí),明確了青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體

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