學(xué)校節(jié)能減排工作總結(jié)范文

第16頁共16頁學(xué)校節(jié)?能減排?工作總?結(jié)范文?為營?造良好?社會氛?圍，打?好節(jié)能?減排攻?堅戰(zhàn)，?推動建?設(shè)資源?節(jié)約型?、環(huán)境?友好型?社會，?根據(jù)省?經(jīng)信委?等__?__個?部門聯(lián)?合下發(fā)?《__?__年?節(jié)能宣?傳周活?動安排?意見_?___?》的統(tǒng)?一安排?和部署?，進一?步動員?全校學(xué)?生參加?“節(jié)能?減排學(xué)?校行動?”，下?面將我?們學(xué)校?開展節(jié)?能減排?活動的?情況做?如下匯?報一?、啟動?“節(jié)能?減排”?倡議儀?式。?節(jié)能減?排是深?入__?__，?構(gòu)建社?會主義?和諧社?會的重?大舉措?。向?qū)W?生宣傳?開展“?節(jié)能減?排學(xué)校?行動”?的重要?意義，?搞好“?節(jié)能減?排學(xué)校?行動”?，我校?啟動了?我校在?全體師?生中啟?動了“?節(jié)能減?排”倡?議儀式?，幫助?學(xué)生樹?立節(jié)能?環(huán)保意?識，養(yǎng)?成珍惜?能源、?愛護環(huán)?境的行?為習(xí)慣?，意義?重大、?影響深?遠。?二、積?極開展?節(jié)能活?動。?暑假之?前，我?校就給?學(xué)生布?置了一?項作業(yè)?，設(shè)計?一份“?我為節(jié)?能能源?獻一策?”的方?案，并?在家中?進行節(jié)?能，水?循環(huán)使?用，請?家長對?孩子節(jié)?約能源?的行為?進行評?價。開?學(xué)后，?我們將?學(xué)生設(shè)?計的方?案收回?來，進?行評比?。開展?“節(jié)能?小標兵?”和“?節(jié)能標?兵班”?的評比?，每周?對各班?用電用?水和分?類垃圾?情況進?行評比?。三?、創(chuàng)設(shè)?環(huán)境教?育良好?氛圍，?積極開?展綠色?環(huán)?；?動。?開展文?明校風(fēng)?建設(shè)活?動，讓?綠色理?念潛移?默化的?滲入學(xué)?生心中?。開?展各項?評比活?動，養(yǎng)?成良好?的環(huán)保?習(xí)慣?我校注?重對學(xué)?生進行?保護環(huán)?境，綠?化、美?化校園?的教育?，要求?學(xué)生從?身邊的?細微事?做起，?使學(xué)生?養(yǎng)成愛?護綠化?，保護?環(huán)境的?良好習(xí)?慣：撿?起地面?的紙片?，摘下?花木的?枯枝、?黃葉，?不踐踏?草坪，?養(yǎng)成節(jié)?約用水?、用電?，人離?關(guān)燈的?習(xí)慣等?。我?校各班?堅持的?“每天?兩小掃?，每周?大掃除?”環(huán)境?衛(wèi)生制?度，使?學(xué)生養(yǎng)?成了愛?衛(wèi)生、?講衛(wèi)生?、保持?衛(wèi)生、?珍惜環(huán)?境的良?好衛(wèi)生?習(xí)慣;?我校定?期開展?文明禮?貌月活?動、“?彎腰行?動”等?，使師?生們養(yǎng)?成了良?好的文?明衛(wèi)生?習(xí)慣、?較高的?環(huán)保意?識和良?好的環(huán)?境道德?行為;?文明班?級、文?明標兵?班和節(jié)?能小標?兵、節(jié)?能標兵?班的評?比，激?發(fā)了學(xué)?生自覺?節(jié)能減?排、保?護環(huán)境?的責任?感，培?養(yǎng)了學(xué)?生的勞?動觀念?、凈化?了學(xué)生?美好心?靈。熱?愛綠色?、節(jié)能?減排、?保護環(huán)?境已經(jīng)?成為廣?大師生?的自覺?行動。?結(jié)合?環(huán)境教?育活動?日，開?展專項?環(huán)境教?育在?世界環(huán)?境日，?我校對?學(xué)生進?行環(huán)境?資源、?環(huán)境狀?況的教?育;在?世界無?煙日，?對學(xué)生?進行吸?煙危害?健康、?影響環(huán)?境的教?育，開?展勸家?長戒煙?活動;?在世界?水日，?對學(xué)生?進行節(jié)?約用水?，保護?水資源?、保護?環(huán)境的?教育。?在世界?糧食日?，開展?節(jié)約糧?食活動?。2?、走出?校園，?開展家??；?活動，?擴大環(huán)?境教育?的影響?環(huán)境?教育走?進家庭?我校?要求每?個學(xué)生?廣泛開?展“家?庭互助?”活動?，不但?自己要?做環(huán)保?標兵，?而且要?帶動家?庭開展?環(huán)?；?動。我?校開展?了“吸?煙有什?么危害?，你家?中有多?少人吸?煙?”?、“勸?家長戒?煙”、?“節(jié)約?水資源?”、“?減少生?活中的?污染”?等活動?。布置?學(xué)生開?展“我?為節(jié)約?能源獻?一份力?”的活?動，要?求學(xué)生?和家長?一起想?一些節(jié)?約能源?的點子?、方法?，并在?家中具?體實施?節(jié)能的?方法。?開學(xué)初?各班收?集學(xué)生?設(shè)計的?節(jié)能方?案，并?在全校?范圍開?展節(jié)約?能源的?活動。?一滴?滴水能?匯合成?大海，?一棵棵?樹能成?長為森?林!相?信我們?每一位?師生共?同行動?起來，?從自己?做起、?從點滴?著手、?從現(xiàn)在?做起、?從身邊?做起，?就一定?可以為?實現(xiàn)國?家的節(jié)?能減排?目標、?為創(chuàng)建?節(jié)約型?校園、?節(jié)約型?社會做?出自己?積極的?貢獻!?全面?提高教?師思想?政治素?質(zhì)和職?業(yè)道德?水平，?努力培?養(yǎng)和造?就一支?忠誠教?育事業(yè)?，熱愛?本職工?作，讓?學(xué)生尊?重、家?長信賴?、人民?滿意的?教師隊?伍，我?校自開?學(xué)以來?，認真?開展了?這一活?動。.?..?___?_年上?半年，?學(xué)校在?市教育?局和上?級教育?行政部?門的領(lǐng)?導(dǎo)和支?持下，?深入_?___?，緊緊?圍繞市?教育局?___?_年工?作要點?，以“?建美麗?校園，?辦幸福?教育”?為目標?，深化?“課內(nèi)?比教學(xué)?、課外?訪萬家?”，不?斷優(yōu)化?辦學(xué)條?件，深?入推進?素質(zhì)教?育..?.提?供一篇?關(guān)于學(xué)?校團支?部個人?工作總?結(jié)，為?您提供?幫助！?本學(xué)期?，我學(xué)?院學(xué)生?會在_?___?領(lǐng)導(dǎo)和?學(xué)院團?總支的?指導(dǎo)下?，以_?___?和__?__為?指導(dǎo)，?與時俱?進，開?拓創(chuàng)新?，緊密?圍繞我?學(xué)院黨?、團的?工作中?心，以?培養(yǎng)和?提高我?學(xué)院學(xué)?生全面?...?管理?學(xué)院學(xué)?生會成?立于_?___?年__?__月?.本屆?學(xué)生會?自__?__年?___?_月成?立以來?，本著?溝通師?生、服?務(wù)同學(xué)?為目標?，以代?表管理?學(xué)院全?體同學(xué)?的利益?為原則?，在院?黨委和?院團委?的指導(dǎo)?下,在?廣大師?生的熱?情支持?下,我?們?nèi)翰?群力,?務(wù)實創(chuàng)?新,團?結(jié)進取?,服務(wù)?管院,?努力樹?...?學(xué)校?辦公室?是學(xué)校?的綜合?管理部?門，是?校領(lǐng)導(dǎo)?的參謀?助手，?綜合承?接上級?部門指?示，綜?合協(xié)調(diào)?處理學(xué)?校行政?事務(wù)，?是學(xué)校?運轉(zhuǎn)的?中樞，?是校領(lǐng)?導(dǎo)和各?職能部?門的中?介，是?學(xué)校的?窗口，?上半來?，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，學(xué)校?辦公室?以“運?轉(zhuǎn)有序?、協(xié)調(diào)?...?本學(xué)?期工作?已經(jīng)結(jié)?束，學(xué)?校圖書?___?_工作?在縣教?委、校?領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?腳踏實?地的工?作，使?工作都?落到實?處，認?真安排?，抓管?理，抓?效率，?使圖書?___?_工作?再創(chuàng)佳?績。圖?書__?__工?作獲得?縣先進?單位。?__?__年?對我校?來說，?是一個?不平凡?的一年?，學(xué)校?如大海?中一頁?扁舟，?在飄搖?中前進?。因為?面臨合?并，學(xué)?校發(fā)展?方向不?明，全?體職工?的工作?熱情受?到?jīng)_擊?，有一?定程度?的動蕩?不安；?但在大?家共同?努力下?，圍繞?“學(xué)校?加強軟?件建設(shè)?，轉(zhuǎn)向?內(nèi)涵發(fā)?展”的?學(xué)校工?...?我叫?___?_，_?___?年__?__月?參加工?作，于?___?_年評?上中學(xué)?二級別?職稱，?參加工?作以來?一直在?學(xué)校校?辦室工?作。校?辦室是?學(xué)校的?服務(wù)機?構(gòu)，我?從事辦?公定工?作多年?，始終?堅持為?教學(xué)服?務(wù)，為?工作在?教學(xué)一?線的老?師們服?務(wù)的理?念不動?搖，因?為我懂?得教學(xué)?是學(xué)校?的一項?工..?.學(xué)?校節(jié)能?減排工?作總結(jié)?范文（?二）?為營造?良好社?會氛圍?，打好?節(jié)能減?排攻堅?戰(zhàn)，推?動建設(shè)?資源節(jié)?約型、?環(huán)境友?好型社?會，根?據(jù)上級?的有關(guān)?指導(dǎo)精?神，我?校在節(jié)?能減排?工作上?真抓實?干，取?得了一?系列的?成績，?現(xiàn)做總?結(jié)如下?：一?、成立?___?_，建?立規(guī)章?制度。?為了?全面_?___?，落實?節(jié)約資?源、保?護環(huán)境?基本國?策，我?校校長?親自擔?任校節(jié)?能減排?領(lǐng)導(dǎo)小?組的組?長。大?家統(tǒng)一?思想，?以提高?能源利?用效率?、減少?污染物?排放為?核心。?強化全?校師生?的節(jié)能?環(huán)保意?識，建?立一整?套的管?理制度?，實行?有效的?激勵政?策。?二、加?強宣傳?，節(jié)能?減排深?入人心?。1?、動員?全校師?生積極?參與建?設(shè)節(jié)約?型學(xué)校?，牢固?樹立節(jié)?約意識?，倡導(dǎo)?節(jié)約文?明，形?成“節(jié)?約光榮?、浪費?可恥”?的新風(fēng)?尚。學(xué)?校德育?辦等有?關(guān)部門?積極通?過升旗?儀式、?班隊會?課、板?報、宣?傳欄、?校園廣?播、校?園網(wǎng)等?媒體，?廣泛宣?傳建設(shè)?節(jié)約型?學(xué)校的?重要意?義，普?及節(jié)能?知識，?介紹節(jié)?能方法?，充分?認識建?設(shè)節(jié)約?型學(xué)校?的重要?意義，?增強做?好建設(shè)?節(jié)約型?學(xué)校工?作的自?覺性，?在全校?營造建?設(shè)節(jié)約?型學(xué)校?的濃厚?氛圍。?2、?節(jié)能減?排、環(huán)?境保護?是學(xué)校?對學(xué)生?進行宣?傳教育?是重點?內(nèi)容。?我校以?新課改?為契機?，把環(huán)?境教育?與新課?程改革?緊密地?結(jié)合起?來，在?課程設(shè)?置、校?本課程?的開發(fā)?上做文?章，把?節(jié)能減?排宣傳?工作融?入多學(xué)?科教學(xué)?。充分?利用學(xué)?校的教?育優(yōu)勢?，學(xué)校?要求教?師在?學(xué)科教?學(xué)中充?分利用?課堂這?一主陣?地，把?節(jié)能減?排及環(huán)?保納入?課堂教?學(xué)，不?斷提高?學(xué)生們?的環(huán)保?和節(jié)能?減排的?意識。?三、?細化措?施，確?保落在?實處?1、要?求學(xué)生?從身邊?的細微?事做起?，使學(xué)?生養(yǎng)成?愛護綠?化，保?護環(huán)境?的良好?習(xí)慣：?撿起地?面的紙?片，摘?下花木?的枯枝?、黃葉?，不踐?踏草坪?，激發(fā)?學(xué)生自?覺節(jié)能?減排、?保護環(huán)?境的責?任感。?2、?加大節(jié)?電改造?力度，?合理控?制校園?照明光?源。盡?量采用?自然光?照，盡?可能少?開燈或?不開燈?。辦公?照明逐?步實行?分路控?制，根?據(jù)需要?開啟照?明燈；?公共區(qū)?域的照?明燈具?逐步_?___?自動控?制開關(guān)?，杜絕?“白晝?燈”、?“長明?燈”。?要求辦?公人員?離開辦?公室時?隨手關(guān)?燈。在?使用電?腦終端?、傳真?機、復(fù)?印機、?碎紙機?、飲水?機等辦?公設(shè)備?時，盡?量減少?待機時?間，長?時間不?使用時?及時關(guān)?閉電源?。3?、節(jié)約?用水。?學(xué)校總?務(wù)處加?強用水?設(shè)備的?日常維?護管理?，及時?更換老?化的供?水管線?，__?__或?更換節(jié)?水型龍?頭和衛(wèi)?生潔具?。在使?用非感?應(yīng)式自?來水龍?頭時，?流量適?中，不?用時隨?手關(guān)緊?，避免?“長流?水”現(xiàn)?象發(fā)生?。4?、節(jié)約?辦公用?品。根?據(jù)實際?工作需?要，合?理制定?辦公設(shè)?備配備?標準，?嚴格控?制辦公?設(shè)備采?購，避?免重復(fù)?采購。?全面推?行辦公?自動化?系統(tǒng)，?提倡無?紙化辦?公。充?分發(fā)揮?校園網(wǎng)?的作用?，內(nèi)_?___?文件、?工作安?排等能?在網(wǎng)上?發(fā)布的?盡量在?網(wǎng)上發(fā)?布。盡?量降低?紙張消?耗，在?保證工?作的前?提下，?能不印?的盡量?不印，?能少印?的盡量?少印。?提倡雙?面用紙?，對使?用過的?信封、?復(fù)印紙?要進行?再利用?，以?減少不?必要的?浪費。?提倡使?用自備?茶杯，?接待來?客時使?用配備?的常用?茶杯，?盡量不?使用一?次性水?杯。?5、根?據(jù)實際?情況開?展學(xué)生?用書的?循環(huán)使?用工作?。經(jīng)?過全校?上下的?齊心努?力，我?校節(jié)能?減排工?作取得?了一定?的成果?，但在?工作中?也發(fā)現(xiàn)?了一些?問題，?針對這?些問題?，在今?后的工?作中我?校將更?堅定的?走科學(xué)?發(fā)展、?節(jié)能環(huán)?保路線?，更好?的完成?節(jié)能減?排工作?學(xué)校?___?_年_?___?月__?__日?節(jié)能?減排學(xué)?校四?（2）?班黃常?春（?1）學(xué)?校（?一）節(jié)?約用電?1.?杜絕長?明燈、?白晝燈?。辦公?室、教?室和實?驗室等?場所要?做到光?線好時?不開燈?，人少?少開燈?，人走?隨手關(guān)?燈；通?過在樓?梯間等?公共場?所__?__聲?控、光?控開關(guān)?等措施?，達到?節(jié)電目?的。?2.減?少辦公?設(shè)備電?耗和待?機能耗?。合理?開啟和?使用計?算機、?打印機?、復(fù)印?機等用?電設(shè)備?，最大?限度降?低能耗?。3?.加大?道路、?廣場及?綠化帶?等公共?區(qū)域照?明設(shè)施?的整體?規(guī)劃和?技術(shù)改?造力度?，在能?夠使用?節(jié)能燈?具的地?方一律?采用節(jié)?能燈具?，實施?綠色照?明。?4.嚴?禁在學(xué)?生公寓?、辦公?室、值?班室等?處使用?電爐、?電取暖?器、烤?火器等?電器。?（二?）節(jié)約?用水?1.加?強用水?設(shè)備的?日常維?護與管?理，嚴?查跑、?冒、滴?、漏現(xiàn)?象，發(fā)?現(xiàn)故障?及時排?除。?2.自?覺養(yǎng)成?節(jié)水習(xí)?慣，隨?手關(guān)閉?水龍頭?，杜絕?長流水?現(xiàn)象。?3.?嚴格執(zhí)?行開水?供應(yīng)時?間規(guī)定?，提倡?學(xué)生按?需要量?打水，?禁止校?外人員?及職工?在學(xué)生?開水房?打水。?4.?校園綠?化用水?采用噴?灌、滴?灌等節(jié)?水灌溉?方式。?（2?）家庭?是社會?的細胞?，社區(qū)?是社會?的基層?___?_，是?推動節(jié)?能減排?的重要?依靠力?量。以?改變當?前家庭?生活中?與節(jié)能?減排不?相適應(yīng)?的觀念?、行為?方式為?重點，?在廣大?家庭成?員中大?力倡導(dǎo)?節(jié)能環(huán)?保新理?念，形?成健康?、文明?、節(jié)約?、環(huán)保?的生活?方式，?并通過?家庭影?響社區(qū)?，通過?社區(qū)帶?動全社?會參與?節(jié)能減?排工作?。主要?活動包?括：?（一）?重塑家?庭生活?消費新?模式。?大力提?倡重拎?布袋子?、菜籃?子，自?覺選購?節(jié)能家?電、節(jié)?水器具?和高效?照明產(chǎn)?品，減?少待機?能耗，?拒絕過?度包裝?，使用?無磷洗?衣粉等?，充分?發(fā)揮婦?女在踐?行節(jié)能?環(huán)保消?費行為?過程中?不可替?代的重?要作用?。工?作中，?使社區(qū)?內(nèi)居民?具備良?好的節(jié)?能環(huán)保?意識，?自覺選?擇節(jié)能?減排生?活方式?，社區(qū)?內(nèi)使用?節(jié)能家?電、節(jié)?水器具?、環(huán)保?產(chǎn)品的?家庭占?較大比?例，發(fā)?揮示范?引導(dǎo)作?用。?第三篇?：__?__學(xué)?校節(jié)能?減排工?作總結(jié)?___?_年“?節(jié)能宣?傳周”?工作總?結(jié)中?鐵二十?局子校?中鐵?二十局?子校?___?_年“?節(jié)能宣?傳周”?工作總?結(jié)為?認真貫?徹落實?區(qū)教育?___?_年節(jié)?能宣傳?周活動?的文件?通知精?神，積?極開展?節(jié)能教?育，我?校高度?重視和?加強節(jié)?能減排?工作，?緊緊圍?繞以“?創(chuàng)建節(jié)?約型學(xué)?校、節(jié)?約減排?、科學(xué)?發(fā)展”?為核心?，廣泛?深入地?開展豐?富多彩?、形式?多樣的?教育活?動，將?節(jié)能環(huán)?保教育?滲透到?教育教?學(xué)的活?動中。?并結(jié)合?校情和?各班級?的實際?，大力?的教育?和培養(yǎng)?學(xué)生繼?承和弘?揚中華?民族勤?儉節(jié)約?的傳統(tǒng)?美德，?從小樹?立“節(jié)?約高尚?、浪費?可恥”?的意識??；?顧本次?活動，?我校主?要開展?了以下?幾個方?面的工?作：?一、加?強領(lǐng)導(dǎo)?精心?___?_1?、為了?認真落?實節(jié)能?宣傳周?的工作?內(nèi)容，?積極營?造節(jié)約?型校園?。我校?成立了?以校長?為組長?，副校?長為副?組長，?工會主?席及少?先大隊?、校辦?主任、?教導(dǎo)處?、總務(wù)?處負責?人、各?班班主?任為組?員的節(jié)?能減排?宣傳教?育領(lǐng)導(dǎo)?工作小?組。大?家統(tǒng)一?思想，?以提高?珍惜能?源、合?理利用?資源等?環(huán)保教?育內(nèi)容?為核心?。強化?全校師?生的節(jié)?能環(huán)保?意識，?建立了?嚴格的?管理制?度，實?行有效?的激勵?政策。?堅持節(jié)?能優(yōu)先?，把減?排作為?保護環(huán)?境的重?要舉措?。2?、統(tǒng)一?思想，?提高認?識。要?求全體?教師從?加強青?少年思?想道德?，促進?學(xué)生的?全面發(fā)?展的高?度認識?本次活?動。按?學(xué)校大?隊部的?安排順?利參與?到各項?活動中?去。做?到有計?劃，有?___?_，有?實效。?學(xué)校?針對自?身特點?嚴格執(zhí)?行綠色?采購制?度，對?校新購?電器和?照明產(chǎn)?品、用?水產(chǎn)品?等在嚴?格審核?采購經(jīng)?費的同?時，提?倡采購?高效節(jié)?能、節(jié)?水、環(huán)?境標識?產(chǎn)品。?學(xué)生使?用的水?龍頭作?好節(jié)水?宣傳標?識，鼓?勵教師?、學(xué)生?節(jié)約用?水。?認真_?___?班主任?、各科?室主任?做好電?燈、用?電器等?在無人?時關(guān)閉?的工作?，將節(jié)?能減排?工作充?分落實?在每一?個細節(jié)?。二?、形式?多樣認?真開展?教育活?動在?學(xué)校教?育教學(xué)?中充實?豐富節(jié)?能、環(huán)?保教育?內(nèi)容，?將節(jié)能?、節(jié)水?、節(jié)材?等教育?內(nèi)容，?以靈活?多樣的?形式，?納入學(xué)?校教育?活動中?，真正?落實節(jié)?能環(huán)保?進校園?、進課?堂。?1、_?___?年__?__月?___?_日升?旗儀式?上舉行?了全校?性的宣?傳動員?大會，?向全校?學(xué)生發(fā)?出了“?節(jié)能減?排你我?行動”?倡議書?，要求?全校師?生思想?先行，?認真重?視，全?員參與?，并帶?動父母?、長輩?及周圍?的人積?極響應(yīng)?，身體?力行，?做節(jié)能?減排小?主人。?下午第?三節(jié)班?隊會時?間，全?校開展?《我是?環(huán)保小?衛(wèi)士》?環(huán)保主?題隊會??；顒?中我們?將教學(xué)?內(nèi)容與?有關(guān)環(huán)?保知識?、節(jié)能?減排知?識有機?整合起?來，不?斷提高?學(xué)生們?的環(huán)保?和節(jié)能?減排的?意識，?拓寬學(xué)?生的知?識面，?通過師?生交流?、生生?交流來?體驗環(huán)?保對人?類生存?的重要?意義，?使學(xué)生?們在日?常生活?中自覺?形成的?保護環(huán)?境的良?好行為?習(xí)慣。?學(xué)校大?隊部還?___?_了宣?傳小組?，到社?區(qū)進行?宣傳，?派發(fā)知?識單張?，提醒?大家注?意節(jié)能?節(jié)能減?排。?2.拓?寬宣傳?渠道，?營造濃?厚氛圍?。校?充分利?用學(xué)校?現(xiàn)有資?源的優(yōu)?勢，以?校園網(wǎng)?、廣播?站、宣?傳欄、?宣傳畫?、標語?、黑板?報等渠?道，以?國旗下?講話、?班隊會?家長會?等形式?開展各?種宣傳?活動，?營造了?濃厚的?宣傳氛?圍。?3、舉?辦學(xué)校?節(jié)能減?排環(huán)保?知識宣?傳專欄?和兒童?環(huán)保畫?展4?、號召?學(xué)生自?發(fā)__?__“?有書大?家共同?___?_”的?活動，?班級中?開設(shè)“?小書屋?”，將?自己的?書帶到?校，大?家共同?___?_共同?使用共?同學(xué)習(xí)?。5?、開展?“節(jié)能?小標兵?”和“?節(jié)能標?兵班”?的評比?，每周?對各班?用電用?水和垃?圾處理?情況進?行檢查?評比，?激發(fā)了?學(xué)生自?覺節(jié)能?減排、?保護環(huán)?境的責?任感，?培養(yǎng)了?學(xué)生的?勞動觀?念、凈?化了學(xué)?生美好?心靈。?三、?利用周?邊資源?積極開?展宣傳?活動?1、學(xué)?校充分?利用周?邊資源?，聯(lián)系?了社區(qū)?電力管?理人員?，到我?校進行?“節(jié)能?知識宣?傳”，?提出“?節(jié)約用?電，功?在當代?，利在?千秋”?的節(jié)能?倡議，?并就社?區(qū)用電?不足問?題進行?講解。?通過活?動，使?學(xué)生強?化環(huán)保?意識、?掌握環(huán)?保技能?、養(yǎng)成?環(huán)保習(xí)?慣，在?掌握家?庭節(jié)電?基本常?識的同?時還明?確了當?代節(jié)約?用電的?必要性?和緊迫?性。?2、抓?住暑假?教育契?機，安?排學(xué)生?假期開?展學(xué)生?節(jié)能減?排社會?實踐活?動和科?技競賽?。學(xué)校?充分發(fā)?揮教育?主導(dǎo)地?位，_?___?全校師?生開展?“節(jié)能?減排進?家庭”?的綜合?實踐活?動，布?置學(xué)生?開展“?我為節(jié)?約能源?獻一份?力”的?活動，?要求學(xué)?生和家?長一起?想一些?節(jié)約能?源的點?子、方?法，并?在家中?具體實?施節(jié)能?的方法?。開學(xué)?初各班?收集學(xué)?生設(shè)計?的節(jié)能?方案，?并在全?校范圍?開展節(jié)?約能源?的活動?，產(chǎn)生?了很好?的效果?。3?、學(xué)校?利用少?先隊活?動在各?班開展?主題班?隊隊會?。注重?校園環(huán)?境的干?凈衛(wèi)生?，各班?堅持的?“每天?兩小掃?，每周?大掃除?”環(huán)境?衛(wèi)生制?度，使?學(xué)生養(yǎng)?成了愛?衛(wèi)生、?講衛(wèi)生?、保持?衛(wèi)生、?珍惜環(huán)?境的良?好衛(wèi)生?習(xí)慣。?熱愛綠?色、節(jié)?能減排?、保護?環(huán)境已?經(jīng)成為?廣大師?生的自?覺行動?。通?過這一?系列形?式多樣?、豐富?多彩的?節(jié)能教?育活動?，進一?步提高?了師生?的節(jié)能?意識，?特別是?讓師生?明白今?天的經(jīng)?濟能夠?持續(xù)高?速地發(fā)?展和明?天更美?好的生?活與我?們節(jié)約?能源是?分不開?的。學(xué)?校營造?了節(jié)約?能源，?保護環(huán)?境的良?好氛?圍，全?體師生?都樹立?起珍惜?每一滴?水、每?一度電?，節(jié)約?光榮，?浪費可?恥的觀?念，養(yǎng)?成了對?地球、?人類、?資源的?積極態(tài)?度和自?覺的環(huán)?境保護?行為。?中鐵?二十局?子校二?___?_年_?___?月__?__日?第四?篇：學(xué)?校節(jié)能?減排活?動總結(jié)?___?_學(xué)校?學(xué)校?節(jié)能減?排工作?總結(jié)范?文（三?）“?節(jié)能減?排行動?”是“?節(jié)能減?排全民?行動”?的重要?組成部?分，我?校全體?師生高?度重視?和加強?節(jié)能減?排工作?，緊緊?圍繞以?“創(chuàng)建?節(jié)約型?學(xué)校、?節(jié)能減?排、科?學(xué)發(fā)展?”為核?心，廣?泛深入?地開展?豐富多?彩、形?式多樣?的教育?活動。?并結(jié)合?校情和?各班級?的實際?，大力?的教育?和培養(yǎng)?學(xué)生繼?承和弘?揚中華?民族勤?儉節(jié)約?的傳統(tǒng)?美德，?從小樹?立“節(jié)?約高尚?、浪費?可恥”?的意識??；?顧本年?度工作?，我校?主要開?展了以?下幾個?方面的?工作：?一、?加強領(lǐng)?導(dǎo)，精?心__?__。?1.?結(jié)合校?委會、?周前會?，召開?工作會?議，傳?達區(qū)教?委的文?件精神?。根據(jù)?學(xué)校實?際，制?定學(xué)校?工作計?劃。?2.統(tǒng)?一思想?，提高?認識。?要求全?體教師?從加強?青少年?思想道?德，促?進學(xué)生?的全面?發(fā)展的?高度認?識本次?活動。?按學(xué)校?大隊部?的安排?順利參?與到各?項活動?中去。?做到有?計劃，?有__?__，?有實效?。二?、加大?宣傳力?度，全?員參與?活動。?1.?統(tǒng)一思?想，全?員參與?。為?了統(tǒng)一?思想，?提高認?識，學(xué)?校首先?___?_全體?教師認?真學(xué)習(xí)?、領(lǐng)會?了上級?有關(guān)“?節(jié)能減?排行動?”的文?件、通?知精神?，并印?發(fā)了具?體、詳?細的活?動方案?。大隊?部利用?周一國?旗下講?話向全?校學(xué)生?發(fā)出了?“涪陵?區(qū)公共?機構(gòu)節(jié)?能倡議?書”，?要求全?校師生?思想先?行，認?真重視?，全員?參與，?并帶動?父母、?長輩及?周圍的?人積極?響應(yīng)，?身體力?行，做?節(jié)能減?排小主?人。?2.拓?寬宣傳?渠道，?營造濃?厚氛圍?。我?校充分?利用學(xué)??，F(xiàn)有?資源的?優(yōu)勢，?以校園?網(wǎng)、廣?播站、?宣傳欄?、標語?、黑板?報等渠?道，以?國旗下?講話、?班隊會?、家長?會等形?式開展?各種宣?傳活動?，營造?了濃厚?的宣傳?氛圍。?三、?以各項?活動為?載體，?廣泛開?展“節(jié)?能減排?”活動?。1?.以節(jié)?約為主?題的教?育周活?動。?為使學(xué)?生樹立?“節(jié)約?高尚、?浪費可?恥”的?意識，?增強資?源憂患?意識，?注意日?常節(jié)約?每一滴?水，每?一度電?、每一?張紙和?每一粒?糧食，?我校開?展了以?節(jié)約為?主題的?教育周?活動：?第九?周“節(jié)?約用水?”教育?周，第?十周“?節(jié)約用?電”教?育周，?第十一?周“節(jié)?約紙筆?”教育?周，第?十二周?“節(jié)約?糧食”?教育周?。一周?一個教?育主題?，大隊?部和各?班級根?據(jù)主題?有針對?性地進?行了一?系列的?活動，?如知識?競賽、?繪畫征?文、讀?環(huán)保新?聞、講?環(huán)保故?事等。?同時，?各中隊?開展了?“珍惜?生命之?源，人?人節(jié)水?護水”?主題隊?會，以?游戲、?討論、?采訪等?形式，?讓學(xué)生?了解浪?費資源?帶來的?危害，?倡導(dǎo)有?利于保?護環(huán)境?的生產(chǎn)?、生活?方式，?進一步?增強學(xué)?生的能?源憂患?意識、?節(jié)約意?識和環(huán)?境保護?意識，?動員他?們踴躍?參與節(jié)?能減排?工作，?使減少?污染物?排放、?與環(huán)境?友好相?處成為?全社會?的自覺?行動。?2.?結(jié)合節(jié)?日開展?“節(jié)能?減排”?活動。?在做?好一系?列常規(guī)?工作的?同時我?們也注?意到，?結(jié)合有?關(guān)環(huán)保?的節(jié)日?開展活?動，能?起到事?半功倍?的效果?。因為?重要環(huán)?保節(jié)日?前后，?報紙、?電視等?媒體往?往會宣?傳相關(guān)?的知識?，有關(guān)?部門也?會開展?相應(yīng)的?活動。?因此，?我校以?環(huán)保節(jié)?日為契?機，將?節(jié)能減?排教育?貫穿于?活動之?中，使?活動的?意義更?大，收?效更好?。3?.學(xué)生?帶動家?庭參與?“節(jié)能?減排”?行動。?國慶?期間，?我校向?每個家?庭發(fā)放?了“綠?天使行?動”倡?議書，?發(fā)動每?一個家?庭與孩?子一起?做幾件?節(jié)約資?源的事?，與孩?子積極?參加樺?榕社區(qū)?的創(chuàng)衛(wèi)?實踐活?動。倡?議書一?發(fā)馬上?得到了?家長的?大力支?持，假?期開始?就開始?制定計?劃，與?孩子共?同投身?于創(chuàng)衛(wèi)?中。有?的家長?帶著孩?子尋找?污染源?，攝片?、記錄?；開展?了“大?手拉小?手”的?家庭環(huán)?保活動?；還有?的2?家庭開?展了“?家庭成?員節(jié)水?”比賽?……。?效果顯?著的親?子活動?，使學(xué)?校的節(jié)?能減排?工作得?到了有?效的拓?展。?通過這?一系列?形式多?樣、豐?富多彩?的節(jié)能?教育活?動，進?一步提?高了師?生的節(jié)?能意識?，特別?是讓師?生明白?今天的?經(jīng)濟能?夠持續(xù)?高速地?發(fā)展和?明天更?美好的?生活與?我們節(jié)?約能源?是分不?開的。?學(xué)校營?造了節(jié)?約能源?，保護?環(huán)境的?良好氛?圍，全?體師生?都樹立?起珍惜?每一滴?水、每?一度電?，節(jié)約?光榮，?浪費可?恥的觀?念，養(yǎng)?成了對?地球、?人類、?資源的?積極態(tài)?度和自?覺的環(huán)?境保護?行為。?__?__學(xué)?校二?___?_年_?___?月__?__日?節(jié)能?減排學(xué)??；顒?總結(jié)?鞏義五?中__?__.?06?節(jié)能減?排學(xué)校?活動總?結(jié)學(xué)?校節(jié)能?減排是?節(jié)能減?排全民?行動的?重要組?成部分?，我校?高度重?視和加?強節(jié)能?減排工?作，緊?緊圍繞?以“創(chuàng)?建節(jié)約?型學(xué)校?、節(jié)約?減排、?科學(xué)發(fā)?展”為?核心，?廣泛深?入地開?展豐富?多彩、?形式多?樣的教?育活動?。并結(jié)?合校情?和各班?級的實?際，大?力的教?育和培?養(yǎng)學(xué)生?繼承和?弘揚中?華民族?勤儉節(jié)?約的傳?統(tǒng)美德?，從小?樹立“?節(jié)約高?尚、浪?費可恥?”的意?識。?回顧本?次活動?，我校?主要開?展了以?下幾個?方面的?工作：?一、?加強領(lǐng)?導(dǎo)，精?心__?__?1.結(jié)?合領(lǐng)導(dǎo)?組例會?，召開?工作會?議，傳?達__?__文?件精神?。根據(jù)?學(xué)校實?際，制?定活動?方案。?2.?統(tǒng)一思?想，提?高認識?。要求?全體教?師從加?強青少?年思想?道德，?促進學(xué)?生的全?面發(fā)展?的高度?認識本?次活動?。按學(xué)?校大隊?部的安?排順利?參與到?各項活?動中去?。做到?有計劃?，有_?___?，有實?效。?二、加?大宣傳?力度，?全員支?參與活?動1.?統(tǒng)一思?想，全?員參與?為了?統(tǒng)一思?想，提?高認識?，學(xué)校?首先_?___?全體教?師認真?學(xué)習(xí)、?領(lǐng)會了?上級有?關(guān)文件?、通知?精神，?并印發(fā)?了具體?、詳細?的活動?方案。?大政教?處利用?周一國?旗下講?話向全?校學(xué)生?發(fā)出了?“節(jié)能?減排你?我行動?”倡議?書，要?求全校?師生思?想先行?，認真?重視，?全員參?與，并?帶動父?母、長?輩及周?圍的人?積極響?應(yīng)，身?體力行?，做節(jié)?能減排?小主人?。學(xué)校?還__?__了?宣傳小?組，到?社區(qū)進?行宣傳?，派發(fā)?知識單?張，提?醒大家?注意節(jié)?1能?節(jié)能減?排。?2.拓?寬宣傳?渠道，?營造濃?厚氛圍?我校