學年工作計劃優(yōu)秀4篇

1/1學年工作計劃優(yōu)秀4篇時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是我辛苦為朋友們帶來的4篇《學年工作計劃》，希望能對您的寫作有一定的參考作用。

幼兒園學年工作計劃篇一以《幼兒園指導綱要》精神為指導，加強學習和研究不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師業(yè)務素質，提高教師教育教學反思能力，提高我園教育質量。

工作重點：

1、在上學期區(qū)域活動進展的基礎上繼續(xù)完善，努力將個別化教學達到先進的教學標準。

2、抓好教師思想道德教學質量的工作，初步加強師資隊伍的建設，不斷提高教師育人能力和水平。

3、對新形勢的課題研究，教研組在教學活動中遇到的難題開展討論。

4、科學教育和健康教育活動列入探索研究課題。

具體工作：

三月份：

1、新學期開始各項工作認真完成。

2、區(qū)域活動在上學期的基礎上進一步提高，操作材料，活動內容，活動形式，標牌等達到一個新的標準。

3、做好各項教育資料的書寫工作。

4、教研活動組及時研究討論在教室中出現難點。

四月份

4月底開展教師“幼兒原創(chuàng)舞蹈大賽”大力發(fā)揚原創(chuàng)精神，

教師個人創(chuàng)編幼兒舞蹈，排練幼兒參加比賽，一個幼兒不能超過兩個節(jié)目，可以混齡組合。

五月份

開展幼兒早操比賽，比賽將分項目有：早操動作規(guī)范，精神面貌，教師領操，間隔游戲，比賽人數不低于全班的85%，全班齊上加分。

六月份

舉行幼兒運動會，比賽項目：小班：隊列操（全體），翻跟斗，單腳站立。中班：20米短跑，拍球、扔沙包。大班：跳繩、障礙賽、30米接力跑。

七月份

幼兒園25周年慶典，節(jié)目以：4月原創(chuàng)舞蹈，5月早操為主，增加舞蹈和姐妹園的節(jié)目。

八月份

1、大中班自理能力比賽，自理項目：疊衣服，穿綁鞋帶（中班只綁，大班串好再綁），整理房間。

2、教師運動會，比賽項目，一分鐘跳繩，一分鐘仰臥起坐，400米接力、健美操、拉大繩、100米短跑、一分鐘灌籃、游戲比賽。

教學目標

一、健康

（1）、身心狀況

大班：經常保持愉快的情緒，知道引起自己某種情緒的原因，并努力緩解。中班：經常保持愉快的情緒，不高興時能較快的緩解。小班：情緒比較穩(wěn)定很少因一點小事哭鬧不止。

（2）、動作發(fā)展

大班：能連續(xù)跳繩，能快跑25米左右，能單手將沙包向前投擲5米左右。中班：能連續(xù)自拋自接、能快跑20米左右。小班：能雙手向上拋球，能單手將沙包向前投擲2米左右。

（3）、生活習慣與生活能力

大班：會自己系鞋帶，知道一些基本的防災知識。中班：能自己整理自己的物品，知道簡單的求助方法。小班：愿意飲用白開水，不貪喝飲料，在提醒下每天早晚刷牙，飯前便后洗手。

二、語言

（1）、傾聽與表達

大班：聽懂或有疑問時能主動提問。中班：在群體中能有意識地聽與自己有關的信息。小班：別人對自己說話時能注意聽并做出回應。

（2）、閱讀與書寫準備

大班：專注閱讀，會背30首古詩，有感情朗誦，會創(chuàng)編故事不少于3個。中班：能復述故事不少于10個，會背古詩20首。小班：會背古詩10首，愛護圖書、不亂撕、亂扔。

三、社會

（1）、人際交往

大班：有自己的好朋友，也喜歡結交新朋友，與同伴發(fā)生沖突時能自己協(xié)商解決。中班：喜歡和小朋友一起游戲并與他人分享。小班：自己能做的事情愿自己做，喜歡承擔一些任務。

（2）、社會適應

大班：對小學生活有好奇和向往，能認真負責地完成自己所接受的任務。中班：不自私拿不屬于自己的東西，知道說謊是不對的。小班：對幼兒園的生活好奇，喜歡上幼兒園，認識國旗，知道國歌。

四、科學

幼兒園所聘工作人員應擁護黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護幼兒，努力學習專業(yè)知識和教學技能，提高文化和專業(yè)水平，品德良

好，為人師表，忠于職責，身體健康。

2)認真開展聽課、說課、評課活動，互相學習，互相促進。

3)開展多種多樣的教研活動。

2、教育教學工作。

要求全園教師把幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育教學工作的首位，建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，面向全體幼兒，注重個體差異，堅持“積極鼓勵、因人施教、啟發(fā)誘導、循序漸進”的原則，組織開展以游戲為主要形式的教育活動，以主題活動為重點，帶動促進幼兒發(fā)展，以節(jié)目活動為主線，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項活動之中。通過情感教育和習慣引導，培養(yǎng)幼兒多看、多聽、多說、多練的興趣，啟發(fā)幼兒的求知欲，發(fā)展幼兒的語言表達能力。教師要充分利用各種機會，引導幼兒積極運用語言進行交往，教育幼兒禮貌用語，培養(yǎng)良好的語言習慣。

（1）開展內容豐富的一日活動，建立完善幼兒活動檔案，努力提高幼兒

活動能力，培養(yǎng)他們的綜合素質。

（2）組織全園幼兒積極參加教研、教改，搞好各項教學活動，且對各項

活動認真分析總結，不斷提高幼師業(yè)務水平。

（3）每學期組織教師到市第二幼兒園觀摩學習，取長補短，不斷提高幼師保教、保育水平

3．衛(wèi)生保健工作

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。

1)制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動時間在正常情況下不得少于一小時。

2)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次。

3)堅持晨檢制度，發(fā)現疾病及時處理，并做好記錄。

4)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認真做好計劃免疫和疾病防治工作。

5)配合衛(wèi)生部門做好預防接種工作。

6)保證幼兒睡眠時間。睡眠是消除神經細胞疲勞、促進幼兒生長發(fā)育的有效途徑。因此，我園一定保證幼兒有充足的睡眠。

7)為幼兒提供合理膳食：

①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物；

②不吃天然有毒食物；

③不吃被農藥、化肥污染的食物；

④不讓幼兒食用無生產許可證、無保質期的食物；

⑤教育幼兒遠離“垃圾”食品。

8)保證給幼兒飲水。

9)幼兒園內禁止吸煙。

10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。

11)必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走姿，為幼兒的成長奠定良好的基礎。

4、安全工作

安全工作責任重于泰山，要警鐘長鳴，常抓不懈。要以幼兒為中心，關注幼兒在各項活動中的安全。

在本學年的第一學期開展消防演練以及消防知識講座活動，在第二學期開展地震演練以及地震急救活動，在每周的安全教育上要著重強調幼兒的自我保護辦法，以及各種安全知識。

5、家長工作

（1）、完善家園聯系制度，且實行幼兒園開放日活動，加強家長對幼教工作的了解，促進家園共同教育好孩子。

（2）、教師認真填寫家長聯系表，及時了解幼兒在家表現，也將幼兒在幼兒園表現向家長匯報，征詢家長的建議和要幼兒園全體工作人員要在園長的領導下，恪