【黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)】幼兒園開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二階段工作總結(jié)

【黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)】幼兒園開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二階段工作總結(jié)

幼兒園開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二階段工作總結(jié)

我園黨的路線教育實(shí)踐活動(dòng)在第一階段扎實(shí)工作的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)入查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)。在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在第二督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，我園黨支部加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化措施，認(rèn)真開展談心談話活動(dòng)、查找“四風(fēng)”、形成對(duì)照檢查材料等工作，并始終堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，形成了教育實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作全面推進(jìn)的良好局面，取得階段性成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、基本情況

我園黨支部共有38名在職黨員參加了教育實(shí)踐活動(dòng)。在查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)，注意加強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作,發(fā)送校信通15條,自編簡報(bào)5期,向市教育局上報(bào)信息5條，在幼兒園網(wǎng)站刊登報(bào)道5篇，舉辦專題黨課講座1次，開展踐行群眾路線大討論1次，召開工作部署大會(huì)3次。黨員集體學(xué)習(xí)9次，每人撰寫學(xué)習(xí)筆記9篇，每人撰寫心得體會(huì)3篇，每人撰寫聽取意見筆記8篇，每人撰寫立行立改日記8篇。

二、主要做法

首先是市教育局第二督導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)的結(jié)果。王國防主任作為聯(lián)系人多次親臨指導(dǎo)，并嚴(yán)把各節(jié)點(diǎn)關(guān)口，周志剛主任給予具體指導(dǎo)，這些都是做好該環(huán)節(jié)工作的基礎(chǔ)。其次，班子成員高度重視的結(jié)果。在此環(huán)節(jié)開展過程中，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制。能夠以身作則、率先垂范。其他班子成員認(rèn)真對(duì)待、高度重視，積極參與，成為活動(dòng)的引領(lǐng)者和示范者。第三是堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭的結(jié)果。能夠堅(jiān)決克服“差不多”、“過得去”的心態(tài)。堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，問題沒找準(zhǔn)、談心不充分、條件不成熟的，不開會(huì)。切實(shí)做到查擺問題不聚焦的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過。第四是堅(jiān)持邊查邊改的結(jié)果。對(duì)第一環(huán)節(jié)征求到的意見和建議，能夠認(rèn)真分析、找準(zhǔn)癥結(jié)、對(duì)癥下藥，圍繞反對(duì)“四風(fēng)”對(duì)照“四查四治”要求，對(duì)第二環(huán)節(jié)出現(xiàn)的新問題能夠做到立查立改、不等不拖、分步整改。

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署。為確保教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)工作有序開展，結(jié)合我園實(shí)際，制定下發(fā)了《許昌實(shí)驗(yàn)幼兒園黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)實(shí)施方案》，明確了工作目標(biāo)要求、主要任務(wù)和方法步驟，確保教育實(shí)踐活動(dòng)的有效落實(shí)。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化思想認(rèn)識(shí)。組織黨員干部學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)》、《論群眾路線——重要論述摘編》、王樹山書記在全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“三問三行”主題黨課上的輔導(dǎo)報(bào)告《弄清“我是誰、為了誰、依靠誰”堅(jiān)持行大道、行公道、行正道》、學(xué)習(xí)張偉和劉改月事跡等。同時(shí)，開展“黨員聯(lián)系困難黨員、群眾”工作、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)測試》等活動(dòng)。圍繞“群眾路線怎么走”、“改進(jìn)作風(fēng)怎么辦”、“黨員干部怎么做”三個(gè)專題開展學(xué)習(xí)交流和研討活動(dòng)，強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)了工作作風(fēng)。

（三）廣泛征求意見，找準(zhǔn)突出問題。為切實(shí)找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面存在的突出問題，班子成員及黨員干部采取六種方式廣泛征求意見。經(jīng)歸納梳理，初步征求到由于受編制的影響，造成“師資隊(duì)伍需進(jìn)一步提升、發(fā)展意識(shí)不夠廣”等方面的意見和建議9條，并如實(shí)反饋給了大家。

（四）積極開展談心，真誠交流溝通。黨支部把談心談話作為征求意見、解決問題、求得實(shí)效的有效途徑，有計(jì)劃、分層次地開展“六談心”（黨支部書記與班子成員之間、班子成員之間、班子成員與分管科室之間、班子成員與黨員干部之間、班子成員與群眾之間、黨員和群眾之間）活動(dòng)。尤其是班子成員帶頭相互談、主動(dòng)談，直擊問題不足，幫助剖析根源，達(dá)到了溝通思想、找準(zhǔn)問題、增進(jìn)理解、形成共識(shí)、促進(jìn)工作的目的。

（五）深刻對(duì)照檢查，查擺四風(fēng)問題。針對(duì)征求意見中查找出的問題和不足，結(jié)合思想、工作實(shí)際，對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉等方面的要求，深刻剖析思想根源，認(rèn)真查找“四風(fēng)”方面的突出問題，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，提出了整改措施，形成對(duì)照檢查材料，為開好專題民主生活會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、取得的成效

（一）查擺了存在的主要問題

1、形式主義方面，理論學(xué)習(xí)不夠，理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。表現(xiàn)在學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。

2、官僚主義方面，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，求真務(wù)實(shí)精神不夠。表現(xiàn)在缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

3、享樂主義方面，群眾意識(shí)不夠強(qiáng)，為民服務(wù)宗旨不夠。表現(xiàn)在下基層調(diào)研不足。

4、奢靡之風(fēng)方面，勤政廉政不深，廉潔自律力度不夠。表現(xiàn)在勤儉節(jié)約意識(shí)有所淡薄。

（二）分析產(chǎn)生問題的原因

一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政策理論掌握不全；二是群眾工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，宗旨觀念有所淡化。

（三）明確今后努力方向和改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨員干部整體素質(zhì)。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在提高學(xué)習(xí)能力、決策能力、落實(shí)能力、創(chuàng)新能力上下功夫，進(jìn)一步提高班子整體素質(zhì)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過加強(qiáng)班子建設(shè)、抓牢作風(fēng)紀(jì)律、深入基層調(diào)研、狠抓教育培訓(xùn)等方式改進(jìn)工作作風(fēng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

3、進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)主觀世界的改造，不斷提高個(gè)人的品德修養(yǎng)，切實(shí)做到廉潔自律，自覺主動(dòng)接受監(jiān)督，增強(qiáng)拒腐防變能力，樹立清正廉潔的良好形象。

4、進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新，切實(shí)提高工作實(shí)效。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足本職，制定措施，提高工作效率。

四、存在的問題

我園教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)工作雖然取得了一定成效，但還存在一些不足。一是談心談話活動(dòng)的廣度、深度不夠。二是查擺問題的力度不夠。三是突出特色上還有待進(jìn)一步探索創(chuàng)新。

下一步的工作是召開民主生活會(huì)，深入剖析問題，進(jìn)一步推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。