《水墨游戲》模板

《水墨游戲_板小學(xué)第五冊美術(shù)教案貴醫(yī)子校王晶課題：水墨游戲課：1課：表現(xiàn)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)：1.了解體驗(yàn)中國畫的繪畫特點(diǎn)工具的使用通過嘗中國畫的表現(xiàn)技法提高學(xué)生對中國古老藝術(shù)的興趣運(yùn)用所的中國畫的表現(xiàn)技法創(chuàng)作一幅水墨小品教學(xué)重點(diǎn)：了解中國畫的工具和嘗試?yán)L畫技法教學(xué)難點(diǎn)：利用選擇一種自己喜歡的表現(xiàn)技法創(chuàng)作一幅水墨小品教學(xué)方法：互動嘗試教學(xué)準(zhǔn)備：教具毛筆墨汁紙及其他各種紙影文件臉盆畫等學(xué)具:筆墨汁板書設(shè)計：課后小節(jié)：教學(xué)過程：教學(xué)目的教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖導(dǎo)入新課

講授新課分組后給每個組擺放一些國畫用具毛筆、墨（未加水的紙．每位同學(xué)自己選擇一張紙，一只筆后可在紙上畫出你最熟悉的形象，動物、植物人物都可以，看看誰表現(xiàn)的內(nèi)容最豐富。．經(jīng)過大家的嘗試，下面我們來欣賞一下大家的作品吧！誰來說說你用這些工具畫畫的感覺．教師出示幾幅國畫作品同學(xué)們師里有幾幅作品也用大家桌上的那些工具畫出來的家看看是不是還象剛才大家說的那樣不好看呢？

．大家想不想知道這些畫是怎樣畫出來的呢？．播放幾種表現(xiàn)技法的錄象第一種：印墨法首先取一個臉盆裝滿清水，然后往盆里倒入少許墨汁輕輕攪動一下后，取一張宣紙平鋪在水面上，代紙上有印紋后取出，把紙貼在平板上晾干后即可。第二種：水沖墨法筆沾墨任畫出線條,用另一只筆沾清水向外或內(nèi)推染,到自己的設(shè)想為止第三種：勾畫①上沾清水后沾墨畫出來的筆畫線條先重后淡，筆上先沾墨后沾清水畫出來的的筆畫線條先淡后重②筆尖畫出的線條又細(xì)又圓，側(cè)鋒用筆畫出的線條又學(xué)生自己選擇工具自己表現(xiàn)內(nèi)容學(xué)生展示自己的作品并談感受顏色太單調(diào)，不好看，一畫就黑一大塊等等不是了，挺好看的畫上有深淺的變化，[1][3]一頁班級：六（2）班日：人數(shù)：人教：蘧劍宇主要教材、比誰起動快、萬水千山教學(xué)目標(biāo)、通過比誰起動快2、運(yùn)用各種姿勢起跑結(jié)合快速跑、培學(xué)生的機(jī)智、敏捷和果斷的品質(zhì)、提高動速度和奔跑能。5通過、水山的組合練習(xí)，7發(fā)展生使用繞、跳、跨、鉆、翻、走、爬等方法的能力。、通練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生克服、困難，10勇敢強(qiáng)的高尚意志。課的部分與時間（min）課的內(nèi)容組織教學(xué)和學(xué)練法各內(nèi)容時間min.s練次數(shù)教師活動學(xué)生活動準(zhǔn)備部分（91課常規(guī)則1體育員整隊(duì)，、報告數(shù)3師問好!Goodeveryone!、教師提出本課的教學(xué)目標(biāo)5、與求、檢查服、裝、鞋子，、安見習(xí)生二熱跑三、徒手操弓步壓腿、肩環(huán)3腰環(huán)、膝節(jié)繞環(huán)5踝腕關(guān)節(jié)繞環(huán)要求：聲宏亮精神飽服裝整潔一、2組：由列隊(duì)成一路隊(duì)二、教法：教用口令指揮一組：全班由四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開二教法與步驟：1、教示范動作2教師用口令指、揮，4、并領(lǐng)做三要求：口清晰、響亮、富有節(jié)奏感體育委員按四列橫隊(duì)整隊(duì)要：靜、齊、一4集隊(duì)形：＊＊＊＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊一練隊(duì)形：＊＊＊二、要求：1靜、2、聽從教師的口令指3、揮一6組：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊、學(xué)練法與步驟：、學(xué)認(rèn)真觀察教師的示范、學(xué)生聽口令三要求：1、按令做動作。2、動作要有彈性、力度、規(guī)范2′34課的基本部分（′）一比起動快練習(xí)方法：用站、跪、蹲等練習(xí)起動，隨之跑出4－5米改姿勢與練習(xí)方法讓距追逐跑10米圍內(nèi)拍到前面同學(xué)為勝合游戲進(jìn)行“黃河-長。設(shè)一組為長江，一組為黃河，間隔1米對面站立，當(dāng)聽到口令長江則為長江那一組同學(xué)轉(zhuǎn)身就跑河那組同學(xué)則馬上起動去追長江追的人則背勝者回到起點(diǎn)。一8組：全成路縱隊(duì)二、教法與步驟：1、老講解練習(xí)方法、老講解練要求練隊(duì)形：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊▼二練與步驟：1學(xué)聽老師講解練習(xí)方法及要求、學(xué)生練習(xí)三、求：認(rèn)、積極、注意安全55′－課的部分與時間（min）課的內(nèi)容組織教學(xué)和學(xué)練法各內(nèi)容時間min.s練次數(shù)教師活動學(xué)生活動課的基本部分二水山練習(xí)方法：排聽到令下起出發(fā)過欄架過小河（墊子過洞（欄架過地（墊子過坡（山羊過林到終點(diǎn)面人依次進(jìn)行。點(diǎn)活運(yùn)用跳繞的各種技能一組：全班成二列縱隊(duì)二教學(xué)與步驟：1、請名、同3、學(xué)進(jìn)示范；、講解練習(xí)方法；5強(qiáng)調(diào)練習(xí)中就注意的安全問題。三、要講簡明扼要一練習(xí)隊(duì)形：＊▲☆☆☆＊＊＊、學(xué)練法與步驟：認(rèn)真看同2、學(xué)的范3、聽師的講解4學(xué)生習(xí)三要求：注安全101課的結(jié)束部分（）一、12放操阿跳躍二、小三、布置回收器材四、宣布下課ClassGood-byeeveryone一組：全班成四列橫隊(duì)二教法與步驟：、老講解方法、老與學(xué)生一起做一練隊(duì)形：＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊二、學(xué)練法與步驟：、聽師講解、與老一起做三要求：盡量放松，以助盡快恢復(fù)體力′′4x8拍預(yù)計生理負(fù)荷與練習(xí)度場地材課后結(jié)脈搏曲線12011010090101520303540全平均心率100－次/山羊只欄架4只大子張小子張標(biāo)桿6根小學(xué)部內(nèi)操場課中最高心率－次/秒全課練習(xí)密度29％基本部分練習(xí)密度35－38第5課天然的斑紋課時教學(xué)標(biāo)：1.能用一兩句話說出不同肌理效果帶給自己的獨(dú)特感受。2.能用拓印，拓印添畫，繪畫等方法表現(xiàn)不同的肌理。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生說出不同肌理給人的不同感受能夠用拓印，拓印添畫，繪畫等方

法表現(xiàn)種不同的肌理。學(xué)難點(diǎn)：拓印比較清晰的肌理紋樣。教準(zhǔn)教具：收集到的一些石塊，木塊，各種質(zhì)地的布料，樹葉，紙張，皮革，皮毛標(biāo)本，蝴蝶標(biāo)本等有不同紋理的材料。水粉筆，毛筆，調(diào)整色盤等學(xué)過程：一檢查學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具：收集到的樹葉，羽毛，各種有凹凸紋理的徽章等。水彩工具，蠟筆等。二、引導(dǎo)教學(xué)）一摸，說一說導(dǎo)生認(rèn)識肌理）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自然界中一些平常不太被關(guān)注的細(xì)節(jié)讓學(xué)生不會用眼睛還要嘗試用觸覺去感知這些細(xì)節(jié)的美麗累一些視覺和觸覺的經(jīng)驗(yàn)。2.教師可以自己帶來的和學(xué)生收集到的材料都展示出來，讓學(xué)生觀察它們的肌理摸摸說說它們給你什么感覺？（可以這樣說皮給我的感覺是粗糙的，絲綢的感覺滑滑的，金屬摸上去又硬又涼。還可以做一些對比，譬如：棉布比絲綢粗糙但比樹皮細(xì)膩皮毛的覺比皮革溫暖的樹葉比枯葉要滋潤細(xì)膩…3摸一摸你帶來的材料把的感覺你的同桌說一說按照我們剛才的說法自由說）（）看一看，猜一猜。欣拓印的肌理圖片，猜一猜：這是什么物體的肌理？3）想一想，說一說：怎么來拓印呢？（讓學(xué)生談?wù)勛约旱目捶ㄒ粚W(xué)，試一1.教介紹，示范兩種拓印的方法：將紙覆在實(shí)物上，用鉛筆，油畫棒等工具直接將紋理印下來；或?qū)⑺郛嬵伭贤吭趯?shí)物上之后用吸水性能較好的紙印下它的紋理。制肌理效果的方法還有很很多，教師也可以讓學(xué)生自己創(chuàng)意。也可以讓學(xué)生用繪畫的方法來表現(xiàn)美麗的斑紋。學(xué)動手嘗試教師巡視指導(dǎo)以拓印的方法不難，但要取得很理想的效果卻也不是很容易的給生多一點(diǎn)的間去嘗試并且在作業(yè)過程中組幾次討論談成功的原因，談?wù)勈〉脑?，談?wù)動龅降睦щy解的方法，讓學(xué)生可以自主決定用什么方法，表現(xiàn)什么樣的肌理。三、作業(yè)展示1）評評自己的作業(yè)）評他人的作業(yè)。四拾與整理學(xué)生收拾教里的物品衛(wèi)生教室整潔后拓展回去想一想你會什么樣的方法向?qū)W生介紹以下的方法讓學(xué)生嘗試些紋理例，樹皮可用拓印碑文的方法來印水粉色涂在玻璃等光滑并不吸水的物體的表面紙覆上去，得到偶然的肌理效果；將墨汁或顏料滴在水面上，稍稍化開后，用宣紙吸附，會有意想不到的效……教材1實(shí)心球、耐力健美操、課課練項(xiàng)目設(shè)想中學(xué)生，特別是初中生，力量和耐力素質(zhì)尤其薄弱。性格偏靜的女生，由于缺乏男生那種粗獷好勝及陽剛之氣其力量和耐力素質(zhì)就顯得更差了課能針對初二女生的這一不足排增強(qiáng)力量的實(shí)心球及關(guān)的內(nèi)容練習(xí)的于讓學(xué)生進(jìn)一步體會投擲時身體相關(guān)部位和肌肉間協(xié)調(diào)配合、協(xié)調(diào)用力的順序、方法。使力量素質(zhì)得以進(jìn)一步提高。耐力訓(xùn)練是既疲勞又枯燥的何激發(fā)學(xué)生愉快地接受這項(xiàng)艱苦的練習(xí)人擇了強(qiáng)度較大的又一定時間要求而且有一定新穎感的現(xiàn)代耐力健美操了更貼近初二女生的接受能力，生理承受和心理需求。本人在內(nèi)容的選擇，教學(xué)的方法、手段方面力求有趣味性、新鮮感努力激發(fā)學(xué)生上課的熱學(xué)生上課的積極性能得到最大的發(fā)揮而喚起學(xué)生主動克服身體的疲勞，闖過生理極點(diǎn)，達(dá)到提高耐力素質(zhì)的目的，了提高健美操美的表現(xiàn)力將樂帶進(jìn)課堂使學(xué)生在課的過程中不但有效地提高耐力素質(zhì)在大程度上享受到一種美的教育，這對培養(yǎng)提高青少年的綜合素質(zhì)起到了一定的作用。健美操是本課的主教材據(jù)九年義務(wù)教學(xué)大綱的總體要求人自創(chuàng)自編了這一套現(xiàn)代耐

力健美操，也是繼往年健美操公開課之后的又一次探索，實(shí)踐中希望能得到好的教學(xué)效果。請老師們多多幫!課內(nèi)任務(wù)、通過實(shí)心球的練習(xí)，提高學(xué)生上肢、肩帶力量，提高學(xué)生推鉛球的最后用力技巧發(fā)展力量。、通過現(xiàn)代耐力健美操練習(xí)，提高學(xué)生的耐力素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)堅毅、吃苦的精。、通過墊上力量練習(xí)，提高股肌、背肌力量素質(zhì)。一、開始部分、課堂常規(guī)、宣布課的任務(wù)×××××××、準(zhǔn)備活動①繞操場慢跑圈×××××××②準(zhǔn)備操八節(jié)△二、基本部分’、實(shí)心球練習(xí)10’組方法①蹲姿兩肘屈，兩手持球置人球兩隊(duì)并一隊(duì)于腦后，接著兩手將球向上拋起、2兩為1隊(duì)并立即站起，兩手上舉接球。3兩為隊(duì)②兩腿直立，雙手肘屈，兩手持球置腦后，雙手用力向前擲起，對5立接球，做同樣動作?！痢痢痢痢痢立蹆赏炔⒘?，兩手傳球于眼前，將球向上拋起，并擊掌等球落