數(shù)學教師年度考核個人總結(jié)述職

第13頁共13頁數(shù)學教師?年度考核?個人總結(jié)?述職一?、思想政?治方面?本人熱愛?黨，熱愛?人民，堅?持___?_教育方?針，忠誠?____?教育事業(yè)?：能服從?學校的工?作安排，?辦事認真?負責;把?自己的精?力、能力?全部用于?學校的教?育教學過?程中，并?能自覺遵?守職業(yè)道?德，在學?生中樹立?良好的教?師形象;?主動與同?事研究業(yè)?務，毫不?保留自己?的觀點，?實話實說?，互相學?習，共同?提高教學?水平;能?夠顧全大?局，團結(jié)?協(xié)作，在?各方面嚴?格要求自?己，以便?更快地適?應教育發(fā)?展的形勢?。二、?教學工作?方面在?這一學年?中，我擔?任三年級?二班數(shù)學?教學工作?，教學工?作方面，?我除了做?好鉆研教?材、備好?課、上好?課批改好?學生練習?、作業(yè)等?常規(guī)工作?以外，本?學年，我?還做好以?下幾點工?作。1?、以提高?學生學習?興趣為突?破口，努?力提高教?學質(zhì)量。?本學年特?別是第二?學期，我?在課堂上?特別重視?調(diào)動學生?學習的積?極性和主?動性，經(jīng)?常開展小?組競賽活?動，通過?給小組加?分，用表?揚激勵等?教學手段?，充分發(fā)?揮學生自?覺學習和?主動學習?的優(yōu)勢，?讓學生自?覺參與到?課堂教學?的全過程?，從而優(yōu)?化課堂教?學，提高?教學質(zhì)量?。2、?開展四人?小組互助?活動，以?點帶面，?以優(yōu)帶差?，提高班?科成績的?合格率。?在課堂教?學中，凡?是開展自?主讀書或?是堂上討?論活動，?我大多都?是以四人?小組為單?位進行的?，每個小?組里一般?都有一兩?個優(yōu)生，?這樣一來?，小組里?的中差生?，在優(yōu)生?的提示和?幫助下，?一般都能?比較認真?和自覺參?加讀書或?討論活動?，從而使?這些中差?生在參與?這些學習?活動中也?得到了提?高，3?、狠抓課?堂常規(guī)的?落實和班?風學風的?建設。在?每節(jié)課上?課前，我?都比較注?重學生課?堂常規(guī)的?培養(yǎng)和檢?查，如果?沒有按我?的要求做?好課前準?備工作，?我一般都?不急著開?始上課，?我寧愿不?上課也要?先把課堂?常規(guī)落實?好。通過?狠抓班風?學風的建?設，以良?好的班風?學風，推?動課堂教?學質(zhì)量的?進一步提?高。通?過以上幾?個方面的?努力，我?所擔任的?班級，在?第一、二?學期的期?末考試中?取得了較?大進步。?最值得欣?慰的是，?大大提高?了他們的?學習興趣?。三.?其它方面?本人嚴?格遵守學?校的各項?規(guī)章制度?，雖然重?病在身，?堅持不遲?到、不早?退。多次?身體不適?卻堅持工?作。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導、?團結(jié)同事?，能正確?處理好與?領(lǐng)導同事?之間的關(guān)?系。平時?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對?人真誠、?熱愛學生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，從不?鬧無原則?的糾紛，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?總之，在?本學年的?工作中，?在學校領(lǐng)?導的指導?關(guān)心下，?盡自身最?大努力取?得了一些?成績，也?存在一些?問題，我?將繼續(xù)努?力，克服?困難，爭?取更大的?成績。?時間過得?真快，轉(zhuǎn)?眼間一學?期的教學?工作已接?近尾聲，?為了更好?地做好今?后的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗、吸取?教訓，本?人特就這?學期的工?作小結(jié)如?下：一?、思想工?作方面?俗話說：?“活到老?，學到老?”，本人?一直在各?方面嚴格?要求自己?，努力地?提高自己?，以便使?自己更快?地適應社?會發(fā)展的?形勢。通?過閱讀大?量的道德?修養(yǎng)書籍?，勇于解?剖自己，?分析自己?，正視自?己，提高?自身素質(zhì)?。二、?教育工作?方面這?學期，本?人主要擔?任二（2?）班、二?（4）班?數(shù)學教學?工作。面?對首次接?觸的教材?，我在教?育教學工?作中遇到?了不少困?難。針對?這些情況?，我在積?極參加教?育局組織?的新教材?培訓的同?時，虛心?向有經(jīng)驗?的教師討?教經(jīng)驗。?在教學工?作中，認?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?積極開拓?教學思路?，把一些?先進的教?學理論、?科學的教?學方法及?先進現(xiàn)代?教學手段?靈活運用?于課堂教?學中，努?力培養(yǎng)學?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?的等能力?。三.?遵守紀律?方面本?人嚴格遵?守學校的?各項規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動請?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導、?團結(jié)同事?。平時，?勤勤懇懇?、任勞任?怨、從不?計較名與?利、對人?真誠、熱?愛學生，?處處以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?，毫不松?懈地培養(yǎng)?自己的綜?合素質(zhì)和?能力。?四、需要?努力的方?面盡管?我在這一?年中向自?己的目標?邁進了一?大步，可?是我仍然?看到自己?還有許多?不足。如?：理論水?平欠缺，?對新的教?學理念理?解不透等?，都是我?需要努力?的方面。?一份春?華，一份?秋實，在?教書育人?的道路上?我付出的?是汗水和?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實，那沉?甸甸的情?感。我用?我的心去?教誨我的?學生，我?用我的情?去培育我?的學生，?我無愧于?我心，我?無悔于我?的事業(yè)。?讓我把一?生矢志教?育的心愿?化為熱愛?學生的一?團火，將?自己最珍?貴的愛奉?獻給孩子?們，相信?今日含苞?欲放的花?蕾，明日?一定能盛?開絢麗的?花朵。?數(shù)學教師?年度考核?個人總結(jié)?述職（二?）一、?課程標準?走進教師?的心，進?入課堂?我們怎樣?教數(shù)學，?《國家數(shù)?學課程標?準》對數(shù)?學的教學?內(nèi)容，教?學方式，?教學評估?教育價值?觀等多方?面都提出?了許多新?的要求。?無疑我們?每位數(shù)學?教師身置?其中去迎?接這種挑?戰(zhàn)，是我?們每位教?師必須重?新思考的?問題。?二、課堂?教學，師?生之間學?生之間交?往互動，?共同發(fā)展?本學年?我們每位?數(shù)學教師?都是課堂?教學的實?踐者，為?保證新課?程標準的?落實，我?們把課堂?教學作為?有利于學?生主動探?索的數(shù)學?學習環(huán)境?，把學生?在獲得知?識和技能?的同時，?在情感、?態(tài)度價值?觀等方面?都能夠充?分發(fā)展作?為教學改?革的基本?指導思想?。把數(shù)?學教學看?成是師生?之間學生?之間交往?互動，共?同發(fā)展的?過程。在?教研組長?的帶領(lǐng)下?，緊扣新?課程標準?，和我校?“自主-?-創(chuàng)新”?的教學模?式。在有?限的時間?吃透教材?，撰寫教?案，根據(jù)?本班學生?情況說課?、主講、?自評;積?極利用各?種教學資?源，創(chuàng)造?性地使用?教材，反?復推敲完?善出精彩?的案例。?實踐表明?，這種備?課方式，?既照顧到?班集的實?際情況，?又有利于?教師之間?的優(yōu)勢互?補，從而?整體提高?備課水平?。常思?考，常研?究，常總?結(jié)，以科?研促課改?，以創(chuàng)新?求發(fā)展，?進一步轉(zhuǎn)?變教育觀?念，堅持?“以人為?本，促進?學生全面?發(fā)展，打?好基礎(chǔ)，?培養(yǎng)學生?創(chuàng)新能力?”，以“?自主--?創(chuàng)新”課?堂教學模?式的研究?與運用為?重點，努?力實現(xiàn)教?學高質(zhì)量?，課堂高?效率。?三、創(chuàng)新?評價，激?勵促進學?生全面發(fā)?展我們?把評價作?為全面考?察學生的?學習狀況?，激勵學?生的學習?熱情，促?進學生全?面發(fā)展的?手段，也?作為教師?反思和改?進教學的?有力手段?。對學?生的學習?評價，既?關(guān)注學生?知識與技?能的理解?和掌握，?更關(guān)注他?們情感與?態(tài)度的形?成和發(fā)展?;既關(guān)注?學生數(shù)學?學習的結(jié)?果，更關(guān)?注他們在?學習過程?中的變化?和發(fā)展。?抓基礎(chǔ)知?識的掌握?，抓課堂?作業(yè)的堂?堂清，采?用定性與?定量相結(jié)?合，定量?采用等級?制，定性?采用評語?的形式，?更多地關(guān)?注學生已?經(jīng)掌握了?什么，獲?得了那些?進步，具?備了什么?能力。使?評價結(jié)果?有利于樹?立學生學?習數(shù)學的?自信心，?提高學生?學習數(shù)學?的興趣，?促進學生?的發(fā)展。?本學年?我們在作?業(yè)評價方?面做了一?些嘗試，?做法是老?師對一日?作業(yè)做出?評價，學?生自查后?給予改正?。四、?抓實常規(guī)?，保證教?育教學任?務全面完?成堅持?以教學為?中心，強?化管理，?進一步規(guī)?范教學行?為，并力?求常規(guī)與?創(chuàng)新的有?機結(jié)合，?促進教師?嚴謹、扎?實、高效?、科學的?良好教風?及學生嚴?肅、勤奮?、求真、?善問的良?好學風的?形成。?一份耕耘?，一份收?獲。教學?工作苦樂?相伴。我?們將本著?“勤學、?善思、實?干”的準?則，一如?既往，再?接再厲，?把工作搞?得更好。?數(shù)學教?師年度考?核個人總?結(jié)述職（?三）做?一位好教?師始終是?我的奮斗?目標。_?___年?來我始終?以勤勤懇?懇、踏踏?實實的態(tài)?度來對待?我的工作?，現(xiàn)對一?年來的工?作進行總?結(jié)。一?、思想品?德方面?在一年的?教育教學?工作中我?能認真學?習國家的?有關(guān)教育?方針，認?真學習_?___先?進理論針?，認真學?習___?_先進理?論知識以?及___?_會議精?神，自覺?踐行"_?___有?關(guān)教育"?的精神，?熱愛教育?事業(yè)，始?終不忘人?民教師職?責，愛學?校、愛學?生。作為?一名教師?，我從自?身嚴格要?求自己，?通過政治?思想、學?識水平、?教育教學?能力等方?面的不斷?提高來塑?造自己的?行為，為?社會培養(yǎng)?出優(yōu)秀的?人才，打?下堅實的?基礎(chǔ)。?二、教育?教學方面?三、遵?守紀律方?面四、?工作業(yè)績?方面隨?著新課程?改革對教?師業(yè)務能?力要求的?提高，本?人在教學?之余，還?擠時間自?學教育教?學理論，?掌握了更?多媒體課?件制作的?方法。在?這一年的?工作中，?得到了學?校領(lǐng)導的?認可，我?嚴格要求?自己加強?學習，提?高工作能?力，使自?己的思想?和工作都?能更上一?個臺階!?數(shù)學教?師年度考?核個人總?結(jié)述職（?四）一?、加強學?習，努力?提高自身?素質(zhì)一?方面，認?真學習教?師職業(yè)道?德規(guī)范、?____?，不斷提?高自己的?道德修養(yǎng)?和政治理?論水平;?另一方面?，認真學?習新課改?理論，努?力提高業(yè)?務能力，?參加自學?考試，努?力提高自?己的學歷?水平。通?過學習，?轉(zhuǎn)變了以?前的工作?觀、學生?觀，使我?對新課改?理念有了?一個全面?的、深入?的理解，?為本人轉(zhuǎn)?變教學觀?念、改進?教學方法?打好了基?礎(chǔ)。二?、以身作?則，嚴格?遵守工作?紀律一?方面，在?工作中，?本人能夠?嚴格要求?自己，模?范遵守學?校的各項?規(guī)章制度?，做到不?遲到、不?早退，不?曠會。另?一方面，?本人能夠?嚴格遵守?教師職業(yè)?道德規(guī)范?，關(guān)心愛?護學生，?不體罰，?變相體罰?學生，建?立了良好?的師生關(guān)?系，在學?生中樹立?了良好的?形象。?三、強化?常規(guī)，提?高課堂教?學效率?本學年，?本人能夠?強化教學?常規(guī)各環(huán)?節(jié)：在課?前深入鉆?研、細心?挖掘教材?，把握教?材的基本?思想、基?本概念、?教材結(jié)構(gòu)?、重點與?難點;了?解學生的?知識基礎(chǔ)?，力求在?備課的過?程中即備?教材又備?學生，準?確把握教?學重點、?難點，不?放過每一?個知識點?，在此基?礎(chǔ)上，精?心制作多?媒體課件?，備寫每?一篇教案?;在課堂?上，能夠?運用多種?教學方法?，利用多?種教學手?段，充分?調(diào)動學生?的多種感?官，激發(fā)?學生的學?習興趣，?向課堂4?0分要質(zhì)?量，努力?提高課堂?教學效率?;在課后?，認真及?時批改作?業(yè)，及時?做好后進?學生的思?想工作及?課后輔導?工作;在?自習課上?，積極落?實分層施?教的原則?，狠抓后?進生的轉(zhuǎn)?化和優(yōu)生?的培養(yǎng);?同時，進?行階段性?檢測，及?時了解學?情，以便?對癥下藥?，調(diào)整教?學策略。?認真參加?教研活動?，積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學習，博?采眾長，?提高教學?水平。一?學年來，?本人共聽?課___?_節(jié)，完?成了學校?規(guī)定的聽?課任務。?四、加?強研討，?努力提高?教研水平?在課堂?教學中，?貫徹新課?改的理念?，積極推?廣先進教?學方法，?在推廣目?標教學法?、讀書指?導法等先?進教法的?同時，大?膽進行自?主、合作?、探究學?習方式的?嘗試，充?分發(fā)揮學?生的主體?作用，使?學生的情?感、態(tài)度?、價值觀?等得到充?分的發(fā)揮?，為學生?的終身可?持續(xù)發(fā)展?打好基礎(chǔ)?。五、?加強協(xié)調(diào)?，狠抓群?體育人工?作從教?導處工作?的分工，?本人主要?負責__?__年級?的各項工?作，因此?，本人能?經(jīng)常與本?組的教師?聯(lián)系，積?極參加年?級組及政?教處組織?的各項活?動。同時?，本人加?強與同備?課組教師?之間的聯(lián)?系，盡可?能的抽時?間與同備?課組教師?研究教材?、教法，?共同備寫?教案、制?作課件、?出試卷。?本人還積?極參與群?體育人工?作。嚴格?按照學校?和年級組?的要求，?對學生進?行行為習?慣的養(yǎng)成?教育和學?風教育，?隨時校正?學生的不?良行為。?特別是按?照年級組?的要求，?在課間十?分鐘加強?對學生的?管理教育?，使所任?課班級學?生的課間?行為大為?規(guī)范;并?認真負責?所承包區(qū)?域的衛(wèi)生?工作，為?學校的群?體育人工?作做出了?應有的貢?獻。六?、正視自?我，明確?今后努力?方向1?、進一步?加強對新?課改的認?識，在推?廣先進教?學方法、?利用多媒?體調(diào)動學?生學習?積極性的?同時，努?力提高課?堂教學的?效率。?2、狠抓?檢查，落?實對知識?點的掌握?。將差生?時時放在?心上，抓?在手上;?3、加?強學生的?閱讀訓練?，開闊學?生的視野?，拓寬學?生思路，?提高學生?解決問題?的能力;?5、加?強對學生?的管理教?育，努力?教學提高?成績。?6、加強?與科任之?間的聯(lián)系?，共同解?決所任班?級班風學?風方面存?在的問題?。數(shù)學?教師年度?考核個人?總結(jié)述職?（五）?一學年來?，本人熱?愛本職工?作，認真?學習新的?教育理論?，廣泛涉?獵各種知?識，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)，嚴格?要求學生?，尊重學?生，發(fā)揚?教學民主?，使學生?學有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學水平和?思想覺悟?，為了下?一學年的?教育工作?做的更好?，下面是?本人的本?學年的教?學經(jīng)驗及?教訓。?一、政治?思想方面?認真學?習新的教?育理論，?及時更新?教育理念?。積極參?加校本培?訓，并做?了大量的?政治學習?和理論學?習。新的?教育形式?不允許我?們在課堂?上重復講?書，我們?必須具有?先進的教?育觀念，?才能適應?教育的發(fā)?展。所以?我不但注?重集體的?政治理論?學習，還?注意從書?本中汲取?營養(yǎng)，認?真學習仔?細體會新?形勢下怎?樣做一名?好教師。?二、教?育教學方?面要提?高教學質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?1、課?前準備：?備好課。?2、認?真鉆研教?材，對教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點與難?點，掌握?知識的邏?輯，能運?用自如，?知道應補?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。3、?了解學生?原有的知?識技能的?質(zhì)量，他?們的興趣?、需要、?方法、習?慣，學習?新知識可?能會有哪?些困難，?采取相應?的預防措?施。4?、考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動。?5、課堂?上的情況?。組織?好課堂教?學，關(guān)注?全體學生?，注意信?息反饋，?調(diào)動學生?的有意注?意，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時，激?發(fā)學生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復?的毛病，?課堂提問?面向全體?學生，注?意引發(fā)學?生學數(shù)學?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學生的負?擔。6?、要提高?教學質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導工作，?小學生愛?動、好玩?，缺乏自?控能力，?常在學習?上不能按?時完成作?業(yè)，有的?學生抄襲?作業(yè)，針?對這種問?題，就要?抓好學生?的思想教?育，并使?這一工作?慣徹到對?學生的學?習指導中?去，還要?做好對學?生學習的?輔導和幫?助工作，?尤其在后?進生的轉(zhuǎn)?化上，對?后進生努?力做到從?友善開始?，比如，?握握他的?手，摸摸?他的頭，?或幫助整?理衣服。?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?差生交談?時，對他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?，還有在?批評學生?之前，先?談談自己?工作的不?足。7?、積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學習教學?方法，博?采眾長，?提高教學?水平。?8、熱愛?學生，平?等的對待?每一個學?生，讓他?們都感受?到老師的?關(guān)心，良?好的師生?關(guān)系促進?了學生的?學習。?三、工作?考勤方面?我熱愛?自己的事?業(yè)，從不?因為個人?的私事耽?誤工作的?時間。并?積極運用?有效的工?作時間做?好自己分?內(nèi)的工作?。在本學?年的工作?中，我取?得了一定?的成績：?輔導學生?在___?_活動中?獲得__?__等獎?。"進?無足赤，?人無完人?"，在教?學工作中?難免有缺?陷，例如?，課堂語?言平緩，?平時考試?較少，語?言不夠生?動。考試?成績不穩(wěn)?定等。?走進21?世紀，社?會對教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學?工作中，?我將更嚴?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚優(yōu)點，?改正缺點?，開拓前?進，為美?好的明天?奉獻自己?的力量。?數(shù)學教?師年度考?核個人總?結(jié)述職（?六）轉(zhuǎn)?眼間，一?年過去了?，在這一?年的工作?有成功與?失敗、有?歡笑與淚?水。這一?年是我人?生中最亮?麗的一年?，是幾年?教學中收?獲最多的?一年，雖?然這一年?的工作還?有缺憾、?還有不足?，但絕對?是我成長?最快的一?年，是我?經(jīng)驗積累?最多的一?年。現(xiàn)就?這一年的?工作總結(jié)?如下：?一、師德?方面：加?強修養(yǎng)，?塑造師德?我始終?認為作為?一名教師?應把“師?德”放在?一個重要?的位置上?，因為這?是教師的?立身之本??！皩W高?為師，身?正為范”?，這個道?理古今皆?然。從踏?上講臺的?第一天，?我就時刻?嚴格要求?自己，力?爭做一個?有崇高師?德的人。?我始終?堅持給學?生一個好?的師范，?希望從我?這走出去?的都是合?格的學生?，都是一?個個大寫?的“人”?。為了給?自己的學?生一個好?的表率，?同時也是?使自己陶?冶情操，?加強修養(yǎng)?，課余時?間我閱讀?了大量的?書籍，不?斷提高自?己水平。?今后我將?繼續(xù)加強?師德方面?的修養(yǎng)，?力爭在這?一方面有?更大的提?高。二?、教學方?面：虛心?求教，強?化自我?擔任兩個?班的數(shù)學?教學的工?作任務是?艱巨的，?在實際工?作中，那?就得實干?加巧干。?對于一名?數(shù)學教師?來說，加?強自身業(yè)?務水平，?提高教學?質(zhì)量無疑?是至關(guān)重?要的。?隨著歲月?的流逝，?伴著我教?學天數(shù)的?增加，我?越來越感?到我知識?的匱乏，?經(jīng)驗的缺?少。面對?講臺下那?一雙雙渴?望的眼睛?，每次上?課我都感?到自己責?任之重大?。為了盡?快充實自?己，使自?己教學水?平有一個?質(zhì)的飛躍?，我從以?下幾個方?面對自身?進行了強?化。首?先是從教?學理論和?教學知識?上。我不?但自己訂?閱了三四?種教學雜?志進行教?學參考，?而且還借?閱大量有?關(guān)教學理?論和教學?方法的書?籍，對于?里面各種?教學理論?和教學方?法盡量做?到博采眾?家之長為?己所用。?在讓先進?的理論指?導自己的?教學實踐?的同時，?我也在一?次次的教?學實踐中?來驗證和?發(fā)展這種?理論。?其次是從?教學經(jīng)驗?上。由于?自己教學?經(jīng)驗有限?，有時還?會在教學?過程中碰?到這樣或?那樣的問?題而不知?如何處理?。因而我?虛心向老?教師學習?，力爭從?他們那里?盡快增加?一些寶貴?的教學經(jīng)?驗。我個?人應付和?處理課堂?各式各樣?問題的能?力大大增?強。最?后我做到?“不恥下?問”教學?互長。從?另一個角?度來說，?學生也是?老師的“?教師”。?由于學生?接受新知?識快