教師培訓心得體會總結（5篇）

Word第第頁教師培訓心得體會總結（5篇）老師培訓心得體會總結1

炎炎酷暑，為期十天的培訓即將落下帷幕。通過這次的技能培訓，我們收獲頗多，同時也深刻的體會到老師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培育下一代的歷史重任。當一名老師簡單，但是要當一名好幼兒老師卻是不簡單的。這次技能培訓主要給我們們支配了三方面的內容，分別是舞蹈、繪畫與聲樂。

我們們擔負的是教育起點的重任，我們們需要激發(fā)孩子在各方面的潛能，那么首先就要求我們們老師能夠多才多藝。這不禁讓我們想起了關于教育的一句名言：要給孩子一杯水，那么你就要裝備一桶水。事實也的確如此，所以，作為我們們老師，不但要會說，而且還要會畫、會唱、會跳，只有這樣，才能更好的啟發(fā)每一個孩子。通過這次的舞蹈培訓更加扎實了舞蹈的基本功。雖然以前在學校也學過，但是由于較長時間沒有練習，一些舞蹈的基本動作也有些生疏了。通過這次的學習，把從前丟棄的東西重新?lián)炱饋砹?，這無疑是一件可喜可賀的事情了。

這次培訓不僅學習了舞蹈的基本動作，還在這個的基礎上學習了編舞技法。我們覺得以后的老師生涯中是特別收益的。在幼兒園的各種活動中，舞蹈是不行或缺的，然而舞蹈的編排無疑是一項重要的工作。培訓中，我們們還學習了有關舞蹈教學的理論學問，包括幼兒舞蹈各年齡段的目標，幼兒舞蹈教學的實施途徑和主要內容等。這樣的理論學習使我們們能夠在今后的工作中更加的得心應手。

在聲樂培訓方面，同樣讓我們受益匪淺。這幾天的培訓中我們接觸了許多關于樂理方面的學問，其實在上高校的時候都學過只是在畢業(yè)之后就沒再溫習如今提起來已經有些生疏了，因此我們深深的感受到凡事就怕“仔細”二字我們假如在以后的日子里每天溫習一些，天長日久那將是一個很大的收獲對自己也將是很大的一筆財寶。南中路幼兒園老師的示范讓我們目不暇接，在他手中簡潔的一首小曲，子搖身一變就成了很動聽悅耳的天籟之音可見平常我們們會的那些簡潔的伴奏方，法是遠遠的不夠的，我們們要不停的學習新學問與新技巧，來提高個人的總體力量及水平，如今知道自己的缺乏了，就應當付出行動不要光說不練，平常自己就可以，找一些小曲子先考慮一個合理的指法，然后再配上悅耳的伴奏，一首曲子也可以，嘗試多種伴奏類型，我們想這樣不停的練習對提升自己會有很大關心的。

在繪畫培訓方面，我們也收到了很大的啟發(fā)。整個美術培訓中解放路幼兒園的，老師從幼兒園的顏色基礎、泥工活動、剪紙活動及新材料炫彩棒的使用四大方面，進行具體的介紹。培訓過程中，老師通過理論講解和操作相結合，通過實踐使我們，們對介紹的幾種美術形式有了肯定的了解；通過幼兒繪畫作品的觀賞，使我們感受到兒童畫應有氣息：顏色的絢爛、獨特的想象、稚拙的筆觸；解幼老師的講座使我們感受頗深之處：敬重幼兒的想象和制造，>美術教學應當是愉悅的表現(xiàn)、靈性的躍動。

此次培訓，主要包括手工活動在幼兒教育中作用、手工活動各方面留意環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)實施步驟、專心感受兒童畫等方面。通過此次培訓，幫我們樹立了全新的理念，作為老師，要一切從孩子愛好動身，把培育孩子制造力和豐富的想象力，作為主要目標，通過各種材料提高孩子學習的主動性。

通過本次培訓，我們意識到在美術活動中，敬重幼兒獨特的重要性。老師應具，有敏銳的目光和洞察力，正確地引導幼兒去感受美、制造美。準時鼓舞幼兒的奇思妙想、奇怪???心，擅長發(fā)覺每一個幼兒的愛好傾向及思維的閃光點，讓每個幼兒，在原有的水平上都得到有效的提高。老師的準時鼓舞應貫穿于整個活動的始終，如商量作畫方法時需要準時確定與表，有新思路、新方法的幼兒，在講評過程中引導同伴互相探討，發(fā)覺別人有利于自己的特長。

十天的技能培訓結束了，但留給我們確實實深深的回憶，是一筆珍貴的財寶。通過這次的培訓，我們理解了如何通過藝術教育的有效教學活動，更好的關心幼兒，養(yǎng)成良好的學習習慣，在“喜愛學習”和“擅長學習”兩方面怎么樣來促進幼兒學習品質的不斷完善。在以后的幼兒園教學中，我們本著這個目標，努力嘗試培育幼兒的學習品質，更好的激發(fā)幼兒的奇怪???心，發(fā)揮幼兒的奇怪???心，讓幼兒更好的子學中玩，玩中學。

老師培訓心得體會總結2

短短的幾天的培訓學習，令我的心情久久不能安靜，可以說是我近年來教同學涯中，一次難忘的學習溝通。在學校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、虛心好學，勤奮敬業(yè)的工作看法，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。

我想，作為老師，不僅是一個學者，她更應當是一個討論者，在教學育人的過程中，我們老師必需以局內人的身份進入生活本身，入乎其內，依據(jù)教學現(xiàn)場當時的內在真實，來展現(xiàn)教學的真實面貌。

十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢?，通過培訓，我認為，喜愛同學，敬重同學是老師最基本的道德素養(yǎng)。經過培訓學習，我更堅決了自己教書育人的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做：

(一)做一天蠟燭，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲。

這是我的教育觀和思想觀。我不會有當一天和尚撞一天鐘的逍遙懈怠思想，有的就是一種老師的使命感。由于我深深地懂得：老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以劇烈地使命感為基礎的，是要以劇烈的責任心做代價的。一個喜愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。

(二)要鼓舞自己學無止境

我要在新學年里，不斷學習他人的新閱歷，使自己具有一桶源源不斷的活水。假如不強化自育意識，力學苦練，做到問道在先術業(yè)有專攻恐非易事。

(三)要喜愛自己的同學

老師必需關愛同學，敬重同學的人格，促進他們全面健康地進展。這種喜愛，首先應當是暖和的，是布滿情感和愛的事業(yè)。作為老師，應當多與同學進行情感上的溝通，做同學的知心伴侶、這種愛也需要老師對同學傾注相當?shù)臒岢?，對他們賜予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關懷、喜愛、關心，把教學中存在的師生的我與你的關系，變成我們的關系。愛使老師與同學在互相依存中取得心靈的溝通，共同共享勝利的喜悅，分擔挫折的苦惱。

通過培訓，我懂得了怎樣去愛同學。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為老師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛同學成長過程中的每一個微小的閃光點，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

愛要以愛動其心，以嚴導其行;愛要以理解敬重，信任為基礎;愛要一視同仁，持之以恒;愛要面對全部同學。在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許很多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、消失、遭受、處理過的各種大事，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長期的影響同學和老師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經受的大事中，我們能夠學到許多東西，得到許多大啟發(fā)，甚至會產生心靈的震撼。

走近名師，感受名師，更使我明白了我們老師應當喜愛同學，誨人不倦。愛，是教育的基礎;沒有愛，就沒有真正的教育。在今后的教學中，我將針對自己的缺乏，以名師為典范，討論他們的教學藝術和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完善。

老師培訓心得體會總結3

作為一名人民老師，我有幸參與了xx師范高校承辦的學校骨干老師省級培訓研修班的學習。在培訓學習期間中，我克服了旅途的勞累和身體的不適，遵守培訓研修學習紀律，上課不遲到，不早退，仔細傾聽專家學者們的專題講座及，同時還與各兄弟學校的一線老師進行了充分的溝通。雖然培訓只有短短的十天，但是感受良多，收獲也不少。下面是我的粗淺體會。

一、開拓視野，充實自己

學問是要不斷的更新的。特殊是科學進展是很快的，學問更新很快，教材的學問總是具有滯后性，所以盡管教學多年，卻總會在教學中發(fā)覺學問不夠用，迫切需要獵取相關的新的專業(yè)學問。這次，xx院支配的結合學校教學中各方塊學問的重點難點學問的拓展，以及在課堂內外的與老師們與同行的溝通探討，對原先模糊不清的變得明晰了，為在以后的教學中能更好地把學問傳授給同學們而欣喜。例如，聽了xxx老師的xxx課的拓展后，對動作電位的產生、改變等學問更加明白。聽了xxx老師的細胞生物學的課后，對不同類型的蛋白質的合成和運輸過程更加清楚。xxx老師的關于種群的增長及調整的授課，再加上課堂的商量，原先有爭議的問題達成了共識。每個老師的授課，都有讓我有所收獲的的地方，很感謝這些的老師的仔細負責。

二、促進思索，發(fā)覺缺乏

每個人每天的時間都是一樣的多，為什么別人能做得那么好，取得那么好的成果，而我就不能呢？鄒壽元老師也是一線老師，信任在華附的教學任務也不輕，為什么能在教學之余不斷地進行教學討論并取得相當不俗的成果，比方單單是50多篇的論文這一數(shù)字就讓我們覺得怎么可能做到？肖小亮老師也是一線老師，很年輕，可是你看他從帶同學做課外活動到做綜合實踐活動到做課題討論，并出書，所獲得的那么多的各級的獎項等等豐碩的成果不得不令人佩服！或許，正如閆德明老師和肖小亮老師所說的那樣：我只是比別人多一點。對，比別人多一點，多一點思索，多一點的行動，多一點的付出！這就是勝利的隱秘！做生活的有心人，做教學的有心人，信任每個人都能做得更好！

三、激發(fā)信念和熱忱

學校老師能做討論？在此之前，總覺得是不行能的，傾聽了專家們〔如xxx老師〕對教研的詮釋，理解到討論可分為基礎討論和應用討論，而學校教學討論應屬于應用型討論，應定位為解決當下的實際問題，為提高教育教學質量和服務上所進行的討論。定位清楚之后，消除了我的懷疑，原來，中學老師也能做討論的。專家們又“手把手”地傳授地做討論的基本方法。黃牧航教授的“老師從職業(yè)化走向特地化”以及李娘輝老師的“生物學的討論方法”的專題講座，為我們打開了做教研的一扇窗，接下來當我們嘗試做課題討論時就可依樣畫葫蘆了。我的信念和熱忱被激發(fā)出來，是的，要轉變觀念，不要只想當個老師匠，信任，當我們有了信念，堅持做教學的的有心人，我們也可以做教研，也可以把老師這一職業(yè)做得專業(yè)化。

一個人假如總是處在一成不變的環(huán)境中，是很簡單變成庸散的懶散的。正如此前的狀態(tài)，每天忙著日常的教學工作，忙著備課上課改作業(yè)做試題，周而復始，沒有時間停下來好好的思索，沒有時間對教學進行深層次的思索，沒有總結沒有提煉。感謝這次的培訓機會，讓我能重新回到母校，做回同學。在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉變教育教學觀念，主動實踐，促進師生不斷進步。

老師培訓心得體會總結4

20xx年x月x日，我有幸參與了xx市中學校骨干老師微課制作培訓。此次培訓學習雖然只有短短的三天，但對我來說卻是一次難忘的自我提升的學習機會。

這次培訓由線上學習和線下學習兩個部分組成。線上學習也叫網絡研修，主要圍繞師德建設、學科教學力量、教學科研力量以及教育信息技術應用力量等課程。本文主要談談線下集中培訓的心得體會。

這次集中培訓從x月x日開頭到x月x日結束，為期三天，主題是圍圍著多媒體課件的理論與實操演練處理技巧，多媒體課件和微課在教學中應用技巧、方法與原則，微課制作的基本理論與實踐演練。

通過這次培訓，我了解到了信息時代下新的教學要求，一些網絡名詞比方：翻轉課堂，微課教學，慕課〔MOOC〕等闖入了我的視野，讓我深刻體會到：作為新時代的一名學校英語一線老師，面對信息技術日新月異的當今時代，必需提高多方面的學問和力量，并制造性的運用到我們的日常教學工作中去。通過這次培訓，我提升了對PPT的使用技能，了解用CamtasiaStudio〔簡稱CS〕制作微課的基本方法等。這次培訓讓我深深體會到提高自身的專業(yè)素養(yǎng)的重要性，促使我有滿腔熱忱的動力去不斷學習。

特殊感謝這次為我們培訓的三位專家以及全部工作人員的辛勤付出。來自xx市xx區(qū)的xx老師和xxx有限公司的`xx老師的講座讓我們更深刻地熟悉到作為21世紀信息時代下的一線老師，必需適應新的教學要求；xx市中學校名老師工作室主持人xx老師主要給我們共享了老師提升專業(yè)素養(yǎng)的途徑，重點強調老師讀書的重要性。這次培訓讓我深深體會到，現(xiàn)代老師要跟上時代的步伐，跟上同學的心理成長，就要從各個方面都有所加強，多方面的學問和力量對如今老師的要求是必要的。

三天的培訓學習時間雖短，卻收獲滿滿，理論學問和實踐操作相結合。通過這種學習方式，我學到了許多學問，因此特別珍惜這一次的培訓機會，對自己專業(yè)成長更是一次質的提升。

培訓返崗后在教學中我將主動嘗試所學用于實踐指導自己的課堂，學習借鑒先進的微課視頻關心同學解決實際問題，自己也主動嘗試制作微課并打算參與老師所推舉的各種微課教學競賽。

通過這次培訓，我看到了主講老師們嚴謹?shù)慕虒W看法，授課的專注，看到了同行們的仔細鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，同時也看到了自己的缺乏之處。在今后的教與學中，我要轉變自己以往傳統(tǒng)的教學思想，要用新的教學理念進行教學，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，制造性地使用教材，讓教材內容更加符合教學實際，增添英語課堂的有效性，把課堂還給同學，挖掘同學潛能，開展探究性、合作式的學習課堂。

總之，經過這次培訓，我從觀念上，理論學問水平上，方法以及技巧上都得到了很大的熟悉與提高。

老師培訓心得體會總結5

9.23至9.27是本期骨干老師培訓為期一周的教育實踐階段。在培訓部的活動支配下，本人有幸伴同數(shù)學二班的學員們一起走進泉州試驗學校、泉州其次試驗學校、南安市柳城學校、南安市官橋中心學校等四所學校，近距離地感受名校風采、傾聽名師們的精彩課堂。此次教育實踐之行，給我們帶來了很大的收獲。

一、感受了名校風采

9月23日，我們來到泉州試驗學校，受到了熱忱的歡迎和接待。在該校紅領巾小導游的帶著下，學校曾旭晴校長親自伴隨學員們參觀了校內文化建設。美麗的校內環(huán)境，積淀豐富的校內文化，各種育人設施和綠化小品相映成趣，形成美化、綠化、教育化的育人環(huán)境，這一切讓參觀的學員們贊美不已。隨后，張麗黎副校長向骨干老師們介紹了學校開展校本研修活動的形式和創(chuàng)舉。陳璐、黃燦寧、王明濱、周玉燕等四位老師分別從《培育低班級同學口算力量的實踐與思索》、《學校生數(shù)學反思力量的培育策略》、《學校數(shù)學課堂教學逆境與對策的實踐探究》、《學校高班級分層教學的實踐與反思》這幾個主題展現(xiàn)了各自的小課題討論成果。此次泉州實小之行，讓學員們近距離領會了名校、名師的風采和魅力，充分感受到了泉州市試驗學校“卓然先行，試驗進取”的精神，真是不虛此行。

9月24日，我們如期前往泉州其次實小。在這所辦學歷史不長的學校里，我們隨處可以感受到他們“寬松深厚的學術氣氛，銳意開拓的創(chuàng)新意識，孜孜不倦的求索精神”校內文化氣氛和蓬勃的生命活力。學校面積雖不大，但卻能立足于現(xiàn)狀，將空間有限的校內布置得富有深厚的教育文化氣息。走過校道，走上樓梯，隨處可以看到同學的作品。校方擅長利用一切可以利用的空間，來展現(xiàn)著孩子們成長的點點滴滴，內容上除了習作，還有美術、書畫，藝術作品等，另外還有孩子們活動的剪影照片。校內的角落，圍墻邊沿還種些綠色植被，給校內增加無窮的生氣，與孩子們的成長相得益彰，可見校方對校內的文化建設專心良苦。

二、觀摩了精品課堂

在各校參與教育實踐期間，承辦校派出了優(yōu)秀的老師給我們學員上了觀摩課。通過課例展現(xiàn)，讓我們觀賞了他們鮮亮的教學風格和教學特點，共享了他們勝利的閱歷。

23日上午，泉州市試驗學校的莊金霞老師和劉翠玲老師分別執(zhí)教了《熟悉乘法》和《用字母表示數(shù)》兩節(jié)數(shù)學精彩的示范課。這兩位優(yōu)秀老師的教學設計結構嚴謹，評價語言精確到位，應對生成沉著機靈，課堂氣氛民主融洽，細心的預備，精彩的課堂，才智的互動，真誠的共享，不僅展現(xiàn)了泉州實小老師良好的專業(yè)素養(yǎng)，更呈現(xiàn)出了學校教研團隊的強大的集體力氣。

泉州二實小歷來以擁有眾多名師而著稱。9月24日，在這里，我們觀摩了公心冰老師《東南西北》和洪雅婷《確定位置二》。這是二節(jié)細心設計、令人耳目一新的高質量的數(shù)學課。二位老師有著不同的教學風格，也表達了不同的獨特的精彩，在教學中，她們依據(jù)同學的年齡特點和生活閱歷，創(chuàng)設了同學喜愛的學習情景，組織了有效的教學活動，使同學在活動中學會了學問，獲得了體驗，培育了同學的學習愛好和實踐力量，給全部聽課老師留下了深刻的印象?！案Q一斑可見全豹”，透過二位老師精彩的表現(xiàn)，我們可看出她們背后擁有著一支實力強大的數(shù)學教研團隊。

后來的南安市柳城學校和南安市官橋中心學校，也分別為骨干老師們呈現(xiàn)了高質量高水平的課堂教學藝術，讓我們倍感收獲良多。

三、更新了教學觀念

通過這次教育實踐學習，個人感覺受益匪淺。在這次培訓中，我的教育教學觀念進一步得到了升華，教學技能也得到了進一步的提升。

在這次培訓中，使我想到了一些從未想過的問題，發(fā)覺了自己的差距與缺乏，對原有的教育觀念產生了劇烈的沖擊。通過觀摩課、聽講座和學習溝通使我從教學思想到教學技能、提高數(shù)學教學的有效性、數(shù)學學問的系統(tǒng)了解上都得到了很大的提高。清晰熟悉到教學不光是簡潔的傳授學問，要重在教會同學把握方法，學會學習，不能