說明文知識及閱讀答題技巧文稿

說明文知識及閱讀答題技巧文稿第一頁，共39頁。七年級語文復習說明文閱讀專題第二頁，共39頁。說明文閱讀技巧及其訓練第三頁，共39頁。

考查內容1、概括文章主要內容或文段的要點。

2、辨析說明順序

3、辨別說明方法，理解其表達作用

4、理解分析說明語言的特點及其作用。

5、從探究角度考查學生運用所學知識解決問題的能力（拓展性試題）。第四頁，共39頁。(一)

說明文知識知多少

1.說明對象

2.說明對象的特征:即說明中心，是指被說明事物（事理）區(qū)別于其他事物（事理）的獨特之處

3.說明方法:列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較、下定義、引用、畫圖表

4.說明順序:時間順序,空間順序,邏輯順序

5.說明結構:總分式(總分,分總,總分總)

6.說明語言:準確,生動第五頁，共39頁。(二)

辨別說明方法

常見說明方法:舉例子

列數(shù)字分類別打比方作比較下定義列圖表作詮釋引用第六頁，共39頁。

體現(xiàn)關鍵詞舉例子：具體（具體形象）列數(shù)字：準確具體分類別：條理清晰打比方：形象生動（通俗形象）作比較：突出強調下定義：簡明列圖表：直觀形象歸納答題方法說明事物特征第七頁，共39頁。說明方法作用答題格式【舉例子】具體地說明了——（一般在前面找）【列數(shù)字】具體、準確地說明了——【作比較】將（

）和（

）加以比較，突出強調了說明對象的（

）特點。第八頁，共39頁?！敬虮确健繉ⅲ?/p>

）比作（

），生動形象地說明該事物的（

）特點，增強了文章的趣味性。【分類別】條理清晰地說明了事物的（

）種類（或是特點），使說明更有條理性。第九頁，共39頁?！鞠露x】用簡明科學的語言，科學、準確的揭示事物的本質特征?！咀髟忈尅繉κ挛锏奶卣鳎ㄊ吕恚┘右跃唧w的解釋說明，使說明更通俗易懂?！緟^(qū)別】：下定義要求完整，即定義的對象與所下定義的外延要相等。并且要從一個方面完整地揭示概念的全部內涵；作詮釋并不要求完整，只要揭示概念的一部分內涵就可以了，并且解釋的對象與做出的解釋外延也可以不相等。作詮釋的語言雖不像下定義那樣要求嚴格，但也須簡明、準確、通俗易懂?！井媹D表】運用直觀的示意圖和表格等形式對事物的特征（事理）加以說明，使說明更簡明更直觀。第十頁，共39頁?！疽Y料】能使說明的內容更具體、更充實，增強說服力。A、引用具體的事例；（作用同舉例子）B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）

C、引用詩詞；作用是使說明更有說服力，增強文章的文學色彩。

D、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。E、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。

（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。）第十一頁，共39頁。說明方法

①

正方形就是四邊相等，四個角都是直角的四邊形。②

燃料工業(yè)可分為煤炭工業(yè)、石油工業(yè)、太陽能利用工業(yè)、原子能工業(yè)以及天然氣加工工業(yè)等。③

純數(shù)據(jù)文件不會被病毒感染，如：聲音、圖像、動畫、文本等文件。④大禮堂橢圓形，有兩層挑臺像兩彎新月，圍拱著主席臺。⑤有時，一個氣孔在一秒鐘內能吸進二萬五千億個二氧化碳分子。⑥松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。

下定義分類別舉例子打比方列數(shù)字作比較第十二頁，共39頁。下面這段文字運用了哪些說明方法？

永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，這種橋又叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。

列數(shù)字下定義舉例子

作比較

第十三頁，共39頁。

抵御風沙襲擊的方法是培植防護林。防護林的主要作用是減小風的力量。風遇到防護林，速度就減小70％一80％。到距離防護林等于林木高度20倍的地方，風又恢復原來的速度。所以防護林必須是并行排列的許多林帶，兩列之間的距離不要超過林木高度20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆蓋地面、即使有風，刮起的沙也不多，這就減少了沙粒的來源。下面這段文字運用了哪些說明方法？

分類別列數(shù)字第十四頁，共39頁。(三)

體會說明文的語言：

說明文語言特點：說明文語言風格平實、質樸、準確生動、形象、準確準確、嚴密、生動第十五頁，共39頁。說明語言在說明文的閱讀考題中，還經(jīng)常會涉及到讓同學們理解、體會說明文語言的準確性這方面的內容。比如：“橋（盧溝橋）寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行?！边@句中“幾乎”一詞能否去掉，為什么？答題思路和方法是:表態(tài),抄下它，解釋它，正反兩面說清它。答：不能，“幾乎”是“差不多”的意思；文中用了這個詞，表明了盧溝橋的橋面不完全與河面平行，有一定的弧度，而去掉“幾乎”一詞，則表示橋面與河面是完全平行了，這不符合實際情況。所以，使用“幾乎”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

第十六頁，共39頁。試一試

“在我國福建、臺灣、廣東、海南部分沿海灘涂地區(qū)，生長著一片片紅樹林?！薄安糠帧币辉~能否刪去，為什么？

答：不能?！安糠帧币辉~是從范圍上加以限制，指的是局部，說明不是所有的沿海灘涂地區(qū)都能生長紅樹林，刪去不符合實際，表現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學性。第十七頁，共39頁。分析說明語言的典型試題：

1、“在我國福建、臺灣、廣東、海南部分沿海灘涂地區(qū)，生長著一片片常綠灌木小喬木?！薄安糠帧币辉~能否刪去，為什么？

不能?！安糠帧币辉~是從范圍上加以限制，指的是局部，說明不是所有的沿海灘涂地區(qū)都能生長紅樹林，刪去不符合實際，“部分”一詞表現(xiàn)了說明語言的準確性。第十八頁，共39頁。方法歸納：

1表態(tài)：不能刪；

2定性：解釋這個詞或帶詞解釋句子；

3若刪去，句子意思成了…不符合實際（太絕對了）；

4XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。第十九頁，共39頁。分析說明語言的典型試題：。

如：更、大約、估計、常常、也許等體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴密、科學的特點。表程度：比較、幾乎、相當……表估計：大約、可能、左右、估計……表時間：當時……

修飾、限制性詞語第二十頁，共39頁。分析說明語言的典型試題：2.請你說一說下面句中劃線詞語的表達作用。據(jù)調查，美國一所建筑學院29﹪的教授是左撇子，而且準備應考博士或碩士學位的優(yōu)秀學生中，左撇子占23﹪。

“據(jù)調查”一詞，說明所列左撇子的數(shù)據(jù)是通過調查得出的結果，舉例確鑿可信，表達準確嚴密。第二十一頁，共39頁?！爸辽佟边@個詞用得準確，它起到限制作用，強調了經(jīng)濟損失之大，

如果去掉這個詞，意思變成“我國每年被污染的糧食合計經(jīng)濟損失剛好是200億元”，太絕對了，表達就不準確，不嚴密了。方法運用

1、我國每年被污染的糧食合計經(jīng)濟損失至少200億元。“至少”可不可以去掉？

2、月球很可能成為人類遠征其他星體的中轉站。“很可能”有何表達作用？“很可能”一詞表估計，它說明月球成為人類遠征其他星體的中轉站不一定能夠實現(xiàn)，表達準確，嚴密。第二十二頁，共39頁。分析說明語言的典型試題：

3、如果將第②段中劃線的“亟待”一詞可以改成“需要”嗎，表達效果有什么不同？特別是在地球礦物能源日見短缺，我國以煤炭、石油為主的污染比較嚴重的傳統(tǒng)源結構亟待轉變的今天，太陽能發(fā)電受到了更多的重視，獲得了更大的發(fā)展動力和發(fā)展空間。

不可以，亟待：急待，迫切地需要。原文用“亟待”一詞語氣強烈，寫出了我國傳統(tǒng)能源結構急需轉變的緊迫性，強調了太陽能光伏發(fā)電的意義。如果改為“需要”一詞，語氣平淡，不能很好地表現(xiàn)能源結構轉變的急迫。原詞表達準確、嚴密。第二十三頁，共39頁。方法歸納：

1表態(tài)：不能替換；

2定性：解釋原詞意思或帶詞解釋句子；

3定性：解釋所換詞語意思；

4若替換，句子意思有何改變，不符合實際；

5原詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性。第二十四頁，共39頁。體會說明文的語言：“紅玫瑰大廳的規(guī)模與人民大會堂相當，但高度要高得多了”，句中的“相當”可以換成“相同”嗎?說說理由。不可以，“相當”是差不多的意思，說明紅玫瑰大廳的規(guī)模與人民大會堂差不多，但仍有差別。如果換成“相同”則表示兩者完全相同，與實際情況不符合，“相當”表達準確、嚴密，所以不可替換。第二十五頁，共39頁。分析說明語言的典型試題：4、閱讀《你的唾液貴如金》，結合具體內容分析本文語言特點。A、分析說明語言的平實、準確性B、分析說明語言的生動、準確性第二十六頁，共39頁。

示例：

本文語言生動、形象、準確。例如“唾液是消化系統(tǒng)中不可或缺的幫手

”、“研究證明，唾液是你寶貴的信息庫，是反應你健康狀況的一扇窗。

”等語句中把“唾液”比作“幫手

”“信息庫”“窗”，生動、形象地說明了唾液可以幫助消化、傳遞珍貴信息、反應健康狀況的重要作用。語言表達生動、形象。第二十七頁，共39頁。(四)

說明順序1.時間順序:是指事物發(fā)生發(fā)展的過程說明事物。介紹事物發(fā)展變化過程的說明文常使用這種順序。2.空間順序：是指按事物的方位為序說明事物的。說明實物的形狀和構造多使用這種順序。方位詞,立足點;

現(xiàn)象→本質（結果→原因）3.邏輯順序概括→具體主要→次要整體→局部……表態(tài),抄下它,解釋它,正反兩面說清它.第二十八頁，共39頁。

舉例分析：1、旅人橋（282年）→趙州橋（605年）→盧溝橋（1189年）→長虹大橋（1961年）2、（中國）石拱橋→趙州橋、盧溝橋（一般→個別）3、陵墓的入口位于最南端，標志是一座三間三樓的石牌坊。在明間的檐下，懸掛著孫中山先生手書“博愛”橫匾一方。石坊北就是通往陵門的緩長坡道，汽車可循此直達陵門之前。墓道北端有一傾斜臺地，東、西側各建面闊三間的硬山卷棚小屋一所，為過去守陵衛(wèi)士的駐所。正面建陵門，高15米，寬24米，深8米，藍琉璃單檐歇山頂。屋身用花崗石砌成，無梁殿內部全用圓拱支撐，整座建筑沒有一根梁柱的殿宇。正中拱門楣上鐫刻著中山先生手書“天下為公”幾個金光大字。時間順序邏輯順序空間順序第二十九頁，共39頁。

龍卷風是底層大氣中最強的小尺度渦旋系統(tǒng)，具有奇特的外形和巨大的破壞力。它從雷雨云的底部向地面垂下一個彎曲的云柱，猶如一根擎天柱，上大下小，遠遠看去，又如同①象鼻在空中游動。由于強烈的吸力和旋風，②“象鼻”所到之處，地面上的沙石、碎片、塵土和包括人在內的其他各種物體，都會被拋在半空，飛舞飄移。在水面上則吸起高大的水柱，四周浪花飛旋。幾分鐘后，一切又恢復了平靜，留下的是一場災難：樹拔車翻、墻斷屋破、人畜傷亡。強龍卷風的破壞力是非常大的。1925年3月18日美國出現(xiàn)一個罕見的強龍卷風，行程360公里，沿途造成689人死亡，1980人受傷。1956年9月24日上海出現(xiàn)的一個強龍卷風，把11萬公斤重的儲油桶輕輕地舉起，拋到15米高的空中，而后落在120米遠的地方。

第三十頁，共39頁。奇特的外形和巨大的威力大象的鼻子指龍卷風巨大威力奇特外形舉例子列數(shù)字將龍卷風的威力說得更具體、更確鑿、更可信第三十一頁，共39頁。

保護臭氧層就是保護人類

(1)我們知道，臭氧是由三個氧原子結合成為氣體，在太陽紫外線輻射的光和下造成的。臭氧處于地球上空約10—50公里的平流層內，其濃度最大處在離地面約20——25公里處，是罩在地球上僅3毫米的一層薄薄的“面紗”，這就是我們常說的臭氧層。別看這薄薄的3毫米，在大氣中所占比例很小，但對人類生存環(huán)境的影響卻很大，臭氧層能“吞掉”90%以上的太陽輻射的紫外線，從而避免了紫外線對人體及地球上所有生物造成的傷害。第三十二頁，共39頁。(2)科學家最近的研究觀察表明，從全球來看，大氣中的臭氧含量正在逐年減少?？茖W家們通過衛(wèi)星的觀測計算，年減少速率約為1%。目前，溫帶地區(qū)上空的臭氧減少了6%——7%，而南極上空減少了40%，出現(xiàn)了臭氧“空洞”?？茖W家預測，今后50年內,大氣中的臭氧含量還將減少5%—9%?，F(xiàn)今南極上空的臭氧“空洞”已擴展到相當于北美洲那么廣闊，有珠穆朗瑪峰那么高?？茖W家們還發(fā)現(xiàn),目前甚至在北極、歐洲的上空也出現(xiàn)了“臭氧空洞”。第三十三頁，共39頁。(3)影響大氣中的臭氧含量變化的因素很多，除了天文因素即與太陽黑子活動有關外，自然因素和人為因素也可影響到臭氧含量的變化。如火山噴發(fā)可使大氣中的臭氧含量減少。而核爆炸、衛(wèi)星發(fā)射、噴氣式飛機的飛行及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活、機動車輛等所排放的大量廢氣和氯氟碳致使大氣中的臭氧大量的被分解成氧分子，也可使臭氧含量減少。不久前美國科學院的一份研究報告指出，世界各地如果繼續(xù)以目前的速度使用各種化學品，排放各種有毒化學氣體，21世紀臭氧層還將被消耗16.5%。第三十四頁，共39頁。

(4)臭氧層被破壞的后果是極其嚴重的，這意味著將會有更多的紫外線輻射到地球，給人類的生存環(huán)境造成極大的威脅。其主要危害有：1、引發(fā)皮膚癌和白內障的發(fā)生。專家門研究測算表明，大氣中的臭氧每減少2.5%，就會給世界帶來47萬個皮膚癌患者，其發(fā)生率近20%，將嚴重影響人類的健康和生命。2、臭氧層被破壞，會改變農(nóng)作物生長的地理環(huán)境，而造成農(nóng)作物的大幅度減產(chǎn)。3、臭氧含量減少會給整個地球氣候帶來變化，可使氣候變暖，雨量增多，加速極地冰塊的融化，海平面上升，使大片海濱地區(qū)有被淹沒的危險。第三十五頁，共39頁。(5).面對臭氧層變化的趨勢及其造成的危害，科學家們發(fā)出呼吁：世界各國必須攜手加強合作，刻不容緩采取措施，嚴格控制工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活廢氣的排放，盡量不使用各種化學品，以至完全停止使用氟化碳及