科研項(xiàng)目研究工作總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁科研項(xiàng)?目研究?工作總?結(jié)范文?對(duì)美?術(shù)系學(xué)?生走向?藝術(shù)市?場(chǎng)的研?究項(xiàng)?目實(shí)施?的進(jìn)展?情況及?取得的?創(chuàng)新成?果。項(xiàng)?目的主?要開展?是圍繞?校園節(jié)?來開展?的，主?要活動(dòng)?是由-?-__?__漢?大學(xué)美?術(shù)學(xué)院?主辦的?校園文?化節(jié)活?動(dòng)買得?起的藝?術(shù)節(jié)來?展開項(xiàng)?目的研?究，同?時(shí)在當(dāng)?天--?___?_漢大?學(xué)美術(shù)?學(xué)院的?大四學(xué)?長(zhǎng)周豐?元學(xué)姐?田靜的?個(gè)人展?覽。活?動(dòng)是在?___?_年_?___?月開展?的，時(shí)?間是一?個(gè)星期?，開幕?式那天?吸引了?校內(nèi)外?人數(shù)_?___?多人次?，取得?很好宣?傳效果?，同時(shí)?在活動(dòng)?當(dāng)天有?三四幅?作品的?成交量?。我們?小組成?員主要?就是對(duì)?來參加?展覽的?觀眾進(jìn)?行了采?訪，很?多觀眾?對(duì)于我?們大學(xué)?生的作?品還是?很滿意?的，但?是有很?多作品?也看不?懂，他?們更傾?向的是?喜歡裝?飾畫一?些，因?為他們?喜歡藝?術(shù)作品?但是現(xiàn)?在社會(huì)?的經(jīng)濟(jì)?壓力，?還沒有?完全達(dá)?到精神?上的需?求，所?以對(duì)藝?術(shù)的喜?歡可能?只是建?立在家?裝或者?是收藏?的基礎(chǔ)?之上回?去考慮?藝術(shù)作?品，這?個(gè)可能?就是大?學(xué)生與?社會(huì)上?的不同?。同時(shí)?對(duì)一個(gè)?參加展?覽畫的?還不錯(cuò)?的一個(gè)?學(xué)生也?進(jìn)行了?訪問他?表示，?自己畫?的東西?是自己?想要的?，不用?在乎別?人的看?法，藝?術(shù)這種?東西就?是一種?感覺。?每個(gè)人?的感覺?也不一?樣。在?活動(dòng)當(dāng)?天有一?幅作品?售出了?，問了?一下他?心里的?感受，?他回答?我們說?是心理?很開心?，自己?畫的作?品被大?家所認(rèn)?可，很?開心更?增加他?的動(dòng)力?。他會(huì)?繼續(xù)畫?更多適?合社會(huì)?需求的?作品。?同時(shí)?也對(duì)兩?位學(xué)長(zhǎng)?學(xué)姐進(jìn)?行了采?訪，他?們的作?品很有?特點(diǎn)讓?人記憶?猶新，?他們的?作品很?多都被?學(xué)院的?領(lǐng)導(dǎo)老?師收藏?了，看?得出他?們的藝?術(shù)價(jià)值?還是很?高的，?他們介?紹了作?品的創(chuàng)?作生活?中的點(diǎn)?滴，生?活中的?一些感?悟，從?畫面中?流露出?來他們?想要表?達(dá)的思?想，在?談到他?們的作?品進(jìn)入?藝術(shù)市?場(chǎng)這一?塊他們?說道的?是作品?可能就?收到了?一些約?束，不?會(huì)那么?自由，?因?yàn)樽?品會(huì)去?迎合社?會(huì)的需?求，不?能很好?的表達(dá)?自己內(nèi)?在的情?緒，但?是對(duì)于?社會(huì)需?求他們?還是很?愿意去?獻(xiàn)身的?，畢竟?他們還?是喜歡?畫畫的?，因?yàn)?他們想?到的是?這樣才?能在經(jīng)?濟(jì)上得?到支持?，同時(shí)?自己的?作品也?可以讓?更多的?人知道?，也是?對(duì)自己?有一個(gè)?很好的?宣傳手?段。?在學(xué)校?以及各?個(gè)大型?公共場(chǎng)?所進(jìn)行?了采訪?和研究?，觀看?公共場(chǎng)?所對(duì)藝?術(shù)作品?的需求?量了解?到，藝?術(shù)作品?在社會(huì)?的存在?形式主?要是以?裝飾為?主，比?如家里?的裝修?需要裝?飾畫，?墻繪，?酒店餐?廳的需?求會(huì)多?一些，?一般收?藏藝術(shù)?品的比?較少。?通過?展覽、?采訪、?還有市?場(chǎng)的調(diào)?查我們?團(tuán)隊(duì)了?解到，?展覽能?讓更多?的人看?到美術(shù)?系的學(xué)?生的作?品時(shí)如?何展現(xiàn)?的，可?能處理?畫面上?有些稚?嫩但是?可以看?到有藝?術(shù)成分?的存在?，采訪?和調(diào)研?可以讓?我們知?道社會(huì)?的需求?，學(xué)生?的期待?，怎么?進(jìn)一步?帶動(dòng)學(xué)?生主動(dòng)?向社會(huì)?需求靠?攏。?我們團(tuán)?隊(duì)在多?次和指?導(dǎo)老師?交流的?過程中?對(duì)現(xiàn)在?的中藝?術(shù)市場(chǎng)?情況有?了更深?一步的?了解，?對(duì)“美?術(shù)系學(xué)?生走向?藝術(shù)市?場(chǎng)的各?種形式?也有了?充分的?認(rèn)識(shí)由?于這次?只是以?小組成?員的身?份參加?科研訓(xùn)?練項(xiàng)目?，工作?量不是?很大，?但卻需?要持之?以恒的?精神，?每周五?晚上都?需要去?藝術(shù)學(xué)?院進(jìn)行?工作進(jìn)?度匯報(bào)?和課題?研究。?項(xiàng)目?的開展?需要學(xué)?會(huì)自主?的學(xué)習(xí)?，這是?參加大?學(xué)生創(chuàng)?新訓(xùn)練?項(xiàng)目與?課堂學(xué)?習(xí)最大?的不同?與收獲?。平時(shí)?的課堂?學(xué)習(xí)，?老師都?會(huì)給我?們強(qiáng)調(diào)?什么是?學(xué)習(xí)的?重點(diǎn)，?同時(shí)又?通過課?下作業(yè)?進(jìn)行強(qiáng)?化，把?握知識(shí)?相對(duì)較?容易;?但是在?項(xiàng)目中?，遇到?的問題?往往需?要寬廣?的知識(shí)?面及一?定的開?發(fā)經(jīng)歷?解決，?沒有人?能直接?的告訴?你問題?原因所?在，不?能及時(shí)?的解決?問題。?在這種?情況下?，自己?就要能?夠分析?出問題?可能出?現(xiàn)的原?因，并?通過網(wǎng)?絡(luò)資源?及相關(guān)?書籍進(jìn)?行學(xué)習(xí)?，與自?己的實(shí)?驗(yàn)條件?等信息?進(jìn)行比?較，經(jīng)?不斷的?嘗試各?種方法?去解決?問題。?因此，?具有自?主學(xué)習(xí)?的能力?顯得比?較重要?。在?后期的?科研訓(xùn)?練項(xiàng)目?中，我?們?cè)诒?學(xué)院的?美術(shù)館?具體開?展了一?次買得?起的藝?術(shù)節(jié)的?畫展，?實(shí)打?qū)?的完成?了一次?嚴(yán)格的?對(duì)科研?項(xiàng)目研?究的實(shí)?踐，?項(xiàng)目的?開展需?要團(tuán)隊(duì)?合作交?流，它?不僅關(guān)?系著項(xiàng)?目開展?的進(jìn)度?快慢的?問題，?而且關(guān)?系這一?個(gè)團(tuán)隊(duì)?能否堅(jiān)?持到最?后并取?得一定?成績(jī)。?科研?項(xiàng)目研?究工作?總結(jié)范?文（二?）歲?月如梭?，時(shí)間?飛逝過?。轉(zhuǎn)眼?間一學(xué)?期又過?去了，?在這短?短幾個(gè)?月時(shí)間?里科技?部在學(xué)?院老師?和分管?主席的?領(lǐng)導(dǎo)下?有條不?紊的完?成了各?項(xiàng)工作?。下面?是生物?工程學(xué)?院學(xué)生?會(huì)科技?部__?__年?下期的?工作總?結(jié)：?一、納?新工作?部門?在學(xué)院?的老師?們的領(lǐng)?導(dǎo)下和?其他兄?弟部門?一道開?展了納?新工作?。前期?各部門?都通過?___?_向新?同學(xué)們?展示了?各部門?特色，?我們科?技部也?抓住契?機(jī)，精?心準(zhǔn)備?為大一?新生們?詳細(xì)的?介紹了?我們科?技部。?緊接?著我們?進(jìn)行了?面試，?通過嚴(yán)?格的篩?選最終?選出了?___?_名同?學(xué)作為?科技部?的新鮮?血液。?篩選過?程中我?們始終?堅(jiān)持能?為同學(xué)?服務(wù)的?宗旨，?從這一?學(xué)期的?效果來?看我們?當(dāng)初了?抉擇時(shí)?對(duì)的。?成員們?都能按?時(shí)、按?值、按?量的完?成學(xué)院?交給的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。二?、部門?工作?上期科?技部在?學(xué)院老?師以及?分管主?席的領(lǐng)?導(dǎo)下開?展各種?各樣的?工作。?首先是?每周一?次的部?門例會(huì)?，會(huì)上?我們?nèi)?位部長(zhǎng)?副部長(zhǎng)?都以學(xué)?長(zhǎng)的身?份和大?家一起?交流，?給新同?學(xué)們談?談自己?的大學(xué)?生活，?同時(shí)也?叫他們?上講臺(tái)?談?wù)勛?己。并?且我們?每周都?安排兩?位同學(xué)?選一個(gè)?話題大?家一起?來討論?，這樣?既鍛煉?了成員?們的口?才，同?時(shí)也加?深了成?員之間?的了解?，部門?內(nèi)部相?處得十?分融洽?，每次?例會(huì)都?在歡快?與和諧?的氣氛?中進(jìn)行?的。?上學(xué)期?我們主?要策劃?并舉辦?了學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，?這次經(jīng)?驗(yàn)交流?會(huì)是我?們部門?第一次?舉辦活?動(dòng)，大?家都付?出了百?分之百?的努力?，從策?劃到實(shí)?際舉辦?，每一?名科技?部成員?都盡職?盡責(zé)。?活動(dòng)中?我們還?排練了?一個(gè)勵(lì)?志小品?，效果?不錯(cuò)。?通過這?次活動(dòng)?大家都?表示，?只有自?己參與?了才知?道要辦?好一個(gè)?活動(dòng)挺?不容易?的，但?同時(shí)也?是無比?喜悅的?。大家?都得到?了不同?程度的?鍛煉。?科技項(xiàng)?目工作?總結(jié)范?文與?此同時(shí)?我們還?積極參?加各個(gè)?兄弟部?門舉辦?的各種?活動(dòng)，?例如：?辦公室?舉辦的?辦公軟?件培訓(xùn)?、宣傳?部舉辦?的通訊?員培訓(xùn)?、文娛?部的看?紅色電?影活動(dòng)?等等…?…總之?在活動(dòng)?各成員?都得到?了鍛煉?。三?、工作?展望?與其他?各兄弟?部門相?比科技?部上學(xué)?期的活?動(dòng)相對(duì)?較少，?因此我?們計(jì)劃?下學(xué)期