二年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元觀察物體教案

觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)技能：通過實(shí)際操作初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的，學(xué)會(huì)根據(jù)看到的形狀正確判斷觀察者的位置。

2、數(shù)學(xué)思考：學(xué)生通過觀察、比較、實(shí)踐操作、想像等一系列邏輯思維去分析問題、解決問題，從而發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念，并明確感知數(shù)學(xué)來源于生活。

3、解決問題：使學(xué)生能用觀察、比較、實(shí)踐等技能觀察生活中的事物，以及對(duì)事物產(chǎn)生好奇與興趣。

4、情感與態(tài)度：在探索學(xué)習(xí)的過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主、探索、合作學(xué)習(xí)的能力，以及觀察、概括能力，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)物觀察，從不同方面觀察簡單物體的形狀。

教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷在不同角度觀察物體的過程，初步感知局部與整體的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生空間觀念。教學(xué)工具課件玩具教學(xué)過程情景導(dǎo)入1、逐張出示同一張圖片但不同角度的圖片，讓學(xué)生猜一猜這是什么？2、（根據(jù)圖片的先后播出的順序有的學(xué)生可能會(huì)說：是一個(gè)藍(lán)色的球；儲(chǔ)錢罐；小兔子）3、從不同位置觀察物體，會(huì)看到什么呢？出題課題探究新知1、學(xué)習(xí)第68頁例1.2、請(qǐng)同學(xué)們拿出玩具熊放在桌子上，分小組看看坐在自己座位上看到的熊貓形狀。3、交流匯報(bào)自己所看到的形狀。4、為什么熊貓會(huì)有這么多不同的形狀？5、因?yàn)槭菑牟煌慕嵌热タ础?、交換位置再觀察，說說在新座位上看到的熊貓形狀。7、匯報(bào)交流8、拿出自己喜歡的玩具，一組放一個(gè)，坐在座位上認(rèn)真觀察。并說出自己看的形狀。課題練習(xí)

1、這些圖都是誰看到的呢？把是誰看到汽車的哪一個(gè)面用線連起來。

2、出示孫悟空的不同角度的圖片，說一說是他的哪個(gè)面？拓展提升1、課件出題圖片。2、請(qǐng)小朋友認(rèn)真觀察，說說他們分別給獅子拍了哪個(gè)角度的照片？3、請(qǐng)小朋友介紹自己的觀察。4、完成68頁的做一做。課后小結(jié)1、你今天收獲了什么？2、師生總結(jié)：a、根據(jù)看到的形狀正確