教師年度考核個人總結優(yōu)秀范文

第9頁共9頁教師年?度考核?個人總?結優(yōu)秀?范文?在這一?年中，?我時時?處處以?一名人?民教師?的標準?嚴格要?求自己?，以創(chuàng)?新教育?方針為?指導，?以教好?學生，?讓學生?全面發(fā)?展為己?任，踏?踏實實?，任勞?任怨。?為使今?后更好?地開展?工作，?總結經?驗，吸?取教訓?，先將?本人在?這一年?來的思?想工作?表現(xiàn)總?結如下?。一?、思想?上一?年來，?我時時?處處不?忘加強?思想政?治學習?。嚴格?要求自?己，處?處做同?志們的?表率，?發(fā)揮模?范帶頭?作用。?一年來?，我從?不因故?請假，?遲到，?曠工。?不怕苦?，不怕?累，總?是以百?倍的熱?情投入?到工作?之中。?二、?工作上?一年?來，我?服從學?校領導?的分配?，認真?完成學?校交給?的各項?工作任?務。在?教學中?，我虛?心向老?教師請?教，認?真鉆研?新大綱?、吃透?教材，?積極開?拓教學?思路，?把一些?先進的?教學理?論、科?學的教?學方法?及先進?現(xiàn)代教?學手段?靈活運?用于課?堂教學?中，努?力培養(yǎng)?學生的?合作交?流、自?主探究?、勇于?創(chuàng)新等?能力。?在搞?好工作?的同時?，我還?不忘與?同志們?搞好團?結，尊?敬領導?及同事?，真誠?的對待?每一位?同志。?在這?一年的?工作中?，我得?到了學?校領導?，教師?們及學?生們的?好評。?但是，?檢查起?來，所?存在的?缺點毛?病也是?不少的?，還需?今后努?力改正?。主要?缺點還?有以下?幾個方?面：一?是理論?知識的?學習還?是欠缺?，還存?在有懶?惰思想?;二是?工作雖?然很努?力，可?是個人?能力還?有待提?高，學?生成績?進步不?是很快?。今后?，我一?定在校?領導及?全體同?志們的?幫助下?，加強?學習，?提高工?作能力?，使自?己的思?想和工?作都能?更上一?個臺階?!三?、思想?工作方?面堅?決__?__領?導，堅?持__?__教?育方針?，積極?參加各?種思想?、政治?業(yè)務學?習活動?，勇于?解剖自?己，分?析自己?，正視?自己。?在工作?中嚴格?遵守學?校的各?項規(guī)章?制度，?尊敬領?導、團?結同事?，對人?真誠、?熱愛學?生、人?際關系?和諧融?洽，處?處以一?名人民?教師的?要求來?規(guī)范自?己的言?行，毫?不松懈?地培養(yǎng)?自己的?綜合素?質和能?力。?總之，?在本學?年的工?作中，?在學校?領導的?正確領?導下，?我取得?了一定?成績，?但也不?免存在?一些不?足，我?將發(fā)揚?優(yōu)點，?克服不?足，爭?取在新?的一年?里取得?更大的?成績。?教師?___?_年度?考核個?人總結?（二）?本學?期，本?人擔任?初二7?、8班?語文課?教學工?作。一?學期來?，本人?以學校?及各處?組工作?計劃為?指導;?以加強?師德師?風建設?，提高?師德水?平為重?點，以?提高教?育教學?成績?yōu)?中心，?以深化?課改實?驗工作?為動力?，認真?履行崗?位職責?，較好?地完成?了工作?目標任?務，現(xiàn)?將一年?來的工?作總結?如下：?一、?加強學?習，努?力提高?自身素?質一?方面，?認真學?習教師?職業(yè)道?德規(guī)范?，不斷?提高自?己的道?德修養(yǎng)?和政治?理論水?平;另?一方面?，認真?學習新?課改理?論，努?力提高?業(yè)務能?力，參?加自學?考試，?努力提?高自己?的學歷?水平。?通過學?習，轉?變了以?前的工?作觀、?學生觀?，使我?對新課?改理念?有了一?個全面?的、深?入的理?解，為?本人轉?變教學?觀念、?改進教?學方法?打好了?基礎。?二、?以身作?則，嚴?格遵守?工作紀?律一?方面，?在工作?中，本?人能夠?嚴格要?求自己?，時時?處處以?一個_?___?_的標?準來要?求自己?，模范?遵守學?校的各?項規(guī)章?制度，?做到不?遲到、?不早退?，不曠?會。另?一方面?，本人?能夠嚴?格遵守?教師職?業(yè)道德?規(guī)范，?關心愛?護學生?，不體?罰，變?相體罰?學生，?建立了?良好的?師生關?系，在?學生中?樹立了?良好的?形象。?三、?強化常?規(guī)，提?高課堂?教學效?率本?學期，?本人能?夠強化?教學常?規(guī)各環(huán)?節(jié)：在?課前深?入鉆研?、細心?挖掘教?材，把?握教材?的基本?思想、?基本概?念、教?材結構?、重點?與難點?;了解?學生的?知識基?礎，力?求在備?課的過?程中即?備教材?又備學?生，準?確把握?教學重?點、難?點，不?放過每?一個知?識點，?在此基?礎上，?精心制?作多媒?體課件?。備寫?每一篇?教案;?在課堂?上，能?夠運用?多種教?學方法?，利用?多種教?學手段?，充分?調動學?生的多?種感官?，激發(fā)?學生的?學習興?趣，向?課堂4?5分要?質量，?努力提?高課堂?教學效?率;在?課后，?認真及?時批改?作業(yè)，?及時做?好后進?學生的?思想工?作及課?后輔導?工作;?在自習?課上，?積極落?實分層?施教的?原則，?狠抓后?進生的?轉化和?優(yōu)生的?培養(yǎng);?同時，?進行階?段性檢?測，及?時了解?學情，?以便對?癥下藥?，調整?教學策?略。認?真參加?教研活?動，積?極參與?聽課、?評課，?虛心向?同行學?習，博?采眾長?，提高?教學水?平。一?學期來?，本人?共聽課?___?_節(jié)，?完成了?學校規(guī)?定的聽?課任務?。四?、加強?研討，?努力提?高教研?水平?本學年?，本人?參加省?級教研?課題“?開放性?問題學?習的研?究”的?子課題?及縣級?課題"?開放性?教學課?型的研?究"的?子課題?的研究?工作，?積極撰?寫課題?實施方?案，撰?寫個案?、教學?心得體?會，及?時總結?研究成?果，撰?寫論文?，為課?題研究?工作積?累了資?料，并?積極在?教學中?進行實?踐。在?課堂教?學中，?貫徹新?課改的?理念，?積極推?廣先進?教學方?法，在?推廣目?標教學?法、讀?書指導?法等先?進教法?的同時?，大膽?進行自?主、合?作、探?究學習?方式的?嘗試，?充分發(fā)?揮學生?的主體?作用，?使學生?的情感?、態(tài)度?、價值?觀等得?到充分?的發(fā)揮?，為學?生的終?身可持?續(xù)發(fā)展?打好基?礎。?五、正?視自我?，明確?今后努?力方向?1、?在課堂?教學中?充分利?用多媒?體課件?，調動?了學生?的積極?性，但?對學生?基礎知?識的訓?練不夠?，致使?課堂教?學效率?不高;?2、?對知識?點的檢?查落實?不到位?;3?、對差?生的說?服教育?缺乏力?度，雖?然也抓?了差生?，但沒?有時時?抓在手?上。?4、教?學中投?入不夠?，沒能?深入研?究教材?及學生?。下?學期改?進的措?施：?1、進?一步加?強對新?課改的?認識，?在推廣?先進教?學方法?、利用?多媒體?調動學?生學習?積極性?的同時?，努力?提高課?堂教學?的效率?。2?、狠抓?檢查，?落實對?知識點?的掌握?。將差?生時時?放在心?上，抓?在手上?。3?、加強?學生的?閱讀訓?練，開?闊學生?的視野?，拓寬?學生思?路，提?高學生?解決問?題的能?力;?4、采?取措施?，加強?訓練，?落實知?識點。?5、?加強對?學生的?管理教?育，努?力教學?提高成?績。?教師_?___?年度考?核個人?總結（?三）?隨著本?學期的?結束，?___?_度即?將成為?過去，?回顧一?年來的?工作，?忙碌、?充實而?富有挑?戰(zhàn)，在?同伴的?鼎立支?持下努?力地完?成了各?項任務?。為將?來年的?工作做?得更好?，特就?___?_工作?小結如?下：?一、政?治思想?本人?___?_基本?路線，?努力_?___?教育方?針，忠?誠__?__教?育事業(yè)?。能堅?持準時?參加學?校組織?的政治?學習并?認真做?好筆記?，寫好?學習心?得，思?想端正?，服從?學校的?工作安?排，辦?事認真?負責;?并能自?覺遵守?職業(yè)道?德，在?學生中?樹立良?好的教?師形象?;能夠?顧全大?局，團?結協(xié)作?，在各?方面以?黨員的?標準嚴?格要求?自己，?以便更?好地適?應教育?發(fā)展的?形勢。?二、?教育教?學1?、專業(yè)?成長。?嚴格做?好“五?認真”?常規(guī)工?作，緊?緊抓住?課堂，?研究教?學設計?，創(chuàng)設?問題情?境，改?革教學?方式，?實施有?效教學?，拓展?學生思?維，努?力提高?課堂教?學效益?;堅持?撰寫個?人教育?教學博?客，交?流教學?得失，?學習教?學經驗?，拓寬?教學視?野，廣?交數(shù)學?之友，?豐富業(yè)?余生活?。認真?參與市?小學數(shù)?學中心?組教研?活動，?在聽課?、評課?、交流?中不斷?學習、?反思，?努力提?高自身?數(shù)學專?業(yè)素養(yǎng)?，下半?年被評?為小學?數(shù)學學?科教學?能手。?2、?教學管?理。認?真組織?好教師?業(yè)務學?習，_?___?年圍繞?有效教?學開展?___?_次集?中學習?，提升?教師教?學理念?;開展?“同課?異構”?課堂教?學競賽?活動，?拉開過?程，提?高實效?;啟用?“有效?教學”?實施手?冊，為?教師個?人、學?校積累?業(yè)務資?料;每?學期初?制定好?學校工?作計劃?并督促?實施落?實，期?末做好?學校工?作總結?。三?、繼續(xù)?教育?積極參?加培訓?與學習?，分別?交流培?訓心得?，領略?名校風?范、聆?聽教授?講學、?對話專?家學者?、碰撞?思想火?花，更?新了管?理理念?，豐富?了管理?思想，?學習了?管理技?巧。?教師_?___?年度考?核個人?總結（?四）?回顧這?一學期?，有許?多值得?總結和?反思的?地方。?現(xiàn)將本?學期的?工作做?一個總?結，借?以促進?我今后?工作的?進一步?提高。?一、?加強學?習，不?斷提高?思想業(yè)?務素質?這一?學期，?在教育?教學工?作中，?我始終?堅持_?___?教育方?針，面?向全體?學生，?教書育?人，為?人師表?，確立?“以學?生為主?體”，?“以培?養(yǎng)學生?主動發(fā)?展”為?中心的?教學思?想，重?視學生?的個性?發(fā)展，?重視激?發(fā)學生?的創(chuàng)造?能力，?培養(yǎng)學?生德、?智、體?、美、?勞全面?發(fā)展。?我在思?想上嚴?于律己?，熱愛?教育事?業(yè)。時?時以一?個好教?師的身?份來約?束自己?，鞭策?自己，?力爭在?思想上?、工作?上取得?進步，?得到提?高，使?自己能?順應社?會發(fā)展?的需要?，適應?崗位競?聘的需?要。一?學期來?，我還?積極參?加各類?學習，?深刻剖?析自己?工作中?的不足?，找出?自己與?其他教?師間的?差距，?寫出心?得體會?，努力?提高自?己的政?治水平?和理論?修養(yǎng)。?同時，?服從學?校的工?作安排?，配合?領導和?老師們?做好校?內外的?各項工?作?！?學海無?涯，教?無止境?”，作?為一名?教師，?只有不?斷充電?，才能?維持教?學的青?春和活?力。隨?著社會?的發(fā)展?，知識?的更新?，也催?促著我?不斷學?習。所?以，本?學期，?除了積?極參加?政治理?論學習?外，我?還積極?進行業(yè)?務學習?，提高?自己的?工作能?力和業(yè)?務素養(yǎng)?，使自?己能夠?更好的?勝任自?己的教?師工作?。結合?課程改?革利用?書籍、?網(wǎng)絡，?認真學?習課程?改革相?關理論?，學習?他人在?教育教?學中好?的經驗?、方法?等。通?過學習?，讓自?己樹立?了先進?的教學?理念，?也明確?了今后?教育教?學要努?力的方?向。?二、求?實創(chuàng)新?，認真?開展教?學、教?研工作?，教育?教學是?我們教?師工作?的首要?任務?我明白?，工作?再苦、?再累，?我也不?能落后?，應該?盡力去?作好本?職工作?，特別?是教學?工作。?課前，?我認真?鉆研教?材、教?參，課?程標準?，認真?分析教?材，根?據(jù)教材?的特點?及學生?的實際?情況設?計教案?。并虛?心向有?經驗的?老師學?習、請?教。力?求吃透?教材，?找準重?點、難?點。課?堂上，?我努力?將所學?的課程?理念應?用到課?堂教學?與教育?實踐中?，積極?利用遠?程教育?資源，?運用課?件，運?用多種?教學方?法，精?講精練?，從學?生的實?際出發(fā)?，注意?調動學?生學習?的積極?性和創(chuàng)?造性思?維，力?求用活?教材，?實踐新?理念，?增加課?堂教學?的吸引?力，增?強學生?學習的?興趣和?學習主?動性。?力求讓?我的數(shù)?學教學?更具特?色，形?成自己?獨具風?格的教?學模式?，更好?地體現(xiàn)?素質教?育的要?求，提?高教學?質量。?總之?，不管?在課堂?教學中?，還是?在課外?輔導中?，我都?以培養(yǎng)?學生能?力，提?高學生?的成績?與素質?為目標?，力求?讓數(shù)學?教學對?學生的?成長和?發(fā)展起?到更大?的作用?。三?、任勞?任怨，?完成學?校其他?工作?我在工?作之余?，把自?己在教?學中反?思、案?例、收?獲等收?集起來?，并記?錄一些?自己的?工作過?程、生?活故事?、思想?歷程，?精選和?積累了?自己最?為需要?的信息?資源，?并積極?與其他?教師在?博客上?進行交?流、討?論在教?學中存?在的問?題。?四、加?強反思?，及時?總結教?學得失?反思?本學期?的工作?，在取?得成績?的同時?，也在?思量著?自己在?工作中?的不足?。不足?有以下?幾點：?1、?對數(shù)學?教學的?理論學?習還不?夠深入?，需要?進行反?思，教?學水平?提高速?度緩慢?。2?、教育?科研在?教學實?踐中的?應用還?不到位?，研究?做得不?夠細和?實，沒?達到自?己心中?的目標?3、?數(shù)學教?學中有?特色、?有創(chuàng)意?的東西?還不夠?多，今?后還要?努力找?出一些?自己在?數(shù)學教?學的特?色點。?4、?工作的?積極性?不夠高?，主動?性不夠?強，有?惰性思?想。這?也有待?于今后?工作中?的進一?步改正?和加強?。五?、繼往?開來，?開創(chuàng)新?的天地?鑒于?自己在?本學期?的各方?面表現(xiàn)?以及在?工作中?存在的?諸多不?足，我?今后的?努力方?向是：?1、?加強自?身基本?功的訓?練，特?別是課?堂教學?能力的?訓練。?做到精?講精練?，注重?對學生?能力的?培養(yǎng)。?2、?對后進?生多些?關心，?多點愛?心，再?多一些?耐心，?使他們?在各方?面有更?大進步?。3?、加強?學生行?為習慣?方面的?教育，?使學生?不僅在?課堂上?集中注?意力學?習，課?下也要?能嚴格?約束自?己。?4、在?教學上?下功夫?，努力?使班級?學生的?成績在?原有的?基礎上?有更大?的進步?。一份?春華，?一份秋?實，在?本學期?的工作?中，我?付出的?是汗水?和淚水?，然而?我收獲?的卻是?那一份?份充實?，沉甸?甸的情?感。?教師_?___?年度考?核個人?總結（?五）?一年來?，本人?積極地?工作，?虛心地?向老教?師請教?，耐心?地教育?學生，?得到上?級領導?及家長?們