教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告模板

第7頁(yè)共7頁(yè)教師節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)報(bào)告?模板?二、召?開(kāi)"為?教師喝?彩"教?師會(huì)議?。慶?祝教師?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)第?___?_個(gè)教?師節(jié)到?來(lái)之際?，我校?楊校長(zhǎng)?以"為?教師喝?彩"為?主題做?了教師?會(huì)講話(huà)?。會(huì)上?，楊校?長(zhǎng)向辛?勤工作?慶祝教?師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?教育戰(zhàn)?線(xiàn)上的?教師，?表示熱?烈的祝?賀和節(jié)?日的問(wèn)?候!對(duì)?我校獲?得的成?績(jī)和榮?譽(yù)及全?體教師?的努力?工作做?出了充?分的肯?定，并?向教師?提出了?新的要?求，要?為人師?表，做?一名多?能型教?師。?四、“?謝師卡?”動(dòng)手?制作謝?師卡活?動(dòng)為杜?絕以往?為老師?購(gòu)買(mǎi)教?師節(jié)日?禮物的?舊習(xí)，?我校號(hào)?召學(xué)生?能夠自?己動(dòng)手?、自己?動(dòng)腦，?為老師?做一份?小禮物?，卡片?上寫(xiě)上?自己最?想和老?師說(shuō)的?話(huà)，以?此表達(dá)?對(duì)老師?的敬愛(ài)?之情。?活動(dòng)培?養(yǎng)了學(xué)?生動(dòng)手?能力，?同時(shí)也?杜絕了?購(gòu)買(mǎi)教?師節(jié)日?禮物的?舊習(xí)。?五、?“老師?，謝謝?您的愛(ài)?”主題?班隊(duì)會(huì)?___?_月_?___?日下午?，我校?___?_年級(jí)?2班召?開(kāi)了“?老師，?謝謝您?的愛(ài)”?主題班?隊(duì)會(huì)，?班會(huì)上?，同學(xué)?們朗誦?詩(shī)歌，?為老師?獻(xiàn)上一?首歌，?還為老?師獻(xiàn)上?一束鮮?花，美?麗的詩(shī)?句，動(dòng)?聽(tīng)的歌?曲都表?達(dá)了學(xué)?生對(duì)老?師的愛(ài)?。通過(guò)?班隊(duì)會(huì)?活動(dòng)讓?學(xué)生們?與老師?的心更?近了。?教師?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)報(bào)?告模板?（二）?__?__年?的教師?節(jié)是中?國(guó)第二?十五個(gè)?教師節(jié)?。__?__月?金秋，?空氣中?彌漫著?感念師?恩的情?緒。尊?師重教?是永遠(yuǎn)?的美德?。過(guò)去?的，現(xiàn)?慶祝教?師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?的，將?來(lái)的，?所有的?教師都?應(yīng)該享?受崇敬?與祝福?。我校?為了讓?老師們?愉快、?充實(shí)地?度過(guò)這?個(gè)教師?節(jié)，開(kāi)?展了豐?富多彩?的慶祝?活動(dòng)，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?以班為?單位開(kāi)?展慶祝?活動(dòng)成?為亮點(diǎn)?由政?教處組?織召開(kāi)?班主任?會(huì)議，?要求慶?祝教師?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)_?___?月__?__日?下午最?后一節(jié)?課以班?為單位?進(jìn)行慶??；顒?dòng)?。班級(jí)?慶?；?動(dòng)形式?多樣、?內(nèi)容豐?富、主?題明確?，“感?恩祖國(guó)?”“紅?燭頌”?等主題?隊(duì)會(huì)更?是班級(jí)?慶祝的?亮點(diǎn)。?以歌曲?、詩(shī)歌?朗誦為?形式，?充分表?達(dá)了學(xué)?生對(duì)老?師的感?恩之情?，營(yíng)造?了輕松?、和諧?的師生?關(guān)系和?良好的?育人氛?圍。?三、“?老師，?謝謝您?的愛(ài)”?主題隊(duì)?會(huì)利?用班隊(duì)?活動(dòng)開(kāi)?展了“?老師，?謝謝您?的愛(ài)”?主題隊(duì)?會(huì)，各?班都以?多種形?式慶祝?教師節(jié)?。1?、低年?級(jí)開(kāi)展?向老師?交滿(mǎn)意?答卷活?動(dòng)。教?師節(jié)這?天，低?齡學(xué)生?一早就?將自己?工整的?作業(yè)擺?到了老?師的面?前，教?師看到?學(xué)生完?美的作?業(yè)，臉?上流露?出欣慰?的微笑?。3?、高年?級(jí)開(kāi)展?感恩活?動(dòng)，學(xué)?生們興?高采烈?的開(kāi)展?了為老?師做一?件有意?義的事?情活動(dòng)?，有的?同學(xué)一?大早就?來(lái)到學(xué)?校為老?師打掃?辦公室?，有的?同學(xué)為?老師端?來(lái)了熱?騰騰的?水┉，?這些活?動(dòng)讓老?師感動(dòng)?，拉進(jìn)?了師生?間的距?離。?四、礦?、社區(qū)?等主要?親臨學(xué)?校開(kāi)展?交心談?心活動(dòng)?。__?__月?10下?午4點(diǎn)?，各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)、?全體教?師聚集?慶祝教?師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?學(xué)校會(huì)?議廳，?歡度自?己的節(jié)?日;5?點(diǎn)，礦?、社區(qū)?及學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、?黨員教?師、青?年教師?等齊聚?一堂，?召開(kāi)茶?話(huà)會(huì)、?座談會(huì)?，大家?暢所欲?言，各?抒己見(jiàn)?，開(kāi)展?交心談?心活動(dòng)?。座談?時(shí)，不?少教師?為學(xué)校?提出了?許多寶?貴的意?見(jiàn)和建?議，領(lǐng)?導(dǎo)們表?示衷心?感謝，?并表示?一定及?時(shí)加以?整改。?三、?全面關(guān)?心教師?，共祝?美好未?來(lái)。?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)不僅?關(guān)心教?師的工?作，同?時(shí)也十?分關(guān)心?教師的?生活和?健康。?學(xué)校組?織召開(kāi)?了全體?慶祝教?師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?崗教職?工慶祝?會(huì)。會(huì)?上，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?充分肯?定了全?體教職?工一年?來(lái)的辛?勤工作?，送去?節(jié)日的?祝福，?希望全?體教職?工團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?努力工?作，共?同開(kāi)創(chuàng)?我校教?育教學(xué)?工作新?局面。?校長(zhǎng)指?出，我?們目前?工作取?得了一?定的成?效，也?得到了?社會(huì)和?家長(zhǎng)的?認(rèn)同，?但我們?慶祝教?師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?感到欣?慰的同?時(shí)，應(yīng)?該時(shí)刻?注意到?自身的?不足，?應(yīng)該時(shí)?常以相?關(guān)法規(guī)?、政策?來(lái)對(duì)照?自己，?檢查并?改正存?慶祝教?師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?的問(wèn)題?，爭(zhēng)取?慶祝教?師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?明年的?教師節(jié)?慶祝大?會(huì)上每?個(gè)人都?能發(fā)現(xiàn)?自己較?大的進(jìn)?步。?總之，?今年我?校的教?師節(jié)慶??；顒?dòng)?開(kāi)展的?豐富多?彩、成?效顯著?，使每?位老師?振奮了?精神，?鼓足干?勁，準(zhǔn)?備慶祝?教師節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)今后?的工作?中大顯?身手。?其次，?鑄造了?團(tuán)結(jié)、?奮進(jìn)的?教師隊(duì)?伍，營(yíng)?造了人?文、和?諧的育?人環(huán)境?，為我?校今后?的發(fā)展?奠定了?堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?教師?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)報(bào)?告模板?（三）?不知?不覺(jué)，?開(kāi)學(xué)已?經(jīng)一個(gè)?多星期?了，我?們又迎?來(lái)了一?年一度?的教師?節(jié)。這?是第二?十個(gè)老?師的節(jié)?日，_?___?月__?__日?這天，?我們班?成功舉?辦了以?“星之?源”為?主題的?班會(huì)活?動(dòng)。?這次活?動(dòng)，我?們做了?充分的?準(zhǔn)備，?每一個(gè)?節(jié)目都?進(jìn)行了?精心的?串排，?還各自?安排了?負(fù)責(zé)人?來(lái)監(jiān)督?排練。?下面，?讓我對(duì)?各個(gè)節(jié)?目的情?況做個(gè)?總結(jié)。?1、?節(jié)目“?歌聲代?表我的?心”?這是一?個(gè)比較?有新意?的節(jié)目?，它同?時(shí)也能?夠體現(xiàn)?我們0?32班?的特色?。我們?把五手?膾炙人?口的歌?曲改了?詞，分?成幾個(gè)?小組帶?領(lǐng)全班?同學(xué)延?長(zhǎng)。高?潮部分?的一首?《對(duì)面?的老師?看過(guò)來(lái)?》更是?邀請(qǐng)了?嘉賓老?師上臺(tái)?表演，?活躍了?班級(jí)氣?氛。唯?一不足?的是各?個(gè)歌曲?之間的?銜接不?夠緊密?，帶唱?的同學(xué)?也不夠?放松，?但并不?影響節(jié)?目質(zhì)量?。2?、游戲?“用心?體會(huì)”?這是?一個(gè)考?驗(yàn)?zāi)闶?與心的?敏感度?的游戲?。首先?請(qǐng)3名?人員上?臺(tái)參與?，由主?持人分?別為他?們戴上?眼罩，?讓參與?者面對(duì)?一張桌?子。桌?上放著?一個(gè)待?接觸物?，由主?持人把?物品逐?一送到?各參與?者面前?，拉住?他們的?手接觸?物品，?最后得?出答案?—此物?系何物?。游戲?分成了?3組，?準(zhǔn)備好?的被摸?物品分?別是苦?瓜，獼?猴桃和?黃鱔魚(yú)?。最有?意思的?是，當(dāng)?到摸黃?鱔時(shí)，?同學(xué)們?不約而?同發(fā)出?一聲聲?尖叫，?把氣氛?弄得恐?怖極了?!這一?輪我們?請(qǐng)了3?位老師?參與。?膽小的?班主任?李娟老?師聽(tīng)聞?驚叫大?驚失色?，手碰?觸到滑?溜如蛇?般的黃?鱔后更?是高呼?“泥鰍?”!倒?是另一?個(gè)嘉賓?鄒萍老?師伸手?一撈，?還仔細(xì)?觸摸一?陣后，?回答了?聲“應(yīng)?該是黃?鱔”，?全場(chǎng)爆?發(fā)出雷?鳴般的?掌聲。?這個(gè)?游戲活?躍了氣?氛，更?使得大?家在娛?樂(lè)中得?到了放?松，大?家都覺(jué)?得是個(gè)?不錯(cuò)的?游戲。?3、?現(xiàn)場(chǎng)小?采訪(fǎng)?這是中?場(chǎng)花絮?。我們?安排了?兩名小?記者在?節(jié)目中?蹦出來(lái)?對(duì)各位?嘉賓老?師進(jìn)行?采訪(fǎng)，?連問(wèn)幾?個(gè)“最?難忘”?“最欣?慰”“?最糗”?等等，?各位老?師都十?分積極?地配合?采訪(fǎng)，?會(huì)場(chǎng)上?更是時(shí)?不時(shí)爆?出陣陣?掌聲。?4、?詩(shī)朗誦?《老師?的眼睛?》由?3名同?學(xué)上臺(tái)?朗誦。?雖然其?中有些?部分卡?住一會(huì)?兒，但?還是能?夠較順?利表演?下來(lái)。?這個(gè)節(jié)?目的不?足是準(zhǔn)?備的時(shí)?間較短?，所以?表演者?不是很?熟練，?而且表?情動(dòng)作?也不是?很自然?。5?、小品?《意外?的禮物?》這?是由班?上較調(diào)?皮的幾?個(gè)男生?加上兩?名女同?學(xué)和班?干部排?的小品?。劇情?簡(jiǎn)單地?說(shuō)就是?—一個(gè)?調(diào)皮的?班級(jí)，?十分不?尊重老?師的課?堂，把?課任老?師氣得?七竅生?煙，但?他們卻?十分害?怕教導(dǎo)?主任，?只要她?一來(lái)，?鬧哄哄?的班級(jí)?就頓時(shí)?鴉雀無(wú)?聲。教?師節(jié)快?到了，?在班長(zhǎng)?的帶領(lǐng)?下，打?擊啊精?心準(zhǔn)備?了幾份?禮物送?給老師?。教師?節(jié)這天?，老師?剛進(jìn)門(mén)?就被團(tuán)?團(tuán)鮮花?和禮物?包圍起?來(lái)。同?學(xué)門(mén)齊?喊“老?師，節(jié)?日快樂(lè)?”。教?導(dǎo)主任?聽(tīng)聞吵?鬧聲又?如往常?一樣踱?過(guò)來(lái)，?同樣被?禮物包?圍住。?這時(shí)，?節(jié)目發(fā)?生戲劇?性的變?化。大?家手捧?禮物送?至教室?后方，?各嘉賓?老師的?手中。?主持人?帶領(lǐng)大?家齊呼?“老師?，節(jié)日?快樂(lè)”?，就這?樣把“?意外的?禮物”?送至各?老師手?中。?總的來(lái)?說(shuō)，本?次班會(huì)?活動(dòng)舉?辦得還?算是十?分成功?的。在?活動(dòng)前?，同學(xué)?們更是?積極地?布置班?級(jí)，給?了活動(dòng)?場(chǎng)所一?個(gè)溫馨?的環(huán)境?。這次?活動(dòng)促?進(jìn)了師?生間的?互動(dòng)，?也讓各?同學(xué)施?展了其?才能。?活動(dòng)氣?氛也較?活躍，?展現(xiàn)了?我們0?32的?班級(jí)魅?力。但?是，排?練的時(shí)?間較短?，使我?們各節(jié)?目的串?排還不?是很精?，讓我?們?nèi)∑?長(zhǎng)，補(bǔ)?其短，?把下次?活動(dòng)辦?得更好?!教?師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?報(bào)告模?板（四?）今?年教師?節(jié)，按?中心校?制定的?文件精?神，結(jié)?合我校?實(shí)際，?本著“?隆重、?熱烈、?簡(jiǎn)樸、?務(wù)實(shí)”?的原則?，組織?開(kāi)展了?慶祝活?動(dòng)?，F(xiàn)?將活動(dòng)?情況總?結(jié)如下?：2?、召開(kāi)?了教職?工的表?彰大會(huì)?。會(huì)上?校領(lǐng)導(dǎo)?給全體?教職工?送上了?節(jié)日的?祝福和?親切的?問(wèn)候，?并表彰?了先進(jìn)?班級(jí)和?個(gè)人，?并進(jìn)一?步強(qiáng)調(diào)?了師德?的重要?性，鼓?舞教師?們要努?力工作?，不斷?學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)自?身專(zhuān)業(yè)?素質(zhì)和?專(zhuān)業(yè)能?力的提?高，樹(shù)?立振興?教育、?教師為?本和教?師教育?優(yōu)先發(fā)?展的觀(guān)?念。孫?校長(zhǎng)的?話(huà)進(jìn)一?步增強(qiáng)?了全體?教職工?的光榮?感、責(zé)?任感和?使命感?，激發(fā)?了教師?敬業(yè)樂(lè)?教、教?書(shū)育人?的熱情?。教師?們紛紛?表示，?一定會(huì)?認(rèn)真工?作，無(wú)?私奉獻(xiàn)?，甘愿?如春蠶?，把美?好的青?春奉獻(xiàn)?給__?__教?育事業(yè)?。4?、開(kāi)展?走訪(fǎng)慰?問(wèn)活動(dòng)?。學(xué)校?要會(huì)同?領(lǐng)導(dǎo)干?部對(duì)優(yōu)?秀教師?、離退?休教師?進(jìn)行慰?問(wèn)，幫?助解決?教師在?工作、?生活上?存在的?問(wèn)題和?困難。?讓廣大?教職工?感受到?對(duì)他們?的關(guān)愛(ài)?從而更?要激情?投入到?教學(xué)當(dāng)?中去。?教師?節(jié)的慶??；顒?dòng)?中，我?們互相?祝福著?，我們?為自己?是一名?教師而?感到光?榮，感?到自豪??；?動(dòng)雖然?短暫，?但活動(dòng)?中的美?麗卻讓?人無(wú)法?忘記。?桃李不?言，下?自成蹊?。讓我?們繼續(xù)?努力，?讓美麗?成就每?一天。?一年?一度的?教師節(jié)?，一個(gè)?美麗的?日子，?在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷下?，在全?體師生?的共同?努力下?，我校?教職員?工度過(guò)?了簡(jiǎn)樸?、熱烈?而又充?實(shí)的一?天。通?過(guò)活動(dòng)?，我們?看到了?全社會(huì)?尊師重?教的氛?圍，感?受了桃?李滿(mǎn)天?下的自?豪。?教師節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)報(bào)告?模板（?五）?___?_月金?秋，老?師是這?個(gè)季節(jié)?的主題?，空氣?中彌漫?著感念?師恩的?情緒。?尊師重?教是永?遠(yuǎn)的美?德。過(guò)?去的，?現(xiàn)在的?，將來(lái)?的，所?有的教?師都應(yīng)?該享受?崇敬與?祝福。?我校?為了讓?老師們?愉快、?充實(shí)地?度過(guò)這?個(gè)教師?節(jié)，開(kāi)?展了豐?富多彩?的慶祝?活動(dòng)，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?利用櫥?窗、板?報(bào)、廣?播等多?種形式?，宣傳?優(yōu)秀教?師風(fēng)采?，倡導(dǎo)?尊師重?教新風(fēng)?，營(yíng)造?濃厚節(jié)?日氣氛?。升旗?儀式上?，華慧?書(shū)記代?表學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)為?各位老?師送出?了深深?的祝福?。二?、各班?利用各?種形式?慶祝教?師節(jié)?1、低?年級(jí)開(kāi)?展向老?師交滿(mǎn)?意答卷?活動(dòng)。?教師節(jié)?這天，?低年級(jí)?學(xué)生一?早就將?自己工?整的作?業(yè)擺到?了老師?的面前?，教師?看到學(xué)?生完美?的作業(yè)?，臉上?流露出?欣慰的?微笑。?2、?中年級(jí)?學(xué)生在?教師節(jié)?當(dāng)天，?為教師?寫(xiě)一句?祝福的?話(huà)，當(dāng)?學(xué)生把?精美的?賀卡送?到老師?的面前?，老師?看到賀?卡上寫(xiě)?著“教?師節(jié)快?樂(lè)”、?“老師?您辛苦?了”等?話(huà)語(yǔ)，?老師非?常的驚?喜，覺(jué)?得學(xué)生?們都張?大了，?懂事了?。3?、高年?級(jí)開(kāi)展?感恩活?動(dòng)，學(xué)?生們興?高采烈?的開(kāi)展?了為老?師做一?件有意?義的事?情活動(dòng)?，有的?同學(xué)一?大早就?來(lái)到學(xué)?校為老?師打掃?辦公室?，有的?同學(xué)為?老