人教版八年級第一學(xué)期期末考試生物試題及答案

中小學(xué)教育資源站（中小學(xué)教育資源站（,百萬免費(fèi)教育資源當(dāng)下來，無須注冊!中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站學(xué)2年0度1臨1沂費(fèi)縣第一學(xué)期八年級期末考試生物試卷一、選擇題：（每小題2分，共60分，每小題只有一個最佳的選項。）1．鯽魚游泳時，身體前進(jìn)的動力主要來自于A.尾鰭的擺動 B.胸鰭和腹鰭的作用C.各種鰭的共同作用 D.軀干部和尾部的擺動.夏天，大雨過后，常發(fā)現(xiàn)蚯蚓爬到地面上來，這是因為 乂土壤里水太多，氧氣不足，蚯蚓到地面上來呼吸土壤里食物不足，蚯蚓到地面上來覓食土壤里水分不足，蚯蚓到地面上來喝水土壤里溫度太高，蚯蚓到地面上來散熱 ..關(guān)于骨在運(yùn)動中的作用敘述不正確的是A.骨位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動，骨在運(yùn)動中起到了力學(xué)上的杠桿作用B.骨本身是可以運(yùn)動的C骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉D.骨在肌肉收縮牽引下圍繞關(guān)節(jié)運(yùn)動.下列哪項屬于學(xué)習(xí)行為A.新生的小山羊幾分鐘就可以隨母羊行走B.黃鼬遇敵害釋放臭氣C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕蟲D.幼猩猩用蘸水的樹枝釣取洞中的白蟻吃.成語“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌兩種動物體內(nèi)與外界氣體交換的場所分別是A.肺、肺 B.肺、鰓C.肺和氣囊、肺 D.肺和氣囊、鰓.有人狂笑時用力過猛，會使上下頜不能合攏，這是由于A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出 B.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變C.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出 D.關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中脫出.為了適應(yīng)陸地干燥氣候，陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，下列不屬于該類結(jié)構(gòu)的是A.A.蚯蚓的剛毛B.蛇的鱗片C.蝗蟲的外骨骼D.蜥蜴的組鱗8．下列屬于先天性行為的是A.A.螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔盔開屏B.狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥C.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥D.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途9．下列哪項是動物在自然界中的作用A.在維持生態(tài)平衡中起重要作用 B.能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.能幫助植物傳粉，傳播種子 D.以上都是.在生態(tài)系統(tǒng)中，能把有機(jī)物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.以上都是.下列關(guān)于菌落的特點(diǎn)敘述正確的是A.一種培養(yǎng)基上只能長出一種菌落 、B.培養(yǎng)基上的一個菌落可能由幾種細(xì)菌共同形成C.真菌形成的菌落都有明顯的顏色D.一個菌落只能由一種細(xì)菌或真菌形成.下列有關(guān)細(xì)菌的敘述中正確的是A.細(xì)菌一般都是個體微小的球狀體 B.細(xì)菌個體外均有鞭毛和莢膜C.細(xì)菌有單細(xì)胞個體，也有多細(xì)胞個體 D.所有細(xì)菌都是單細(xì)胞個體.下列哪一項不是與細(xì)菌分布廣泛相適應(yīng)的特點(diǎn)A.個體小，容易被各種媒介傳播B.進(jìn)行分裂生殖，繁殖速度快，產(chǎn)生后代數(shù)量多C.有些形成芽孢，對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力D.進(jìn)行有性生殖，速度快，后代存活率高.夏天，一杯放在餐桌上的牛奶變質(zhì)了，這主要是因為A.高溫使牛奶變質(zhì)B.細(xì)菌和真菌容易在牛奶中繁殖使它變質(zhì)C.空氣接觸使牛奶變質(zhì)D.時間長了使牛奶變質(zhì).對細(xì)菌芽孢的描述，正確的是A.芽孢是細(xì)菌的休眠體

B.細(xì)菌以形成芽孢的形式進(jìn)行繁殖C.芽孢的含水量高，抗熱性弱D.芽孢是由細(xì)菌細(xì)胞壁裹上厚壁形成16．下列哪一細(xì)菌對人類有害無益A.A.根瘤菌和甲烷細(xì)菌B.醋酸桿菌和乳酸細(xì)菌C.C.軟腐病細(xì)菌和肺炎雙球菌D.大腸桿菌和金色葡萄球菌.青霉素是一種著名的抗生素藥物，它是由下列哪種生物產(chǎn)生的A.曲霉 B.青霉 C.乳酸菌 D.酵母菌.在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，對物質(zhì)轉(zhuǎn)化不可缺少的兩類生物是A.綠色植物和分解者 B.綠包植物和動物C動物和微生物 D.動物和無機(jī)物 ..細(xì)菌和真菌在自然界中的作用不包括A.引起動植物和人患病 B.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)C用于機(jī)械制造 D.與動植物共生.在日常生活中，引起食品腐敗的主要原因是A.化學(xué)物質(zhì)污染 B.食品中營養(yǎng)成分含量高C.食物水分不斷蒸發(fā) D.微生物的大量繁殖.蜜蜂既是動物、無脊椎動物、節(jié)肢動物，又是昆蟲，同一種動物要冠以不同的類群名稱的原因，下列敘述不正確的是A.不同的類群名稱屬于不同的分類等級B.分類上的需要C.表明蜜蜂在不同的分類等級中的位置D.表明蜜蜂的生殖發(fā)育過程.種子植物分為裸子植物和被子植物的依據(jù)是A.有無種子 B.有無莖葉C.子葉的數(shù)目 D.種子有無果皮包被.分類單位的等級越大，包括生物共同特征和種類數(shù)量之間的關(guān)系是A.共同特征少，種類數(shù)量多 B.共同特征少，種類數(shù)量少C.共同特征多，種類數(shù)量少 D.共同特征多，種類數(shù)量多

.現(xiàn)有A、B、C、D四種動物，其分類情況是：A和B同目不同科；B和C同科不同屬;D和A不在同一個目中。你認(rèn)為哪兩種動物的共同特征最多D.都相同A.A和B B.B和C C.DD.都相同25．種是最基本的分類單位，下列對種的有關(guān)敘述，正確的是A.每個物種里只有一種生物A.每個物種里只有一種生物B.每個物種都分為雌、雄兩種C.C.同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)D.同種生物的共同特征最少.隨著人們對生物多樣性認(rèn)識的加深，“生物多樣性”的內(nèi)涵也更加豐富。下列不屬于生物多樣性的是 /CyA.生物種類的多樣性 B.生物基因的多樣性.C.生物數(shù)量的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護(hù)生物多樣性的根本措施是 、A.保護(hù)生物種類的多樣性B.保護(hù)基因的多樣性C.保護(hù)野生動物的多樣性D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.數(shù)百年前我國黃土高原有茂密的森林，后來卻成了荒山禿嶺，植物減少的原因A.造山運(yùn)動 B.北方寒流侵襲C.長年干旱 D.過度開發(fā)破壞了生態(tài)平衡.下列動植物①金絲猴②斑馬③揚(yáng)子鱷④朱鹮⑤珙桐⑥銀杉⑦美洲獅⑧水葫蘆中是我國特有的是 k.A.①②③④⑤⑥⑧ B.①③④⑤⑥⑧C.①②④⑤⑥⑦ D.①③④⑤⑥.關(guān)于我國生物多樣性的敘述中，錯誤的是A.我國是生物種類最豐富的國家之一B.我國是世界上裸子植物最豐富的國家，享有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美譽(yù)C.我國是世界上生物數(shù)量最多的國家D.我國的魚類、鳥類、哺乳類的種數(shù)都位于世界的前列二、非選擇題：（請將正確答案寫在相應(yīng)橫線上，共40分）.（每空l分，共10分）下圖中有我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題:中小學(xué)教育資源站（中小學(xué)教育資源站（,百萬免費(fèi)教育資源當(dāng)下來，無須注冊!中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站(中小學(xué)教育資源站(,百萬免費(fèi)教育資源當(dāng)下來，無須注冊!中小學(xué)教育資源站中小學(xué)教育資源站(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為三部分。TOC\o"1-5"\h\zB生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鰭和腹鰭的功能是 ，控制前進(jìn)方向的鰭是 。(3)D是一種珍稀鳥類，外形似家鴿，其身體呈 型，其也有一種獨(dú)特的雙重呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)一一有關(guān)。 01(4)E的毛有作用；其牙齒有和之分，與其食性相適應(yīng)，E與D相比，E(哺乳動物)在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是 。.(每空l分，共8分)下圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：.rV飛三.卜*卜\ 52 3(1)填出各部分的名稱：①②④⑥(2)真菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。(3)細(xì)菌的生殖方式是 而真菌的生殖方式則是 。(4)細(xì)菌和真菌的營養(yǎng)方式都屬于。33.(每空l分，共6分)如圖所示真菌、細(xì)菌及動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，請據(jù)圖回答:(1)圖中的①過程代表②過程代表(2)③過程是由完成的，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是 ，其主要作用是 . 。(3)動物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是34.(每空l分，共6分)美國曾在20世紀(jì)50年代發(fā)現(xiàn)栽培大豆患枯黃病，使大豆產(chǎn)量下降。70年代以來，美國科學(xué)家在我國找到野生大豆，引進(jìn)美國與當(dāng)?shù)卮蠖闺s交，培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種。(1)這是利用的多樣性改良作物品種的一個典型實(shí)例。(2)美國科學(xué)家從我國引進(jìn)的野生大豆，利用了其優(yōu)良品質(zhì)，該品質(zhì)是由 決定的。(3)我國的野生大豆與美國的栽培大豆在分類上屬于同一。(4)生物分類單位由大到小的排列順序為,最基本的分類單位是 。35.(每空2分，共10分)實(shí)驗與探究為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用，某小組的同學(xué)設(shè)計了兩組實(shí)驗方案。他們的共同點(diǎn)是：相同的玻璃瓶子兩只，分為甲、乙兩組，分別加入等量消毒的溫開水，每組按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物質(zhì)后，將相同的氣球套在瓶口，放在溫暖的環(huán)境中，一段時間后觀察。方案一：甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內(nèi)加入與甲組等量的蔗糖，不加干酵母。方案二：甲組瓶內(nèi)加人一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶內(nèi)加入與甲組等量的干酵母，不加蔗糖。請分析以上兩種方案：(1)分別預(yù)期方案一，方案二中甲、乙兩組的實(shí)驗現(xiàn)象(氣球如何變化?)方案一： ■ TOC\o"1-5"\h\z方案二： _(2)你認(rèn)為哪個方案更合理? 。理由是 。(3)實(shí)驗中加入干酵母的作用是 。學(xué)2年0度1臨1沂費(fèi)縣第一學(xué)期八年級期末考試生物試卷參考答案、選擇題(每小題2分，共60分)題號12345678910答案DABDBCAADD題號11121314151617181920答案DDDBACBACD題號21222324252627282930答案DDABACDDDC、非選擇題(共40分)31.(每空1分，共10分)(1)頭胸腹(2)鰓 維持身體平衡尾鰭(3)流線氣囊(4)保溫門齒臼齒胎生哺乳.