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北師大必修四Unit11TheMediaLesson1WorldNews課型:Reading學(xué)情分析:TheclassisgiventoSenior1studentswhohavemasteredacertainquantityofEnglishwordsandphrasesaswellassomeusefulreadingstrategiessuchasskimmingformainideaandscanningforspecificinformation.However,theystillhavedifficultyindealingwithsomeproblemsconcernedwithfindingfactsandopinions.教學(xué)目標(biāo)1.Toimprovethestudents'readingability.2.Tolearntowritenewsreporttomedia.教學(xué)過程:StepI.導(dǎo)入:師生互動(3分鐘)自學(xué)指導(dǎo):1,速讀目的:掌握文章結(jié)構(gòu)信息,了解內(nèi)容概貌方法:讀標(biāo)題、插圖、數(shù)字、黑體字、段落首句等2,精讀目的:獲取文章精確信息,解決特定要求方法:先讀題目,明確要求;后讀文章特定段落,尋找信息支撐點(diǎn).StepⅡ速讀:判斷正誤(5分鐘)Readthetextanddotheexercise:TrueorFalse.1.G8standsforeightwealthiestnationsoftheworld’swealthiestnations2.ThetopicofthemeetingofG8isaboutAfrica.3.G8hasdecidedtocancelthedebtofAfrica.4.At12:45UKtimetodayLondon’snamehasbeenannouncedtwice.5.Applicationstohostthe2022OlympicGameshadbeenmadebyfourcities.Answers:1,T2,T3,F4,F5,F(xiàn)StepⅢ精讀:回答問題(15分鐘)A.Readthearticlesandanswerthesequestions:1.Whichnationsareinthe“G8”?aresomeofthemajorproblemsinAfrica?3.HowcantheG8nationshelpAfrica’spoorestcountries?4.WhatimportantnewscheeredLondonersatlunchtimeonJuly2022?5.Howweretheyreactingtothisnews?6.Whydidthisnewshavehistoricalimportance?Studentsworkindividuallyansweringthequestions.Theythencomparetheiranswersinpairsbeforecheckingthemasaclass.Checkingtheanswers:,theUnitedStates,Britain,Germany,Japan,Italy,CanadaandRussiaareinthegroup.peoplecannotgetthewater,clothing,housing,electricityoreducationtheyneed.AnotherproblemisAIDS.cancancelthedebtofthepoorestcountries.announcementofthenameofthecitytohostthe2022OlympicGames./Londonhasthechancetohostthe2022OlympicGames.newswascelebratedbycrowdsinthestreets.nowLondonhasthedistinctionofbeingthefirstcitytohosttheeventthreetimes.StepⅣ聽力:填充表格(10分鐘)Firstlistentothecassettetoimprovethestudents'listeningabilityandcorrecttheirpronunciation.Stepv寫作:Writeashort100-wordnewsreportforalocalnewspaper關(guān)于本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路一,適用教材:本課件適用教材為北京師范大學(xué)版本的高中英語模塊4第11單元Themedia第二課時閱讀課:WorldNews的內(nèi)容.本課共有兩篇閱讀材料:AfricaonG8Agenda(非洲問題上了八國集團(tuán)的議事日程)和Londonwins(倫敦贏了)。二,設(shè)計(jì)理念:注重學(xué)科素養(yǎng),體現(xiàn)人文關(guān)懷,充分發(fā)揮新課改課堂教學(xué)中教師主導(dǎo),學(xué)生主體的作用,借鑒永威教學(xué)模式的先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練,注重學(xué)法指導(dǎo)的理念精華。三,教學(xué)過程及活動:教學(xué)步驟教學(xué)活動(Activities)設(shè)計(jì)意圖(Intentions)Step1warm-up
byapieceofsweetmusic.somepicturestointroducethetopicandthetheme.[PPT4-13]通過這些方式激活學(xué)生已有知識,激發(fā)學(xué)生興趣,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,自然引入主題ThemediaStep2Fast-readingtheself-studyguide.individually:readthearticlesquicklyandsilentlyandthenAnswertrueorfalsestatements[PPT14-16]此部分讓學(xué)生自主探究,一方面,通過學(xué)法指導(dǎo)告訴學(xué)生速讀和精讀的方法。另一方面,根據(jù)這些方法進(jìn)行課堂上的練習(xí),正誤判斷的練習(xí)對于速讀訓(xùn)練較為合適。
Step3Careful-readingquestionstotheclassSsreadthearticlesandthenanswerthequestions.[PPT17-28]1.通過問題展示使學(xué)生閱讀目的性更強(qiáng),更有針對性。2.問題設(shè)置具有概括性和針對性,均圍繞兩篇文章主題展開,并在學(xué)生回答過程中引入ifyouarehappy的歌曲及其他圖片等拓展學(xué)生視野,增強(qiáng)視覺沖擊。Step4-ListeningandFillingthetabletotheclasstothetapeandfillintheblanks.[PPT29-31]1,以聽力形式再次喚起學(xué)生對課文內(nèi)容的回憶,并通過聽力校正學(xué)生發(fā)音,提高學(xué)生用聽力獲取信息和處理信息的能力。2.對于所寫內(nèi)容可通過多媒體展示臺加以展示。Step5Homeworkthewritingtasktotheclass.apublicadwhichisaboutaidstotheclass.thewritingguidetotheclass.[PPT32-33]圍繞本課語言重點(diǎn)新聞寫作的特點(diǎn)和被動語態(tài)的運(yùn)用,進(jìn)行模仿性寫作:向當(dāng)?shù)匾患覉?/p>
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