教壇新秀個人總結(jié)

第25頁共25頁教壇新?秀個人?總結(jié)?高州市?大坡鎮(zhèn)?中心小?學(xué)邱坤?勇轉(zhuǎn)?眼間，?從__?__年?___?_月份?參加工?作至今?已近_?___?年，經(jīng)?過這八?年的努?力工作?和不斷?學(xué)習(xí)，?我獲益?良多。?在這里?感覺有?必要總?結(jié)一下?這幾年?的得與?失，發(fā)?揚好的?地方改?進不足?的地方?，回顧?走過的?路可以?更好的?看清前?面的路?。八?年的任?教期間?，本人?一直在?各方面?嚴(yán)格要?求自己?，努力?地提高?自己的?各方面?的能力?，以便?使自己?更快地?適應(yīng)當(dāng)?今社會?教育發(fā)?展的形?勢。通?過各種?先進性?教育的?學(xué)習(xí)，?勇于解?剖自己?，分析?自己，?正視自?己，提?高自身?素質(zhì)。?在學(xué)習(xí)?“__?__”?時期，?自己深?刻理解?“__?__”?的內(nèi)涵?，并能?夠主動?配合學(xué)?校做好?對學(xué)生?進行宣?傳教育?。在?這八年?期間，?本人一?直擔(dān)任?班主任?工作和?語文教?學(xué)工作?，同時?積極參?加各種?教師素?質(zhì)提升?培訓(xùn)，?在培訓(xùn)?的過程?中，虛?心向兄?弟學(xué)校?的同行?討教經(jīng)?驗，公?同探討?信息技?術(shù)的教?學(xué)。平?時，勤?儉節(jié)約?、任勞?任怨、?對人真?誠、熱?愛學(xué)生?、人際?關(guān)系和?諧融洽?，處處?以一名?人民教?師的要?求來規(guī)?范自己?的言行?，毫不?松懈地?培養(yǎng)自?己的綜?合素質(zhì)?和能力?。在教?學(xué)中，?積極開?拓教學(xué)?思路，?上好每?一節(jié)課?，把一?些先進?的教學(xué)?理論、?科學(xué)的?教學(xué)方?法及先?進現(xiàn)代?教學(xué)手?段靈活?運用于?課堂教?學(xué)中，?努力培?養(yǎng)學(xué)生?的合作?交流、?自主探?究、勇?于創(chuàng)新?的等能?力。在?班級管?理中，?我還十?分注重?加強班?干的隊?伍建設(shè)?。我通?過努力?，培養(yǎng)?出一批?職責(zé)明?確、工?作熱情?、人緣?好、威?信高、?有獨立?處事能?力的得?力班干?部。讓?他們認?真協(xié)助?老師做?好班級?的管理?，以促?使良好?班風(fēng)的?形成，?加快優(yōu)?良班_?___?的建設(shè)?。要凈?化班風(fēng)?，對于?抓好思?想型的?后進生?是一個?不容忽?視的問?題。因?此，在?班級管?理中，?我十分?注重做?好轉(zhuǎn)化?后進生?的工作?。用“?慈母心?”、“?朋友情?”般的?關(guān)心，?熱心幫?助每一?位后進?生，通?過挖掘?閃光點?、扶持?起步點?、抓住?反復(fù)點?、促進?飛躍點?，使他?們從自?暴自棄?中醒悟?過來，?變后進?為先進?。在生?活中，?我細心?地關(guān)心?著每一?位學(xué)生?。天冷?了，我?提醒他?們多穿?衣服；?天熱了?，我提?醒他們?不要暴?曬、不?要暴吃?暴飲；?下雨了?，我提?醒他們?要帶好?雨傘；?過馬路?時，我?提醒他?們要注?意安全?。瑣碎?的班主?任工作?滲透了?我點點?滴滴的?愛心，?雖然很?苦但也?很樂。?另外，?本人在?搞好教?學(xué)工作?的同時?，還很?注重教?學(xué)經(jīng)驗?的積累?，有了?心得體?會就及?時記下?來以備?今后的?撰寫論?文所用?，本人?嚴(yán)格遵?守學(xué)校?的各項?規(guī)章制?度，不?遲到、?不早退?、有事?主動向?教導(dǎo)處?和值周?領(lǐng)導(dǎo)請?假。在?工作中?，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、?團結(jié)同?事，能?正確處?理好與?領(lǐng)導(dǎo)同?事之間?的關(guān)系??，F(xiàn)?下社會?各界對?教師業(yè)?務(wù)能力?要求不?斷提高?，所以?本人在?教學(xué)之?余還不?斷參加?各種知?識課程?的進修?。努力?鉆研教?學(xué)方法?，不斷?充實自?己，適?應(yīng)當(dāng)前?教育形?式，為?進行教?學(xué)做好?準(zhǔn)備。?積極學(xué)?習(xí)各種?教育理?論，以?充實自?己，以?便在工?作中以?堅實的?理論作?為指導(dǎo)?，更好?地進行?教育教?學(xué)。我?還利用?業(yè)余時?間認真?學(xué)習(xí)電?腦知識?，同時?也盡可?能利用?網(wǎng)絡(luò)資?源上網(wǎng)?查找各?種教學(xué)?資料等?。在?教學(xué)活?動中，?結(jié)合教?學(xué)實踐?，努力?發(fā)掘?qū)W?生的創(chuàng)?造潛能?，培養(yǎng)?學(xué)生的?創(chuàng)造能?力。在?教學(xué)過?程中注?重對學(xué)?生的啟?發(fā)，引?導(dǎo)學(xué)生?自覺主?動創(chuàng)新?。不斷?嘗試探?討新的?教學(xué)方?法。教?學(xué)效果?顯著，?得到了?各級領(lǐng)?導(dǎo)的高?度評價?—__?__年?我所撰?寫的教?學(xué)論文?《寓教?于樂》?榮獲高?州市二?等獎；?___?_年，?所撰寫?的德育?論文《?做有智?慧的班?主任》?榮獲高?州市二?等獎；?___?_年_?___?月，被?評為高?州市優(yōu)?秀共青?團干部?；__?__年?___?_月《?淺談我?對小學(xué)?科學(xué)的?認識》?榮獲高?州市二?等獎。?除此之?外，這?幾年所?教的科?目在鎮(zhèn)?的統(tǒng)考?中均能?取得優(yōu)?秀成績?經(jīng)過?八年的?工作與?學(xué)習(xí)，?我自感?收獲頗?豐，但?還是有?很多不?足的地?方等待?我去提?高。比?如：可?能是年?輕氣盛?，在處?理教學(xué)?中有些?事情時?還過于?急噪，?需要有?更多的?耐心。?我相信?在今后?的工作?和學(xué)習(xí)?中，經(jīng)?過磨練?，我會?改善自?己的不?足，越?做越好?，全面?而不失?風(fēng)格。?___?_年度?高州市?教壇新?秀個人?總結(jié)單?位：高?州市大?坡中心?小學(xué)?教壇新?秀個人?總結(jié)（?二）?稱贊教?師為偉?人培育?者、人?生引路?者、愛?的傳播?者、無?悔奉獻?者、是?時代推?動者。?自加入?教師這?個光榮?的隊伍?中以來?，我便?時刻銘?記這些?對我們?人民教?師的稱?呼贊賞?，無時?不刻都?在用師?德規(guī)范?來約束?自己，?現(xiàn)將任?職以來?的工作?簡要總?結(jié)如下?：一?、思想?素質(zhì)方?面德?高為師?，身正?為師，?教育教?學(xué)中要?以堅定?教育事?業(yè)的敬?業(yè)精神?、奉獻?意識和?崇高的?職業(yè)道?德為目?標(biāo)，并?堅定不?移的向?著目標(biāo)?努力奮?斗，才?能夠做?一名合?格的人?民教師?。在工?作中，?我始終?堅持把?堅定正?確的政?治方向?放在首?位，高?舉__?__偉?大旗幟?，深入?學(xué)習(xí)馬?列著作?、__?__、?___?_及_?___?，全面?貫徹教?育方針?，忠誠?人民的?教育事?業(yè)，有?良好的?師德風(fēng)?范和教?師素養(yǎng)?，遵紀(jì)?守法，?教書育?人，為?人師表?，認真?履行崗?位職責(zé)?，有極?強的事?業(yè)心和?責(zé)任感?，做到?了教書?育人，?為人師?表。?二、教?學(xué)方面?。在體?育教學(xué)?中，從?狠抓課?堂常規(guī)?入手，?注重學(xué)?生的德?育教育?，加強?教學(xué)研?討與交?流，注?重課堂?效率，?最大限?度地提?高了課?堂教學(xué)?的有效?性。在?根據(jù)學(xué)?生特點?、學(xué)校?體育特?色的基?礎(chǔ)上，?有計劃?地完成?各項教?學(xué)內(nèi)容?，不僅?滿足了?廣大學(xué)?生的運?動需求?，還有?效地提?高了學(xué)?生的身?體素質(zhì)?、運動?技術(shù)技?能、豐?富了學(xué)?生的體?育知識?，還培?養(yǎng)了學(xué)?生的體?育興趣?與終身?體育意?識。連?續(xù)幾年?順利有?效地_?___?了初三?畢業(yè)班?學(xué)生的?體育加?試工作?.在體?育活動?的開展?方面，?在抓好?兩操的?同時，?克服了?___?_難度?大、時?間緊的?因素。?成功舉?辦了校?田徑運?動會。?本年度?，各年?級成功?舉辦了?籃球、?跳繩、?拔河、?趣味接?力比賽?。這些?活動的?全面、?有效開?展，不?僅豐富?了學(xué)生?的課余?生活，?增強了?學(xué)生的?身體素?質(zhì)，減?輕了學(xué)?生的學(xué)?業(yè)壓力?，還培?養(yǎng)了學(xué)?生的團?結(jié)協(xié)作?意識與?競爭精?神、增?強了班?級的凝?聚力。?三、?敬業(yè)精?神方面?身為?教師，?為人師?表，我?深深認?識到“?教書育?人”、?“文以?載道”?的重要?性和艱?巨性。?多年來?，始終?具有明?確的政?治目標(biāo)?，崇高?的品德?修養(yǎng)，?堅持_?___?四項基?本原則?，堅持?___?_教育?方針，?認真貫?徹教書?育人的?思想，?積極實?踐“_?___?”。在?工作中?，具有?高度的?責(zé)任心?，嚴(yán)謹(jǐn)?的工作?作風(fēng)和?良好的?思想素?養(yǎng)，熱?愛、關(guān)?心全體?學(xué)生，?對學(xué)生?的教育?能夠動?之以情?，曉之?以理，?幫助學(xué)?生樹立?正確的?人生觀?、價值?觀和科?學(xué)的世?界觀。?嚴(yán)格按?照學(xué)校?的要求?做好各?項工作?，甚至?還放棄?節(jié)假日?的休息?時間來?做好有?關(guān)工作?；甘于?奉獻，?從不計?較個人?得失，?絕對做?到個人?利益服?從__?__利?益。在?學(xué)生和?教師心?目中，?具有較?高的威?信和較?好教師?形象。?四、?教改科?研方面?我深?知“一?棵樹不?成林”?的道理?，工作?中，我?不僅大?膽實踐?，還積?極向老?教師請?教，每?次聽課?或聽講?座回來?，我都?會主動?把筆記?和學(xué)習(xí)?材料和?她們交?流，還?充分利?用現(xiàn)代?媒體在?網(wǎng)上展?開教育?教學(xué)經(jīng)?驗點滴?討論。?一年來?，在我?的帶動?下，我?們整個?教研組?的收獲?都很大?。我也?多次參?加鎮(zhèn)交?流課，?獲得一?致好評?。五?、反思?和做法?1、?貫徹國?家的教?育方針?，一絲?不茍地?做好自?己的本?職工作?，把自?己對學(xué)?生、對?工作的?愛都傾?注到實?際教育?教學(xué)工?作中去?。2?、教學(xué)?工作中?做到有?心細心?，時時?___?_每一?位學(xué)生?的進步?。注意?發(fā)現(xiàn)學(xué)?生們出?現(xiàn)的反?常情況?，進行?教育心?理疏導(dǎo)?，降低?非智力?因素的?干擾。?3、?教學(xué)管?理科學(xué)?化、人?性化，?對學(xué)生?不侮辱?、不體?罰，遇?事先冷?靜思考?。我相?信自己?的對學(xué)?生嚴(yán)而?有愛又?有度的?工作出?發(fā)點。?4.?教學(xué)中?如何采?取行之?有效、?新穎的?教學(xué)手?段，提?高學(xué)生?學(xué)習(xí)興?趣，提?高課堂?教學(xué)的?高效。?5.?在教學(xué)?中如何?把教學(xué)?實踐與?有理論?研究機?結(jié)合，?達到“?以教促?研、以?研促教?”。?6.如?何提高?整個教?研組的?教研氛?圍、提?高教學(xué)?與理論?研究水?平。?7.如?何利用?當(dāng)前體?育中考?的帶動?作用，?提高體?育科目?在學(xué)校?教育中?的地位??？?之，一?份耕耘?，一份?收獲，?工作苦?樂相伴?，既有?成功的?喜悅，?也有失?敗的困?惑。作?為一名?教師，?墨守陳?規(guī)、保?持現(xiàn)狀?、踏步?不前是?絕對不?行的，?一直以?來，我?在實踐?中不斷?反思，?不斷總?結(jié)，找?出自己?的不足?，努力?明確自?己的教?學(xué)路線?，為學(xué)?生更好?的發(fā)展?營造一?個良好?的環(huán)境?。篇三?：教壇?新秀任?期工作?總結(jié)教?壇新秀?任期工?作總結(jié)?小昆山?學(xué)校張?琳九?年前跨?出大學(xué)?校門的?那天，?我義無?反顧地?選擇了?教師這?一職業(yè)?。從踏?上三尺?講臺的?第一天?，我便?有一個?執(zhí)著的?信念：?全身心?投入教?育事業(yè)?，努力?工作，?不斷進?取，盡?我所能?，讓每?一個學(xué)?生能成?人，讓?每一個?家長都?放心。?幾年來?，作為?班主任?，我咀?嚼了瑣?碎工作?的冗繁?與艱辛?，為學(xué)?生傾注?了全部?心血；?作為教?師，我?感受了?培育桃?李的欣?慰與自?豪，為?工作付?出了滿?腔熱情?。我用?平和的?心態(tài)、?飽滿的?熱情、?精湛的?業(yè)務(wù)成?就了教?育教學(xué)?工作中?的一次?次跋涉?。一?、__?__滿?懷，無?私奉獻?“做?人梯-?-用我?們的堅?韌／讓?學(xué)生踩?著我們?的肩膀?奔向新?的征程?／化春?蠶--?用我們?的才能?／讓知?識的綢?緞從我?們身上?延伸／?當(dāng)蠟燭?--用?我們的?忠誠／?燃燒自?己給人?間帶來?光明。?”早在?孩提時?代，教?師的圣?潔和崇?高品質(zhì)?就在我?的心中?根深蒂?固。那?時，我?就在心?中萌發(fā)?了當(dāng)一?名人民?教師的?愿望。?踏上工?作崗位?后，我?就發(fā)誓?，要做?一顆螺?絲釘，?哪兒需?要我，?我就在?哪兒閃?閃發(fā)光?。站在?神圣的?講臺上?，我不?曾忘記?自己的?誓言，?不曾動?搖過這?顆育人?的拳拳?之心。?憑著這?種對教?育的赤?誠之心?和強烈?的責(zé)任?感，我?在平凡?的班主?任工作?中永遠?保持著?一種崇?高的敬?業(yè)精神?、忘我?的犧牲?精神、?無私的?奉獻精?神。每?當(dāng)我接?到一個?新班級?時，我?總是先?比較詳?細地了?解每個?學(xué)生的?家庭情?況和他?們的思?想基礎(chǔ)?，智力?發(fā)展，?興趣愛?好，性?格特點?，有什?么脾氣?，以便?幫助他?們解決?困難和?進行有?的放矢?的教育?。學(xué)生?在學(xué)校?里發(fā)生?什么情?況，我?總是及?時與家?長聯(lián)系?，爭取?家長的?協(xié)助，?共同教?育好孩?子。多?少個傍?晚，當(dāng)?別人合?家歡聚?時，她?卻往返?奔波在?家訪的?路上；?多少個?深夜，?當(dāng)別人?進入甜?美的夢?鄉(xiāng)時，?她卻在?燈下修?改教案?、批改?作業(yè)；?多個少?寒冬的?清晨，?當(dāng)別人?還貪戀?著溫暖?的被窩?時，她?卻已經(jīng)?行色匆?匆地走?在上班?路上。?面對人?們的不?解、甚?至諷刺?，我不?曾退卻?；面對?眾多的?誘惑，?我不曾?動搖；?面對雛?鷹般躍?躍欲飛?的學(xué)生?，我依?然風(fēng)里?雨里、?腳步匆?匆、豪?情滿懷?。二?、率先?垂范，?身教感?染喊?破噪子?，不如?做出樣?子，要?想正人?，必先?正己。?所以，?無論是?課上還?是課下?，我總?是以自?己的人?格力量?感染學(xué)?生，注?意自己?點點滴?滴言行?的影響?。說的?每一句?話，做?的每一?件事都?嚴(yán)于律?己、率?先垂范?。幾年?來，我?明顯地?感覺到?：自己?的言談?舉止，?既處于?學(xué)生最?嚴(yán)格的?監(jiān)督之?下，又?處于時?刻被學(xué)?生效仿?之中。?所以，?當(dāng)我要?求學(xué)生?努力學(xué)?習(xí)時，?我首先?做到了?忘我的?工作態(tài)?度和刻?苦鉆研?的精神?；當(dāng)我?教育學(xué)?生熱愛?勞動時?，我沒?有指手?劃腳、?拈輕怕?重，而?是挑最?臟、最?累的活?和學(xué)生?一起參?與勞動?的全過?程；當(dāng)?我叮囑?學(xué)生遵?守紀(jì)律?時，我?首先做?到了遵?守校紀(jì)?班規(guī)。?終于，?有人主?動彎腰?揀廢紙?了；有?人早晚?主動開?關(guān)電燈?了；有?人主動?下課為?學(xué)困生?講題了?。班里?有一個?叫吳杰?的小朋?友，腿?有殘疾?，很多?活動都?不能參?加。為?了讓他?融入_?___?，我總?是教育?學(xué)生要?盡可能?的幫助?他。去?松--?___?_劇場?看兒童?劇，我?把他背?下樓背?上車；?去體檢?，我又?樓上樓?下來回?背著他?走。在?我的教?育和帶?動下，?學(xué)生都?愿意自?覺地幫?助他。?他摔倒?了爬不?起來，?他們爭?相去扶?他；吃?飯時，?他們積?極替他?打飯；?每逢星?期二，?他們主?動幫他?借書。?當(dāng)我表?揚學(xué)生?時，同?學(xué)們的?回答都?是一樣?的：“?我是跟?你學(xué)的?”。這?句話震?撼著我?的心靈?，也讓?我感覺?到無比?的欣慰?與自豪?。因為?從學(xué)生?的身上?我看到?了自己?的影子?，同時?也驗證?了“言?傳身教?、身行?一例、?勝似千?言”的?至理名?言。?三、嚴(yán)?愛相濟?，教書?育人?四、創(chuàng)?新方法?，培養(yǎng)?習(xí)慣?五、追?求卓越?，奮力?翱翔?常言道?。要給?學(xué)生一?杯水，?自己要?有一桶?水。在?當(dāng)今科?研興教?，呼喚?反思型?教師、?研究型?教師的?新形勢?下，作?為一名?青年教?師，必?須是不?竭之泉?，時時?奔涌出?清新的?、閃爍?著斑斕?色彩的?溪流。?“路漫?漫其修?遠兮，?吾將上?下而求?索?！?于是我?走上了?本科的?道路，?以此提?高自己?的文化?素質(zhì)。?教學(xué)中?，我潛?心鉆研?教材，?反復(fù)研?討新課?標(biāo)，訂?閱教學(xué)?刊物，?堅持業(yè)?務(wù)自學(xué)?，廣泛?汲取營?養(yǎng)，及?時進行?反思，?轉(zhuǎn)變教?育觀念?，捕捉?新的教?學(xué)信息?，勇于?探索教?育規(guī)律?，大膽?采用新?的教學(xué)?手段。?我逐漸?成為小?昆山學(xué)?校教育?教學(xué)工?作中的?骨干。?但我也?深深地?意識到?“一枝?獨秀不?是春，?萬紫千?紅春滿?園”。?工作幾?年來，?我先后?上了_?___?余節(jié)研?討課、?展示課?，并多?次在各?類各級?教學(xué)評?比中獲?獎。教?研活動?中，我?積極同?其他老?師討論?教學(xué)，?交流體?會，嘗?試革新?教法，?并將好?的做法?、經(jīng)驗?，不斷?總結(jié)推?廣。此?外，我?還不斷?進行教?學(xué)反思?、總結(jié)?，撰寫?教育教?學(xué)論文?、案例?等。?“雄關(guān)?漫道真?如鐵，?而今邁?步從頭?越”，?作為一?名黨員?、一名?教師，?我絲毫?沒有懈?怠，因?為我深?知后面?的路很?長，但?我堅信?“癡心?一片終?不悔，?只為桃?李競相?開”，?在教育?的田園?里辛勤?耕耘，?只要我?揮灑汗?水，默?默奮斗?，就一?定能做?一名出?色的園?丁，讓?桃李香?滿天下?。第?二篇：?教壇新?秀個人?總結(jié)個?人總結(jié)?高州市?大坡鎮(zhèn)?中心小?學(xué)邱坤?勇轉(zhuǎn)?眼間，?從__?__年?___?_月份?參加工?作至今?已近_?___?年，經(jīng)?過這八?年的努?力工作?和不斷?學(xué)習(xí)，?我獲益?良多。?在這里?感覺有?必要總?結(jié)一下?這幾年?的得與?失，發(fā)?揚好的?地方改?進不足?的地方?，回顧?走過的?路可以?更好的?看清前?面的路?。八?年的任?教期間?，本人?一直在?各方面?嚴(yán)格要?求自己?，努力?地提高?自己的?各方面?的能力?，以便?使自己?更快地?適應(yīng)當(dāng)?今社會?教育發(fā)?展的形?勢。通?過各種?先進性?教育的?學(xué)習(xí)，?勇于解?剖自己?，分析?自己，?正視自?己，提?高自身?素質(zhì)。?在學(xué)習(xí)?“__?__”?時期，?自己深?刻理解?“__?__”?的內(nèi)涵?，并能?夠主動?配合學(xué)?校做好?對學(xué)生?進行宣?傳教育?。在?這八年?期間，?本人一?直擔(dān)任?班主任?工作和?語文教?學(xué)工作?，同時?積極參?加各種?教師素?質(zhì)提升?培訓(xùn)，?在培訓(xùn)?的過程?中，虛?心向兄?弟學(xué)校?的同行?討教經(jīng)?驗，公?同探討?信息技?術(shù)的教?學(xué)。平?時，勤?儉節(jié)約?、任勞?任怨、?對人真?誠、熱?愛學(xué)生?、人際?關(guān)系和?諧融洽?，處處?以一名?人民教?師的要?求來規(guī)?范自己?的言行?，毫不?松懈地?培養(yǎng)自?己的綜?合素質(zhì)?和能力?。在教?學(xué)中，?積極開?拓教學(xué)?思路，?上好每?一節(jié)課?，把一?些先進?的教學(xué)?理論、?科學(xué)的?教學(xué)方?法及先?進現(xiàn)代?教學(xué)手?段靈活?運用于?課堂教?學(xué)中，?努力培?養(yǎng)學(xué)生?的合作?交流、?自主探?究、勇?于創(chuàng)新?的等能?力。在?班級管?理中，?我還十?分注重?加強班?干的隊?伍建設(shè)?。我通?過努力?，培養(yǎng)?出一批?職責(zé)明?確、工?作熱情?、人緣?好、威?信高、?有獨立?處事能?力的得?力班干?部。讓?他們認?真協(xié)助?老師做?好班級?的管理?，以促?使良好?班風(fēng)的?形成，?加快優(yōu)?良班_?___?的建設(shè)?。要凈?化班風(fēng)?，對于?抓好思?想型的?后進生?是一個?不容忽?視的問?題。因?此，在?班級管?理中，?我十分?注重做?好轉(zhuǎn)化?后進生?的工作?。用“?慈母心?”、“?朋友情?”般的?關(guān)心，?熱心幫?助每一?位后進?生，通?過挖掘?閃光點?、扶持?起步點?、抓住?反復(fù)點?、促進?飛躍點?，使他?們從自?暴自棄?中醒悟?過來，?變后進?為先進?。在生?活中，?我細心?地關(guān)心?著每一?位學(xué)生?。天冷?了，我?提醒他?們多穿?衣服；?天熱了?，我提?醒他們?不要暴?曬、不?要暴吃?暴飲；?下雨了?，我提?醒他們?要帶好?雨傘；?過馬路?時，我?提醒他?們要注?意安全?……瑣?碎的班?主任工?作滲透?了我點?點滴滴?的愛心?，雖然?很苦但?也很樂?。另外?，本人?在搞好?教學(xué)工?作的同?時，還?很注重?教學(xué)經(jīng)?驗的積?累，有?了心得?體會就?及時記?下來以?備今后?的撰寫?論文所?用，本?人嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項規(guī)章?制度，?不遲到?、不早?退、有?事主動?向教導(dǎo)?處和值?周領(lǐng)導(dǎo)?請假。?在工作?中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)?、團結(jié)?同事，?能正確?處理好?與領(lǐng)導(dǎo)?同事之?間的關(guān)?系。?現(xiàn)下社?會各界?對教師?業(yè)務(wù)能?力要求?不斷提?高，所?以本人?在教學(xué)?之余還?不斷參?加各種?知識課?程的進?修。努?力鉆研?教學(xué)方?法，不?斷充實?自己，?適應(yīng)當(dāng)?前教育?形式，?為進行?教學(xué)做?好準(zhǔn)備?。積極?學(xué)習(xí)各?種教育?理論，?以充實?自己，?以便在?工作中?以堅實?的理論?作為指?導(dǎo)，更?好地進?行教育?教學(xué)。?我還利?用業(yè)余?時間認?真學(xué)習(xí)?電腦知?識，同?時也盡?可能利?用網(wǎng)絡(luò)?資源上?網(wǎng)查找?各種教?學(xué)資料?等。?在教學(xué)?活動中?，結(jié)合?教學(xué)實?踐，努?力發(fā)掘?學(xué)生的?創(chuàng)造潛?能，培?養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)造?能力。?在教學(xué)?過程中?注重對?學(xué)生的?啟發(fā)，?引導(dǎo)學(xué)?生自覺?主動創(chuàng)?新。不?斷嘗試?探討新?的教學(xué)?方法。?教學(xué)效?果顯著?，得到?了各級?領(lǐng)導(dǎo)的?高度評?價—_?___?年我所?撰寫的?教學(xué)論?文《寓?教于樂?》榮獲?高州市?二等獎?；__?__年?，所撰?寫的德?育論文?《做有?智慧的?班主任?》榮獲?高州市?二等獎?；__?__年?___?_月，?被評為?高州市?優(yōu)秀共?青團干?部；_?___?年__?__月?《淺談?我對小?學(xué)科學(xué)?的認識?》榮獲?高州市?二等獎?。除此?之外，?這幾年?所教的?科目在?鎮(zhèn)的統(tǒng)?考中均?能取得?優(yōu)秀成?績經(jīng)?過八年?的工作?與學(xué)習(xí)?，我自?感收獲?頗豐，?但還是?有很多?不足的?地方等?待我去?提高。?比如：?可能是?年輕氣?盛，在?處理教?學(xué)中有?些事情?時還過?于急噪?，需要?有更多?的耐心?。我相?信在今?后的工?作和學(xué)?習(xí)中，?經(jīng)過磨?練，我?會改善?自己的?不足，?越做越?好，全?面而不?失風(fēng)格?。_?___?年度高?州市教?壇新秀?個人?總結(jié)?單位：?高州市?大坡中?心小學(xué)?總結(jié)?教師：?邱坤勇?第三?篇：教?壇新秀?個人總?結(jié)工作?總結(jié)?本人從?___?_年_?___?月份參?加工作?至今已?近__?__年?，經(jīng)過?這九年?的努力?工作和?不斷學(xué)?習(xí)，我?獲益良?多。現(xiàn)?對本學(xué)?年教學(xué)?工作做?出總結(jié)?，希望?能總結(jié)?經(jīng)驗教?訓(xùn)，促?進教學(xué)?教育工?作更上?一層樓?。九?年的任?教期間?，本人?一直按?照國家?的教育?方針和?法律法?規(guī)在各?方面嚴(yán)?格要求?自己，?努力地?提高自?己的各?方面的?能力。?平時，?勤儉節(jié)?約、任?勞任怨?、對人?真誠、?熱愛學(xué)?生、人?際關(guān)系?和諧融?洽。通?過各種?先進性?教育的?學(xué)習(xí)，?勇于解?剖自己?，分析?自己，?正視自?己，提?高自身?素質(zhì)。?在學(xué)習(xí)?“__?__”?時期，?自己深?刻理解?“__?__”?的內(nèi)涵?，并能?夠主動?配合學(xué)?校做好?對學(xué)生?進行宣?傳教育?。在?這九年?期間，?本人主?要擔(dān)任?數(shù)學(xué)和?英語教?學(xué)工作?，在上?課前不?但備教?材教法?而且備?學(xué)生根?據(jù)教材?內(nèi)容、?課程的?類型及?學(xué)生的?實際，?擬定教?學(xué)方法?，認真?寫好教?案，并?對教學(xué)?過程的?程序及?時間安?排都作?了詳細?的記錄?。課前?都會考?慮制作?各種利?于吸引?學(xué)生注?意力的?有趣教?具。盡?量做到?每節(jié)課?都“有?備而來?”。?我努力?使講解?清晰化?，條理?化，準(zhǔn)?確化，?情感化?，生動?化，做?到線索?清晰，?層次分?明，言?簡意賅?，深入?淺出。?在課堂?上特別?注意調(diào)?動學(xué)生?的積極?性，加?強師生?交流，?充分體?現(xiàn)學(xué)生?的主作?用，基?本做到?了讓學(xué)?生學(xué)得?容易，?學(xué)得輕?松，學(xué)?得愉快?；注意?精講精?練，在?課堂上?我講得?盡量少?，讓學(xué)?生有更?多動口?動手動?腦的機?會；同?時在每?一堂課?上都充?分考慮?每一個?層次的?學(xué)生學(xué)?習(xí)需求?和學(xué)習(xí)?能力，?讓各個?層次的?學(xué)生都?得到提?高。?在教學(xué)?上，有?疑必問?。在各?個單元?的學(xué)習(xí)?上都積?極與其?他老師?商討，?學(xué)習(xí)他?們的方?法，同?時，多?聽其他?老師的?課，做?到邊聽?邊講，?學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)?點，克?服自己?的不足?。我布?置作業(yè)?做到精?讀精練?。有針?對性，?有層次?性。對?學(xué)生的?作業(yè)批?改及時?、認真?，分析?并記錄?學(xué)生的?作業(yè)情?況，將?他們在?作業(yè)過?程出現(xiàn)?的問題?做出分?類總結(jié)?，進行?透徹的?評講，?并針對?有關(guān)情?況及時?改進教?學(xué)方法?，做到?有的放?矢。?現(xiàn)在的?教育形?勢對教?師業(yè)務(wù)?能力要?求不斷?提高，?所以本?人在教?學(xué)之余?還不斷?參加各?種課程?的進修?，努力?鉆研教?學(xué)方法?，利用?業(yè)余時?間認真?學(xué)習(xí)電?腦知識?，同時?也盡可?能利用?網(wǎng)絡(luò)資?源上網(wǎng)?查找各?種教學(xué)?資料等?，不斷?充實自?己。?在教學(xué)?活動中?，結(jié)合?教學(xué)實?踐，努?力發(fā)掘?學(xué)生的?創(chuàng)造潛?能，培?養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)造?能力。?在我的?努力之?下，教?學(xué)教育?效果顯?著，得?到了各?級領(lǐng)導(dǎo)?的高度?評價：?被評?為謝雞?鎮(zhèn)抽測?考查優(yōu)?秀輔導(dǎo)?教師。?___?_年_?___?月被評?為謝雞?鎮(zhèn)優(yōu)秀?女教師?和優(yōu)秀?班主任?。__?__年?所撰寫?的教學(xué)?論文《?快樂口?語交際?》在_?___?省教育?廳教育?科學(xué)_?___?規(guī)劃課?題“口?語交際?與綜合?性學(xué)習(xí)?”教育?設(shè)計和?論文評?比活動?中榮獲?二等獎?。撰?寫的教?學(xué)論文?《磨練?教育的?嘗試》?在高州?市中小?學(xué)德育?研究論?文小學(xué)?組中榮?獲二等?獎。?撰寫的?教學(xué)論?文《閱?讀教學(xué)?中加強?朗讀教?學(xué)》在?高州市?學(xué)科年?會上宣?讀并獲?三等獎?。被?評為謝?雞鎮(zhèn)優(yōu)?秀女教?師。_?___?年__?__月?被評為?謝雞鎮(zhèn)?優(yōu)秀少?先隊輔?導(dǎo)員。?《圓?錐的體?積》一?課被評?為謝雞?鎮(zhèn)優(yōu)秀?教學(xué)課?例。_?___?年__?__月?撰寫的?教學(xué)論?文《淺?析數(shù)學(xué)?教學(xué)中?的問題?情境》?在高州?市小學(xué)?數(shù)學(xué)科?年會上?宣讀并?獲二等?獎。?被評為?謝雞鎮(zhèn)?優(yōu)秀少?先隊輔?導(dǎo)員和?優(yōu)秀班?主任。?___?_年_?___?月撰寫?的教學(xué)?論文《?春風(fēng)化?雨潤物?無聲—?談后進?生的轉(zhuǎn)?化工作?》在中?國教育?學(xué)會主?辦的_?___?教育系?統(tǒng)優(yōu)秀?教案（?論文）?全國評?選活動?中榮獲?二等獎?。撰?寫的教?學(xué)論文?《新課?改下直?觀教學(xué)?在數(shù)學(xué)?教學(xué)中?的運用?》在中?國教育?學(xué)會主?辦的_?___?教育系?統(tǒng)優(yōu)質(zhì)?課、課?件全國?評選活?動中榮?獲二等?獎。_?___?被評為?高州市?教師職?業(yè)道德?先進個?人。?撰寫的?教學(xué)論?文《在?小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)?中發(fā)展?孩子的?智力》?參加_?___?年茂名?市小學(xué)?數(shù)學(xué)學(xué)?科優(yōu)秀?教學(xué)論?文評選?榮獲一?等獎。?撰寫?的教育?論文《?擺脫厭?學(xué)的困?擾，喚?回孩子?求知的?心靈》?在高州?市小學(xué)?教育科?學(xué)年會?上宣讀?并獲二?等獎。?《長?方體和?正方體?的體積?》一課?被評為?高州市?優(yōu)秀課?例。?《三角?形的面?積》一?課被評?為謝雞?鎮(zhèn)優(yōu)秀?教學(xué)課?例__?__年?___?_月被?評為謝?雞鎮(zhèn)優(yōu)?秀女教?師。?經(jīng)過九?年的工?作與學(xué)?習(xí)，我?自感收?獲頗豐?，但還?是有很?多不足?的地方?等待我?去提高?。比如?：可能?是年輕?氣盛，?在處理?教學(xué)中?有些事?情時還?過于急?躁，需?要有更?多的耐?心。我?相信在?今后的?工作和?學(xué)習(xí)中?，經(jīng)過?磨練，?我會改?善自己?的不足?，越做?越好，?全面而?不失風(fēng)?格。?第四篇?：教壇?新秀個?人事跡?教壇新?秀候選?人黃文?波個人?事跡?黃文波?，男，?中學(xué)二?級教師?，本科?學(xué)歷，?___?_員。?時光荏?苒，他?已經(jīng)在?教育工?作崗位?上辛勤?耕耘了?___?_年，?從開始?踏入教?育界的?第一年?至今，?他勤勤?懇懇，?腳踏實?地做好?一名教?師的本?職工作?，為人?師表，?處處以?身作則?，在教?育教學(xué)?工作中?，敢為?人先，?勇于創(chuàng)?新，取?得了優(yōu)?異的成?績，也?能很好?完成學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?交付的?任務(wù)，?是一名?集優(yōu)良?師德和?優(yōu)秀業(yè)?務(wù)能力?于一身?的教育?新星，?深受學(xué)?生與家?長的歡?迎，也?得到了?學(xué)校和?社會的?認可。?大學(xué)畢?業(yè)后，?從校門?到校門?，從學(xué)?生成為?一名一?線教育?工作者?，他把?自己的?能量注?入到中?學(xué)生的?青春年?華中，?在教育?的土地?上孕育?著無數(shù)?未來的?希望，?澆灌著?即將綻?放的絢?麗花朵?。1?.勇于?創(chuàng)新，?“黑馬?”般的?業(yè)績?教學(xué)生?涯第一?年，黃?文波老?師獨特?的地理?教學(xué)方?式在博?羅縣教?學(xué)公開?周中就?大獲好?評。在?經(jīng)過他?精心的?課前準(zhǔn)?備后，?結(jié)合現(xiàn)?代多媒?體（如?課件、?微課等?），把?原本枯?燥的地?理課堂?，演化?成一節(jié)?節(jié)學(xué)生?最喜歡?的趣味?課堂，?他的教?學(xué)模式?細化到?每一個?知識點?，充斥?著亮點?、笑點?和通俗?易懂的?授課方?式讓每?一名學(xué)?生和同?行教師?稱贊有?加，除?了自我?提升，?他還積?極參加?市、縣?、校_?___?的教研?活動，?平時經(jīng)?常閱讀?有關(guān)教?育教學(xué)?理念和?實踐的?書籍，?不斷充?實自我?，完善?自我。?隨著新?課程改?革的深?入，她?又積極?參加新?課程培?訓(xùn)、繼?續(xù)教育?、教研?活動，?及時了?解學(xué)科?前沿動?態(tài)，不?斷更新?自己的?教育思?想，改?進教學(xué)?方法，?充分調(diào)?動和激?發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?積極性?、主動?性，鼓?勵學(xué)生?獨立學(xué)?習(xí)、大?膽質(zhì)疑?、勇于?創(chuàng)新，?讓學(xué)生?在輕松?愉快的?課堂氛?圍中掌?握知識?，提高?能力。?___?_年，?他所任?教的七?年級地?理成績?在全縣?所有學(xué)?校中排?名第六?，并在?加下來?的學(xué)業(yè)?考試中?取得了?比相近?水平學(xué)?校更加?優(yōu)異的?成績，?于__?__年?___?_月被?評為鎮(zhèn)?級優(yōu)秀?教師。?2.?從零經(jīng)?驗出發(fā)?，到不?可多得?的優(yōu)秀?班主任?作為?一名教?師，更?作為一?名黨員?，他熱?衷于做?學(xué)生的?思想工?作，并?能夠以?最恰當(dāng)?的方式?平衡師?生關(guān)系?和學(xué)生?之間的?相處，?這為他?的班主?任生涯?奠定了?良好的?基礎(chǔ)。?在過去?的連續(xù)?三年里?，他沒?有停止?過作為?一名班?主任的?工作，?在擔(dān)任?班主任?期間，?積極參?與各類?班主任?經(jīng)驗_?___?和德育?活動，?于__?__年?參加全?國著名?班主任?班級管?理藝術(shù)?與學(xué)生?核心素?養(yǎng)培育?策略研?討會，?并成為?___?_省名?班主任?黃艷珊?工作室?的新晉?學(xué)員，?還參加?了校級?、縣級?的德育?課題研?究，此?外，他?能夠虛?心向各?位老班?主任和?優(yōu)秀班?主任請?教學(xué)習(xí)?，把他?人的經(jīng)?驗和自?身的教?育理念?融合在?一起，?對于不?同特點?的學(xué)生?，他清?晰地針?對每一?名學(xué)生?進行不?同程度?的培優(yōu)?、扶中?、轉(zhuǎn)差?，在促?進學(xué)生?全面發(fā)?展的以?及核心?素養(yǎng)培?育中取?得了重?大成果?。作為?一名班?主任，?他擁有?自己的?一套方?法，所?帶的班?級班風(fēng)?正、學(xué)?風(fēng)濃，?學(xué)生的?思想道?德品質(zhì)?和學(xué)業(yè)?成績一?直都非?常優(yōu)秀?，總能?與學(xué)生?一起，?共同創(chuàng)?建一個?民主和?諧、積?極進取?的班_?___?，無論?是學(xué)習(xí)?、紀(jì)律?還是班?級凝聚?力方面?，都能?夠領(lǐng)跑?全校，?在學(xué)校?每月開?展的“?文明班?”評比?中，幾?乎每次?都能獲?得這一?榮譽稱?號，每?個學(xué)期?縣里_?___?的期末?考試中?，他的?班級總?評成績?一直穩(wěn)?居第一?，這得?益于良?好的班?級管理?模式，?科學(xué)規(guī)?范的班?級管理?制度，?行之有?效的落?實措施?。在選?好強力?班委會?后，分?組管理?，每個?小組既?是學(xué)習(xí)?小組，?也是管?理小組?。讓人?人參與?管理，?促進共?同成長?。在優(yōu)?秀班級?創(chuàng)建中?，同學(xué)?們學(xué)會?了關(guān)愛?，學(xué)會?了尊重?，學(xué)會?了奉獻?，明白?了__?__的?利益高?于一切?，使全?班學(xué)生?在良好?的__?__氛?圍中成?長成熟?。對學(xué)?生嚴(yán)而?有度，?與學(xué)生?真誠相?處，用?愛與學(xué)?生溝通?，民主?對待學(xué)?生，讓?學(xué)生“?親其師?，信其?道”。?他把這?種優(yōu)秀?的班級?管理方?法在各?級各類?的活動?運用自?如，_?___?年__?__月?，他在?博羅縣?中小學(xué)?班主任?專業(yè)能?力比賽?中榮獲?初中組?一等獎?，并在?班會活?動課設(shè)?計環(huán)節(jié)?中獲得?第二名?的好成?績。?___?_多棲?發(fā)展，?自我升?值在?常規(guī)的?教育教?學(xué)工作?中，雖?然他取?得了一?定的成?績，但?也并沒?有因此?而停滯?不前，?相反地?，他始?終認為?教育是?一樣永?不停歇?的事業(yè)?，只有?不斷充?實自己?，才能?獲得與?時代接?軌的專?業(yè)素養(yǎng)?和職業(yè)?能力。?只要能?夠提升?自己的?教育水?平，對?自己的?教育事?業(yè)有幫?助，也?對學(xué)生?有益的?活動，?他都參?與其中?，在本?校，他?參加了?各項校?級的演?講比賽?、教育?教學(xué)經(jīng)?驗__?__，?并在校?本培訓(xùn)?中主講?《微課?制作》?一課，?還在班?主任經(jīng)?驗__?__會?中__?__“?___?_群與?家校交?流”這?一主題?的工作?經(jīng)驗。?另外?，他除?了帶領(lǐng)?學(xué)生參?加__?__市?___?_的青?少年機?器人大?賽獲得?二等獎?的好成?績，還?熱衷于?公益事?業(yè)，在?___?_年_?___?月參與?博羅縣?夢飛翔?公益協(xié)?會__?__的?大型文?藝義演?活動；?于__?__月?___?_日_?___?周年之?際，在?博羅縣?觀背村?進行小?品義演?。他?一直信?奉著“?態(tài)度決?定一切?”這一?人生信?條，認?真、樂?觀、積?極、向?上的面?對學(xué)習(xí)?、工作?和生活?，也深?知“國?運興衰?，系于?教育；?三尺講?臺，關(guān)?系未來?。”作?為博羅?縣教壇?新秀的?候選人?，他始?終把自?己的教?育事業(yè)?作為實?現(xiàn)人生?價值的?最主要?路徑，?是一顆?光彩奪?目的教?育新星?，更是?在教育?領(lǐng)域中?值得托?付的辛?勤勞作?者。?教壇新?秀個人?總結(jié)（?三）?高州市?大坡鎮(zhèn)?中心小?學(xué)邱坤?勇轉(zhuǎn)?眼間，?從__?__年?___?_月份?參加工?作至今?已近_?___?年，經(jīng)?過這八?年的努?力工作?和不斷?學(xué)習(xí)，?我獲益?良多。?在這里?感覺有?必要總?結(jié)一下?這幾年?的得與?失，發(fā)?揚好的?地方改?進不足?的地方?，回顧?走過的?路可以?更好的?看清前?面的路?。八?年的任?教期間?，本人?一直在?各方面?嚴(yán)格要?求自己?，努力?地提高?自己的?各方面?的能力?，以便?使自己?更快地?適應(yīng)當(dāng)?今社會?教育發(fā)?展的形?勢。通?過各種?先進性?教育的?學(xué)習(xí)，?勇于解?剖自己?，分析?自己，?正視自?己，提?高自身?素質(zhì)。?在學(xué)習(xí)?“__?__”?時期，?自己深?刻理解?“__?__”?的內(nèi)涵?，并能?夠主動?配合學(xué)?校做好?對學(xué)生?進行宣?傳教育?。在?這八年?期間，?本人一?直擔(dān)任?班主任?工作和?語文教?學(xué)工作?，同時?積極參?加各種?教師素?質(zhì)提升?培訓(xùn)，?在培訓(xùn)?的過程?中，虛?心向兄?弟學(xué)校?的同行?討教經(jīng)?驗，公?同探討?信息技?術(shù)的教?學(xué)。平?時，勤?儉節(jié)約?、任勞?任怨、?對人真?誠、熱?愛學(xué)生?、人際?關(guān)系和?諧融洽?，處處?以一名?人民教?師的要?求來規(guī)?范自己?的言行?，毫不?松懈地?培養(yǎng)自?己的綜?合素質(zhì)?和能力?。在教?學(xué)中，?積極開?拓教學(xué)?思路，?上好每?一節(jié)課?，把一?些先進?的教學(xué)?理論、?科學(xué)的?教學(xué)方?法及先?進現(xiàn)代?教學(xué)手?段靈活?運用于?課堂教?學(xué)中，?努力培?養(yǎng)學(xué)生?的合作?交流、?自主探?究、勇?于創(chuàng)新?的等能?力。在?班級管?理中，?我還十?分注重?加強班?干的隊?伍建設(shè)?。我通?過努力?，培養(yǎng)?出一批?職責(zé)明?確、工?作熱情?、人緣?好、威?信高、?有獨立?處事能?力的得?力班干?部。讓?他們認?真協(xié)助?老師做?好班級?的管理?，以促?使良好?班風(fēng)的?形成，?加快優(yōu)?良班_?___?的建設(shè)?。要凈?化班風(fēng)?，對于?抓好思?想型的?后進生?是一個?不容忽?視的問?題。因?此，在?班級管?理中，?我十分?注重做?好轉(zhuǎn)化?后進生?的工作?。用“?慈母心?”、“?朋友情?”般的?關(guān)心，?熱心幫?助每一?位后進?生，通?過挖掘?閃光點?、扶持?起步點?、抓住?反復(fù)點?、促進?飛躍點?，使他?們從自?暴自棄?中醒悟?過來，?變后進?為先進?。在生?活中，?我細心?地關(guān)心?著每一?位學(xué)生?。天冷?了，我?提醒他?們多穿?衣服；?天熱了?，我提?醒他們?不要暴?曬、不?要暴吃?暴飲；?下雨了?，我提?醒他們?要帶好?雨傘；?過馬路?時，我?提醒他?們要注?意安全??，嵥?的班主?任工作?滲透了?我點點?滴滴的?愛心，?雖然很?苦但也?很樂。?另外，?本人在?搞好教?學(xué)工作?的同時?，還很?注重教?學(xué)經(jīng)驗?的積累?，有了?心得體?會就及?時記下?來以備?今后的?撰寫論?文所用?，本人?嚴(yán)格遵?守學(xué)校?的各項?規(guī)章制?度，不?遲到、?不早退?、有事?主動向?教導(dǎo)處?和值周?領(lǐng)導(dǎo)請?假。在?工作中?，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、?團結(jié)同?事，能?正確處?理好與?領(lǐng)導(dǎo)同?事之間?的關(guān)系??，F(xiàn)?下社會?各界對?教師業(yè)?務(wù)能力?要求不?斷提高?，所以?本人在?教學(xué)之?余還不?斷參加?各種知?識課程?的進修?。努力?鉆研教?學(xué)方法?，不斷?充實自?己，適?應(yīng)當(dāng)前?教育形?式，為?進行教?學(xué)做好?準(zhǔn)備。?積極學(xué)?習(xí)各種?教育理?論，以?充實自?己，以?便在工?作中以?堅實的?理論作?為指導(dǎo)?，更好?地進行?教育教?學(xué)。我?還利用?業(yè)余時?間認真?學(xué)習(xí)電?腦知識?，同時?也盡可?能利用?網(wǎng)絡(luò)資?源上網(wǎng)?查找各?種教學(xué)?資料等?。在?教學(xué)活?動中，?結(jié)合教?學(xué)實踐?，努力?發(fā)掘?qū)W?生的創(chuàng)?造潛能?，培養(yǎng)?學(xué)生的?創(chuàng)造能?力。在?教學(xué)過?程中注?重對學(xué)?生的啟?發(fā)，引?導(dǎo)學(xué)生?自覺主?動創(chuàng)新?。不斷?嘗試探?討新的?教學(xué)方?法。教?學(xué)效果?顯著，?得到了?各級領(lǐng)?導(dǎo)的高?度評價?—__?__年?我所撰?寫的教?學(xué)論文?《寓教?于樂》?榮獲高?州市二?等獎；?___?_年，?所撰寫?的德育?論文《?做有智?慧的班?主任》?榮獲高?州市二?等獎；?___?_年_?___?月，被?評為高?州市優(yōu)?秀共青?團干部?；__?__年?___?_月《?淺談我?對小學(xué)?科學(xué)的?認識》?榮獲高?州市二?等獎。?除此之?外，這?幾年所?教的科?目在鎮(zhèn)?的統(tǒng)考?中均能?取得優(yōu)?秀成績?經(jīng)過?八年的?工作與?學(xué)習(xí)，?我自感?收獲頗?豐，但?還是有?很多不?足的地?方等待?我去提?高。比?如：可?能是年?輕氣盛?，在處?理教學(xué)?中有些?事情時?還過于?急噪，?需要有?更多的?耐心。?我相信?在今后?的工作?和學(xué)習(xí)?中，經(jīng)?過磨練?，我會?改善自?己的不?足，越?做越好?，全面?而不失?風(fēng)格。?___?_年度?高州市?教壇新?秀個人?總結(jié)單?位：高?州市大?坡中心?小學(xué)?教壇新?秀個人?總結(jié)（?四）?稱贊教?師為偉?人培育?者、人?生引路?者、愛?的傳播?者、無?悔奉獻?者、是?時代推?動者。?自加入?教師這?個光榮?的隊伍?中以來?，我便?時刻銘?記這些?對我們?人民教?師的稱?呼贊賞?，無時?不刻都?在用師?德規(guī)范?來約束?自己，?現(xiàn)將任?職以來?的工作?簡要總?結(jié)如下?：一?、思想?素質(zhì)方?面德?高為師?，身正?為師，?教育教?學(xué)中要?以堅定?教育事?業(yè)的敬?業(yè)精神?、奉獻?意識和?崇高的?職業(yè)道?德為目?標(biāo)，并?堅定不?移的向?著目標(biāo)?努力奮?斗，才?能夠做?一名合?格的人?民教師?。在工?作中，?我始終?堅持把?堅定正?確的政?治方向?放在首?位，高?舉__?__偉?大旗幟?，深入?學(xué)習(xí)馬?列著作?、__?__、?___?_及_?___?，全面?貫徹教?育方針?，忠誠?人民的?教育事?業(yè)，有?良好的?師德風(fēng)?范和教?師素養(yǎng)?，遵紀(jì)?守法，?教書育?人，為?人師表?，認真?履行崗?位職責(zé)?，有極?強的事?業(yè)心和?責(zé)任感?，做到?了教書?育人，?為人師?表。?二、教?學(xué)方面?。在體?育教學(xué)?中，從?狠抓課?堂常規(guī)?入手，?注重學(xué)?生的德?育教育?，加強?教學(xué)研?討與交?流，注?重課堂?效率，?最大限?度地提?高了課?堂教學(xué)?的有效?性。在?根據(jù)學(xué)?生特點?、學(xué)校?體育特?色的基?礎(chǔ)上，?有計劃?地完成?各項教?學(xué)內(nèi)容?，不僅?滿足了?廣大學(xué)?生的運?動需求?，還有?效地提?高了學(xué)?生的身?體素質(zhì)?、運動?技術(shù)技?能、豐?富了學(xué)?生的體?育知識?，還培?養(yǎng)了學(xué)?生的體?育興趣?與終身?體育意?識。連?續(xù)幾年?順利有?效地_?___?了初三?畢業(yè)班?學(xué)生的?體育加?試工作?.在體?育活動?的開展?方面，?在抓好?兩操的?同時，?克服了?___?_難度?大、時?間緊的?因素。?成功舉?辦了校?田徑運?動會。?本年度?，各年?級成功?舉辦了?籃球、?跳繩、?拔河、?趣味接?力比賽?。這些?活動的?全面、?有效開?展，不?僅豐富?了學(xué)生?的課余?生活，?增強了?學(xué)生的?身體素?質(zhì)，減?輕了學(xué)?生的學(xué)?業(yè)壓力?，還培?養(yǎng)了學(xué)?生的團?結(jié)協(xié)作?意識與?競爭精?神、增?強了班?級的凝?聚力。?三、?敬業(yè)精?神方面?身為?教師，?為人師?表，我?深深認?識到“?教書育?人”、?“文以?載道”?的重要?性和艱?巨性。?多年來?，始終?具有明?確的政?治目標(biāo)?，崇高?的品德?修養(yǎng)，?堅持_?___?四項基?本原則?，堅持?___?_教育?方針，?認真貫?徹教書?育人的?思想，?積極實?踐“_?___?”。在?工作中?，具有?高度的?責(zé)任心?，嚴(yán)謹(jǐn)?的工作?作風(fēng)和?良好的?思想素?養(yǎng)，熱?愛、關(guān)?心全體?學(xué)生，?對學(xué)生?的教育?能夠動?之以情?，曉之?以理，?幫助學(xué)?生樹立?正確的?人生觀?、價值?觀和科?學(xué)的世?界觀。?嚴(yán)格按?照學(xué)校?的要求?做好各?項工作?，甚至?還放棄?節(jié)假日?的休息?時間來?做好有?關(guān)工作?；甘于?奉獻，?從不計?較個人?得失，?絕對做?到個人?利益服?從__?__利?益。在?學(xué)生和?教師心?目中，?具有較?高的威?信和較?好教師?形象。?四、?教改科?研方面?我深?知“一?棵樹不?成林”?的道理?，工作?中，我?不僅大?膽實踐?，還積?極向老?教師請?教，每?次聽課?或聽講?座回來?，我都?會主動?把筆記?和學(xué)習(xí)?材料和?她們交?流，還?充分利?用現(xiàn)代?媒體在?網(wǎng)上展?開教育?教學(xué)經(jīng)?驗點滴?討論。?一年來?，在我?的帶動?下，我?們整個?教研組?的收獲?都很大?。我也?多次參?加鎮(zhèn)交?流課，?獲得一?致好評?。五?、反思?和做法?1、?貫徹國?家的教?育方針?，一絲?不茍地?做好自?己的本?職工作?，把自?己對學(xué)?生、對?工作的?愛都傾?注到實?際教育?教學(xué)工?作中去?。2?、教學(xué)?工作中?做到有?心細心?，時時?___?_每一?位學(xué)生?的進步?。注意?發(fā)現(xiàn)學(xué)?生們出?現(xiàn)的反?常情況?，進行?教育心?理疏導(dǎo)?，降低?非智力?因素的?干擾。?3、?教學(xué)管?理科學(xué)?化、人?性化，?對學(xué)生?不侮辱?、不體?罰，遇?事先冷?靜思考?。我相?信自己?的對學(xué)?生嚴(yán)而?有愛又?有度的?工作出?發(fā)點。?4.?教學(xué)中?如何采?取行之?有效、?新穎的?教學(xué)手?段，提?高學(xué)生?學(xué)習(xí)興?趣，提?高課堂?教學(xué)的?高效。?5.?在教學(xué)?中如何?把教學(xué)?實踐與?有理論?研究機?結(jié)合，?達到“?以教促?研、以?研促教?”。?6.如?何提高?整個教?研組的?教研氛?圍、提?高教學(xué)?與理論?研究水?平。?7.如?何利用?當(dāng)前體?育中考?的帶動?作用，?提高體?育科目?在學(xué)校?教育中?的地位?。總?之，一?份耕耘?，一份?收獲，?工作苦?樂相伴?，既有?成功的?喜悅，?也有失?敗的困?惑。作?為一名?教師，?墨守陳?規(guī)、保?持現(xiàn)狀?、踏步?不前是?絕對不?行的，?一直以?來，我?在實踐?中不斷?反思，?不斷總?結(jié)，找?出自己?的不足?，努力?明確自?己的教?學(xué)路線?，為學(xué)?生更好?的發(fā)展?營造一?個良好?的環(huán)境?。篇三?：教壇?新秀任?期工作?總結(jié)教?壇新秀?任期工?作總結(jié)?小昆山?學(xué)校張?琳九?年前跨?出大學(xué)?校門的?那天，?我義無?反顧地?選擇了?教師這?一職業(yè)?。從踏?上三尺?講臺的?第一天?，我便?有一個?執(zhí)著的?信念：?全身心?投入教?育事業(yè)?，努力?工作，?不斷進?取，盡?我所能?，讓每?一個學(xué)?生能成?人，讓?每一個?家長都?放心。?幾年來?，作為?班主任?，我咀?嚼了瑣?碎工作?的冗繁?與艱辛?，為學(xué)?生傾注?了全部?心血；?作為教?師，我?感受了?培育桃?李的欣?慰與自?豪，為?工作付?出了滿?腔熱情?。我用?平和的?心態(tài)、?飽滿的?熱情、?精湛的?業(yè)務(wù)成?就了教?育教學(xué)?工作中?的一次?次跋涉?。一?、__?__滿?懷，無?私奉獻?“做?人梯-?-用我?們的堅?韌／讓?學(xué)生踩?著我們?的肩膀?奔向新?的征程?／化春?蠶--?用我們?的才能?／讓知?識的綢?緞從我?們身上?延伸／?當(dāng)蠟燭?--用?我們的?忠誠／?燃燒自?己給人?間帶來?光明。?”早在?孩提時?代，教?師的圣?潔和崇?高品質(zhì)?就在我?的心中?根深蒂?固。那?時，我?就在心?中萌發(fā)?了當(dāng)一?名人民?教師的?愿望。?踏上工?作崗位?后，我?就發(fā)誓?，要做?一顆螺?絲釘，?哪兒需?要我，?我就在?哪兒閃?閃發(fā)光?。站在?神圣的?講臺上?，我不?曾忘記?自己的?誓言，?不曾動?搖過這?顆育人?的拳拳?之心。?憑著這?種對教?育的赤?誠之心?和強烈?的責(zé)任?感，我?在平凡?的班主?任工作?中永遠?保持著?一種崇?高的敬?業(yè)精神?、忘我?的犧牲?精神、?無私的?奉獻精?神。每?當(dāng)我接?到一個?新班級?時，我?總是先?比較詳?細地了?解每個?學(xué)生的?家庭情?況和他?們的思?想基礎(chǔ)?，智力?發(fā)展，?興趣愛?好，性?格特點?，有什?么脾氣?，以便?幫助他?們解決?困難和?進行有?的放矢?的教育?。學(xué)生?在學(xué)校?里發(fā)生?什么情?況，我?總是及?時與家?長聯(lián)系?，爭取?家長的?協(xié)助，?共同教?育好孩?子。多?少個傍?晚，當(dāng)?別人合?家歡聚?時，她?卻往返?奔波在?家訪的?路上；?多少個?深夜，?當(dāng)別人?進入甜?美的夢?鄉(xiāng)時，?她卻在?燈下修?改教案?、批改?作業(yè)；?多個少?寒冬的?清晨，?當(dāng)別人?還貪戀?著溫暖?的被窩?時，她?卻已經(jīng)?行色匆?匆地走?在上班?路上。?面對人?們的不?解、甚?至諷刺?，我不?曾退卻?；面對?眾多的?誘惑，?我不曾?動搖；?面對雛?鷹般躍?躍欲飛?的學(xué)生?，我依?然風(fēng)里?雨里、