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文檔簡介

人教版八上語言運(yùn)用練習(xí)題部編人教版八年級上冊語言運(yùn)用練習(xí)

1.依據(jù)下面一則新聞的內(nèi)容,擬寫兩個7字句,作為這則新聞的標(biāo)題。

本報訊我國政府已決定撥款6億人民幣,在今年三月為中國科學(xué)院聘請300名海外優(yōu)秀中青年科學(xué)家。

中國科學(xué)院副院長白春禮說,每位受聘科學(xué)家將獲得200萬元左右的科研經(jīng)費(fèi)資助。他們將參加以中科院為主體的創(chuàng)新工程的課題研究。他介紹說,創(chuàng)新工程重點(diǎn)研究領(lǐng)域包括農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、人口與健康、信息科學(xué)與技術(shù)、能源、新材料與制造、資源與環(huán)境、空間科學(xué)與技術(shù)、基礎(chǔ)和重大交叉科學(xué)等八大領(lǐng)域。此次招聘重點(diǎn)是年齡在30—40歲之間,具有博士學(xué)位的海外專家學(xué)者,同時中科院也將引進(jìn)一些國內(nèi)的優(yōu)秀人才。

2.將下面的簡訊改為一句話消息。(不超過25個字)

據(jù)新華社電中國載人航天工程總設(shè)計師王永志透露,“神舟”六號將于2005年發(fā)射,并將實現(xiàn)多人多天飛行,目前各項研究進(jìn)展順利。

王永志說,現(xiàn)在初步考慮,“神舟”六號準(zhǔn)備上兩個人,飛行5到7天,繼續(xù)考驗飛船的實際能力。他還透露,“神舟”六號還將是三人三艙的設(shè)計方案,和“神舟”五號基本一致。而與“神舟”五號最大的不同是,兩位航天員將首次進(jìn)入軌道艙,在太空中進(jìn)行對地觀測等多種空間科學(xué)實驗。同時,“神舟”六號還將繼續(xù)進(jìn)行空間科學(xué)的搭載實驗,這些實驗也將首次由兩位航天員完成。

3.重新排列下列各句的順序:(只填序號)

①選擇是一種選擇②爭取是一種選擇③“要”是選擇④有比爭取更重要的選擇時

⑤“不要”也是一種選擇⑥放棄選擇也不失為一種選擇⑦退讓也是一種選擇

正確的順序是:

4.下列文字的某一處語言不連貫,請把它找出來,并補(bǔ)寫一句起銜接作用的話。

(A)主觀上,處于青少年時期的人尚不能知道自己的一生怎么過,不知道自己應(yīng)該成為怎樣的人。(B)他們的注意力常被多向發(fā)展的可能性所吸引,被自己人生目標(biāo)的意向所左右。.無論所走過的,還是眼下待走的,都是支岔紛紛、線路盤曲的路徑。(D)就像雨后山中的流水遍地橫溢,無法測算其流程。

(1)語言不連貫的是(只需填序號)()

(2)補(bǔ)寫的話:

5.從上下文連貫的要求看,依次填入下面句子的橫線上的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

生活中種種苦澀,,歷程中多少挫折,,漫漫歲月里的辛苦掙扎,。但由于忍耐,由于奮斗,也由于不斷地向上望,堅韌的生命終能超越所有的憂患與磨難,而從生活自身獲得智慧。

A、曾催人衰老憔悴曾使人失望流淚曾給人痛苦沉思

B、曾催人衰老憔悴曾給人痛苦沉思曾使人失望流淚

C、曾使人失望流淚曾給人痛苦沉思曾催人衰老憔悴

D、曾使人失望流淚曾催人衰老憔悴曾給人痛苦沉思

6.“只要老老實實捫心自問,我們都可以找到出現(xiàn)警報的地方”這句話放置在下面的文段中最合適的一處是()。

①人生就是如此,②被小石子打中如果不能及時醒悟,一味置之不理,就會被磚塊打中。③如果仍然執(zhí)迷不悟就會被大石頭狠狠擊中。④但我們還是會厚著臉皮說;“為什么老是我遭殃?”

A、①②句間B、②③句間C、③④句間D、④句后

7.請給下列專賣商場擬一句廣告語。(任選兩道,每道字?jǐn)?shù)不超過15字)

電器商場:

書店:

服裝商場:

8.閱讀下面語段,簡要說出廣告語使用的具體效果(限10個字以內(nèi))。

“雪碧”飲料的廣告語“晶晶亮,透心涼”早為廣大消費(fèi)者所熟知。許多人在分析這一廣告時,都肯定它使產(chǎn)品獲得了準(zhǔn)確而獨(dú)特的定位。

人們的分析是:

“晶晶亮”說明產(chǎn)品:

“透心涼”表示產(chǎn)品:

9.某電視導(dǎo)演欲拍一則公益廣告,三幅畫面他已想好。一幅是:一條混濁的河流兩岸,人們紛紛揮斧砍樹。突然,暴雨傾盆而下,泛濫的河水咆哮著沖毀了家園;一幅是:青山綠水中,一座發(fā)電站的大壩屹立在河中,電線連著千萬戶的明亮電燈;第三幅他欲用一行15字以內(nèi)醒目大字作為畫面來結(jié)束這則公益廣告。請你代他書寫。

廣告:

10.海州區(qū)某中學(xué)學(xué)生處針對校園內(nèi)有同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象,開展“你丟我撿”活動,并在學(xué)校走廊上寫了宣傳標(biāo)語:“你丟下的是品質(zhì),我撿起的是垃圾!”可是文新朐同學(xué)看后,提出應(yīng)該改為“你丟下的是垃圾,我撿起的是品質(zhì)!”你覺得哪一種說法好?請說出你的理由。

答:

11.某客車玻璃上貼著如下圖示,請用簡明的語言將圖示所表達(dá)的意思準(zhǔn)確地表達(dá)出來。(不超過28字)

直達(dá)

內(nèi)江成都

(早晨7:30)(下午3:00)

答:

12.根據(jù)下面表格提示的相關(guān)信息,回答下列問題。

4月20日上午,蘇州市政府展開新聞發(fā)布會,公布了被列為“世界遺產(chǎn)名錄”的9處古典園林的票價的調(diào)整方案。

景點(diǎn)名稱現(xiàn)行門票旺季票價(調(diào)整后)淡季票價(調(diào)整后)

拙政園307050

留園204030

網(wǎng)師園153020

獅子林153020

滄浪亭82015

耦園72015

藝圃31010

退思園25由吳江市政府參照我市決策調(diào)整

環(huán)秀山莊101515

試概括表格表達(dá)的主要信息。并請你列出兩條切實可行的保護(hù)和利用蘇州世界文化遺產(chǎn)——園林的相關(guān)措施。

[答]:(1)、

(2)、

13.目前兩岸關(guān)系已成為新聞熱點(diǎn),臺灣國、親兩黨相繼訪問大陸。下面的一幅對聯(lián)目前在網(wǎng)上的點(diǎn)擊率很高,請結(jié)合你了解的對聯(lián)知識,說說它最大的特點(diǎn)。

航標(biāo)引道,旌旗指路,構(gòu)和平,同創(chuàng)華夏偉業(yè),錦繡河山濤聲笑;

國樂迎親,鄉(xiāng)茶敘情,謀發(fā)展,共建炎黃愿景,楚漢土地瑜色美。

它最大的特點(diǎn)是

14.下面幾項語序調(diào)整后意思變化最大的是:

A、你快點(diǎn)走——你走快點(diǎn)B.虛度了青春——青春虛度了

C.做完作業(yè)去打球——作業(yè)做完去打球D、我吃了飯再去——我去了再吃飯

答:

15.將下面的材料整合成一個單句,為“人道主義”下定義。

①人道主義起源于歐洲文藝復(fù)興時期

②當(dāng)時的思想家為擺脫經(jīng)院哲學(xué)的束縛提出了這么一種思想體系

③它是當(dāng)時反封建和反宗教的武器

④它提倡關(guān)懷人、尊重人、以人為中心

答:人道主義是

16.聽說能力考查:

一個美國女士讀了學(xué)者錢鐘書的書,十分敬佩,要登門拜訪。錢鐘書在電話中說:“假如你吃了個雞蛋,覺得不錯,何必要認(rèn)識那下蛋的母雞呢?”

錢鐘書暗中作了比喻,聯(lián)系語境作答:

①錢鐘書將“雞蛋”比作___________________________,將“母雞”比作________________

_______________。

②錢鐘書的言外之意是:__________________________________。

17.探究題:

閱讀下面一則材料,從中你有什么發(fā)現(xiàn)?寫出你探究的結(jié)果(只要寫出你的一點(diǎn)探究結(jié)果,多寫不加分)。

一只狼吃飽了,安逸地躺在草地上睡覺。另一只狼氣喘吁吁地從遠(yuǎn)處跑來。這使躺著的狼十分驚奇,它問:“你在追趕羚羊嗎?”“沒有!”“有人在追趕你嗎?”“沒有!”“那你為什么沒命地奔跑呢?”那只狼說:“聽說獅子要來了?!薄蔼{子要來?”聽了這話,它放下心來,“獅子是我們的朋友,有什么可怕的呢?你去跑你的吧,我要睡覺了?!?/p>

后來,獅子真的來了。由于它的到來,整個草原上的羚羊的奔跑速度變得極快,這只狼不再那么容易得到食物了,不久便餓死了。臨死前它不住地怨恨,認(rèn)為獅子破壞了自己平靜的生活。

探究結(jié)果:

八年級(上)語言運(yùn)用練習(xí)參考答案

1.政府撥款6億,聘請海外科學(xué)家。

2.“神州”六號今年升空,并將實現(xiàn)兩人5到7天的飛行。

3.正確的順序是:②④⑦③⑤①⑥。

4.(1)C

(2)客觀上青少年的人生之路也很難預(yù)測。(只要意思對即可)

5.C

6.C

7.廣告要切合商品的特點(diǎn),要引起消費(fèi)欲望。

8.不含色素,無害人體。具有極好的解渴效果。

9.水可以載舟,亦能覆舟(符合題意即可)

10.認(rèn)為哪一種說法好都可以,但理由要說清楚、正確。第一句標(biāo)語,突出了隨意丟垃圾的壞處,第二句強(qiáng)調(diào)拾撿垃圾的重要性,要根據(jù)宣傳的重點(diǎn)確定運(yùn)用什么標(biāo)語.

11.該車早晨7:30由內(nèi)江直達(dá)成都,下午3:00直返內(nèi)江。(前后分句各1分,不完整的、超文字的酌情扣分)

12.(1)9處古典園林票價有所調(diào)整(上漲),并實行淡旺季差價。(2)減少參觀的人數(shù)?;蜻m時維護(hù),修理……(合理即可。)

13.該題考查對聯(lián)的知識(文化常識)。嵌名聯(lián),嵌進(jìn)了中共中央總書記胡錦濤和臺灣親民黨主席宋楚瑜的名字。(意思說出即可,其它合理的說法也可給分

14.D

15.人道主義是歐洲文藝復(fù)興時期的思想家為擺脫經(jīng)院哲學(xué)的束縛而提出的用以反封建和反宗教,提倡關(guān)懷人,尊重人,以人為中心的一種思想體系。

16.①自己的書自己②美國女士讀自己的書就可以了,不必登門拜訪。

17.1生于安樂,不能發(fā)現(xiàn)看似平常而又安逸的生活中潛在的挑戰(zhàn),必然危機(jī)四伏。○2居安思危,永不懈怠,必然贏得競爭,成為時代的弄朝兒?!?生活不可能時時處處都適應(yīng)人們,但人們必須學(xué)會時時處處適應(yīng)生活。(答一點(diǎn)得滿分,多答不加分。)

字詞練習(xí)

一、春節(jié)是團(tuán)圓的日子,也是傳承民族優(yōu)秀文化的日子。請你根據(jù)要求,完成1—2題。

1.下面是四幅不同書體的“?!弊帧U埬氵x擇一幅貼在自家的門上,向家人說明你選擇的這幅字屬于哪種書體,并結(jié)合這幅字的書體特點(diǎn)說明你選擇的理由。(3分)

2.下面是利用漢字結(jié)構(gòu)創(chuàng)作的一幅窗花。這幅窗花中有四個跟“口”有關(guān)的漢字。請你將這四個字填入下面的方框內(nèi),組成一個表達(dá)人生態(tài)度的四字短語。(2分)

二、.讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)

愛,有一種神奇的魔力。困難的時候,它是kuī(1)甲;nì(2)水的時候,它是小舟。從愛中走來,我們總是xù(3)滿力量。我們能迎著風(fēng)笑,對著水笑,含著淚笑。在愛中,我們用笑聲pǔ(4)寫一曲曲動人的青春樂章。

(1)▲(2)▲(3)▲(4)▲

三、讀下面這首詩,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

滿樹桃花盛開

未必每朵都能結(jié)果

熠熠如玫瑰色的泡沫

映(chèn)(1)云影藍(lán)天。 靈感也像桃花

每天成千上百地(zhàn)(2)放

開吧!一切順其自然

別問能收獲什么。 也當(dāng)有嬉戲與(chún)(3)真

也當(dāng)花開滿樹

否則天地便太過狹(ài)(4)

生命也缺乏樂趣。

——[德]赫爾曼·黑塞《桃花盛開》

四.閱讀片段,根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)

yúnyún______(l)_____眾生,究竟該如何生活?歷來眾說紛yún(2)______,莫哀一是。我比較欣賞農(nóng)夫“春耕夏yún(3)______,秋斂冬藏,息于聆缶之樂”的方式,與自然合一,張弛有度,yùn(4)______釀著生活與文化的甜蜜。

五、讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。(3分)

竹,其葉四季常青,清麗俊逸;其干虛中有節(jié),挺拔凌云;其形千zī(1)百態(tài),情趣盎然。漫步于青青竹林之中,便覺神清氣爽,心kuàng(2)神怡。竹,既美化了人的生活,又陶yě(3)了人的情操,在我國源遠(yuǎn)流長的文化史上具有重要的影響。

六.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

互聯(lián)網(wǎng)及社交媒體(jué)▲起的時代是新聞最多的時代,我們被(guǒ)▲挾在信息洪流中,看似享受著信息帶給我們的便(jié)▲,有時卻未必看見真相。我們只有盡可能提高自身的媒介素養(yǎng),保持獨(dú)立思考的能力,才不會被輿論所迷(huò)▲。

七.給加點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音,并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

一篇文學(xué)作品到了手,我第一步就留心它的語文。我并非要求美麗的辭zǎo,存心裝飾的文章甚至使我嫌惡(A.èB.wù);我所要求的是語文的精確妥帖,心里所要說的與手里所寫出來的完全一致,不含糊,也不夸張,最適當(dāng)?shù)淖志浒才旁谧钸m當(dāng)?shù)奈恢谩_@種精確妥帖的語文頗不是易事,它需要尖銳的敏感,極端的嚴(yán)jǐn和極艱苦的掙扎。一般人只是得過且過,到大致不差時便不再kē求。

(選自朱光潛《談文學(xué)》)

八.閱讀下面一段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)

遠(yuǎn)望,常常能產(chǎn)生美妙的遐想,連綿的山luán①,是大地的臂膀;江河的盡頭,即將迎來游子歸bó②的雙槳;浩瀚的星河,映照著人類智慧的光芒……遠(yuǎn)望自己的人生,還有許多驚喜,等待我們翻開guǐlì③的篇章。

1.根據(jù)拼音書寫詞語,并給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)

國學(xué)經(jīng)典是民族文化的guī(1)寶,在歷史的星空里閃耀著智慧的光芒。它qiányímòhuà(2)地滋養(yǎng)著一代又一代華夏兒女。我們要常讀經(jīng)典,親近國學(xué),通徹(3)(A.chèB.qiè)文化精髓,培育充盈天地的浩然正氣。

九.閱讀下面的文字,給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(4分)

大氣,是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。大海大氣,不拒絕點(diǎn)滴清澈的泉水抑或渾濁的污水,于是,他的心胸更加廣闊,擁有了hàohàn( )與澎湃;高山大氣,不嫌棄一塊石頭的丑陋,一顆小草的卑微,于是,他的身姿更加偉岸,擁有了巍峨與堅定;藍(lán)天大氣,不厭惡一片烏云的陰晦(),一只小鳥的聒( )噪,于是,他的眼界更加遼遠(yuǎn),擁有了廣mào()與無邊。

十、歷史文化名城泉州,各種藝術(shù)形式異彩紛呈。梨園劇種是現(xiàn)宋元南戲的活文物。南音溯源晉唐,是我國中原的古樂遺響。提線木偶則舉世聞名的優(yōu)秀藝術(shù)形式。民間花燈、剪紙等________________,美不勝收。而泉州石雕技術(shù)之高,藝術(shù)之妙,在國內(nèi)另辟蹊徑,獨(dú)樹一幟,泉州的土木建筑________________有其濃郁而獨(dú)特的地方風(fēng)格。http://www.zw119.c(1)請用正楷字把“古樂遺響”抄在四字格里。(2分)

(2)加點(diǎn)字“溯”、“辟”讀音正確的一項是(....)。(2分)

A.shuò..pì.....B.sù...pì.....C.sù...bì

(3)在文段兩處橫線處應(yīng)填寫的詞語是(..)。(2分)

A.爭妍斗艷.還.....B.林林總總...更.....C.琳瑯滿目.也

(4)文段劃線句子有語病,請寫出修改意見。(2分)

__________________________________________________________________________

十一.閱讀下面一段文字,完成(1)~(3)題。(8分)

風(fēng)景是水光山色,也是一種精神。三峽的神女峰,黃山的天都峰□廬山的小和尚拜月……每一處景點(diǎn)無論其大小都有個傳說。那(A.對立B.矗立)的奇峰怪石本是鬼fǔ神工,而那寓意深刻、妙趣橫生的故事則是人類的情結(jié)。很難想象,沒有傳說的風(fēng)景會是怎樣的黯然!也很難想像,見了靈動的景物不去寄托情思的人是何等木然!風(fēng)景因人的(A.創(chuàng)造B.改造)而變得神奇,人因風(fēng)景的陶冶而變得zī潤。

(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字選擇正確讀音。(選擇題只填序號)(4分)

①鬼fǔ()神工②zī()潤

③妙趣橫生(A.héngB.hén)④寄托(A.jìB.qí)

(2)根據(jù)語境選擇詞語填空。(只填序號)(2分)

①那的奇峰(A.對立B.矗立)②風(fēng)景因人的(A.創(chuàng)造B.改造)

(3)文段中□處的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)填。(2分)

十二、注音與書寫【本題滿分4分】

.閱讀下面的文字,給加點(diǎn)字注音;根據(jù)拼音在田字格中正確、規(guī)范、美觀地填寫漢字。(4分)

(1)設(shè)計者和匠師們講究亭臺軒榭的布局,講究花草樹木的映chèn。

(2)他們對自己所想象的這位文壇泰斗形象頷首低眉,敬重有加,內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠huáng誠恐的地步。

()chèn

huáng()

十三.根據(jù)拼音寫出漢字,給加點(diǎn)的字注音。(2分)

當(dāng)大地被黑暗吞shì已久,生靈被寒風(fēng)鞭笞得遍體鱗傷,你巨臂輕揮,千軍萬馬頃刻將長夜攻陷,耀武揚(yáng)威的劊子手也束手就擒。一顆顆創(chuàng)巨痛深的靈魂,面對你溫暖明媚的微笑淚若泉涌……

①shì②創(chuàng)

2.請找出下列詞語中的一個錯別字,在方格內(nèi)訂正。(3分)

身居簡出不屑置辯黯然失色大廷廣眾

隨聲附和突如奇來金碧輝煌可望不可即

錯別字

訂正

十四.閱讀羅莎·盧森堡《獄中書簡(節(jié)選)》中的一段話,完成下面問題。(13分)

但是一會兒天暗了,萬làijù寂,突然一陣大雷雨襲來,夾著傾盆大雨和兩聲驚天動地的霹靂。大雷雨之后,出現(xiàn)了一幅使我難忘的景色:雷雨一會兒就過去了,天上①著一色灰云,晦暗、蒼白、陰霾的暮色忽然②

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