舞蹈比賽后的總結(jié)（5篇）

第11頁共11頁舞蹈比?賽后的?總結(jié)?院舞蹈?協(xié)會作?為舞蹈?愛好者?的樂園?，其中?的每個?成員都?本著“?舞動青?春，芳?菲自我?的理念?”在校?園內(nèi)外?開展各?類舞蹈?交流和?藝術(shù)展?示活動?。力圖?讓每個?舞蹈愛?好者都?能夠與?舞蹈零?距離接?觸，去?體驗(yàn)輕?舞飛揚(yáng)?的無窮?魅力!?___?_年下?學(xué)期，?我院舞?蹈協(xié)會?本著“?以舞會?友，共?建河蟹?校園”?的宗旨?，在校?園內(nèi)外?開展了?如下活?動：?一、_?___?月下旬?師大交?誼舞進(jìn)?修活動?為了?加深協(xié)?會成員?的舞蹈?功底，?豐富協(xié)?會的舞?蹈文化?、舞種?類型，?以及回?校后對?10級?新生所?要進(jìn)行?的教舞?活動。?我院舞?蹈協(xié)會?于本年?度暑假?——_?___?年__?__月?___?_日，?到師大?藝語舞?蹈培訓(xùn)?中心進(jìn)?行為期?半個月?的交誼?舞進(jìn)修?。交?誼舞進(jìn)?修各項(xiàng)?情況總?結(jié)如下?：1?、在院?舞蹈協(xié)?會校外?指導(dǎo)老?師彭書?敬的精?心指導(dǎo)?下，我?們將交?誼舞中?的慢華?爾茲、?快華爾?茲、倫?巴、恰?恰、吉?特巴、?布魯斯?、探戈?、慢四?等舞種?學(xué)成完?畢。并?加深了?我們交?誼舞基?本功，?將我們?的動作?標(biāo)準(zhǔn)化?，花樣?豐富、?復(fù)雜化?了。同?時，一?并學(xué)習(xí)?了牛仔?、俄羅?斯等歡?快集體?舞，學(xué)?習(xí)收獲?頗多。?2、?此次進(jìn)?修活動?也使我?們真正?領(lǐng)略到?了交誼?舞的無?窮魅力?和優(yōu)雅?的氣質(zhì)?，以另?一種獨(dú)?特的方?式增強(qiáng)?了我們?對交誼?舞的熱?愛，增?加了我?們對交?誼舞的?興趣。?同時，?在進(jìn)修?的過程?中，我?們協(xié)會?內(nèi)部成?員進(jìn)行?了進(jìn)一?步的溝?通、交?流。使?彼此增?強(qiáng)了默?契，在?快樂中?一起學(xué)?習(xí)、一?起進(jìn)步??？?之，交?誼舞進(jìn)?修活動?不僅加?深我們?的舞蹈?功底，?更重要?的是使?協(xié)會的?每個成?員都有?了進(jìn)一?步的溝?通，為?協(xié)會以?后的發(fā)?展做了?堅強(qiáng)的?后盾，?為培養(yǎng)?下一批?舞蹈愛?好者奠?定了基?石!?二、迎?新舞會?之__?__俱?樂部?為了迎?接__?__級?新生的?到來，?感受大?學(xué)的文?化氛圍?，促進(jìn)?新生與?上一屆?師兄師?姐的交?流，展?現(xiàn)當(dāng)代?大學(xué)生?的青春?活力。?我院舞?蹈協(xié)會?于__?__年?___?_月_?___?日舉行?了一場?主題為?“快樂?迎新之?___?_俱樂?部”的?迎新舞?會。?舞會情?況如下?：1?、為成?功舉辦?本次舞?會，我?協(xié)會按?組織形?式分工?細(xì)致地?布置了?舞會場?地，以?求舞會?進(jìn)程中?達(dá)到更?好的效?果。?2、本?次舞會?內(nèi)容豐?富，新?穎、獨(dú)?特，并?穿插了?猜燈謎?等游戲?，為舞?會增添?了色彩?。3?、本次?舞會每?個成員?都能各?司其職?，充當(dāng)?了不可?或缺的?角色，?也為協(xié)?會各成?員交流?提供了?另一個?平臺。?當(dāng)然?，本次?舞會也?有不足?之處，?比如說?一些成?員在跳?舞時放?不開、?宣傳力?度不夠?等等。?但通過?協(xié)會所?有成員?的努力?，使本?次舞會?打破了?傳統(tǒng)的?格局，?更加新?穎，更?加有特?色。?三、交?誼舞培?訓(xùn)班教?舞活動?為豐?富我院?校園文?化，紛?繁我院?校園文?化藝術(shù)?舞臺，?同時也?旨在推?廣校園?社交文?化，增?強(qiáng)我院?學(xué)生社?交文化?禮儀能?力。我?院舞蹈?協(xié)會于?本學(xué)期?___?_月下?旬予1?0級新?學(xué)員正?式開班?授課。?群體性?、正對?性地教?授交誼?舞培訓(xùn)?課程。?教舞?活動總?體情況?如下：?1、?教舞過?程中的?細(xì)節(jié)總?結(jié)：?1教課?方式獨(dú)?特，采?取因材?施教的?原則;?2在?規(guī)定課?時將預(yù)?計課程?量及教?授完畢?后最大?限度地?讓新學(xué)?員跟著?節(jié)拍實(shí)?際運(yùn)用?所學(xué)舞?步;?3制定?一定的?規(guī)章制?度，加?強(qiáng)組織?性和紀(jì)?律性。?2教?舞過程?中發(fā)現(xiàn)?的問題?：1?學(xué)員到?位情況?一般，?有些班?次不能?全到;?2由?于學(xué)校?運(yùn)動會?及元旦?節(jié)目彩?排，有?些學(xué)生?未能及?時趕到?學(xué)舞;?3教?舞量稍?大，學(xué)?員接受?、融匯?有待加?強(qiáng)。?以上幾?點(diǎn)都是?本次教?舞活動?中發(fā)現(xiàn)?的細(xì)節(jié)?、問題?，總的?來說，?本次教?舞活動?我們按?部就班?地進(jìn)行?，把預(yù)?期向新?學(xué)員教?授的舞?種都教?授完畢?。所有?成員在?此過程?中也收?獲了舞?藝、收?獲了友?誼、收?獲了悅?憶!?舞蹈比?賽后的?總結(jié)（?二）?深秋的?___?_不見?一絲涼?意，第?一次踏?上這片?寧靜優(yōu)?美的土?地，百?感交集?。因?yàn)?在這里?的體育?中心接?受了一?場為期?六天（?___?_年_?___?月__?__日?—__?__月?___?_日）?___?_省運(yùn)?動會徑?賽項(xiàng)目?檢查裁?判的嚴(yán)?峻考證?。在全?體裁判?員的共?同努力?下圓滿?完成比?賽任務(wù)?。檢查?組裁判?員成為?一道亮?麗的風(fēng)?景線，?得到上?級領(lǐng)導(dǎo)?、__?__老?百姓、?新聞媒?體的肯?定。他?們給出?評論：?步伐整?齊、眼?睛獨(dú)辣?、判罰?到位、?帥哥靚?女!在?這肯定?之下我?們可以?給予自?己喜悅?的心情?,但不?能就此?打住不?前。沒?有最好?只有更?好。所?以本人?對本次?裁判工?作進(jìn)行?反思，?總結(jié)以?下幾點(diǎn)?：一?、工作?態(tài)度：?在賽?事主管?廖__?__老?師身上?就能看?到答案?，他對?待工作?嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真，容?不下半?點(diǎn)馬虎?。確實(shí)?當(dāng)你站?在田徑?場上執(zhí)?裁的時?候，就?不是你?個的人?事而是?代表一?個團(tuán)隊(duì)?的形象?。每個?裁判員?都要對?團(tuán)隊(duì)負(fù)?責(zé)，態(tài)?度除了?認(rèn)真、?認(rèn)真、?再認(rèn)真?別無選?擇。?二、人?員分配?：根?據(jù)競賽?日程和?主裁判?的具體?分工，?本次參?賽的2?4名裁?判員進(jìn)?行編號?，分四?組，每?組6人?，6人?中設(shè)1?小隊(duì)長?。三?、三個?基本姿?勢：?1.走?姿：右?手?jǐn)y椅?子，左?手?jǐn)y拎?帶袋，?一路縱?隊(duì)沿跑?道外側(cè)?行進(jìn)，?步伐整?齊，精?神飽滿?，按號?就做，?儀表莊?重，舉?止大方?。2?.座姿?：座姿?端正、?上身筆?直，不?做與檢?查裁判?無關(guān)的?多余動?作直至?退場。?3.?犯規(guī)舉?旗姿勢?。直臂?上舉黃?旗左右?晃動一?次然后?再直臂?下舉放?回原處?。動作?要求干?凈利索?。四?、兩大?明確：?1.?明確徑?賽檢查?裁判的?任務(wù)和?目的。?用兩句?話概括?：你來?田徑場?上的目?的是什?么（做?檢查裁?判）;?檢查裁?判的任?務(wù)是什?么（檢?查參賽?運(yùn)動員?在比賽?的過程?中是否?犯規(guī)）?2.?明確各?單元徑?賽項(xiàng)目?、組數(shù)?、人數(shù)?及每個?項(xiàng)目自?己所在?的位置?和換項(xiàng)?路線。?.明確?欄架、?障礙欄?架、接?力區(qū)等?的位置?和規(guī)格?。比賽?中按主?裁判分?配的任?務(wù)準(zhǔn)時?到達(dá)明?確集合?時間地?點(diǎn)、明?確進(jìn)退?場路線?、明確?工作位?置、明?確聯(lián)絡(luò)?旗示、?明確裁?判方法?與尺度?，熟悉?徑指定?的位置?。五?、發(fā)現(xiàn)?運(yùn)動員?犯規(guī)時?，檢查?裁判員?的8字?真言：?‘看號?標(biāo)道、?舉旗報?告’。?六、?檢查裁?判工作?四重、?四難：?（一?）分道?跑項(xiàng)目?重點(diǎn)?：1?.在直?道上運(yùn)?動員跑?出自己?的分道?，在彎?道上跑?進(jìn)左側(cè)?分道，?從而妨?礙他人?跑進(jìn)并?沒有回?到本道?通過終?點(diǎn)。?2.運(yùn)?動員是?否跑過?搶道標(biāo)?志線切?入里道?。難?點(diǎn)：?1、對?運(yùn)動員?犯規(guī)一?瞬間情?況要看?清抓準(zhǔn)?。2?、有直?道進(jìn)入?彎道，?有彎道?進(jìn)直道?時有無?串道或?踩踏左?側(cè)分道?線。?3、彎?道的檢?查、開?始應(yīng)正?面觀察?運(yùn)動員?跑進(jìn)、?當(dāng)運(yùn)動?員跑過?自己的?位置后?，則轉(zhuǎn)?身從背?后觀察?。（?二）不?分道跑?項(xiàng)目?重點(diǎn)：?1、?起跑出?發(fā)時和?小集團(tuán)?跑進(jìn)中?，是否?有沖撞?、推擠?、踩踢?、拉扯?等動作?影響他?人。?2、采?用不合?理的方?法超越?他人。?liu?___?_3?、是否?有提供?幫助或?接受幫?助。?難點(diǎn)：?起跑出?發(fā)或形?式集團(tuán)?時，犯?規(guī)者和?被影響?者的詳?情難以?分清。?（三?）跨欄?、障礙?跑項(xiàng)目?重點(diǎn)?：1?、運(yùn)動?員在過?欄瞬間?，其腳?或腿從?欄側(cè)繞?欄并低?于欄頂?水平面?。2?、跨越?他人欄?架或未?跨欄完?全程欄?架。?3、有?意用手?推倒或?用腳踢?倒欄架?。4?、手臂?的擺動?影響和?阻攔他?人跑進(jìn)?。5?、過水?池障礙?時踏在?水池邊?上越過?水池。?6、?跌入臨?道阻攔?他人跑?進(jìn)。?難點(diǎn)：?1、?運(yùn)動員?是否有?意與無?意踢倒?欄架，?想從中?獲利。?2、?空間犯?規(guī)多，?判斷困?難。過?欄時腿?和腳是?否低于?欄頂水?平面，?特別是?過彎道?欄。?（四）?接力項(xiàng)?目重?點(diǎn)：?1.4?___?_10?0米接?力比賽?中速度?快,既?要看交?接棒,?又要看?接力區(qū)?.2.?4__?__4?00米?接力跑?是否按?規(guī)定跑?過搶道?標(biāo)志線?切入里?道,及?第三.?四棒在?公共接?力區(qū)內(nèi)?有無犯?規(guī)行為?難點(diǎn)?：在接?力賽跑?中,如?何辯別?運(yùn)動員?在交接?棒時犯?規(guī),通?常犯規(guī)?的表現(xiàn)?有1?、未在?接力區(qū)?內(nèi)完成?交接棒?（以接?力棒為?準(zhǔn)，看?準(zhǔn)開始?和完成?交接棒?的瞬間?）。?2、有?拋接棒?行為，?接棒人?通過推?動跑出?或采用?其他方?法受到?幫助。?3、?掉棒后?，不是?由掉棒?運(yùn)動員?拾起跑?進(jìn)，離?開自己?分道撿?棒時趁?機(jī)縮短?比賽距?離，或?侵犯其?他運(yùn)動?員。?4、運(yùn)?動員在?接棒之?前或接?棒之后?跑出分?道，故?意阻礙?其他隊(duì)?員。?5、4?___?_40?0米接?力棒在?接力區(qū)?外起跑?。6?、4_?___?400?米接力?第三、?四棒在?接力區(qū)?內(nèi)阻礙?其他接?力隊(duì)員?和其他?犯規(guī)行?為.?以上是?本人對?這次省?運(yùn)會的?幾點(diǎn)總?結(jié)，有?不足之?處希望?看到文?章的老?師們多?多指點(diǎn)?。也感?謝這次?省運(yùn)會?田徑比?賽給予?我指導(dǎo)?的資深?裁判們?，我將?匯集你?們的金?玉良言?不斷完?善自我?。時刻?為田徑?裁判工?作做好?裝備。?舞蹈?比賽后?的總結(jié)?（三）?為了?加強(qiáng)學(xué)?生的健?康意識?，培養(yǎng)?他們的?集體榮?譽(yù)感。?我校于?___?_月_?___?日在校?籃球場?舉行了?廣播體?操比賽?。比?賽雖已?告一段?落，但?同學(xué)們?團(tuán)結(jié)向?上的拼?搏精神?，還深?深地印?在全校?師生的?腦海中?。比賽?只是手?段，讓?學(xué)生提?高對體?育運(yùn)動?的正確?認(rèn)識才?是本次?活動的?目的。?這說明?我校不?僅重視?學(xué)生的?思想品?德教育?和他們?智力水?平的提?高，而?且也希?望每位?同學(xué)都?有一個?健康的?體魄。?在這?次活動?中，各?班在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)?下，統(tǒng)?一認(rèn)識?，統(tǒng)一?思想，?精心組?織和嚴(yán)?格訓(xùn)練?，做到?了賽前?從思想?上充分?認(rèn)識到?此次活?動的重?要性。?本次活?動也得?到各班?主任教?師的大?力支持?與配合?。在?整個比?賽中，?評委們?保持“?公平、?公正、?客觀”?的工作?作風(fēng)，?各班展?示了團(tuán)?結(jié)向上?、斗志?昂揚(yáng)的?良好精?神面貌?，更是?涌現(xiàn)出?了一批?具有指?揮才能?的學(xué)生??？?的來說?，本次?廣播體?操比賽?在多方?面的共?同努力?下取得?了圓滿?成功。?當(dāng)然這?次比賽?也有許?多不足?的地方?。比如?：個別?學(xué)生廣?播體操?動作不?到位、?態(tài)度也?有些不?端正，?因此，?必須上?下齊抓?共管，?幫助學(xué)?生改進(jìn)?提高。?鍛煉?身體在?于持之?以恒，?學(xué)校希?望各位?班主任?老師不?要放松?，要借?廣播體?操比賽?的動力?，進(jìn)一?步宣傳?、正確?落實(shí)教?育部提?出的“?每天活?動1小?時”的?規(guī)定，?嚴(yán)抓廣?播操質(zhì)?量，提?升廣播?操質(zhì)量?，飽和?活動時?間，并?加強(qiáng)學(xué)?生的思?想教育?，使我?們的學(xué)?生想運(yùn)?動、愛?運(yùn)動，?從而規(guī)?范運(yùn)動?，真正?樹立起?參加體?育運(yùn)動?增強(qiáng)健?質(zhì)的意?識。?舞蹈比?賽后的?總結(jié)（?四）?交誼舞?進(jìn)修各?項(xiàng)情況?總結(jié)如?下：?1、在?院舞蹈?協(xié)會校?外指導(dǎo)?老師彭?書敬的?精心指?導(dǎo)下，?我們將?交誼舞?中的慢?華爾茲?、快華?爾茲、?倫巴、?恰恰、?吉特巴?、布魯?斯、探?戈、慢?四等舞?種學(xué)成?完畢。?并加深?了我們?交誼舞?基本功?，將我?們的動?作標(biāo)準(zhǔn)?化，花?樣豐富?、復(fù)雜?化了。?同時，?一并學(xué)?習(xí)了牛?仔、俄?羅斯等?歡快集?體舞，?學(xué)習(xí)收?獲頗多?。2?、此次?進(jìn)修活?動也使?我們真?正領(lǐng)略?到了交?誼舞的?無窮魅?力和優(yōu)?雅的氣?質(zhì)，以?另一種?獨(dú)特的?方式增?強(qiáng)了我?們對交?誼舞的?熱愛，?增加了?我們對?交誼舞?的興趣?。同時?，在進(jìn)?修的過?程中，?我們協(xié)?會內(nèi)部?成員進(jìn)?行了進(jìn)?一步的?溝通、?交流。?使彼此?增強(qiáng)了?默契，?在快樂?中一起?學(xué)習(xí)、?一起進(jìn)?步。?總之，?交誼舞?進(jìn)修活?動不僅?加深我?們的舞?蹈功底?，更重?要的是?使協(xié)會?的每個?成員都?有了進(jìn)?一步的?溝通，?為協(xié)會?以后的?發(fā)展做?了堅強(qiáng)?的后盾?，為培?養(yǎng)下一?批舞蹈?愛好者?奠定了?基石!?二、?迎新舞?會之_?___?俱樂部?為了?迎接_?___?級新生?的到來?，感受?大學(xué)的?文化氛?圍，促?進(jìn)新生?與上一?屆師兄?師姐的?交流，?展現(xiàn)當(dāng)?代大學(xué)?生的青?春活力?。我院?舞蹈協(xié)?會于_?___?年__?__月?___?_日舉?行了一?場主題?為“快?樂迎新?之__?__俱?樂部”?的迎新?舞會。?舞會?情況如?下：?1、為?成功舉?辦本次?舞會，?我協(xié)會?按組織?形式分?工細(xì)致?地布置?了舞會?場地，?以求舞?會進(jìn)程?中達(dá)到?更好的?效果。?2、?本次舞?會內(nèi)容?豐富，?新穎、?獨(dú)特，?并穿插?了猜燈?謎等游?戲，為?舞會增?添了色?彩。?3、本?次舞會?每個成?員都能?各司其?職，充?當(dāng)了不?可或缺?的角色?，也為?協(xié)會各?成員交?流提供?了另一?個平臺?。當(dāng)?然，本?次舞會?也有不?足之處?，比如?說一些?成員在?跳舞時?放不開?、宣傳?力度不?夠等等?。但通?過協(xié)會?所有成?員的努?力，使?本次舞?會打破?了傳統(tǒng)?的格局?，更加?新穎，?更加有?特色。?三、?交誼舞?培訓(xùn)班?教舞活?動為?豐富我?院校園?文化，?紛繁我?院校園?文化藝?術(shù)舞臺?，同時?也旨在?推廣校?園社交?文化，?增強(qiáng)我?院學(xué)生?社交文?化禮儀?能力。?我院舞?蹈協(xié)會?于本學(xué)?期__?__月?下旬予?10級?新學(xué)員?正式開?班授課?。群體?性、正?對性地?教授交?誼舞培?訓(xùn)課程?。教?舞活動?總體情?況如下?：1?、教舞?過程中?的細(xì)節(jié)?總結(jié)：?1教?課方式?獨(dú)特，?采取因?材施教?的原則?;2?在規(guī)定?課時將?預(yù)計課?程量及?教授完?畢后最?大限度?地讓新?學(xué)員跟?著節(jié)拍?實(shí)際運(yùn)?用所學(xué)?舞步;?2教?舞過程?中發(fā)現(xiàn)?的問題?：1?學(xué)員到?位情況?一般，?有些班?次不能?全到;?3教?舞量稍?大，學(xué)?員接受?、融匯?有待加?強(qiáng)。?以上幾?點(diǎn)都是?本次教?舞活動?中發(fā)現(xiàn)?的細(xì)節(jié)?、問題?，總的?來說，?本次教?舞活動?我們按?部就班?地進(jìn)行?，把預(yù)?期向新?學(xué)員教?授的舞?種都教?授完畢?。所有?成員在?此過程?中也收?獲了舞?藝、收?獲了友?誼、收?獲了悅?憶!?舞蹈比?賽后的?總結(jié)（?五）?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷?提高思?想業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?學(xué)習(xí)?是不間?斷的，?只有不?斷充電?，才能?維持教?學(xué)的青?春和活?力。所?以，一?直以來?我都積?極學(xué)習(xí)?。我認(rèn)?真參加?學(xué)校組?織的新?課程培?訓(xùn)及各?類學(xué)習(xí)?講座。?另外，?我還利?用書籍?、網(wǎng)絡(luò)?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了藝?術(shù)教育?新課程?標(biāo)準(zhǔn)，?通過學(xué)?習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)?讓自己?樹立先?進(jìn)的教?學(xué)理念?，也明?確了今?后教學(xué)?努力的?方向。?