期末復(fù)習(xí)方法主題班會(初中高中都適用-超贊)

期末復(fù)習(xí)方法主題班會(初中高中都適用_超贊)第一頁，共32頁。期末來了你做好準(zhǔn)備了嗎？145班主題班會第二頁，共32頁。班會目的：1、考前復(fù)習(xí)動員，為期末階段的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)指明方向。2、知道期末階段應(yīng)該做好哪些方面的準(zhǔn)備，明了如何準(zhǔn)備。3、探究高效學(xué)習(xí)方法的，找到適合自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法。第三頁，共32頁。

從前有一位農(nóng)場主，在大西洋沿岸耕種一塊土地。他總是不斷地張貼雇用人手的廣告，可還是很少有人愿意到他的農(nóng)場工作。因?yàn)榇笪餮笱匕兜娘L(fēng)暴總是摧毀沿岸的建筑和莊稼。直到有一天，一個又矮又瘦的中年男人找到農(nóng)場主應(yīng)聘?！澳銜且粋€好幫手嗎？”農(nóng)場主問他?！薄斑@么說吧，即使是颶風(fēng)來了，我都可以睡著?！睉?yīng)征者得意地回答。雖然這聽上去有點(diǎn)狂妄，農(nóng)場主心里也有點(diǎn)懷疑，但是農(nóng)場主還是雇用了這個人，因?yàn)樗枰耸至?。新來的長工把農(nóng)場打理得井井有條，每天從早忙到晚，農(nóng)場主十分滿意。不久后的一天晚上，狂風(fēng)大作。農(nóng)場主跳下床，抓起一盞提燈，急急忙忙地跑到隔壁長工睡覺的地方，使勁搖晃睡夢中的長工，大叫道：“快起來！暴風(fēng)雨就要來了！在它卷走一切之前把東西都拴好！”

你能在暴風(fēng)雨夜睡著嗎？第四頁，共32頁。

長工在床上不緊不慢地翻了個身，夢囈一樣地說：“不，先生。我告訴過你，當(dāng)暴風(fēng)雨來的時候，我能睡著的?！鞭r(nóng)場主被他的回答氣壞了，真想當(dāng)場就把他給解雇了。他強(qiáng)壓著火氣，趕忙跑到外面，一個人為即將到來的暴風(fēng)雨做準(zhǔn)備。不過令他吃驚的是，他發(fā)現(xiàn)所有的干草堆都早已被蓋上了焦油防水布，牛在棚里，雞在籠中，所有房間門窗緊閉，每件東西都被拴得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，沒有什么能被風(fēng)吹走。農(nóng)場主這時才明白長工的話是什么意思。這個長工之所以能夠睡得著，是因?yàn)樗呀?jīng)為農(nóng)場平安渡過風(fēng)暴做足了準(zhǔn)備。如果你在精神、心理、身體等方面做好了準(zhǔn)備，那么就沒有什么東西可以令你害怕了。當(dāng)風(fēng)暴吹過你的生活的時候，你能睡得著嗎？第五頁，共32頁。面對考試，你做到未雨綢繆了嗎？第六頁，共32頁。班會流程我們需要做好哪些準(zhǔn)備總結(jié)當(dāng)前班級中存在的不良習(xí)慣第七頁，共32頁。當(dāng)我們還沉浸在期中考試的氛圍中，不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。很多同學(xué)在之前的考試中留下了很多遺憾，其實(shí)事后想想，有些遺憾是完全可以避免的。反思這階段的學(xué)習(xí)，你存在什么問題？第八頁，共32頁。你有這樣的問題嗎第九頁，共32頁。班級中存在問題作業(yè)的習(xí)慣：作業(yè)應(yīng)付觀點(diǎn)，作業(yè)潦草（導(dǎo)致出錯的最多的原因）；審題不嚴(yán)；做前不思考（不愿意動腦），做的過程中出錯不斷，做后不總結(jié)；；要把作業(yè)當(dāng)成考試！不注意提前復(fù)習(xí)；上課聽講習(xí)慣不好；第十頁，共32頁。班級中存在的習(xí)慣問題課堂的習(xí)慣：上課亂說話；上課聽講不認(rèn)真，不知道重點(diǎn)，不知道記筆記，不知道積極思考問題，回答問題。心隨老師動，眼跟老師轉(zhuǎn)，抓緊時間動手，嘴要積極回答問題，耳要認(rèn)真聽。書寫的習(xí)慣：亂寫、亂畫。認(rèn)真書寫是提高正確率的前提。第十一頁，共32頁。態(tài)度決定一切

前中國男足教練米盧用他的“態(tài)度決定一切”帶領(lǐng)中國首次沖進(jìn)世界杯，我想，態(tài)度的力量也可以幫我們?nèi)σ愿皼_刺期末。第十二頁，共32頁。期末考試不足3周的時間，現(xiàn)在我們應(yīng)該提前進(jìn)入到考前的復(fù)習(xí)階段，即便各科新課尚未結(jié)束?？荚噷＜曳治?，如果考前各科復(fù)習(xí)都能科學(xué)有效的話，結(jié)果能使你總成績再提高50分！50分好嚇人，讓人夢想！但仔細(xì)分析起來并不奇怪，也并非不可能。50分分到語數(shù)外政史，每科只有10分，如果通過復(fù)習(xí)，鞏固了基礎(chǔ)，加強(qiáng)了審題、書寫規(guī)范的訓(xùn)練，理清了知識體系，弄通了幾個重要模糊點(diǎn)，想通了幾個與考試相仿的題目，每科提高7-10分，是完全有可能的。因此，在今天的班會上，我要向同學(xué)們喊出一個口號：第十三頁，共32頁。為提高50分而戰(zhàn)！——這就是我們考前的任務(wù)和目標(biāo)第十四頁，共32頁。計劃準(zhǔn)備——制定適合自己的復(fù)習(xí)計劃知識準(zhǔn)備——復(fù)習(xí)什么、怎么復(fù)習(xí)才有效，才高效方法準(zhǔn)備——我有沒有良好的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法？你應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢？第十五頁，共32頁。計劃準(zhǔn)備凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢制定計劃的幾個要求：1、明確目標(biāo)（在學(xué)習(xí)方面你想達(dá)到什么樣的目標(biāo)）2、突出重點(diǎn)（你最想在哪些方面盡快有所提高）3、具體實(shí)施方案（你想通過什么途徑來實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)）4、切合實(shí)際（你的目標(biāo)符合你的實(shí)際嗎？對你有挑戰(zhàn)性嗎）5、計劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控（計劃要有監(jiān)督人，要進(jìn)行自我獎懲）

第十六頁，共32頁。數(shù)學(xué)：注重質(zhì)量而不是數(shù)量，也就是說，做一道題一定弄懂吃透，可以反復(fù)幾次來回思考，從各個角度考慮，這樣做會一題勝過做十題，也只有這樣才能做到舉一反三，觸類旁通。語文、英語：注意平時的積累（從字詞到句），可以準(zhǔn)備一個小本子，平時看書讀報，看到好的詞匯、句子記下來，平時自己有了什么感想也應(yīng)該寫出來，這堅持一段時間，語言知識自然豐富了，閱讀分析能力也會提高，寫作時也有話可說了。學(xué)習(xí)文科，應(yīng)注重數(shù)量到質(zhì)量的飛躍。

知識準(zhǔn)備

知己知彼，百戰(zhàn)不殆了解各學(xué)科的特點(diǎn)知道各學(xué)科重點(diǎn)復(fù)習(xí)知識（老師、同學(xué)、自己）課代表介紹經(jīng)驗(yàn)和答題技巧向知識儲備要效率第十七頁，共32頁。

政治、歷史、地理、生物：注重知識要點(diǎn)和知識主干的把握，每章節(jié)都有著比較明確的中心內(nèi)容，利用知識框架把所有的知識構(gòu)建知識網(wǎng)路，然后按照網(wǎng)絡(luò)上的條款進(jìn)行識記，例如吃西瓜，需要先給瓜切兩半，再把每一半切成幾塊，一塊一塊“干掉”?？傊?，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要抓基礎(chǔ)，有了好的基礎(chǔ)，難題不愁解不出來，因?yàn)殡y題也是由基礎(chǔ)題演變而來的，所謂“萬變不離其宗”。第十八頁，共32頁。方法準(zhǔn)備：講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率第十九頁，共32頁。復(fù)習(xí)方法日日清復(fù)習(xí)法周復(fù)習(xí)法單元復(fù)習(xí)法第二十頁，共32頁。日日清復(fù)習(xí)法

1、每節(jié)課上完后，要用兩分鐘時間進(jìn)行回想本節(jié)課的所學(xué)，堂堂清。上廁所的時間，整理課本的時間等。2、每天中午飯后，要拿出15-20分鐘時間回想上午所學(xué)。3、每天下午晚飯前，打飯的路上，可以想想要拿出30分鐘時間回想下午所學(xué)。作業(yè)節(jié)：先要回顧—復(fù)述—精讀---作業(yè)第二十一頁，共32頁。

2分鐘是一個很短的時間，但是一天抓住5個2分鐘，一年就是61小時。每個5分鐘背5個單詞，一年就可以背3650個單詞！！我們應(yīng)抓住那些零星時間做到日日清？第二十二頁，共32頁。周復(fù)習(xí)法1、把一周所學(xué)基礎(chǔ)知識歸納、分類，然后記?。ㄒ蠓浅Ｊ炀殻?。2.把一周各科的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)以試卷的形式出好（可以安排學(xué)生做），通過做達(dá)到記住目的。3、對一周的錯題再次復(fù)習(xí)。4、查漏補(bǔ)缺，對薄弱學(xué)科拿出一個小時的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、提高。第二十三頁，共32頁。單元復(fù)習(xí)法1、熟練掌握本單元的基礎(chǔ)知識。2、以知識樹或思維導(dǎo)圖的形式對本單元進(jìn)行歸納總結(jié)。3、對本單元的錯題次做一遍，達(dá)到掌握的目的。4、要拿出半個小時對掌握不好的知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。第二十四頁，共32頁。復(fù)習(xí)要注意的問題：

1、注意各科時間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。2、效率第一，效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。3、互幫互學(xué)，共同受益。個人成績的取得，實(shí)際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。多鼓勵同學(xué)，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵。高興了，與同學(xué)共享，一個人的快樂變成兩個人的快樂；痛苦了，與朋友說說，兩個人承擔(dān)一個痛苦要輕松得多。

第二十五頁，共32頁。4、不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時，對原有的學(xué)習(xí)來說實(shí)質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時間，可以更快更好地獲取知識。

5、心靜如水，別浮躁，貴在堅持?？斓娇荚嚵耍B凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動的氣魄。6、集中精力，心無旁騖?！膀緹o爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”別把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上。

第二十六頁，共32頁。向弱科要分?jǐn)?shù)更明智

有些同學(xué)存在一個錯誤的傾向，就是為了保持自己在某個科目的優(yōu)勢花費(fèi)了大量時間，結(jié)果分?jǐn)?shù)沒有明顯提高。明智的做法是對自己的弱科多花時間，結(jié)果必然是分?jǐn)?shù)有明顯提高。

第二十七頁，共32頁。有效利用復(fù)習(xí)時間

（1）依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。（2）充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。（3）通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！用“分”來計算時間的人，比用“時”計算時間的