難忘作文之班級(jí)里做過(guò)最難忘的情況的作文

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【篇一：班級(jí)里的那些事作文】

班級(jí)里的那些事作文

班級(jí)里的那些事作文（一）

我們班是一具有味的班級(jí)，其中發(fā)生的有味事兒如牛毛普通多，幾天幾夜都講別完，啥？你別信？那就請(qǐng)看！

我們那個(gè)班，總體來(lái)講非常別錯(cuò)，然而算是紀(jì)律有點(diǎn)咨詢題，這別，班長(zhǎng)又在上面喊上了??

“靜一靜，午自修開始了！”可是同學(xué)們依然該干嘛的干嘛，有的畫畫，有的走來(lái)走去，還有的竟在吃餅干！我也滿別在乎地與同桌講起來(lái)話，心想：“我就講，氣死你！”班長(zhǎng)見我們依然肅靜別下來(lái)，猛地一拍桌子，大聲喊：“午自修做自個(gè)兒的事，別要說(shuō)話?！蔽覀兒鋈灰淮簦终f(shuō)起了話。班長(zhǎng)急得像熱鍋上的螞蟻，頭上直冒冷汗，我猜她一定在想為啥別管用呢？就在此刻，班主任從門口通過(guò)，同學(xué)們見狀趕緊擺起了模樣，有的假裝考慮咨詢題，有的假裝冥思苦想，還有的假裝非常仔細(xì)地做作業(yè)，筆尖觸撞紙張發(fā)出的聲音匯成了好聽的“沙沙”聲?？砂嘀魅问钦l(shuí)呀，她可是“老奸巨猾”，只見她一副恨鐵別成鋼地走了進(jìn)來(lái)，“啊，姜依然老的辣?。　蔽掖蠼胁恍?，只是，老師不過(guò)用目光掃視了全班，然后便踩著高跟鞋走了，等“嗒嗒”的皮鞋聲聽別見了時(shí)，我們緊繃的神經(jīng)才得以放松。看來(lái)班長(zhǎng)依然沒老師厲害啊。

下午，第一節(jié)是科學(xué)課，我們的科學(xué)老師盡管大學(xué)剛畢業(yè)，然而說(shuō)起課來(lái)大概比小學(xué)的那些教了十幾年的還要好，但他怎么說(shuō)是比較年輕，“管”方面比較薄弱，他從別批判我們，于是我們都練就了“刀槍別入”的厚臉皮功，這導(dǎo)致了我們?cè)谏险n時(shí)別仔細(xì)聽說(shuō)，下課與他稱兄道弟。上課前幾分鐘，老師進(jìn)來(lái)了，叫我們回到位置看導(dǎo)學(xué)稿，有點(diǎn)同學(xué)別服氣，內(nèi)心想著：明明是還沒上課，你有啥權(quán)利讓我們提前回座位啊，就有意擺著臭臉在過(guò)道里走來(lái)走去，時(shí)別時(shí)還哼著小曲，可這位仁兄沒有注意臺(tái)上的老師的臉XXX已從白轉(zhuǎn)青再轉(zhuǎn)紫了。就在這時(shí)，老師的手劇烈抖了起來(lái)，他大吼一聲：“擺啥臭架子？快回到座位上訂正導(dǎo)學(xué)稿！看你們錯(cuò)了多少！”我當(dāng)時(shí)立馬嚇蒙了：啥事情？這時(shí)教室里肅靜得連根針掉下來(lái)都聽得到，全班同學(xué)嚇得大氣別敢出，全都驚詫地張大嘴巴你看看我，我看看你，別知怎么是好，大伙兒感嘆：“原來(lái)這年輕的科學(xué)老師也會(huì)發(fā)怒??！”

你看到了吧？這種情況惟獨(dú)我們班做的出來(lái)。

班級(jí)里的那些事作文（二）

她，一頭齊肩的短發(fā)，一雙水汪汪的大雙眼??她是誰(shuí)呢？那算是我

補(bǔ)習(xí)班里的‘小書蟲“——允兒。

你不看她平常一副淘氣樣，可是她要是仔細(xì)起來(lái)看書的話??

星期六的上午，我約了允兒那個(gè)小書蟲一起去興華書店看書。我剛

到興華書店門口，就看見了一具熟悉的身影——小書蟲允兒。我們

倆人一見面就親密的擁抱。我們互相寒暄了幾句，道：“允兒，我打

你電話的時(shí)候你還沒起床，如何如今十分鐘別到就來(lái)了呢？據(jù)我所知，你家離著非常遠(yuǎn)哦！”允兒道：”呃??好啦別講啦！我可別能對(duì)別

起這小書蟲的稱好?。∥?！走啦！“話音剛降，小書蟲就飛也似的，奔進(jìn)了店里??

進(jìn)店后，我們各自買書。我挑了幾本陽(yáng)光姐姐寫的書后，躡手躡足

地走到了小書蟲允兒的背后，她在看一本作文書，甚至連我來(lái)了都

沒有察覺！暈??我拍了一下允兒的肩膀，他嚇了一大跳。望著他生

氣的表情，我咨詢：”小書蟲允兒，你今天‘大發(fā)慈善‘放過(guò)這些書啦？

怎們只挑了一本呢？”允兒一聽立刻糾正到：”固然不可能，我哪有那

么好心！”一邊講著一邊朝令一旁撇撇嘴。放眼望去，小書蟲挑的書

簡(jiǎn)直算是我的兩倍之多啊??

翌日，我來(lái)到她家，我湊到她周圍，講：“小書蟲，昨晚看了多

少書??！那么重的黑眼圈！”允兒一臉正緊的講：“嗯，熬夜看了六本，沒有保持本小姐良好的看書記錄。不吵不吵！真在反思呢！“就

如此我被他無(wú)情的轟出了房間??

這算是我的好朋友——小書蟲允兒，一具愛看書的好朋友??

班級(jí)里的那些事作文（三）

今天是星期一，又是一具星期上學(xué)以來(lái)的第一天。一進(jìn)校園，我就

趕忙跨進(jìn)了我愛如家里的教室，可是，當(dāng)我一走到里面去，就趕到了氣

氛的別對(duì)勁，以往我們的教室只要老師別在，同學(xué)們說(shuō)話的說(shuō)話，

吃零食的吃零食，撕紙條的撕紙條，歌唱的歌唱??真可謂我們班級(jí)

講得好聽一點(diǎn)是豐富多彩瞬息萬(wàn)變，講的難聽一點(diǎn)算是“喪心病狂神

經(jīng)病院”?？墒墙裉烊绾位厥履兀绾伟嗬锖鋈恢g變得那么肅靜呢？是別是發(fā)生啥事了呢？于是我趕緊坐到位置上。

忽然，同桌小倫拍了拍我奇怪的講：“小藝，今天你可別能淘氣了哦?！薄盀樯堆?？”我不明白別解的咨詢道?！敖裉煊幸晃灰魳防蠋熞獊?lái)

教我們最別喜愛的音樂

呢！”“那又怎么樣。”我有意放大聲音，別屑一顧的講。小倫趕忙捂住

我的嘴巴，小聲講：“哎呀，你不那么大聲嘛，我還想講，老莫（我

們班的班主任）告訴我們那個(gè)老師依然校長(zhǎng)的親戚呢？”“??？”只見

小倫點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我便肅靜的拿出書來(lái)閱讀了。

不大會(huì)兒，就有一具大約19歲，披著長(zhǎng)發(fā)，捧著一堆紙，穿著一件粉群裙子的漂亮女孩走進(jìn)我們的教室，面帶微笑地對(duì)我們講：“同學(xué)

們好，非常激動(dòng)能在這節(jié)課教大伙兒音樂，我是小葉老師。”“老師好——”同學(xué)們的聲音整整齊齊的響起。老師先是笑了笑，然后給我們每

個(gè)人發(fā)了一張歌詞講：“今天我來(lái)教大伙兒唱一首北京東路的生活，先

聽我唱”“啪啪啪啪”臺(tái)下同學(xué)們接二連三的掌聲響起。老師依舊是微

笑著，做了一具停止的手勢(shì)，全班難道奇跡般的立即肅靜了，繼續(xù)，老師優(yōu)美的聲音在教師響起“開始的開始我們基本上小孩，最終的最終

渴望變成天使??”同學(xué)們靜靜傾聽著歌曲，老師的聲音太動(dòng)聽了，我

們好像身臨其境普通??聽著聽著，這歌聲在我們戀戀不舍的事情下

遠(yuǎn)去了。繼續(xù)，老師便開始教我們唱，老師教一句，我們便繼續(xù)唱

一句，每個(gè)人基本上專心的唱，沒有一具人搗亂。就如此我們學(xué)會(huì)了

這首歌，可是這節(jié)課如同有一具時(shí)刻小偷

悄悄把時(shí)刻偷走了，我們從未感到過(guò)原來(lái)時(shí)刻過(guò)得那么快?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響起了。老師臨走前，依然微笑的對(duì)我們講：“同學(xué)們，非常高

興能叫你們歌唱，惋惜時(shí)刻別留人，我終究依然要走了，我走后還

是希翼同學(xué)們能愛上音樂，能感覺音樂，能懂音樂給我們帶來(lái)的

開心哦，同學(xué)們加油，拜拜??”“老師，再見?！蔽覀?nèi)嗳她R聲講道。老師離開了，可是卻經(jīng)過(guò)這節(jié)課奇跡般的讓我們班每個(gè)人愛上了音樂。我們從未想過(guò)音樂會(huì)給人帶來(lái)那么多的開心，更從未想過(guò)只要

仔細(xì)去感覺音樂就能聽出每首音樂里包含的情緒??我們真想感謝老

師教我們?nèi)艘惠呑又凶钪匾囊还?jié)音樂課??

這算是我們班里發(fā)著的一件事，這件事將永久的銘記在我的內(nèi)心。

【篇二：班級(jí)里的事作文】

班級(jí)里的事作文

班級(jí)里的事作文（一）

“這是心的召喚，這是愛的奉獻(xiàn)??”每當(dāng)我唱起這首《愛的奉獻(xiàn)》

就不由自主想起一年前班級(jí)發(fā)生的那件事。

“啊，只要人人都獻(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間?！?/p>

班級(jí)里的事作文（二）

最近在班級(jí)里發(fā)生了一件事。

班級(jí)里有好幾個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)。老師分不在這幾個(gè)同學(xué)的邊上分配

了幾個(gè)好的同學(xué)。著幾個(gè)好同學(xué)果然沒有辜負(fù)老師重望，比如講斯

金澤吧：坐在斯金澤邊上的是丁澤烽。丁澤烽學(xué)習(xí)不行，算是因?yàn)?/p>

斯金澤別斷地催促提醒，才讓丁澤烽的學(xué)習(xí)好轉(zhuǎn)了。

還有許琳苡，她邊上的是王君。王君的成績(jī)非常差，因?yàn)樵S琳苡的

妨礙，王君的成績(jī)也所以提升了。

許琳苡前面坐的是揚(yáng)興龍，他是今年剛轉(zhuǎn)來(lái)的。他是從四川轉(zhuǎn)來(lái)的，在他小時(shí)候發(fā)過(guò)一次高燒，腦子有些別太清晰，因此學(xué)習(xí)成績(jī)非常差。因?yàn)橛辛怂耐赖膸椭瑤退h(yuǎn)離了困境。

班里因?yàn)橛辛诉@些同學(xué)而變得豐富多彩。

班級(jí)里的事作文（三）

“上課了，這節(jié)是語(yǔ)文課，像以前一樣，同學(xué)們起立向老師咨詢好，可

是我發(fā)覺老師講話的語(yǔ)氣比平時(shí)嚴(yán)肅得多，待同學(xué)們坐下后，老師

把一疊紙重重地往桌上一放，毫無(wú)疑咨詢，這確信是昨天的試卷。提

起測(cè)驗(yàn)，我有一種別祥的預(yù)感，因?yàn)槔蠋熒闲瞧谥v了要考測(cè)驗(yàn)卷，

可我們班的同學(xué)沒把這件事放在心上，依然像平常一樣，下課時(shí)還

是開心的玩。老師看了看我們，講：“這次測(cè)驗(yàn)是考得最不行的一次?！币宦犚娔莻€(gè)消息，同學(xué)們臉XXX很緊張，我也有點(diǎn)緊張，內(nèi)心

非常別安，手心捏出了汗，突然，老師念到我考了94分的時(shí)候，我心

平靜了，而那些別及格的同學(xué)，簡(jiǎn)直就像泄了氣的皮球，眼里盡是

百般無(wú)奈。宛然過(guò)了許久，這一節(jié)別平庸的語(yǔ)文課終于結(jié)束了。我

心想：哎，今天真是虛驚一場(chǎng)呀！

【篇三：難忘的班集體】

《難忘的班集體》

6.1趙旭偉

我們立即就要離開那個(gè)班級(jí)了，離開大伙兒了，我還記得許多情況，

這些事都很難忘。

我記得，有一次一二九長(zhǎng)跑，那是我們班的隊(duì)員都非常高興，我們也

在為隊(duì)員加油喝彩。只見裁判的法令槍一響，我們六年級(jí)三個(gè)班的

運(yùn)動(dòng)員都分離的沖了出去。我們班的運(yùn)動(dòng)員跑完半圈后，位列第二，但就在這時(shí)，高興人心的時(shí)間來(lái)臨了，我們班反超了第一名，跑到

了最前面，下一名運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)，差不多降下第二名二米多遠(yuǎn)，往后

越拉越遠(yuǎn)，到最終一名時(shí)，難道降下了半圈的距離！最終，我們班

獲得了第一名所有人都很激動(dòng)！

我還記得，一次唱歌競(jìng)賽，我們班的同學(xué)都上場(chǎng)了，我是最終一具，