大班走跑游戲教案

大班走跑游戲教案【篇一：幼兒大班體育游戲教案《快樂(lè)小足球》】一、設(shè)計(jì)意圖幼兒園健康教育是要根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，綜合運(yùn)用多種活動(dòng)形式，提高幼兒活動(dòng)鍛煉的愛(ài)好。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：用幼兒感愛(ài)好的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒積極參與。球是幼兒最愛(ài)慕的活動(dòng)器械之一，具有會(huì)滾動(dòng)、能彈跳等特性，不僅能發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等動(dòng)作，對(duì)其非智力因素的發(fā)展也具有潛移默化的影響。而幼兒期孩子們僅限于對(duì)皮球的結(jié)識(shí)及玩法，但大班幼兒隨著運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累，常會(huì)把皮球當(dāng)作足球踢著玩。足球運(yùn)動(dòng)是最具魅力的體育項(xiàng)目之一，具有活潑型、豐富性、生動(dòng)性及競(jìng)賽性等特點(diǎn)。假如把足球設(shè)立成適合幼兒玩樂(lè)的足球游戲，幼兒便會(huì)對(duì)其感愛(ài)好，并在足球運(yùn)動(dòng)中身心健康發(fā)展。因而，針對(duì)大班幼兒對(duì)球類活動(dòng)的愛(ài)好點(diǎn)和需要，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)以進(jìn)行足球技能游戲的練習(xí)為主，提高其運(yùn)動(dòng)能力，使幼兒在足球運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)玩足球的樂(lè)趣。二、活動(dòng)名稱與內(nèi)容體育--快樂(lè)小足球三、活動(dòng)目的1、愛(ài)慕足球運(yùn)動(dòng)，對(duì)足球游戲有愛(ài)好。2、學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。難點(diǎn)：能左右腳交替運(yùn)球。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、知識(shí)準(zhǔn)備：在上一節(jié)教學(xué)活動(dòng)中，幼兒已玩過(guò)足球游戲，學(xué)會(huì)了傳接球和定點(diǎn)射門。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：足球人手一個(gè)、足球門、背景音樂(lè)。五、活動(dòng)過(guò)程（一）開(kāi)始部分1、教師出示足球，引起幼兒愛(ài)好。教師：小朋友們看這是什么？（足球）。教師用腳將球踢出去，激發(fā)幼兒愛(ài)好。2、教師帶領(lǐng)幼兒做身體的拉伸練習(xí)。3、聽(tīng)音樂(lè)做足球操。（二）基本部分1、復(fù)習(xí)傳接球和定點(diǎn)射門。（1）教師：小隊(duì)員們，上節(jié)課我們一起玩了足球游戲，傳接球和定點(diǎn)射門，現(xiàn)在我們就來(lái)復(fù)習(xí)一下這兩個(gè)本領(lǐng)。（2）幼兒與同伴合作練習(xí)傳接球。（3）集體練習(xí)定點(diǎn)射門。2、學(xué)習(xí)左右腳交替運(yùn)球。（1）教師：你們會(huì)用兩只腳來(lái)配合踢球嗎？誰(shuí)來(lái)試試？請(qǐng)幼兒來(lái)試一試。（2）教師示范用左右腳交替向前運(yùn)球，注意腳部用力要適中，并控制好球的方向。（3）幼兒跟著教師邊念兒歌邊自由練習(xí)左右腳交替運(yùn)球：小足球，真聽(tīng)話，輕輕踢，朝前跑，左一下，右一下，我的雙腳本領(lǐng)大。教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。（4）幼兒集體用左右腳交替運(yùn)球至目的地并運(yùn)回。3、教師引導(dǎo)幼兒左右腳交替運(yùn)球與射門結(jié)合，幼兒自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。4、游戲：運(yùn)球射門對(duì)抗賽（1）幼兒提成紅藍(lán)兩隊(duì)，每隊(duì)10人。明確各隊(duì)球門后游戲開(kāi)始，各隊(duì)第一位小隊(duì)員左右腳交替向球門方向運(yùn)球，到達(dá)球門前射門，然后跑回起點(diǎn)，第二個(gè)小隊(duì)員依次出發(fā)，進(jìn)球多的隊(duì)獲勝。（2）小結(jié)比賽情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再次進(jìn)行比賽。（三）結(jié)束部分放松運(yùn)動(dòng)：親親小足球。幼兒每人抱一個(gè)小足球，用球輕敲自己的身體部位，并和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位，以達(dá)成放松的目的。六、活動(dòng)延伸在平常體育活動(dòng)中繼續(xù)增設(shè)足球游戲，為幼兒提供練習(xí)，游戲的機(jī)會(huì)，開(kāi)發(fā)新的玩法，豐富足球游戲的內(nèi)容，提高幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的結(jié)識(shí)和愛(ài)慕?！酒捍蟀鄳敉怏w育游戲教案頂沙包過(guò)橋】頂沙包過(guò)橋活動(dòng)目的：1、練習(xí)頭頂沙袋平衡地走。2、理解在活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)的重要并學(xué)會(huì)遵守活動(dòng)重點(diǎn)：練習(xí)頭頂沙袋平衡地走活動(dòng)難點(diǎn)：掌握練習(xí)頭頂沙袋平衡地走的動(dòng)作要領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小沙袋若干、平衡紙板橋三個(gè)、鉆筒四個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、談話引入：孩子們，你們知道智慧樹(shù)樂(lè)園嗎，智慧樹(shù)樂(lè)園里有好多好玩的游戲，今天老師就帶著你們一起去玩，好嗎？（幼：好）現(xiàn)在我們就一起出發(fā)吧！2、聽(tīng)音樂(lè)，活動(dòng)身體：幼兒排成四對(duì)，，在樂(lè)曲的伴奏下，進(jìn)行熱身活動(dòng)：排手——轉(zhuǎn)圈——跳躍——整理。3、提供材料，自由探索：1）教師啟發(fā)提問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)把沙袋頂在頭上向前走？想一想如何做才干不用手扶沙袋也不掉下來(lái)？”2）提醒：身體要站直，眼睛向前看，走時(shí)保持平穩(wěn)。4、重點(diǎn)練習(xí)，難點(diǎn)指導(dǎo)：教師啟發(fā)提問(wèn)：“要正式玩游戲了了，小朋友們要先手拿沙包鉆過(guò)鉆筒，然后把沙包放在頭上在過(guò)小橋。如何才干頂著沙袋安全走過(guò)小橋？”提醒：走時(shí)不要太快，腳步要踩穩(wěn)。5、介紹頂沙包過(guò)橋的玩法：一、二組，三、四組，分別站在起點(diǎn)后，聽(tīng)到老師的吹笛聲的聲音后，每組的第一名幼兒鉆過(guò)鉆筒，把沙包放在自己頭上，頭頂沙袋走過(guò)平衡紙板橋，再跑回來(lái)把沙包交給下一個(gè)小朋友，然后站隊(duì)尾，隊(duì)后面的小朋友的依次進(jìn)行游戲，勝利過(guò)橋的小朋友會(huì)得到一顆智慧樂(lè)園的智慧星。6、游戲規(guī)則：走路過(guò)程中，不能用手扶沙袋，過(guò)橋時(shí)腳不能掉下橋，對(duì)面幼兒要鉆過(guò)鉆筒把沙包頂在頭上才干開(kāi)始走。7、放松身體，結(jié)束游戲，教師總結(jié)：孩子們你們玩得開(kāi)心嗎？在今天的游戲中，你們表現(xiàn)的都非常勇敢，老師真為你們快樂(lè)，雖然有的小朋友沒(méi)有得到智慧星，但老師相信，只要你們努力，下次你們一定會(huì)成功的。孩子們呢你們有信心嗎？相信你們都是最棒的【篇三：大班體育游戲活動(dòng)精選】大班體育游戲：貼人游戲活動(dòng)目的：1．能有合作進(jìn)行游戲的能力。2．具有快跑、閃的能力與思維的機(jī)敏性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地上畫(huà)一直徑約5米的圓圈，圈外分6等份畫(huà)出放射線狀游戲規(guī)則：一、請(qǐng)兩位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前站信（貼人）這時(shí)后面一個(gè)小朋友就趕緊跑。二、假如被追捉者連續(xù)貼人三次，追捉者仍沒(méi)種到，就另?yè)Q捉者。玩法：1．跑時(shí)要在圈外，貼人要到圈里。2．被追到者不再當(dāng)追捉者。幼兒園大班體育活動(dòng)：熊和石頭人活動(dòng)目的：1、能按信號(hào)快走。2、能較好的控制自己的行動(dòng)，反映靈敏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：熊的頭飾一個(gè)，場(chǎng)地兩端各一條線，為起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。活動(dòng)過(guò)程：一、律動(dòng)導(dǎo)入：1、今天天氣真好，讓我們來(lái)鍛煉鍛煉身體。2、師生一起做律動(dòng)--世界真美好。二、介紹玩法：1、教師戴上熊頭飾。提問(wèn)：現(xiàn)在我是一只大熊，肚子真餓，我發(fā)現(xiàn)了一群可愛(ài)的小朋友，要來(lái)吃了你們，你們?cè)趺崔k？（變成石頭人，一動(dòng)不動(dòng)）2、教師戴上頭飾站在起點(diǎn)線前5米，幼兒四散站在起點(diǎn)線后。3、教師發(fā)出信號(hào)后，熊和幼兒同時(shí)往前走，熊隨時(shí)可以回頭看，又餓看見(jiàn)熊回頭必須立即停止不動(dòng)，保持本來(lái)的姿勢(shì)裝作石頭人。4、假如熊發(fā)現(xiàn)誰(shuí)動(dòng)了，就喊他的名字，該幼兒要站到場(chǎng)外，以最先到達(dá)終點(diǎn)線的幼兒為勝，勝利的幼兒扮熊。5、幼兒游戲后，進(jìn)行游戲評(píng)價(jià)。三：共同游戲：1、教師扮演熊，其余幼兒共同游戲。2、接著換幼兒輪流進(jìn)行扮演熊。3、游戲一輪下來(lái)進(jìn)行游戲評(píng)價(jià)。四：放松運(yùn)動(dòng)：教師：熊沒(méi)有吃到我們，只好走了，我們一起坐下來(lái)休息一下吧！幼兒園大班體育活動(dòng)：老狼老狼幾點(diǎn)活動(dòng)目的：練習(xí)跑和按信號(hào)做動(dòng)作，培養(yǎng)克制力和機(jī)敏性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：老狼頭飾、場(chǎng)地游戲規(guī)則：1．老狼回答幾點(diǎn)時(shí)不準(zhǔn)回頭看.2．幼兒與老狼回答時(shí),必須往前走,不能停留.3．只有說(shuō):天黑了,幼兒才干轉(zhuǎn)身往回跑,老狼才可轉(zhuǎn)身追.4．老狼不能追捉已過(guò)橫線的幼兒.玩法：在場(chǎng)地一端畫(huà)一條橫線，幼兒站在線后邊成一橫排，請(qǐng)一個(gè)幼兒當(dāng)老狼，在橫線前面。游戲開(kāi)始時(shí)，幼兒與扮老狼的人一同往前走，并齊聲問(wèn)：老狼老狼幾點(diǎn)了?然后又問(wèn):老狼老狼幾點(diǎn)了?老狼回答:兩點(diǎn)了.這樣繼續(xù)下去,直至老狼回答:天黑了時(shí),幼兒就轉(zhuǎn)身向橫線跑,老狼轉(zhuǎn)身就追,但不得過(guò)橫線,在橫線前被捉到的為失敗者.玩過(guò)幾次,可另選出一人當(dāng)老狼,游戲重新開(kāi)始。幼兒園體育游戲：撈魚(yú)指定兩個(gè)小朋友當(dāng)魚(yú)網(wǎng)，他倆到一邊各自悄悄地定下名字，一個(gè)叫大海，一個(gè)叫大河。他們的名字要對(duì)魚(yú)保密。其余的小朋友當(dāng)魚(yú)。聽(tīng)到開(kāi)始的信號(hào)后，當(dāng)魚(yú)網(wǎng)的小朋互相把手架起來(lái)，讓魚(yú)排成縱隊(duì)，按順序從“魚(yú)網(wǎng)”下穿過(guò)，同時(shí)當(dāng)漁網(wǎng)的小朋友還要說(shuō)著歌謠：“一網(wǎng)不撈魚(yú)，而網(wǎng)不撈魚(yú)，三網(wǎng)撈一條小尾巴，小尾巴，小尾巴??魚(yú)?！薄拔舶投挚梢匀我夥磸?fù)。當(dāng)說(shuō)完最后一個(gè)魚(yú)字時(shí)，當(dāng)魚(yú)網(wǎng)的小朋友就扣住一條魚(yú)，并把他拉到一邊悄悄地問(wèn)：”去大海還是去大河？”假如他回答：“去大海。”就讓他站到叫大海的小朋友的后面。假如他回答“去大河。”就讓他站到叫大河的小朋友后面。然后，游戲繼續(xù)進(jìn)行。最后看哪一邊人多。注意：1、說(shuō)完魚(yú)字后，當(dāng)魚(yú)網(wǎng)的小朋友才干網(wǎng)魚(yú)2、被網(wǎng)著的小朋友不能向沒(méi)被網(wǎng)著的小朋友透漏誰(shuí)是大海和大河魚(yú)網(wǎng)的數(shù)目可根據(jù)小朋友人數(shù)的多少靈活安排?；顒?dòng)目的1、通過(guò)游戲，體驗(yàn)合作捕魚(yú)的快樂(lè)。2、可以遵守游戲規(guī)則，與同伴合作游戲。3、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)的鉆跑，掌握動(dòng)作要領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前學(xué)會(huì)歌曲、場(chǎng)地布置?；顒?dòng)過(guò)程1講解游戲玩法及規(guī)則。玩法：兩個(gè)幼兒手拉手做一張魚(yú)網(wǎng)，8個(gè)人共做4張魚(yú)網(wǎng)，分別站在大圓圈上，其余幼兒做魚(yú)，站成一路縱隊(duì)。游戲開(kāi)始，扮魚(yú)網(wǎng)的幼兒兩臂上舉成拱形，魚(yú)沿著大圓圈，一個(gè)跟著一個(gè)由網(wǎng)下鉆過(guò)，同時(shí)大家一起唱歌：“許多大魚(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了，許多大魚(yú)游來(lái)了?！苯又玺~(yú)網(wǎng)的幼兒唱：“快快捉????！”在最后一個(gè)住字時(shí)，扮魚(yú)網(wǎng)的幼兒兩臂立即放下。規(guī)則：魚(yú)必須一個(gè)跟一個(gè)在魚(yú)網(wǎng)下不斷地鉆過(guò)；扮魚(yú)網(wǎng)的幼兒手臂要伸直，當(dāng)唱到住字時(shí)，才干放下手。2、幼兒開(kāi)始第一遍游戲，根據(jù)游戲情況驚醒交流討論。3、幼兒分組游戲，教師進(jìn)行指導(dǎo)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)小結(jié)糾正。4、整理放松活動(dòng)，退出游戲場(chǎng)地。幼兒園體育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)：搶椅子游戲規(guī)則：1、游戲用的椅子的數(shù)量要參與游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，由一人在旁邊喊“?！保巴！弊忠怀隹冢蠹揖蜖?zhēng)搶著坐椅子。2、沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子。3、大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒時(shí)，或一起唱歌，或放背景音樂(lè)。準(zhǔn)備：椅子若干把、音樂(lè)1、準(zhǔn)備好若干把椅子，請(qǐng)出比椅子總數(shù)多1~2位小朋友。2、音樂(lè)開(kāi)始，參與游戲的孩子圍繞著小椅子一圈圈走，聽(tīng)到音樂(lè)結(jié)束立即坐下來(lái)，誰(shuí)搶到椅子的為勝利者。目的：（1）鍛煉孩子們的集中注意力；（2）鍛煉孩子們的反映能力。幼兒園大班體育游戲活動(dòng)：火車鉆山洞1活動(dòng)目的：練習(xí)正面鉆的動(dòng)作，增強(qiáng)腿部肌肉的力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紙盒、呼啦圈玩法：每名幼兒當(dāng)一節(jié)車廂并裝上貨品(背上背一個(gè)球或用其他東西)。游戲開(kāi)始，教師說(shuō)：火車開(kāi)了。幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，并念兒歌：火車嗚嗚響，喀嚓喀嚓上山崗，鉆山洞，過(guò)大橋，運(yùn)貨忙又忙。當(dāng)教師說(shuō)鉆山洞了。這時(shí)，由教師指定的幼兒，每?jī)擅M合在一起，舉起雙手搭成一個(gè)山洞，其余幼兒依次鉆過(guò)。教師說(shuō)到站了。幼兒嘴里發(fā)出嗤――的汽笛聲并停下。游戲可反復(fù)進(jìn)行。規(guī)則：(1)幼兒背著的球不能碰山洞，球不能掉下來(lái)。2活動(dòng)目