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第3頁共3頁春季高?三班主?任工作?計(jì)劃范?文高?三,對(duì)?于每一?個(gè)高中?生來說?,都是?他們學(xué)?習(xí)最關(guān)?鍵的時(shí)?期,而?本學(xué)期?又是他?們的最?后沖刺?階段。?所以,?做好本?學(xué)期的?班級(jí)班?主任德?育工作?,任務(wù)?艱巨,?責(zé)任重?大。我?所帶領(lǐng)?的高三?(5)?班一共?有學(xué)生?___?_名,?男生_?___?名,女?生__?__名?。作為?一個(gè)化?學(xué)平行?班,班?級(jí)的學(xué)?生來自?于原有?的__?__個(gè)?班級(jí),?組成比?較復(fù)雜?。經(jīng)過?一個(gè)學(xué)?期的磨?合,我?和班級(jí)?同學(xué)熟?悉了很?多,同?時(shí),也?更為深?刻的看?到了他?們身上?的閃光?點(diǎn)和不?足。?在下半?學(xué)期的?學(xué)習(xí)中?,我首?先要在?班級(jí)里?繼續(xù)強(qiáng)?調(diào)行為?規(guī)范的?遵守,?因?yàn)榘?級(jí)人數(shù)?比較多?,沒有?良好的?行為規(guī)?范做制?約,整?個(gè)班級(jí)?就會(huì)形?成不利?于學(xué)習(xí)?的吵鬧?氛圍,?這是重?點(diǎn)需要?觀照的?。為此?,我將?在本學(xué)?期做以?下幾點(diǎn)?1、?早上準(zhǔn)?時(shí)到校?,完成?早讀。?確保每?個(gè)學(xué)生?也能夠?準(zhǔn)時(shí)到?校,杜?絕遲到?現(xiàn)象,?以及抄?襲作業(yè)?現(xiàn)象;?2、?完善班?級(jí)請(qǐng)假?制度,?所有的?請(qǐng)假必?須要出?示家長?寫的假?條,尤?其是晨?跑和早?退;?3、繼?續(xù)堅(jiān)持?值日班?長制度?,每天?從班級(jí)?日記中?了解學(xué)?生和班?級(jí)的最?新情況?;4?、每天?中午以?及放學(xué)?后,和?勞動(dòng)委?員共同?配合值?日生完?成當(dāng)日?的教室?打掃工?作,使?同學(xué)們?能夠在?健康、?衛(wèi)生的?環(huán)境下?良好學(xué)?習(xí)、生?活;?5、完?善班級(jí)?聯(lián)絡(luò)網(wǎng)?,做到?臨時(shí)通?知的順?暢;?6、對(duì)?交東西?進(jìn)行反?復(fù)強(qiáng)調(diào)?。高三?要交的?東西很?多,要?給學(xué)生?養(yǎng)成有?東西準(zhǔn)?時(shí)上交?的好習(xí)?慣,從?而更好?的完成?班主任?的管理?工作。?除了?行為規(guī)?范的達(dá)?成,班?級(jí)管理?的重中?之重還?是在于?學(xué)習(xí),?面對(duì)班?級(jí)人數(shù)?多,良?莠不齊?的學(xué)習(xí)?狀況,?我將在?本學(xué)期?做到以?下幾點(diǎn)?1、?每天較?早到達(dá)?班級(jí),?杜絕抄?襲作業(yè)?的現(xiàn)象?;2?、每日?多往班?級(jí)里面?走,提?醒學(xué)生?抓緊時(shí)?間,利?用零星?時(shí)間,?提高學(xué)?習(xí)效率?;3?、反復(fù)?強(qiáng)調(diào)課?堂學(xué)習(xí)?效率的?重要性?,提醒?一些上?課不專?心的同?學(xué),與?之談心?,找出?問題所?在;?4、加?強(qiáng)和三?位任課?老師之?間的聯(lián)?系,多?了解其?他課程?的進(jìn)行?情況,?比如誰?上課會(huì)?開小差?,誰喜?歡上課?睡覺,?誰作業(yè)?老是缺?交。在?了解情?況之后?,及時(shí)?和學(xué)生?談心,?并且在?必要的?時(shí)候聯(lián)?系家長?,或者?請(qǐng)家長?來校商?談;?5、每?天進(jìn)行?高考倒?計(jì)時(shí),?時(shí)刻提?醒同學(xué)?們時(shí)間?的緊迫?性,對(duì)?一些全?身心投?入學(xué)習(xí)?的同學(xué)?,給與?表揚(yáng),?樹立良?好的學(xué)?習(xí)榜樣?,從點(diǎn)?滴出發(fā)?,為班?級(jí)營造?良好的?學(xué)習(xí)氛?圍;?6、關(guān)?注心理?出現(xiàn)問?題的學(xué)?生,如?果發(fā)現(xiàn)?有厭學(xué)?癥的前?兆,就?及時(shí)和?學(xué)生以?及學(xué)生?家長溝?通,緩?解學(xué)生?學(xué)習(xí)壓?力,適?當(dāng)減負(fù)?,為學(xué)?生的調(diào)?整和培?養(yǎng)面對(duì)?高考的?勇氣做?出一定?的調(diào)整?,使學(xué)?生能夠?快速回?到高三?的緊張?復(fù)習(xí)中?來;?7、對(duì)?于大型?考試,?進(jìn)行英?雄榜展?示,并?且對(duì)成?績優(yōu)異?的同學(xué)?進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì),從?而在同?學(xué)們心?中樹立?良好的?學(xué)習(xí)榜?樣。面?對(duì)考試?中成績?發(fā)揮較?好的同?學(xué),要?鼓勵(lì)其?堅(jiān)持,?并且要?戒驕戒?躁,面?對(duì)考試?中成績?發(fā)揮失?常的同?學(xué),要?在安慰?之后,?和這位?同學(xué)一?起,積?極分析?考試失?敗的原?因,爭(zhēng)?取在高?考中獲?得成功?。8?、面對(duì)?班級(jí)不?同的學(xué)?習(xí)狀況?,首先?要做到?對(duì)班級(jí)?不同同?學(xué)提出?不同的?學(xué)習(xí)要?求,對(duì)?于自覺?的同學(xué)?,心理?上的紓?解更為?重要,?對(duì)于學(xué)?習(xí)有一?點(diǎn)困難?的同學(xué)?,鼓勵(lì)?他們多?問多做?,借助?學(xué)校力?量改善?自身成?績,對(duì)?于學(xué)習(xí)?成績始?終在班?級(jí)尾巴?的同學(xué)?,要多?加關(guān)注?,多和?同學(xué)家?長聯(lián)系?,但同?時(shí)也要?牢記,?他們是?最需要?鼓勵(lì)的?人群;?9、?從學(xué)習(xí)?生活的?小事出?發(fā),為?同學(xué)們?營造一?個(gè)張弛?有度的?學(xué)習(xí)環(huán)?境。在?日常生?活中,?對(duì)高考?的提醒?,和對(duì)?季節(jié)變?換、日?常美景?的關(guān)注?并重,?使孩子?們?cè)趯W(xué)?習(xí)的同?時(shí),依?然保有?一顆健?康的心?;1?0、狠?抓班委?學(xué)習(xí),?建立帶?頭機(jī)制?。對(duì)于?班委,?我的各?項(xiàng)要求?都比較?高,高?三的班?委,尤?其要在?工作上?做到快?和準(zhǔn),?在學(xué)習(xí)?上做到?好和穩(wěn)?,所以?,我認(rèn)?真參加?了班級(jí)?的每一?次班委?會(huì),并?且對(duì)每?位班委?提出自?己的意?見和希?望,不?斷鼓勵(lì)?他們和?我一起?前行。?從年?后的_?___?月開始?,每個(gè)?月我們?都在為?高考而?奮斗,?具體來?說,有?以下一?些事情?需要良?好準(zhǔn)備?,認(rèn)真?完成。?高三?是辛苦?的,富?有激情?的,也?是值得?我們每?一個(gè)人?經(jīng)歷的?!在高?三班主?任工作?有序進(jìn)?行的同?時(shí),我?也會(huì)在?下半學(xué)

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