六年級作文童話故事

六年級作文童話故事第1頁/共20頁第2頁/共20頁第3頁/共20頁它是通過對丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對待自己……人不要自己看不起自己，只要努力追求，也許你今天是一只丑小鴨，明天就回變成一只美麗的白天鵝！第4頁/共20頁人應該謙虛謹慎，不應該驕傲自滿。不要以已之長，比人之短，要善于看別人長處，正視自己的短處。相互尊重，和睦相處。第5頁/共20頁童話有什么特點？第6頁/共20頁我的總結小林：我發(fā)現(xiàn)童話中的主人公大多是神仙精靈、山魔水怪、鳥獸蟲魚，它們都有超常的魔力，還能像人一樣說話。小東：我發(fā)現(xiàn)童話想象豐富，故事都很有趣，我很喜歡讀。小林：我還發(fā)現(xiàn)不少童話既引人入勝，又給我們有益的啟示。例如讀了《丑小鴨》，我懂得了······第7頁/共20頁我發(fā)現(xiàn)了……童話語言生動有趣，情節(jié)曲折生動，讓我們讀起來輕松，引人入勝。而且我發(fā)現(xiàn)寓言和童話很相似，只是寓言故事特別精短，每個故事都蘊含著一個深刻的生活道理！第8頁/共20頁題目人物事件起因經(jīng)過結果道理第9頁/共20頁確定題目：1、以主人公的名字命名。2、以主人公的特征命名。3、以文章要表達的中心命名。第10頁/共20頁1、事情生動有趣，敘述有一定的順序。(把事情的起因、經(jīng)過、結果寫清楚）2、寫好人物的外貌、語言、動作和心理，還要抓住幾處細節(jié)描寫突出文章的中心。寫法指導第11頁/共20頁第12頁/共20頁第13頁/共20頁第14頁/共20頁3、大膽想象：（1）幾個動物或事物之間會發(fā)生什么故事？（2）故事發(fā)生的時間、地點、當時的環(huán)境如何、以及事情的起因、經(jīng)過、結果？（3）在故事的發(fā)展過程中，小動物們會想些什么？說些什么？又會做些什么？（4）故事的結果怎樣？告訴我們一個什么道理？第15頁/共20頁第16頁/共20頁狐貍和小兔

在一座美麗的在森林里，有一只非常狡猾的狐貍。一天，天氣晴朗，它唱著歌蹦蹦跳跳地向前走著。突然,歌聲停了，狐貍的眼睛盯前方流下了口水，它看見一只小兔子在采蘑菇，它就想：“怎樣才能吃到兔子肉呢？咦！有了,兔妹妹,”狐貍笑瞇瞇地說，“你在采蘑菇呀！”小兔子皺起眉頭想：“這個狡猾的狐貍又在耍什么詭計，肯定沒什么好事，不行我得教訓教訓它，為森林里的小動物出氣?！毙⊥米渔?zhèn)靜地說：“狐貍先生，你找我有事嗎？”“也沒什么事，就是想和你聊聊天?！焙傂ξ卣f?！芭?，對了我聽說有一種蘑菇，吃了會變成大力士，狐貍先生你不是夢想成為大力士嗎？”小兔子一本正經(jīng)地說。狐貍半疑半信地說：“真的嗎？”“當然啦！”小兔子點點頭說?！澳?.....”狐貍吞吞吐吐地說，“好吧！為了我的夢想，我拼了！”狐貍一口就吞了下去。小兔子見狐貍吃了,高興得一蹦三尺高,說:“你中計了!”話音剛落,狐貍就倒在了地上。從那以后,小兔子用智慧戰(zhàn)勝狐貍的故事就在森林傳開了。第17頁/共20頁比長會夏天的一個晚上，許多動物在草地上參加比長會。森林之王——老虎來當裁判。比賽開始了，山羊問：“小兔，你的什么最長？小兔說：“我的耳朵最長，能聽見很遠很遠的聲音。”小兔又問：“山羊，你的什么最長？”山羊說：“我的胡子最長，能當拖把拖地?！遍L頸鹿問：“仙鶴，你的什么最長？”仙鶴說：“我的嘴巴和腿最長，能站在小河里捉魚。”仙鶴問：“長頸鹿，你的什么最長？”長頸鹿說：“我的脖子最長，能吃到大樹上的樹葉?！贝笙髥枺骸八墒螅愕氖裁醋铋L？”松鼠說：第18頁/共20頁“我的尾巴最長，晚上睡覺能當被子?！彼墒髥枺骸按笙螅愕氖裁醋铋L？”大象說：“我的鼻子最長，能吸水洗澡，搬運木頭。”蜈蚣問：“鱷魚，你的什么最長？”鱷魚說：“我的嘴巴最長，能一口把一條大魚吃掉。”鱷魚問：“蜈、蚣，你的什么最長？”蜈蚣說：“我的身子最長，比其他小昆蟲都長?！贝罄匣⒄f：“別說了，你們各有所長，各有各的本領。以后你們要充分利用各自的長處，為大家