文明禮貌的活動總結(jié)（6篇）

第11頁共11頁文明禮貌?的活動總?結(jié)__?__月的?春風(fēng)象春?姑娘的手?一樣輕撫?著大地，?處處都是?春的氣息?。在學(xué)校?大隊(duì)部的?號召下，?____?月在我們?班級中開?展了“學(xué)?雷鋒—處?處有愛心?”主題活?動。我班?的學(xué)雷鋒?活動開展?得有聲有?色，班級?內(nèi)形成了?一股學(xué)雷?鋒的熱潮?，活動開?展收效甚?好，為此?，取得了?一定的成?績。一?、大力宣?傳，營造?教育氛圍?為了激?發(fā)學(xué)生學(xué)?雷鋒的積?極性，理?解雷鋒精?神的真正?內(nèi)涵，我?首先在班?級收集各?種關(guān)于雷?鋒的事跡?講述給學(xué)?生聽，利?用黑板報(bào)?、墻報(bào)對?學(xué)雷鋒的?活動進(jìn)行?大力宣傳?，對學(xué)生?作好動員?工作。并?且鼓勵(lì)學(xué)?生收集關(guān)?于雷鋒小?故事，并?學(xué)習(xí)歌唱?雷鋒的歌?。從而，?調(diào)動學(xué)生?的學(xué)雷鋒?熱情。?二、主題?明確，循?序漸進(jìn)?為逐步提?高學(xué)生的?文明行為?習(xí)慣，我?在每周精?心設(shè)計(jì)了?活動主題?，全面落?實(shí)活動要?求。聯(lián)系?大隊(duì)部活?動，在第?一周至第?四周活動?主題依次?為“文明?用語征集?和使用”?、“小雷?鋒在行動?”、“我?是文明小?天使”、?“校園文?明小衛(wèi)士?在行動”?，使活動?的開展做?到循序漸?進(jìn)，由點(diǎn)?及面，從?而確保了?活動效果?。三、?樹立典范?，以點(diǎn)帶?面在向?全班學(xué)生?征集校園?文明用語?活動中，?共收到_?___多?條文明用?語，內(nèi)容?包括警示?語、倡導(dǎo)?語、文明?語等。內(nèi)?容涵蓋校?園環(huán)境維?護(hù)、安全?啟示、學(xué)?習(xí)風(fēng)氣、?公物愛護(hù)?、日常生?活溫馨提?示、愛學(xué)?校、愛集?體等。最?后評選出?了優(yōu)秀文?明用語2?0句于_?___月?____?日在班級?墻報(bào)展出?。一句句?文明用語?，給全體?學(xué)生的心?靈以溫馨?的呼喚，?更給予了?同學(xué)們深?刻的感受?和引導(dǎo)，?為我們的?校園增添?了濃郁的?文明氣息?。在“?小雷鋒在?行動”活?動中，組?織全體同?學(xué)在電腦?教室收看?了“雷鋒?”的故事?片，每位?學(xué)生在_?___月?____?日“學(xué)雷?鋒日”積?極為學(xué)校?、家庭或?社會做了?一件好事?。如我班?的郭有為?同學(xué)看到?老師生病?了，主動?關(guān)心老師?，幫助老?師管理班?級；束余?蕾同學(xué)看?見誰有困?難都會主?動去幫助?別人，無?論見到誰?都會主動?問好；王?愛興同學(xué)?每天堅(jiān)持?打掃走廊?垃圾筒附?近的垃圾?；牛麗、?吳悅同學(xué)?主動為因?病吐出臟?物的同學(xué)?打掃臟物?。此外?班級還開?展了“我?是文明小?天使”活?動，同學(xué)?們學(xué)會了?尊敬師長?、主動問?好、不隨?地吐痰、?把紙屑扔?進(jìn)垃圾桶?、不踩草?坪、愛護(hù)?花草樹木?、愛護(hù)一?切公共設(shè)?施、不亂?涂亂畫或?毀壞、不?說臟話、?語言文明?、課間文?明休息、?不追逐瘋?打、上下?樓梯右行?禮讓、觀?看演出文?明喝彩等?文明習(xí)慣?。通過?本次文明?禮貌月活?動，我班?許多學(xué)生?在禮貌待?人方面取?得了可喜?的進(jìn)步。?同學(xué)們從?平常的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴做?起，從很?小很小的?事開始，?將文明禮?貌教育實(shí)?踐活動落?到實(shí)處。?與此，我?也認(rèn)識到?學(xué)雷鋒不?應(yīng)該只是?____?月___?_日的事?情，因此?，應(yīng)該讓?學(xué)生樹立?天天是雷?鋒日的觀?念，應(yīng)開?展向更多?名人學(xué)習(xí)?的活動，?使得班級?的德育工?作日日增?長，使得?好的人物?形象伴隨?著學(xué)生的?一生成長?。文明?禮貌的活?動總結(jié)（?二）在?學(xué)校大隊(duì)?部的號召?下，__?__月在?我們班級?中開展了?“學(xué)雷鋒?—處處有?愛心”主?題活動。?我班的學(xué)?雷鋒活動?開展得有?聲有色，?班級內(nèi)形?成了一股?學(xué)雷鋒的?熱潮，為?此，取得?了一定的?成績。?一、大力?宣傳，營?造教育氛?圍為了?激發(fā)學(xué)生?學(xué)雷鋒的?積極性，?理解雷鋒?精神的真?正內(nèi)涵，?我首先在?班級收集?關(guān)于雷鋒?的事跡講?述給學(xué)生?聽，利用?黑板報(bào)、?墻報(bào)對學(xué)?雷鋒的活?動進(jìn)行大?力宣傳，?對學(xué)生做?好動員工?作。并且?鼓勵(lì)學(xué)生?收集關(guān)于?雷鋒的小?故事，學(xué)?唱雷鋒的?歌。從而?，調(diào)動學(xué)?生的學(xué)雷?鋒熱情。?二、主?題明確，?循序漸進(jìn)?為逐步?提高學(xué)生?的文明行?為習(xí)慣，?我精心設(shè)?計(jì)了活動?主題，開?展“文明?用語征集?和使用”?、“小雷?鋒在行動?”等活動?。三、?樹立典范?，掀起文?明行為比?賽高潮?在“小雷?鋒在行動?”活動中?，組織全?體同學(xué)搜?集、收看?“雷鋒”?故事書，?每位學(xué)生?積極為學(xué)?校、家庭?做了好事?。如我班?王一凡同?學(xué)給奶奶?主動梳頭?；李佳瑤?同學(xué)主動?幫媽媽洗?腳。包蓉?同學(xué)看見?誰有困難?都會主動?去幫助，?無論見到?誰都會主?動問好；?馮彥坤主?動為因病?吐出臟物?的同學(xué)打?掃臟物。?張紫卿幫?學(xué)習(xí)有困?難同學(xué)。?我們集體?把校中園?的運(yùn)動器?材擦拭干?凈，衛(wèi)生?打掃干凈?。此外，?我班同學(xué)?們學(xué)會了?尊敬師長?、主動問?好、不隨?地吐痰、?把紙屑扔?進(jìn)垃圾桶?、不亂涂?亂畫不說?臟話、語?言文明、?課間休息?、不追逐?打鬧的好?習(xí)慣。?通過本次?文明禮貌?月活動，?我班許多?學(xué)生在禮?貌待人方?面取得了?可喜的進(jìn)?步。同學(xué)?們從平常?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴做起，?從很小很?小的事開?始，將文?明禮貌教?育實(shí)踐活?動落到實(shí)?處。與此?，我也認(rèn)?識到學(xué)雷?鋒不應(yīng)該?只是__?__月的?事情，因?此，應(yīng)該?讓學(xué)生樹?立天天是?雷鋒日的?觀念，應(yīng)?開展向更?多名人學(xué)?習(xí)的活動?，使得班?級的德育?工作日日?增長，使?得好的人?物形象伴?隨著學(xué)生?的一生成?長。文?明禮貌的?活動總結(jié)?（三）?____?月份我校?開展了以?“說文明?話、行文?明舉、做?文明人”?為主題的?文明禮貌?月活動。?在為期一?個(gè)月的活?動中，全?校師生積?極參與，?有力推動?了我校學(xué)?生規(guī)范文?明行為養(yǎng)?成。對提?高學(xué)生綜?合文明程?度，營造?和諧校園?氛圍，有?效推進(jìn)素?質(zhì)教育，?有著深遠(yuǎn)?的影響。?現(xiàn)簡要總?結(jié)如下：?一、加?強(qiáng)宣傳，?營造氛圍?學(xué)校充?分發(fā)揮德?育辦、團(tuán)?支部、班?級的職能?作用，以?建設(shè)“文?明班級”?、“文明?學(xué)生”、?“文明寢?室”為主?題，營造?了濃郁的?宣傳教育?氛圍。通?過國旗下?講話、主?題班會、?征文比賽?、團(tuán)隊(duì)活?動等多種?形式，使?全體學(xué)生?認(rèn)識到了?良好習(xí)慣?養(yǎng)成的重?要性。各?班規(guī)范化?、個(gè)性化?布置教室?、宿舍，?形成濃厚?班級文化?氛圍。學(xué)?校以文明?禮貌活動?月為教育?契機(jī)，在?全體學(xué)生?中進(jìn)行了?文明禮貌?習(xí)慣的養(yǎng)?成教育、?衛(wèi)生習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育和遵規(guī)?守紀(jì)習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育，各班?還結(jié)合班?級、學(xué)生?實(shí)際情況?開展了討?論會、主?題班會，?對學(xué)生良?好習(xí)慣的?養(yǎng)成起到?了很好的?促進(jìn)作用?。二、?主題明確?，循序漸?進(jìn)為逐?步提高學(xué)?生行為養(yǎng)?成，全面?落實(shí)各項(xiàng)?規(guī)范要求??！盃幾?文明學(xué)生?”、“愛?綠護(hù)綠”?、“公寓?是我家、?愛護(hù)靠大?家”等班?級活動，?形式多樣?，內(nèi)容豐?富多彩。?開展“文?明樓層”?“文明寢?室”評比?活動，讓?同學(xué)們在?積累知識?的同時(shí)，?潛移默化?的受到思?想品德和?美的熏陶?，從文明?禮貌習(xí)慣?到衛(wèi)生習(xí)?慣，從學(xué)?習(xí)習(xí)慣到?體育鍛煉?習(xí)慣，從?嚴(yán)于律己?到愛校愛?班，循序?漸進(jìn)，由?點(diǎn)及面地?開展行為?養(yǎng)成教育?，并通過?德育辦、?學(xué)生會進(jìn)?行督查，?保證了活?動效果。?三、好?人好事層?出不窮?文明禮貌?月活動開?展以來，?各班積極?開展“學(xué)?雷鋒、見?行動，告?別不良行?為，我為?學(xué)校添光?彩”大做?好人好事?活動。校?園內(nèi)好人?好事層出?不窮，校?園內(nèi)有不?少丟失的?ID卡、?現(xiàn)金、銀?行卡、手?表等貴重?物品被同?學(xué)們撿到?后都能主?動積極地?交到德育?處，交還?失主。還?有不少同?學(xué)積極為?學(xué)校、班?級服務(wù)，?遇到校園?內(nèi)不凈處?主動打掃?，彎腰拾?起，為班?級貧困同?學(xué)獻(xiàn)愛心?。通過大?做好人好?事，讓我?們真情實(shí)?意地回報(bào)?社會，回?報(bào)身邊關(guān)?心我們的?人。四?、實(shí)踐活?動有聲有?色為豐?富學(xué)生的?德育實(shí)踐?活動，讓?學(xué)雷鋒活?動深入社?會，不少?班級走出?校園，高?一年級的?同學(xué)在劉?主任的親?自指導(dǎo)下?開展了清?除校園塑?膠操場里?口香糖“?黑疤”凈?化活動，?讓同學(xué)們?體會到凈?化過程中?的艱辛，?從而養(yǎng)成?一種良好?的行為習(xí)?慣；3.?14下午?各班在班?主任的帶?領(lǐng)下，利?用班會課?的時(shí)間開?展了校園?周邊環(huán)境?的清掃行?動。團(tuán)支?部組織團(tuán)?員到敬老?院進(jìn)行義?務(wù)大掃除?活動，3?.12植?樹節(jié)學(xué)校?通過團(tuán)支?部向全體?同學(xué)發(fā)起?倡議，捐?出自己的?一份零花?錢，為校?園添加一?點(diǎn)綠色的?活動，把?校園裝拌?得更加漂?亮。組織?開展“愛?護(hù)環(huán)境，?從身邊做?起”的體?驗(yàn)活動，?特別是發(fā)?起“起身?看座”這?一行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?，在老師?和班干部?的督促下?，同學(xué)們?的行為習(xí)?慣比以前?有了很大?的進(jìn)步。?五、積?極總結(jié)，?讓文明之?風(fēng)常駐校?園中學(xué)?生文明禮?貌養(yǎng)成教?育是一項(xiàng)?長期的工?作，通過?這次文明?禮貌月活?動，校園?文明之風(fēng)?逐步盛行?，學(xué)生行?為習(xí)慣明?顯好轉(zhuǎn)，?為進(jìn)一步?鞏固文明?禮貌月的?成果，由?德育辦牽?頭，各個(gè)?班積極總?結(jié)，分別?收集了_?___月?以來違規(guī)?學(xué)生扣分?情況、文?明學(xué)生、?文明寢室?評選結(jié)果?等一系列?相關(guān)數(shù)據(jù)?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，將文?明禮貌養(yǎng)?成教育作?為一項(xiàng)常?規(guī)工作堅(jiān)?持不懈地?抓下去，?讓文明之?風(fēng)常駐校?園。文?明禮貌的?活動總結(jié)?（四）?____?月的春風(fēng)?吹遍了神?州大地，?各地也掀?起了一陣?雷鋒熱。?我們孟莊?中心校也?利用大好?時(shí)機(jī)，向?學(xué)生宣傳?雷鋒精神?，希望學(xué)?生能向雷?鋒一樣，?有為他人?服務(wù)的意?識。_?___月?____?日升旗儀?式上，各?校團(tuán)委書?記、大隊(duì)?輔導(dǎo)員在?國旗下號?召全校師?生向雷鋒?學(xué)習(xí)。于?是，全鎮(zhèn)?掀起了一?陣學(xué)雷鋒?高潮。?____?月___?_日是雷?鋒同志學(xué)?習(xí)日，各?校同學(xué)利?用手抄報(bào)?、板報(bào)、?廣播站、?多媒體等?形式展出?了雷鋒日?記、雷鋒?故事及身?邊的雷鋒?等。通過?此項(xiàng)活動?的開展，?學(xué)生更進(jìn)?一步認(rèn)識?了雷鋒，?了解了雷?鋒精神，?更有利于?以后的學(xué)?習(xí)。_?___月?____?日是“三?八父母節(jié)?”，我們?開展了“?家中小雷?鋒”活動?。各?？?以根據(jù)自?己的實(shí)際?情況進(jìn)行?操作。孟?莊小學(xué)的?活動最富?特色，他?們學(xué)校的?活動主題?是“愛心?郵差送愛?心”。具?體情況如?下：活動?前準(zhǔn)備有?二：1?、學(xué)生向?媽媽或其?他女性長?輩寫一封?信，表達(dá)?對她們的?感恩之情?。這個(gè)活?動在__?__號下?午放學(xué)之?前完成。?2、選?郵差。不?是所有人?都能被選?上的，郵?差的任務(wù)?也不僅僅?是送信這?么容易。?郵差要有?一定語言?溝通能力?、扎實(shí)的?語文功底?、要大膽?;郵差不?僅要把信?送到，還?要讓收信?人在信的?背面回信?。另外，?如果對方?不認(rèn)字，?還得負(fù)責(zé)?讀信和代?筆寫信。?接著就是?在___?_月__?__號這?天的送信?了。活動?結(jié)束，他?們學(xué)校根?據(jù)寄收雙?方的同意?，收集保?存了一部?分信件。?___?_月__?__日是?植樹節(jié)，?因?yàn)榈貐^(qū)?學(xué)校的條?件有限，?所以我們?改換了節(jié)?日方式,?主題是“?我?guī)托?。”下面?是孟莊小?學(xué)的活動?開展情況?：在這天?，學(xué)校的?每一棵花?草樹木都?被同學(xué)們?認(rèn)領(lǐng)了。?在認(rèn)領(lǐng)的?同時(shí)，他?們開始澆?水、施肥?，希望小?樹能快樂?成長。通?過此次活?動，加強(qiáng)?了學(xué)生的?主人翁意?識，更讓?學(xué)生進(jìn)一?步開始關(guān)?注樹木的?成長，進(jìn)?而有效地?對學(xué)生進(jìn)?行環(huán)保教?育。_?___月?____?日下午，?我們對各?校雷鋒活?動月開展?情況及成?效進(jìn)行了?考核。有?的學(xué)校編?排了快板?，有的學(xué)?校進(jìn)行了?演講，孟?莊小學(xué)則?開展了主?題隊(duì)會。?學(xué)生們對?雷鋒精神?的理解很?深入，效?果很好。?下面是?孟莊小學(xué)?世界水日?的活動開?展：__?__月_?___日?是“世界?水日”，?孟莊小學(xué)?的所有家?長都受到?來自自己?孩子的宣?傳口號“?節(jié)約用水?”。這?天一大早?，孟莊小?學(xué)的班主?任便忙開?了，因?yàn)?他們都在?收來自家?長的反饋?信息。在?世界水日?來臨之際?，孟莊小?學(xué)大隊(duì)部?通過周一?升旗、廣?播站、板?報(bào)等形式?向?qū)W生宣?傳。并且?在___?_月__?__日前?布置一項(xiàng)?活動作業(yè)?：每一位?學(xué)生制作?一條節(jié)約?用水的宣?傳用語，?告知自己?的家長節(jié)?約用水。?通過此?項(xiàng)活動，?學(xué)生節(jié)約?用水的意?識更強(qiáng)了?，也同時(shí)?教育了孩?子的家長?，也讓農(nóng)?村的家長?知道了節(jié)?約。文?明禮貌的?活動總結(jié)?（五）?為全面_?___，?落實(shí)《公?民道德實(shí)?施綱要》?，我們六?____?班進(jìn)行了?文明禮儀?教育活動?，要求全?班學(xué)生從?身邊的每?一件小事?做起，在?社會實(shí)踐?中增長才?干，養(yǎng)成?良好的生?活習(xí)慣，?學(xué)會關(guān)心?他人、關(guān)?心集體。?現(xiàn)在總結(jié)?如下：?一、組織?動員、開?展活動?充分利用?國旗下講?話、主題?班會、宣?傳欄等形?式進(jìn)行“?文明禮儀?教育活動?月”動員?。自__?__月以?來，從文?明禮貌開?始，從禮?節(jié)規(guī)范入?手，從實(shí)?際出發(fā)，?堅(jiān)持學(xué)生?從我做起?，從現(xiàn)在?做起，切?實(shí)提升講?文明、講?禮貌、知?禮節(jié)、守?禮儀的自?覺性。?我班積極?響應(yīng)了這?一號召，?同學(xué)們積?極行動，?黑板報(bào)都?辦得多姿?多彩;手?抄報(bào)也是?內(nèi)容豐富?，樣式新?穎;文明?禮儀征文?形式多樣?，詩歌、?故事、倡?議書、讀?后感等等?各具特色?，具有較?高的質(zhì)量?。二、?方法多樣?、做活工?作對學(xué)?生提出要?求明確、?具體、詳?細(xì)的文明?禮儀常規(guī)?之后，為?了進(jìn)一步?落實(shí)，我?們六年級?采取了一?系列的教?育措施，?促使文明?禮儀的形?成。1?、建立監(jiān)?督制。值?日班長和?文明禮儀?監(jiān)督員，?負(fù)責(zé)班級?的文明禮?儀監(jiān)督工?作，要求?監(jiān)督員及?時(shí)反饋文?明禮儀活?動月中每?天發(fā)生的?現(xiàn)象，師?生及時(shí)總?結(jié)、及時(shí)?反思，如?讓學(xué)生每?天反思自?己一天的?行為，見?到老師是?否問好、?同學(xué)之間?是否友好?相處、是?否使用普?通話、儀?表是否端?莊整潔、?在家是否?孝敬父母?等。在反?思中發(fā)現(xiàn)?自己的不?足，挖掘?自己的點(diǎn)?滴進(jìn)步，?老師也對?孩子們的?進(jìn)步及時(shí)?的鼓勵(lì)表?揚(yáng)，這樣?促使每個(gè)?孩子都能?在反思中?一天天的?成長，一?天天規(guī)范?自己的行?為，人人?爭做“講?文明，有?禮貌”的?好孩子。?2、學(xué)?習(xí)禮儀佳?句。為把?活動落到?實(shí)處，讓?資源共享?，每班要?求學(xué)生利?用課外時(shí)?間搜集一?些禮儀佳?句，如不?學(xué)禮，無?以立;禮?貌是人類?共處的金?鑰匙;善?氣迎人，?親如弟兄?;惡氣迎?人，害于?戈兵等，?利用課余?時(shí)間師生?相互交流?，以達(dá)到?相互學(xué)習(xí)?的目的。?3、開?展“文明?游戲在課?間”活動?。要求學(xué)?生在大課?間休息時(shí)?，同學(xué)之?間的活動?要有益、?有趣、有?序，不打?架、不罵?人，團(tuán)結(jié)?友好、相?互忍讓，?使人人都?能在游戲?中講禮儀?，在游戲?中講文明?。4、?用寫、畫?宣傳“文?明禮儀”?。一是組?織“文明?禮儀”教?育征文活?動。每個(gè)?班的學(xué)生?四人一組?，分為若?干小組，?每一個(gè)小?組選出一?名組長，?由組長負(fù)?責(zé)，組織?本組學(xué)生?每周寫一?篇有關(guān)班?級“文明?禮儀”現(xiàn)?象的征文?，從中選?出___?_篇較好?的征文送?到“紅領(lǐng)?巾廣播站?”廣播;?二是讓學(xué)?生用自己?的手繪畫?班級的、?校園內(nèi)的?“文明禮?儀”現(xiàn)象?、制作以?“文明禮?儀”為主?題的手抄?報(bào)，各班?師生共同?評選，把?選出的優(yōu)?秀作品張?貼到活動?展板上進(jìn)?行宣傳，?以此感染?、陶冶學(xué)?生，促使?他們在學(xué)?習(xí)、生活?中講禮儀?、講文明?。5、?樹典型，?激后進(jìn)。?榜樣的力?量是無窮?的。平時(shí)?老師注意?做到“三?勤”，即?“腿勤、?眼勤、嘴?勤”，再?加上監(jiān)督?員的協(xié)助?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)班中禮?貌突出的?學(xué)生，并?進(jìn)行表揚(yáng)?、鼓勵(lì)，?以達(dá)到用?榜樣的力?量來感化?、激勵(lì)學(xué)?生，讓那?些表現(xiàn)不?夠好的學(xué)?生以他們?為榜樣，?努力爭做?講文明、?懂禮貌的?好少年，?也以此鼓?勵(lì)表現(xiàn)好?的學(xué)生再?接再厲，?戒驕戒躁?，使他們?在禮儀上?再度升華?三、存?在的問題?1、有?些學(xué)生，?自制力差?，容易出?現(xiàn)反復(fù)。?2、個(gè)?別同學(xué)對?養(yǎng)成教育?重視程度?不夠，成?效不夠顯?著。四?、持之以?恒，一抓?到底文?明禮儀教?育，是一?種養(yǎng)成教?育。通過?教育訓(xùn)練?，持之以?恒，使學(xué)?生逐步形?成文明識?禮的好習(xí)?慣。對學(xué)?生出現(xiàn)反?復(fù)的現(xiàn)象?，老師始?終對學(xué)生?充滿信心?，抓反復(fù)?、反復(fù)抓?、扎扎實(shí)?實(shí)，堅(jiān)持?不懈。堅(jiān)?持正面教?育，注意?樹立典型?，讓禮儀?榜樣去影?響帶動他?們。平時(shí)?我要多注?意跟蹤，?隨時(shí)發(fā)現(xiàn)?禮貌突出?的同學(xué)，?進(jìn)行及時(shí)?的肯定。?通過禮?儀教育，?對學(xué)生身?心健康的?發(fā)展、樹?立自信心?、建立良?好的人際?關(guān)系及提?高學(xué)習(xí)主?動性、自?覺性等都?產(chǎn)生積極?的影響，?形成了良?性循環(huán)。?通過禮儀?教育，促?進(jìn)我校形?成了更好?的校風(fēng)，?同時(shí)也促?進(jìn)了教育?教學(xué)質(zhì)量?全面提高?。文明?禮貌的活?動總結(jié)（?六）為?了進(jìn)一步?____?《___?_進(jìn)