幼兒教師普通話水平測(cè)試與應(yīng)試技巧 普通話水平測(cè)試應(yīng)試指導(dǎo)

普通話與幼兒主講人:XXX單音節(jié)字應(yīng)試技巧目錄一、單音節(jié)字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二、單音節(jié)字應(yīng)試技巧一、單音節(jié)字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.單音節(jié)字詞測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

讀單音節(jié)字詞是普通話水平測(cè)試中的基礎(chǔ)檢測(cè)。讀單音節(jié)字詞100個(gè)主要目的是檢測(cè)應(yīng)試人3550個(gè)常用字詞的正確讀音，考查應(yīng)試人普通話聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音水平。一個(gè)音節(jié)的聲母、韻母、聲調(diào)是一個(gè)完整的統(tǒng)一體，任何一項(xiàng)錯(cuò)了，這個(gè)音節(jié)就錯(cuò)了；如果讀得不到位，不完整，就是缺陷或欠缺，錯(cuò)誤扣0．1分，缺陷扣0.05分。2.單音節(jié)字詞應(yīng)試技巧（1）看清楚字形再發(fā)音測(cè)試時(shí)一些測(cè)試者由于緊張把最常見(jiàn)的一些字讀錯(cuò)了，認(rèn)識(shí)的字也變得陌生了，如“拔”讀成“撥”，“瘸”讀成“拐”，“佘”讀成“余”等。因此，考前要多讀測(cè)試樣卷，努力適應(yīng)測(cè)試項(xiàng)目，測(cè)試時(shí)要沉著冷靜，先看清字形，特別注意要區(qū)分形近字、多音字、意義相近或相同的詞語(yǔ)。2.單音節(jié)字詞應(yīng)試技巧（2）準(zhǔn)確讀出聲、韻、調(diào)讀單音節(jié)字詞時(shí)，要注意把每個(gè)音節(jié)的聲母、韻母、聲調(diào)都讀準(zhǔn)，特別是韻母，不要丟失韻頭，韻尾收音時(shí)發(fā)音部位要到位；而聲調(diào)的調(diào)值也要注意平、升、曲、降發(fā)音準(zhǔn)確到位。2.單音節(jié)字詞應(yīng)試技巧（3）多音字只讀一個(gè)發(fā)音單音節(jié)字詞中有不少多音字，朗讀時(shí)，讀任何一個(gè)發(fā)音都是正確的。比如“處”，念chǔ或chù都對(duì)。2.單音節(jié)字詞應(yīng)試技巧（4）準(zhǔn)確把握停頓和語(yǔ)速讀單音節(jié)字詞，每個(gè)音節(jié)之間要稍作停頓，不要連讀。語(yǔ)速過(guò)快，有的音發(fā)不準(zhǔn)，容易誤讀；語(yǔ)速過(guò)慢，會(huì)因超時(shí)而失分。讀單音節(jié)字詞，只要每個(gè)音節(jié)讀完整，一個(gè)接—個(gè)地往下讀，就不會(huì)超時(shí)。有的人擔(dān)心時(shí)間不夠，快速搶讀，有的字未讀完全，“吃”掉了，降低了準(zhǔn)確率。因此,語(yǔ)速適合用中速。（5）充分利用推斷和猜測(cè)能力在字詞測(cè)試時(shí)，不要看到生字、生詞就緊張，要根據(jù)平時(shí)的練習(xí)和相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)來(lái)推斷、選擇正確讀音，對(duì)自己要有信心，不要輕易放棄不讀，也不要因?yàn)榕龅綆讉€(gè)不認(rèn)識(shí)的生字，就產(chǎn)生緊張情緒，影響后面字詞的讀音。

（6）及時(shí)糾正錯(cuò)誤讀單音節(jié)字詞時(shí)，一個(gè)字可以讀兩遍，即應(yīng)試者如果發(fā)覺(jué)第一次讀音有誤時(shí)，可以改讀，測(cè)試員按第二次讀音評(píng)判。自己覺(jué)得有把握的一定要“改讀”，沒(méi)有把握的不要因隨意改讀而失分。播墜配遲美濕烽乳疊暫疼刺擬私蘆翁龜咔黑即牽絮病紙捧禪膜閃否惹盜怎佟醋凝掃聊而夠檻揮莖且胸準(zhǔn)剖喘民刷紡人兌災(zāi)炭擦撓撒綠鍋肯耗窘瘸繡章鏢沉瞇碩潤(rùn)色測(cè)膿苔倆逛慨滑夾圈陷譜揣帥若霜湊扭嘎暖捐囊浸釀絕搶宣軍薛熏【課堂訓(xùn)練】讀100個(gè)單音節(jié)字，限時(shí)3分鐘時(shí)間。感謝觀看普通話與幼兒主講人:XXX朗讀短文應(yīng)試技巧目錄一、短文朗讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二、短文朗讀應(yīng)試技巧一、短文朗讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.朗讀作品測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)，扣0.1分；漏讀或多讀一個(gè)音節(jié)，扣0.1分。（2）聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷，按照程度不同扣0.5分、1分。（3）語(yǔ)調(diào)偏誤，按照程度不同扣0.5分、1分、2分。（4）停頓、斷連不當(dāng)，造成對(duì)詞的肢解和一句話的誤解，或不自然，每次扣0.5分，最多扣2分。1.朗讀作品測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（5）朗讀不流暢（包括回讀），按照程度扣0.5分、1分、2分。（6）“方言色彩”一次性扣分，每一類別扣0.5分,最多扣3分。（7）時(shí)限4分鐘，超時(shí)30秒以上扣1分。二、朗讀短文應(yīng)試技巧（1）注意發(fā)音和音變由于各篇短文字?jǐn)?shù)略有不同，為了做到評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的一致，朗讀短文前400個(gè)音節(jié)，每篇短文在第400個(gè)音節(jié)后用“∥”標(biāo)注?！啊巍鼻暗?00個(gè)音節(jié)的讀音是測(cè)試員評(píng)分的依據(jù)，每讀錯(cuò)一個(gè)字扣0.1分。應(yīng)試者要盡量讀準(zhǔn)每一個(gè)字音，特別要注意自己容易讀錯(cuò)的詞和多音多義詞，做到聲母、韻母、聲調(diào)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。讀錯(cuò)、讀漏了不要回讀，不要回過(guò)去補(bǔ)充。因?yàn)槊看握Z(yǔ)音錯(cuò)誤、漏字、添字都要扣0.1分，如果回讀等于錯(cuò)上加錯(cuò)，將扣雙倍分。（2）注意語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速程度不同的語(yǔ)調(diào)偏誤會(huì)在朗讀短文測(cè)試項(xiàng)中失分，所以在朗讀應(yīng)試中，還應(yīng)特別注意每個(gè)音節(jié)聲調(diào)的發(fā)音到位，輕聲、兒化、語(yǔ)氣詞“啊”的音變自然，按照普通話句調(diào)高低變化的基本類型處理句調(diào)的重音和升降。朗讀短文還要避免出現(xiàn)語(yǔ)速過(guò)快。一般每分鐘超過(guò)270個(gè)音節(jié)視為“過(guò)快”。每分鐘少于170個(gè)音節(jié)視為“過(guò)慢”。語(yǔ)速過(guò)快會(huì)影響音節(jié)的發(fā)音動(dòng)程和歸音不到位，語(yǔ)速過(guò)慢會(huì)造成語(yǔ)義表達(dá)不連貫和超時(shí)扣分。（3）注意停頓和流暢“停頓不當(dāng)”和“朗讀不流暢”是朗讀短文測(cè)試項(xiàng)的扣分指標(biāo)，應(yīng)試者在測(cè)試時(shí)要注意多音節(jié)詞語(yǔ)和句子的停頓，要合乎情理和漢語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，否則會(huì)造成對(duì)一句話、一段話的理解有歧義，從而影響語(yǔ)義的表達(dá)。同時(shí)，還要注意在朗讀短文過(guò)程中，如果讀錯(cuò)了某個(gè)詞語(yǔ)，不要回讀，這樣就會(huì)影響朗讀的流暢性。（4）注意音譯外來(lái)詞和地名的讀音有些短文中的音譯外來(lái)詞和地名，要注意必須按照普通話的字音來(lái)讀，尤其要注意聲調(diào)不要按照習(xí)慣音去讀，如“哈薩克斯坦”中的“薩”，應(yīng)讀四聲，不要誤讀為一聲?！百|(zhì)量”中的“質(zhì)”應(yīng)讀成四聲，而不是三聲。感謝觀看普通話與幼兒主講人:XXX話題說(shuō)話應(yīng)試技巧目錄一、話題說(shuō)話評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二、話題說(shuō)話應(yīng)試技巧一、話題說(shuō)話評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)話題說(shuō)話測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)話題說(shuō)話是四項(xiàng)測(cè)試內(nèi)容中難度最大的一項(xiàng)。測(cè)試中話題說(shuō)話一項(xiàng)占普通話水平測(cè)試總分的40％，主要是考查應(yīng)試者在無(wú)文字憑借的情況下運(yùn)用普通話表述的能力及所能達(dá)到的規(guī)范程度。重點(diǎn)考查語(yǔ)音面貌、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度和自然流暢程度三個(gè)方面。沒(méi)有文字憑借1語(yǔ)音面貌詞匯語(yǔ)法自然流暢23說(shuō)話題目選自國(guó)家《普通話水平測(cè)試大綱》口語(yǔ)能力綜合性考查二、話題說(shuō)話應(yīng)試技巧4.表達(dá)流暢，語(yǔ)速適中2.語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，避開(kāi)缺陷3.詞匯語(yǔ)法規(guī)范，口語(yǔ)化1.構(gòu)思精巧，內(nèi)容具體5.把握說(shuō)話時(shí)間，緩解心理壓力

1.構(gòu)思精巧，內(nèi)容具體

記敘類議論類說(shuō)明類

1.構(gòu)思精巧，內(nèi)容具體

記敘類議論類說(shuō)明類2.語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，避開(kāi)缺陷

聲母韻母聲調(diào)25%3.詞匯語(yǔ)法規(guī)范，口語(yǔ)化

?要多用短句?句式靈活多變?少用結(jié)構(gòu)復(fù)雜、成分較多的長(zhǎng)句?適當(dāng)使用語(yǔ)氣詞前后連貫不間斷不要背稿語(yǔ)句通順流暢4.表達(dá)流暢，語(yǔ)速適中說(shuō)滿3分鐘1留有余地2語(yǔ)速適中35.把握說(shuō)話時(shí)間，緩解心理壓力

感謝觀看普通話與幼兒主講人:XXX朗讀詞語(yǔ)應(yīng)試技巧目錄一、朗讀詞語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二、朗讀詞語(yǔ)應(yīng)試技巧一、朗讀詞語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.詞語(yǔ)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)多音節(jié)詞語(yǔ)測(cè)試，實(shí)際上也是100個(gè)單音節(jié)，聲母、韻母的出現(xiàn)次數(shù)大體與單音節(jié)字詞相同。上聲和上聲相連的詞語(yǔ)不少于2次，上聲和其他聲調(diào)相連不少于4次；輕聲不少于3次；兒化不少于4次。朗讀雙音節(jié)詞的要求與單音節(jié)字詞基本相同，但比朗讀單音節(jié)字詞有更高的要求。（1）讀錯(cuò)一個(gè)字，扣0.2分。輕聲沒(méi)讀作輕聲，或不該讀輕聲的讀作輕聲，計(jì)錯(cuò)誤；兒化詞語(yǔ)沒(méi)有讀作兒化或兒化韻母讀成兩個(gè)音節(jié)，計(jì)錯(cuò)誤；“一、不”或該變調(diào)的上聲字不變調(diào)，或變調(diào)明顯不對(duì)，計(jì)錯(cuò)誤；有限定音的異讀詞讀音不對(duì)，計(jì)錯(cuò)誤。（2）字音有缺陷，扣0.1分，該讀輕聲的字，輕度不夠，不該讀輕聲的有輕化傾向，計(jì)缺陷。兒化韻發(fā)音不準(zhǔn)確，“一、不”，上聲變調(diào)不完全到位或不夠自然，計(jì)缺陷。（3）聲調(diào)屬于系統(tǒng)性缺陷的，每類一次性扣1分。（4）限時(shí)3分鐘，超時(shí)1分鐘以內(nèi)扣1分，超時(shí)1分鐘以上扣1.6分。二、朗讀詞語(yǔ)應(yīng)試技巧2.詞語(yǔ)測(cè)試技巧①平翹舌相間音②邊、鼻相間音（1）區(qū)分難點(diǎn)音嫩綠老年能量冷暖奶酪爛泥③前后鼻韻母相間音烹飪聘請(qǐng)成品平心冷飲盆景④舌根音和唇齒音相間的音返還盒飯粉紅縫合富豪黃蜂皮膚報(bào)紙女兒玻璃罪惡哀悼烹調(diào)名字通商大學(xué)木匠的確旅游蘿卜天真敏捷光榮靈魂功夫開(kāi)會(huì)選舉家伙所以主講人:XXX英雄闡述乘客處理玩意兒愉快政策音樂(lè)委員有用云彩寫(xiě)作參照纖維一會(huì)兒小孩兒【課堂訓(xùn)練】讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)（2）注意“上聲”和“一、不”的變調(diào)上聲在陰平、陽(yáng)平、去聲、輕聲前，即在非上聲前，變成“半上聲”。只讀前半截，丟失了后半截，調(diào)值由214變?yōu)榘肷下?1。雨衣腳跟墾荒卷煙史詩(shī)板書(shū)首先小說(shuō)朗讀古文口形指甲坦白解決譴責(zé)考察景色比較【課堂訓(xùn)練】（3）準(zhǔn)確判斷輕聲詞語(yǔ)50個(gè)詞語(yǔ)中有不少于3個(gè)的輕聲詞，這些輕聲詞分散排列在中間，因此要準(zhǔn)確判斷哪些詞是輕聲詞，并正確朗讀。要防止受前面非輕聲詞的影響，把已經(jīng)準(zhǔn)確判斷出來(lái)的輕聲詞讀重了。（4）兒化詞要把卷舌的色彩“兒化”在第二個(gè)音節(jié)上50個(gè)詞語(yǔ)中一般要考察4個(gè)兒化詞語(yǔ)，兒化詞語(yǔ)有明顯的標(biāo)志，在第二個(gè)音節(jié)的末尾寫(xiě)有“兒”，不要把“兒”當(dāng)作第三個(gè)音節(jié)讀完整，要把“兒”音化在第二個(gè)音節(jié)的韻母之中。（5）讀準(zhǔn)詞語(yǔ)中的多音字可按照常見(jiàn)多音字表進(jìn)行訓(xùn)練，讀準(zhǔn)詞語(yǔ)中的多音字。

（6）讀多音節(jié)詞語(yǔ)發(fā)音要連貫多音節(jié)詞語(yǔ)一般是兩個(gè)語(yǔ)素組合表示一個(gè)意義，也有的是兩個(gè)音節(jié)構(gòu)成的單純?cè)~，分開(kāi)不表示任何意義。朗讀時(shí)不能把它們割裂開(kāi)來(lái)一字一字地讀。（7）讀多音字詞語(yǔ)要讀好中重音格式多音節(jié)詞語(yǔ)除輕聲詞外，一般是“中重”格式，即第二個(gè)音節(jié)讀得重一些。如：豆沙蜜蜂車床餅干百貨清真批發(fā)類似樂(lè)觀畫(huà)畫(huà)攝影臥鋪遺囑尊敬審核溶解朗誦列車名稱性能衛(wèi)星旅館服裝出車政策早退雜技【課堂訓(xùn)練】要求：讀音準(zhǔn)確，注意上聲、輕聲、兒化等音變現(xiàn)象。3分鐘之內(nèi)讀完。第一組小說(shuō)英雄洽談處方運(yùn)動(dòng)權(quán)限卡車貧窮知識(shí)開(kāi)拓犯罪群眾交流被子牙刷姑娘交件民主好久非常傷害牢騷仍然對(duì)話手表節(jié)日西瓜棺材策略蘿卜相當(dāng)走私外婆光明配偶村莊瘋狂完成請(qǐng)?zhí)鞓?lè)孫女金魚(yú)正確