上學期學校德育工作計劃范文（2篇）

第9頁共9頁上學期學?校德育工?作計劃范?文一、?指導思想?以“養(yǎng)?成素質教?育、實行?星旗管理?、鑄就金?色童年”?為宗旨，?以培養(yǎng)“?文明達禮?、勤奮好?學、遵規(guī)?守紀、儒?雅仁勇、?志向遠大?二小人”?為目標。?在迎檢基?礎上，繼?續(xù)完善校?園文化建?設，著重?加強學生?養(yǎng)成教育?，全面提?升學生綜?合素質，?創(chuàng)建“八?個校園”?。二、?主要工作?1、完?善星旗管?理，著重?加強養(yǎng)成?教育。?認真分析?星旗管理?實施一年?半來，所?存在的問?題。針對?學生現(xiàn)狀?，對管理?細則進行?調整。使?之更具有?操縱性，?更實用、?有效。?在加強學?生養(yǎng)成教?育方面，?要以星旗?管理為抓?手，嚴格?管理制度?，獎罰分?明。同時?，大力培?養(yǎng)學生干?部。要學?會放手，?培養(yǎng)學生?管理能力?，信任學?生管理能?力，賦予?學生管理?權力，教?師的任務?就是對學?生的管理?能力進行?培養(yǎng)和指?導，把管?理的權利?留給學生?。這半年?要在學生?自主管理?上探索出?一條新路?子。2?、加強五?大社團建?設，發(fā)展?社團。?目前看，?我校的五?大社團已?初步成型?，結構穩(wěn)?定，并具?有一定的?實力，為?我校爭得?了很多榮?譽。但是?，社團也?存在很多?問題。例?如社團人?數(shù)有限，?參與學生?面較窄；?再例如，?目前這五?個社團還?都屬于教?師組織的?，學生沒?有能力自?主管理。?那么這半?年，就要?著重研究?如何培養(yǎng)?學生學會?自主管理?社團。?在上半年?，我校陸?續(xù)開設了?串珠課、?陶藝課、?模型興趣?小組等等?。這半年?，要借鑒?五大社團?的模式，?增加這些?社團的建?設。使我?校的社團?豐富多樣?，為學生?提供的二?課活動。?社團的多?樣性，也?為學生提?供了的選?擇空間，?同時為的?學生提供?上二課的?機會。?從更長遠?角度發(fā)展?，今后可?以陸續(xù)開?展書法、?象棋、圍?棋、乒乓?球等社團??；蛘咴?條件成熟?的情況下?，要鼓勵?學生自發(fā)?組織社團?。3、?發(fā)揮積分?卡最大作?用，完善?學生文明?禮儀檔案?建設。?從積分卡?開始發(fā)行?到現(xiàn)在，?這個小小?的卡片已?經發(fā)揮了?很大的作?用。目前?從德育到?教學，只?要針對學?生的方方?面面工作?都在使用?積分卡來?激發(fā)學生?的動力。?通過一張?小小的卡?片，使全?體領導、?教師都積?極參與到?德育管理?中來，這?是非常難?得的事。?那么，就?是在這樣?大好形勢?下，如何?冷靜的思?考，最大?限度發(fā)揮?積分卡對?學生的激?勵作用，?嚴格把控?積分卡、?星級獎章?發(fā)放情況?，這是這?半年要研?究的問題?。原來?的積分卡?就是一種?“文明禮?儀積分卡?”，“文?明禮儀”?這個詞太?籠統(tǒng)。這?半年可以?發(fā)行好人?好事積分?卡、課堂?紀律積分?卡等等。?這樣使積?分卡針對?性更強，?讓學生在?潛意識里?更明確自?己得到積?分卡是因?為什么。?這樣對學?生的激勵?作用會更?大。學?生文明禮?儀檔案，?有些像學?生的學籍?檔案，并?且要從一?年級一直?跟到六年?級。并對?學生每年?在德育方?面的表現(xiàn)?進行分析?研究，然?后給出指?導性的意?見或建議?。但這是?個龐大的?系統(tǒng)工程?，需要時?間精力和?人手。并?且，目前?還找不到?成熟的經?驗可以借?鑒。這半?年，我想?先從一個?年級入手?，著重研?究一個年?級，然后?每年增加?一個年級?遞進。這?樣六年下?來，就會?普及全校?，而且有?完整的經?驗。4?、繼續(xù)開?展五走進?活動，拓?展長期持?久的德育?渠道。?我校的五?走進活動?，開展得?一直很好?。我們通?過走進軍?營、走進?氣象局、?走進華都?等等，引?導學生積?極投身豐?富多彩的?社會調查?、自然觀?察、科學?探究、參?觀游學、?讀書成長?等自主學?習活動，?促進學生?感受社會?，體驗人?生，健康?和諧發(fā)展?，深化素?質教育。?這半年?，我們要?繼續(xù)開展?五走進活?動，與相?關單位發(fā)?展長期穩(wěn)?定的合作?關系，建?立更加深?厚的友誼?。把走進?變成了解?、合作，?把走進他?們變成帶?回來，走?進我們，?讓的學生?受益。?同時，還?要拓寬渠?道，把五?走進變成?六走進、?七走進.??.5、?在迎檢基?礎上，繼?續(xù)完善校?園文化建?設這半?年，要在?迎檢的基?礎上，修?訂和完善?《校園文?化建設讀?本》。并?且設計出?適合學生?閱讀的帶?插圖、兒?童語言更?濃的學生?版《校園?文化建設?讀本》。?各班?的班訓，?從新設計?制作。力?求體現(xiàn)班?級特色，?弘揚班級?精神，在?教師指導?下學生自?主設計。?操場、?樓道展板?內容更新?。開發(fā)?學校標識?系統(tǒng)。今?后各項設?計，從課?件模板，?到學生校?服顏色，?到學校墻?體粉刷，?學校書籍?出版等等?，都要體?現(xiàn)學校標?識系統(tǒng)。?三、各?月份安排?___?_月份—?主題：尊?師1、?開學典禮?暨獎教獎?學大會。?2、開?展教師節(jié)?活動，召?開“我愛?老師”主?題中隊會?。3、?上好“開?學第一課?”，并作?為主題中?隊會，材?料及時上?報。4?、以兩城?同創(chuàng)為契?機，開展?“綠色校?園”創(chuàng)建?活動。?5、走進?軍營，開?展期初軍?訓，與軍?人一起升?旗等系列?活動。?6、社團?建設，增?加串珠、?陶藝等新?社團，出?社團展板?。7、?星級班級?評比。?____?月份—主?題：愛國?1、以?“國慶節(jié)?”為契機?，開展“?愛我中華?”主題中?隊會。?2、開展?“我為祖?國媽媽生?日獻禮”?為主題的?手抄報評?比活動。?3、少?先隊入隊?儀式暨大?隊委競選?。4、?走進工廠?。5、?廉政文化?建設6?、星級班?級評比?____?月份—主?題：學習?行為習慣?1、組?織少先隊?員學習隊?史、隊章?。2、?社團組織?元旦匯報?演出。?3、召開?“我有好?習慣”主?題中隊會?。4、?走進少科?室，在四?樓會議室?分年級為?全校學生?講公開課?《我們是?光榮的少?先隊員》?4、星?級班級評?比__?__月份?—主題：?社團成果?匯報1?、慶祝元?旦活動?2、開展?假期紀律?、安全、?衛(wèi)生等教?育活動。?3、各?大社團成?果展示，?利用下午?小課間，?社團成員?分組到班?級進行表?演、作品?展示。?4、星級?少年評比?，星級班?級評比。?___?_月份—?主題：安?全教育?1、做好?假期安全?教育工作?2、各?班召開以?假期安全?為主題的?中隊會。?3、做?好資料收?集工作和?各項工作?總結4?、制定寒?假活動計?劃，部署?暑假生活?上學期?學校德育?工作計劃?范文（二?）一、?指導思想?以“養(yǎng)?成素質教?育、實行?星旗管理?、鑄就金?色童年”?為宗旨，?以培養(yǎng)“?文明達禮?、勤奮好?學、遵規(guī)?守紀、儒?雅仁勇、?志向遠大?二小人”?為目標。?在迎檢基?礎上，繼?續(xù)完善校?園文化建?設，著重?加強學生?養(yǎng)成教育?，全面提?升學生綜?合素質，?創(chuàng)建“八?個校園”?。二、?主要工作?1、完?善星旗管?理，著重?加強養(yǎng)成?教育。?認真分析?星旗管理?實施一年?半來，所?存在的問?題。針對?學生現(xiàn)狀?，對管理?細則進行?調整。使?之更具有?操縱性，?更實用、?有效。?在加強學?生養(yǎng)成教?育方面，?要以星旗?管理為抓?手，嚴格?管理制度?，獎罰分?明。同時?，大力培?養(yǎng)學生干?部。要學?會放手，?培養(yǎng)學生?管理能力?，信任學?生管理能?力，賦予?學生管理?權力，教?師的任務?就是對學?生的管理?能力進行?培養(yǎng)和指?導，把管?理的權利?留給學生?。這半年?要在學生?自主管理?上探索出?一條新路?子。2?、加強五?大社團建?設，發(fā)展?更多社團?。目前?看，我校?的五大社?團已初步?成型，結?構穩(wěn)定，?并具有一?定的實力?，為我校?爭得了很?多榮譽。?但是，社?團也存在?很多問題?。例如社?團人數(shù)有?限，參與?學生面較?窄；再例?如，目前?這五個社?團還都屬?于教師組?織的，學?生沒有能?力自主管?理。那么?這半年，?就要著重?研究如何?培養(yǎng)學生?學會自主?管理社團?。在上?半年，我?校陸續(xù)開?設了串珠?課、陶藝?課、模型?興趣小組?等等。這?半年，要?借鑒五大?社團的模?式，增加?這些社團?的建設。?使我校的?社團豐富?多樣，為?學生提供?更多的二?課活動。?社團的多?樣性，也?為學生提?供了更多?的選擇空?間，同時?為更多的?學生提供?上二課的?機會。?從更長遠?角度發(fā)展?，今后可?以陸續(xù)開?展書法、?象棋、圍?棋、乒乓?球等社團?。或者在?條件成熟?的情況下?，要鼓勵?學生自發(fā)?組織社團?。3、?發(fā)揮積分?卡最大作?用，完善?學生文明?禮儀檔案?建設。?從積分卡?開始發(fā)行?到現(xiàn)在，?這個小小?的卡片已?經發(fā)揮了?很大的作?用。目前?從德育到?教學，只?要針對學?生的方方?面面工作?都在使用?積分卡來?激發(fā)學生?的動力。?通過一張?小小的卡?片，使全?體領導、?教師都積?極參與到?德育管理?中來，這?是非常難?得的事。?那么，就?是在這樣?大好形勢?下，如何?冷靜的思?考，最大?限度發(fā)揮?積分卡對?學生的激?勵作用，?嚴格把控?積分卡、?星級獎章?發(fā)放情況?，這是這?半年要研?究的問題?。原來?的積分卡?就是一種?“文明禮?儀積分卡?”，“文?明禮儀”?這個詞太?籠統(tǒng)。這?半年可以?發(fā)行好人?好事積分?卡、課堂?紀律積分?卡等等。?這樣使積?分卡針對?性更強，?讓學生在?潛意識里?更明確自?己得到積?分卡是因?為什么。?這樣對學?生的激勵?作用會更?大。學?生文明禮?儀檔案，?有些像學?生的學籍?檔案，并?且要從一?年級一直?跟到六年?級。并對?學生每年?在德育方?面的表現(xiàn)?進行分析?研究，然?后給出指?導性的意?見或建議?。但這是?個龐大的?系統(tǒng)工程?，需要時?間精力和?人手。并?且，目前?還找不到?成熟的經?驗可以借?鑒。這半?年，我想?先從一個?年級入手?，著重研?究一個年?級，然后?每年增加?一個年級?遞進。這?樣六年下?來，就會?普及全校?，而且有?完整的經?驗。4?、繼續(xù)開?展五走進?活動，拓?展長期持?久的德育?渠道。?我校的五?走進活動?，開展得?一直很好?。我們通?過走進軍?營、走進?氣象局、?走進華都?等等，引?導學生積?極投身豐?富多彩的?社會調查?、自然觀?察、科學?探究、參?觀游學、?讀書成長?等自主學?習活動，?促進學生?感受社會?，體驗人?生，健康?和諧發(fā)展?，深化素?質教育。?這半年?，我們要?繼續(xù)開展?五走進活?動，與相?關單位發(fā)?展長期穩(wěn)?定的合作?關系，建?立更加深?厚的友誼?。把走進?變成了解?、合作，?把走進他?們變成帶?回來，走?進我們，?讓更多的?學生受益?。同時?，還要拓?寬渠道，?把五走進?變成六走?進、七走?進...?...?5、在迎?檢基礎上?，繼續(xù)完?善校園文?化建設?這半年，?要在迎檢?的基礎上?，修訂和?完善《校?園文化建?設讀本》?。并且設?計出適合?學生閱讀?的帶插圖?、兒童語?言更濃的?學生版《?校園文化?建設讀本?》。

?各班的班?訓，從新?設計制作?。力求體?現(xiàn)班級特?色，弘揚?班級精神?，在教師?指導下學?生自主設?計。操?場、樓道?展板內容?更新。?開發(fā)學校?標識系統(tǒng)?。今后各?項設計，?從課件模?板，到學?生校服顏?色，到學?校墻體粉?刷，學校?書籍出版?等等，都?要體現(xiàn)學?校標識系?統(tǒng)。三?、各月份?安排_?___月?份—主題?：尊師?1、開學?典禮暨獎?教獎學大?會。2?、開展教?師節(jié)活動?，召開“?我愛老師?”主題中?隊會。?3、上好?“開學第?一課”，?并作為主?題中隊會?，材料及?時上報。?4、以?兩城同創(chuàng)?為契機，?開展“綠?色校園”?創(chuàng)建活動?。5、?走進軍營?，開展期?初軍訓，?與軍人一?起升旗等?系列活動?。6、?社團建設?，增加串?珠、陶藝?等新社團?，出社團?展板。?7、星級?班級評比?。__?__月份?—主題：?愛國1?、以“國?慶節(jié)”為?契機，開?展“愛我?中華”主?題中隊會?。2、?開展“我?為祖國媽?媽生日獻?禮”為主?題的手抄?報評比活?動。3?、少先隊?入隊儀式?暨大隊委?競選。?4、走進?工廠。?5、廉政?文化建設?6、星?級班級評?比__?__月份?—主題：?學習行為?習慣1?、組織少?先隊員學?習隊史、?隊章。?2、社團?組織元旦?匯報演出?。3、?召開“我?有好習慣?”主題中?隊會。?4、走進?少科室，?在四樓