基層工作學(xué)習(xí)體驗(yàn)月個(gè)人工作總結(jié)范文（2篇）

第27頁共27頁基層工作?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?月個(gè)人工?作總結(jié)范?文__?__月_?___日?，我們_?___名?西部計(jì)劃?志愿者到?達(dá)邵陽市?，正式開?始了我們?的志愿者?生活。?在基層團(tuán)?委工作工?作的__?__個(gè)月?里，學(xué)到?了很多以?前不曾學(xué)?到的知識?和經(jīng)驗(yàn)。?在協(xié)助當(dāng)?地團(tuán)委開?展各項(xiàng)工?作的同時(shí)?，我們也?在不停地?探索創(chuàng)新?，尋找各?種機(jī)會下?最基層，?去與基層?百姓面對?面交流，?掌握基層?情況，更?好的履行?服務(wù)。在?基層工作?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?月期間，?由于邵陽?團(tuán)市委舉?行___?_年全市?優(yōu)秀團(tuán)干?部培訓(xùn)，?我被安排?去協(xié)助工?作，因此?沒有機(jī)會?下基層，?但在之前?的兩個(gè)月?里，邵陽?西部計(jì)劃?志愿者組?織的“支?農(nóng)幫困”?服務(wù)一直?在進(jìn)行，?服務(wù)地為?邵陽縣黃?塘鄉(xiāng)陡水?村，下面?我就前兩?個(gè)月的基?層體驗(yàn)談?一下我的?感受：?一、基層?調(diào)研_?___月?初，經(jīng)大?學(xué)生志愿?者西部計(jì)?劃邵陽團(tuán)?支部申請?，共青團(tuán)?邵陽市委?審批成立?了“支農(nóng)?幫困”服?務(wù)隊(duì)。在?共青團(tuán)邵?陽縣委的?建議和幫?助下，志?愿服務(wù)隊(duì)?于___?_年__?__月_?___日?到___?_月__?__日采?取問卷調(diào)?查與口頭?采訪相結(jié)?合的方式?對該村進(jìn)?行了實(shí)地?考察與調(diào)?研，掌握?當(dāng)?shù)亓羰?兒童和孤?寡老人的?情況。?雖然當(dāng)時(shí)?天氣很是?酷熱，但?隊(duì)員都不?叫苦不喊?累，與村?民們熱情?的交談，?并認(rèn)真的?做好記錄?。當(dāng)村民?們了解我?們的來意?后，都非?常高興，?孩子們一?個(gè)個(gè)興高?采烈，家?長們紛紛?表示愿意?將孩子們?托付給我?們，有的?老人甚至?當(dāng)場留下?了熱淚。?這次走訪?的結(jié)果讓?我們很高?興，同時(shí)?又有些沉?重。高興?的是，了?解到我們?的活動有?很好的群?眾基礎(chǔ)，?可行性較?強(qiáng);沉重?的是，孩?子的教育?狀況令人?擔(dān)憂，老?人們的生?活狀況讓?人揪心。?群眾對我?們寄予厚?望，我們?感覺自己?的責(zé)任更?重了。走?訪調(diào)查過?程中，志?愿者熱情?認(rèn)真的服?務(wù)和吃苦?耐勞的精?神，給鄉(xiāng)?親們留下?了良好的?印象，也?為今后活?動的順利?開展走出?了關(guān)鍵是?的第一步?。二、?開展服務(wù)?結(jié)合該?村村情和?走訪調(diào)查?所掌握的?情況，本?著“可行?性、可操?作性、靈?活性”的?原則，服?務(wù)隊(duì)制定?了志愿服?務(wù)的具體?工作方案?。將活動?分為了三?個(gè)階段。?第一個(gè)?階段包括?“陽光支?教”，“?小手牽大?手”和服?務(wù)“缺農(nóng)?少農(nóng)戶”?系列。?志愿者利?用周末及?節(jié)假日等?休息時(shí)間?，到陡水?村開展志?愿服務(wù)。?“陽光支?教”是針?對該村留?守兒童年?齡小，數(shù)?量多，且?鄉(xiāng)村教育?質(zhì)量差等?情況開展?的服務(wù)，?包括“小?學(xué)英語啟?蒙”、“?初中英語?鞏固與提?高”、“?國學(xué)啟蒙?”、“素?質(zhì)拓展”?、“思想?啟蒙”和?家庭走訪?等內(nèi)容。?旨在通過?課堂教學(xué)?，課后談?心與家訪?的方式，?在幫助孩?子們提高?學(xué)習(xí)成績?的同時(shí)，?做好他們?的大哥哥?、大姐姐?，幫助其?心理健康?成長?！?小手牽大?手”是以?孤寡老人?及五保戶?為主要服?務(wù)對象的?“真情送?溫暖，愛?心助老人?”活動。?在走訪調(diào)?查過程中?，建立了?服務(wù)檔案?，開展結(jié)?對幫困活?動。每周?六下午，?定點(diǎn)走訪?三戶老人?，為其提?供簡單的?生活用品?（如毛巾?、牙刷等?），打掃?衛(wèi)生，整?理房間，?和老人聊?天，為老?人讀報(bào)、?唱歌等。?在提供一?些物質(zhì)幫?助的同時(shí)?，也讓他?們的精神?世界得到?充實(shí)。?服務(wù)隊(duì)的?隊(duì)員們還?充分利用?時(shí)間對留?守兒童進(jìn)?行家訪，?將課堂上?掌握到的?孩子們的?信息良好?的反饋給?家長，同?時(shí)，也了?解孩子們?的成長環(huán)?境，為進(jìn)?一步做好?留守兒童?的輔導(dǎo)工?作，幫助?其身心健?康成長打?下基礎(chǔ)。?同時(shí)，志?愿者還為?缺農(nóng)少農(nóng)?戶干些力?所能及的?事，比如?收曬稻谷?，挑糧食?等。三?、體驗(yàn)心?得1、?要真正走?進(jìn)農(nóng)村，?走入基層?，關(guān)注留?守兒童、?孤寡老人?等社會弱?勢群體。?留守兒童?正面臨著?____?個(gè)“缺失?”，即親?情上缺失?“慰”，?生活上缺?失“幫”?，心理上?缺失“疏?”，學(xué)習(xí)?上缺失“?導(dǎo)”，安?全上缺失?“護(hù)”。?在他們的?學(xué)習(xí)、思?想、生活?上給予真?正的關(guān)心?與幫助，?讓他們感?受到社會?的愛，及?時(shí)的進(jìn)行?幫扶，讓?留守兒童?少一點(diǎn)“?缺失”，?多創(chuàng)造一?些“共享?”。使之?融入社會?，增強(qiáng)社?會歸屬感?，樹立其?對生活的?信心。?2、實(shí)現(xiàn)?志愿者誓?言，弘揚(yáng)?志愿者精?神。光靠?幾個(gè)志愿?者的力量?必竟是有?限的，要?真正幫助?那些需要?幫助的人?，就必須?團(tuán)結(jié)社會?的力量。?因此，弘?揚(yáng)志愿者?精神，讓?更多的愛?心人士，?企業(yè)單位?加入到志?愿者隊(duì)伍?中來，也?是我們這?次活動的?主要目的?之一。只?有團(tuán)結(jié)社?會力量，?充分整合?智力、資?金等資源?優(yōu)勢，才?能更好的?為建設(shè)團(tuán)?結(jié)互助，?平等友愛?，共同前?進(jìn)的美好?社會貢獻(xiàn)?力量，努?力讓“志?愿者之花?”在邵陽?大地常開?不敗。?3、鍛煉?能力，升?華自我。?在幫助他?人，服務(wù)?社會的同?進(jìn)，自身?的能力也?在得到提?高。如與?人交往的?能力，組?織能力等?。所開展?的“陽光?支教”活?動，也讓?我們充分?利用了自?己的本專?業(yè)優(yōu)勢和?興趣特長?，在幫助?孩子們成?長的同時(shí)?，也豐富?了自己的?知識。?在服務(wù)基?層的同時(shí)?，我們也?逐漸熟悉?了一些基?層工作情?況和方法?，我覺得?，農(nóng)村是?一片廣闊?的土地，?是開展志?愿服務(wù)的?大舞臺，?在這里我?們可以盡?情地施展?自己的才?華，將青?春與激情?綻放得更?加絢爛，?努力在理?想與現(xiàn)實(shí)?的碰撞中?完成蛻變?。這次的?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?活動已經(jīng)?結(jié)束，但?是我的基?層體驗(yàn)卻?才剛剛開?始。在今?后的工作?中，我將?一如既往?的爭取創(chuàng)?造機(jī)會下?基層，更?好地為邵?陽的發(fā)展?服務(wù)。?第二篇：?基層工作?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?月工作總?結(jié)__?__年_?___月?，經(jīng)過學(xué)?校的層層?篩選，我?終于通過?了西部計(jì)?劃的選拔?，成為了?一名光榮?的西部計(jì)?劃志愿者?，基層工?作學(xué)習(xí)體?驗(yàn)月工作?總結(jié)。經(jīng)?過在株洲?的短暫培?訓(xùn)之后，?于___?_月__?__日來?到團(tuán)武岡?市委開始?我的志愿?者生活。?轉(zhuǎn)眼間?，來到武?岡已經(jīng)_?___個(gè)?多月了。?從之前的?菜鳥選手?到現(xiàn)在在?有些事情?上也可以?獨(dú)當(dāng)一面?的基層團(tuán)?組織工作?者；從原?來的語言?不通到現(xiàn)?在學(xué)會唱?一些簡單?的本地民?歌……這?幾個(gè)月的?時(shí)間里，?我覺得自?己真的學(xué)?到了不少?東西。這?個(gè)月，按?照“基層?工作學(xué)習(xí)?體驗(yàn)月”?活動的要?求，我利?用周末的?時(shí)間到龍?田鄉(xiāng)展開?這次的活?動。在基?層工作的?學(xué)習(xí)和生?活中，我?學(xué)到了很?多在學(xué)校?和機(jī)關(guān)里?學(xué)不到的?東西。下?面，我就?這一個(gè)月?來，參加?基層工作?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?的情況總?結(jié)一下：?一、熟?悉環(huán)境，?體驗(yàn)基層?經(jīng)過前?面幾個(gè)月?在團(tuán)市委?的工作，?也積累了?一定的工?作經(jīng)驗(yàn)，?學(xué)會了怎?樣去處理?一些團(tuán)組?織工作中?的基本問?題。但是?由于到農(nóng)?村和社區(qū)?基層學(xué)習(xí)?的機(jī)會不?是很多，?所以還得?重新去一?步一步地?學(xué)習(xí)。剛?開始的時(shí)?候確實(shí)遇?到了一些?問題。首?先，不像?在團(tuán)市委?機(jī)關(guān)里面?，在基層?，語言問?題是一個(gè)?不得不去?面對的問?題，雖然?在武岡生?活了快四?個(gè)月了，?但是語言?還是個(gè)大?問題，特?別是在村?里的時(shí)候?，很多人?說話語速?過快、本?地口語過?多，使我?根本就沒?辦法了解?對方說話?的內(nèi)容，?這還是請?在村里的?大學(xué)生村?官幫忙才?得以解決?。然后，?就是事先?沒有協(xié)調(diào)?好，村里?的接待人?員不清楚?此次活動?的具體情?況，安排?上不是很?合理，導(dǎo)?致做了很?多無用功?，這種情?況在第二?次去的時(shí)?候就沒有?了，工作?總結(jié)《基?層工作學(xué)?習(xí)體驗(yàn)月?工作總結(jié)?》。其實(shí)?這些問題?都是一些?小問題，?在村里和?社區(qū)，在?大家熱情?的幫助下?，我還是?很好地完?成了此次?基層工作?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?活動。?二、努力?工作，服?務(wù)基層?得到這次?基層鍛煉?的機(jī)會，?雖然有一?定的壓力?，不過還?是特別的?興奮。在?每周末基?層學(xué)習(xí)體?驗(yàn)的過程?中，我珍?惜機(jī)會，?努力向基?層的同志?們學(xué)習(xí)，?積極地開?展工作。?這次的活?動主要是?在龍?zhí)镟l(xiāng)?枧道村開?展的。在?枧道村大?學(xué)生村官?、團(tuán)支書?伍英柿的?幫助下，?我得以了?解到該村?的方方面?面，以及?在村里順?利地開展?各項(xiàng)活動?。在村?民羅建剛?家，我們?對羅家四?口人進(jìn)行?了訪問，?從農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)、家庭?增收、教?育等方面?進(jìn)行了了?解，并和?他們一起?下地里參?加勞動。?在空巢老?人毛雄新?家，我們?詳細(xì)詢問?了基本生?活情況、?留守孫子?的教育情?況以及心?理狀況，?幫助其做?一些家務(wù)?活。通過?走訪的幾?戶村民家?庭，對于?一般的農(nóng)?村家庭的?基本情況?有了初步?的認(rèn)識。?在枧道?村村委會?，我配合?伍英柿，?給村支書?做了一天?的助理，?主要負(fù)責(zé)?村委會的?工作。一?天里，很?多的事情?要處理，?除了村委?會的日常?工作以外?，還有上?級下達(dá)的?任務(wù)、村?民之間的?矛盾等問?題需要處?理。從伍?英柿那里?了解到，?村委會的?事情可以?說是面面?俱到，可?以從各個(gè)?方面鍛煉?一個(gè)干部?的能力。?這一天的?工作，確?實(shí)是讓我?受益頗豐?。在枧?道村小學(xué)?，我們組?織了兩個(gè)?年級的少?先隊(duì)員到?村里的孤?寡老人羅?朝華家里?參加義務(wù)?勞動，幫?助打掃房?屋、洗衣?服、陪老?人聊天。?這些小朋?友們都覺?得這樣的?活動很有?意義，不?僅可以幫?助別人，?自己也能?學(xué)到很多?的東西。?在村委?會，我們?還邀請了?部分沒有?外出務(wù)工?的青年進(jìn)?行了一次?訪問，了?解他們的?生活狀況?、學(xué)習(xí)狀?況、工作?情況以及?思想狀況?。由于本?地條件的?限制，大?部分的青?年都有外?出打工的?愿望，但?是由于年?齡的原因?，學(xué)業(yè)結(jié)?束后，只?能暫時(shí)在?家，等領(lǐng)?到身份證?后就會出?去了。?三、發(fā)現(xiàn)?不足，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?通過幾次?下鄉(xiāng)的學(xué)?習(xí)體驗(yàn)，?確實(shí)學(xué)到?了很多，?收獲著實(shí)?不少。不?過通過這?段時(shí)間在?農(nóng)村基層?的學(xué)習(xí)，?也發(fā)現(xiàn)了?許多自身?的不足和?需要改進(jìn)?的地方。?比如在處?理問題上?確實(shí)存在?不夠細(xì)心?的地方（?這是枧道?村村支書?給我提的?意見），?這需要我?在以后的?工作中隨?時(shí)保持認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度去完?成每一件?事情。另?外，由于?這次下鄉(xiāng)?的時(shí)間不?是很多，?對于基層?的了解肯?定不夠全?面，還需?要自己以?后多開展?這樣的活?動，真正?地到基層?中學(xué)習(xí)。?這次的?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?活動已經(jīng)?結(jié)束，但?是我的基?層體驗(yàn)卻?才剛剛開?始。在今?后的工作?中，我將?把這次基?層工作中?的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)?用于實(shí)際?，更好地?為武岡的?發(fā)展服務(wù)?。第三?篇：基層?工作學(xué)習(xí)?體驗(yàn)月工?作總結(jié)?不妨看看?整理的基?層工作學(xué)?習(xí)體驗(yàn)月?工作總結(jié)?：__?__年_?___月?，經(jīng)過學(xué)?校的層層?篩選，我?終于通過?了西部計(jì)?劃的選拔?，成為了?一名光榮?的西部計(jì)?劃志愿者?。經(jīng)過在?株洲的短?暫培訓(xùn)之?后，于_?___月?____?日來到團(tuán)?武岡市委?開始我的?志愿者生?活。轉(zhuǎn)?眼間，來?到武岡已?經(jīng)___?_個(gè)多月?了。從之?前的菜鳥?選手到現(xiàn)?在在有些?事情上也?可以獨(dú)當(dāng)?一面的基?層團(tuán)組織?工作者；?從原來的?語言不通?到現(xiàn)在學(xué)?會唱一些?簡單的本?地民歌…?…這幾個(gè)?月的時(shí)間?里，我覺?得自己真?的學(xué)到了?不少東西?。這個(gè)月?，按照“?基層工作?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?月”活動?的要求，?我利用周?末的時(shí)間?到龍?zhí)镟l(xiāng)?展開這次?的活動。?在基層工?作的學(xué)習(xí)?和生活中?，我學(xué)到?了很多在?學(xué)校和機(jī)?關(guān)里學(xué)不?到的東西?。下面，?我就這一?個(gè)月來，?參加基層?工作學(xué)習(xí)?體驗(yàn)的情?況總結(jié)一?下：一?、熟悉環(huán)?境，體驗(yàn)?基層經(jīng)?過前面幾?個(gè)月在團(tuán)?市委的工?作，也積?累了一定?的工作經(jīng)?驗(yàn)，學(xué)會?了怎樣去?處理一些?團(tuán)組織工?作中的基?本問題。?但是由于?到農(nóng)村和?社區(qū)基層?學(xué)習(xí)的機(jī)?會不是很?多，所以?還得重新?去一步一?步地學(xué)習(xí)?。剛開始?的時(shí)候確?實(shí)遇到了?一些問題?。首先，?不像在團(tuán)?市委機(jī)關(guān)?里面，在?基層，語?言問題是?一個(gè)不得?不去面對?的問題，?雖然在武?岡生活了?快四個(gè)月?了，但是?語言還是?個(gè)大問題?，特別是?在村里的?時(shí)候，很?多人說話?語速過快?、本地口?語過多，?使我根本?就沒辦法?了解對方?說話的內(nèi)?容，這還?是請?jiān)诖?里的大學(xué)?生村官幫?忙才得以?解決。然?后，就是?事先沒有?協(xié)調(diào)好，?村里的接?待人員不?清楚此次?活動的具?體情況，?安排上不?是很合理?，導(dǎo)致做?了很多無?用功，這?種情況在?第二次去?的時(shí)候就?沒有了。?其實(shí)這些?問題都是?一些小問?題，在村?里和社區(qū)?，在大家?熱情的幫?助下，我?還是很好?地完成了?此次基層?工作學(xué)習(xí)?體驗(yàn)活動?。二、?努力工作?，服務(wù)基?層得到?這次基層?鍛煉的機(jī)?會，雖然?有一定的?壓力，不?過還是特?別的興奮?。在每周?末基層學(xué)?習(xí)體驗(yàn)的?過程中，?我珍惜機(jī)?會，努力?向基層的?同志們學(xué)?習(xí)，積極?地開展工?作。這次?的活動主?要是在龍?田鄉(xiāng)枧道?村開展的?。在枧道?村大學(xué)生?村官、團(tuán)?支書伍英?柿的幫助?下，我得?以了解到?該村的方?方面面，?以及在村?里順利地?開展各項(xiàng)?活動。?在村民羅?建剛家，?我們對羅?家四口人?進(jìn)行了訪?問，從農(nóng)?業(yè)生產(chǎn)、?家庭增收?、教育等?方面進(jìn)行?了了解，?并和他們?一起下地?里參加勞?動。在空?巢老人毛?雄新家，?我們詳細(xì)?詢問了基?本生活情?況、留守?孫子的教?育情況以?及心理狀?況，幫助?其做一些?家務(wù)活。?通過走訪?的幾戶村?民家庭，?對于一般?的農(nóng)村家?庭的基本?情況有了?初步的認(rèn)?識。在?枧道村村?委會，我?配合伍英?柿，給村?支書做了?一天的助?理，主要?負(fù)責(zé)村委?會的工作?。一天里?，很多的?事情要處?理，除了?村委會的?日常工作?以外，還?有上級下?達(dá)的任務(wù)?、村民之?間的矛盾?等問題需?要處理。?從伍英柿?那里了解?到，村委?會的事情?可以說是?面面俱到?，可以從?各個(gè)方面?鍛煉一個(gè)?干部的能?力。這一?天的工作?，確實(shí)是?讓我受益?頗豐。?在枧道村?小學(xué)，我?們組織了?兩個(gè)年級?的少先隊(duì)?員到村里?的孤寡老?人羅朝華?家里參加?義務(wù)勞動?，幫助打?掃房屋、?洗衣服、?陪老人聊?天。這些?小朋友們?都覺得這?樣的活動?很有意義?，不僅可?以幫助別?人，自己?也能學(xué)到?很多的東?西。在?村委會，?我們還邀?請了部分?沒有外出?務(wù)工的青?年進(jìn)行了?一次訪問?，了解他?們的生活?狀況、學(xué)?習(xí)狀況、?工作情況?以及思想?狀況。由?于本地條?件的限制?，大部分?的青年都?有外出打?工的愿望?，但是由?于年齡的?原因，學(xué)?業(yè)結(jié)束后?，只能暫?時(shí)在家，?等領(lǐng)到身?份證后就?會出去了?。三、?發(fā)現(xiàn)不足?，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)通過?幾次下鄉(xiāng)?的學(xué)習(xí)體?驗(yàn)，確實(shí)?學(xué)到了很?多，收獲?著實(shí)不少?。不過通?過這段時(shí)?間在農(nóng)村?基層的學(xué)?習(xí)，也發(fā)?現(xiàn)了許多?自身的不?足和需要?改進(jìn)的地?方。比如?在處理問?題上確實(shí)?存在不夠?細(xì)心的地?方（這是?枧道村村?支書給我?提的意見?），這需?要我在以?后的工作?中隨時(shí)保?持認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度?去完成每?一件事情?。另外，?由于這次?下鄉(xiāng)的時(shí)?間不是很?多，對于?（請你繼?續(xù)關(guān)注好?）基層的?了解肯定?不夠全面?，還需要?自己以后?多開展這?樣的活動?，真正地?到基層中?學(xué)習(xí)。?這次的學(xué)?習(xí)體驗(yàn)活?動已經(jīng)結(jié)?束，但是?我的基層?體驗(yàn)卻才?剛剛開始?。在今后?的工作中?，我將把?這次基層?工作中的?經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用?于實(shí)際，?更好地為?武岡的發(fā)?展服務(wù)。?你可能?感興趣>?>第四?篇：基層?工作學(xué)習(xí)?體驗(yàn)月工?作總結(jié)?____?年___?_月，經(jīng)?過學(xué)校的?層層篩選?，我終于?通過了西?部計(jì)劃的?選拔，成?為了一名?光榮的西?部計(jì)劃志?愿者。經(jīng)?過在株洲?的短暫培?訓(xùn)之后，?于___?_月__?__日來?到團(tuán)武岡?市委開始?我的志愿?者生活。?轉(zhuǎn)眼間?，來到武?岡已經(jīng)_?___個(gè)?多月了。?從之前的?菜鳥選手?到現(xiàn)在在?有些事情?上也可以?獨(dú)當(dāng)一面?的基層團(tuán)?組織工作?者；從原?來的語言?不通到現(xiàn)?在學(xué)會唱?一些簡單?的本地民?歌……這?幾個(gè)月的?時(shí)間里，?我覺得自?己真的學(xué)?到了不少?東西。這?個(gè)月，按?照“基層?工作學(xué)習(xí)?體驗(yàn)月”?活動的要?求，我利?用周末的?時(shí)間到龍?田鄉(xiāng)展開?這次的活?動。在基?層工作的?學(xué)習(xí)和生?活中，我?學(xué)到了很?多在學(xué)校?和機(jī)關(guān)里?學(xué)不到的?東西。下?面，我就?這一個(gè)月?來，參加?基層工作?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?的情況總?結(jié)一下：?一、熟?悉環(huán)境，?體驗(yàn)基層?經(jīng)過前?面幾個(gè)月?在團(tuán)市委?的工作，?也積累了?一定的工?作經(jīng)驗(yàn)，?學(xué)會了怎?樣去處理?一些團(tuán)組?織工作中?的基本問?題。但是?由于到農(nóng)?村和社區(qū)?基層學(xué)習(xí)?的機(jī)會不?是很多，?所以還得?重新去一?步一步地?學(xué)習(xí)。剛?開始的時(shí)?候確實(shí)遇?到了一些?問題。首?先，不像?在團(tuán)市委?機(jī)關(guān)里面?，在基層?，語言問?題是一個(gè)?不得不去?面對的問?題，雖然?在武岡生?活了快四?個(gè)月了，?但是語言?還是個(gè)大?問題，特?別是在村?里的時(shí)候?，很多人?說話語速?過快、本?地口語過?多，使我?根本就沒?辦法了解?對方說話?的內(nèi)容，?這還是請?在村里的?大學(xué)生村?官幫忙才?得以解決?。然后，?就是事先?沒有協(xié)調(diào)?好，村里?的接待人?員不清楚?此次活動?的具體情?況，安排?上不是很?合理，導(dǎo)?致做了很?多無用功?，這種情?況在第二?次去的時(shí)?候就沒有?了。其實(shí)?這些問題?都是一些?小問題，?在村里和?社區(qū)，在?大家熱情?的幫助下?，我還是?很好地完?成了此次?基層工作?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?活動。?二、努力?工作，服?務(wù)基層?得到這次?基層鍛煉?的機(jī)會，?雖然有一?定的壓力?，不過還?是特別的?興奮。在?每周末基?層學(xué)習(xí)體?驗(yàn)的過程?中，我珍?惜機(jī)會，?努力向基?層的同志?們學(xué)習(xí)，?積極地開?展工作。?這次的活?動主要是?在龍?zhí)镟l(xiāng)?枧道村開?展的。在?枧道村大?學(xué)生村官?、團(tuán)支書?伍英柿的?幫助下，?我得以了?解到該村?的方方面?面，以及?在村里順?利地開展?各項(xiàng)活動?。在村?民羅建剛?家，我們?對羅家四?口人進(jìn)行?了訪問，?從農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)、家庭?增收、教?育等方面?進(jìn)行了了?解，并和?他們一起?下地里參?加勞動。?在空巢老?人毛雄新?家，我們?詳細(xì)詢問?了基本生?活情況、?留守孫子?的教育情?況以及心?理狀況，?幫助其做?一些家務(wù)?活。通過?走訪的幾?戶村民家?庭，對于?一般的農(nóng)?村家庭的?基本情況?有了初步?的認(rèn)識。?在枧道?村村委會?，我配合?伍英柿，?給村支書?做了一天?的助理，?主要負(fù)責(zé)?村委會的?工作。一?天里，很?多的事情?要處理，?除了村委?會的日常?工作以外?，還有上?級下達(dá)的?任務(wù)、村?民之間的?矛盾等問?題需要處?理。從伍?英柿那里?了解到，?村委會的?事情可以?說是面面?俱到，可?以從各個(gè)?方面鍛煉?一個(gè)干部?的能力。?這一天的?工作，確?實(shí)是讓我?受益頗豐?。在枧?道村小學(xué)?，我們組?織了兩個(gè)?年級的少?先隊(duì)員到?村里的孤?寡老人羅?朝華家里?參加義務(wù)?勞動，幫?助打掃房?屋、洗衣?服、陪老?人聊天。?這些小朋?友們都覺?得這樣的?活動很有?意義，不?僅可以幫?助別人，?自己也能?學(xué)到很多?的東西。?在村委?會，我們?還邀請了?部分沒有?外出務(wù)工?的青年進(jìn)?行了一次?訪問，了?解他們的?生活狀況?、學(xué)習(xí)狀?況、工作?情況以及?思想狀況?。由于本?地條件的?限制，大?部分的青?年都有外?出打工的?愿望，但?是由于年?齡的原因?，學(xué)業(yè)結(jié)?束后，只?能暫時(shí)在?家，等領(lǐng)?到身份證?后就會出?去了。?三、發(fā)現(xiàn)?不足，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?通過幾次?下鄉(xiāng)的學(xué)?習(xí)體驗(yàn)，?確實(shí)學(xué)到?了很多，?收獲著實(shí)?不少。不?過通過這?段時(shí)間在?農(nóng)村基層?的學(xué)習(xí)，?也發(fā)現(xiàn)了?許多自身?的不足和?需要改進(jìn)?的地方。?比如在處?理問題上?確實(shí)存在?不夠細(xì)心?的地方（?這是枧道?村村支書?給我提的?意見），?這需要我?在以后的?工作中隨?時(shí)保持認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度去完?成每一件?事情。另?外，由于?這次下鄉(xiāng)?的時(shí)間不?是很多，?對于基層?的了解肯?定不夠全?面，還需?要自己以?后多開展?這樣的活?動，真正?地到基層?中學(xué)習(xí)。?這次的?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?活動已經(jīng)?結(jié)束，但?是我的基?層體驗(yàn)卻?才剛剛開?始。在今?后的工作?中，我將?把這次基?層工作中?的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)?用于實(shí)際?，更好地?為武岡的?發(fā)展服務(wù)?。第五?篇：基層?工作學(xué)習(xí)?體驗(yàn)月活?動總結(jié)?____?年___?_月，很?榮幸得知?自己被大?學(xué)生志愿?服務(wù)西部?計(jì)劃項(xiàng)目?錄取。經(jīng)?過在__?__短暫?的培訓(xùn)之?后，于_?___月?____?日在云南?省保山市?龍陵縣臘?勐鄉(xiāng)政府?開始了我?的西部計(jì)?劃志愿工?作。轉(zhuǎn)?眼間，來?這里已經(jīng)?快四個(gè)月?了。從剛?來時(shí)候的?生疏到現(xiàn)?在對工作?的熟悉；?從之前的?語言障礙?，到現(xiàn)在?能基本上?和當(dāng)?shù)鼐?民交流…?一切都在?這短暫的?幾個(gè)月里?慢慢的變?化著。在?這幾個(gè)月?的時(shí)間里?，我努力?按照了大?學(xué)生志愿?服務(wù)西部?計(jì)劃項(xiàng)目?辦的要求?，踐行了?志愿精神?，也在基?層工作和?生活體驗(yàn)?中慢慢學(xué)?會一些以?前在學(xué)校?所學(xué)不到?的東西。?下面就我?對這四個(gè)?月在基層?的簡單總?結(jié)下：?一、熟悉?環(huán)境，調(diào)?整心態(tài)?從剛剛畢?業(yè)到踏入?工作崗位?，發(fā)現(xiàn)自?己還有很?多的不足?，通過在?基層工作?的這幾個(gè)?月，讓我?漸漸在工?作中慢慢?學(xué)會去全?面思考問?題和處理?問題，基?本擁有了?工作所需?要的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?其次，從?安徽到云?南，不僅?僅是地理?上的區(qū)別?，還有更?多生活習(xí)?俗和環(huán)境?的變化。?剛來的那?段時(shí)間，?有點(diǎn)不適?應(yīng)臘勐這?邊的天氣?，盡管時(shí)?不時(shí)的會?下雨，但?是總感覺?很干燥，?這樣奇怪?的天氣會?讓一個(gè)來?自安徽的?我不是很?適應(yīng)。通?過慢慢的?調(diào)整，我?開始習(xí)慣?了這樣的?天氣，適?應(yīng)了這樣?有時(shí)云霧?繚繞的感?覺，這種?感覺有時(shí)?候會令我?想到安徽?黃山的云?海，讓我?感覺很是?溫暖。?在領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫?助下，我?也漸漸的?融入到了?臘勐當(dāng)?shù)?的人文環(huán)?境中。同?時(shí)從臘勐?的松山戰(zhàn)?場也了解?到臘勐的?歷史。?通過這幾?個(gè)月在臘?勐的工作?，喜歡上?了這個(gè)美?麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)?。二、?努力工作?，為西部?服務(wù)在?臘勐工作?的這四個(gè)?月時(shí)間里?，我主要?是在鄉(xiāng)政?府幫助民?政、勞動?和社會保?障、團(tuán)委?以及綜合?辦處理相?關(guān)的工作?。盡管目?前只工作?了這幾個(gè)?月的時(shí)間?，但是還?是會感覺?很受益匪?淺。在?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的幫助?下，我很?快的適應(yīng)?了這里的?工作。在?工作的同?時(shí)，我也?努力做到?政府部門?應(yīng)該做到?的—為人?民服務(wù)。?有農(nóng)戶到?我這里來?辦理農(nóng)民?工手冊的?時(shí)候，我?會很虛心?的向他們?介紹政府?對于農(nóng)民?工手冊的?一些相關(guān)?扶助政策?，讓他們?充分了解?，從而更?好的用好?農(nóng)民工手?冊，讓他?們真切的?感受到政?府給與他?們的幫扶?。當(dāng)有人?在我這里?辦理結(jié)婚?證但是證?件不全的?時(shí)候，我?會告訴他?們要準(zhǔn)備?哪些證件?；如果有?些人忘記?帶復(fù)印件?了，我會?主動幫助?他們復(fù)印?。當(dāng)看著?他們面帶?微笑的走?出辦公室?的時(shí)候，?我才感受?到了一種?“手有余?香”的幸?福。在工?作中，不?應(yīng)該僅僅?滿足于完?成自己的?事情，而?是更應(yīng)該?注重對西?部人民的?一種服務(wù)?精神，從?小事做起?，認(rèn)真做?好自己的?工作。?三、踐行?志愿者精?神作為?一名志愿?者來到這?里，除了?做好自己?的工作之?外，就是?要發(fā)揚(yáng)志?愿者精神?，踐行志?愿者活動?。在一次?團(tuán)委整理?材料的時(shí)?候，我偶?然發(fā)現(xiàn)了?，在臘勐?這個(gè)美麗?的地方，?我做為志?愿者，并?不是孤軍?奮戰(zhàn)的。?盡管我是?代表大學(xué)?生志愿服?務(wù)西部計(jì)?劃這個(gè)項(xiàng)?目來到了?臘勐，但?是在臘勐?本地還有?好幾個(gè)志?愿者的組?織—青年?消防志愿?者協(xié)會、?禁毒志愿?者協(xié)會、?交通安全?志愿者協(xié)?會。而我?也很榮幸?的成為了?這三個(gè)志?愿者組織?的聯(lián)系人?。盡管在?三個(gè)志愿?者組織里?大部分都?是中小學(xué)?生，活動?并不是很?頻繁，所?以沒有太?多的機(jī)會?和這些小?志愿者們?在一起。?但是每一?次提到他?們，我都?會感覺很?溫暖，因?為在這個(gè)?地方，我?作為志愿?者并不孤?單。四?、不斷學(xué)?習(xí)，充實(shí)?自己在?工作的同?時(shí)，及時(shí)?補(bǔ)充知識?，積累經(jīng)?驗(yàn)，努力?在今后的?工作中發(fā)?揮自己更?大的潛力?，為西部?作出自己?最大的貢?獻(xiàn)。在?基層工作?的這幾個(gè)?月，除了?學(xué)到了很?多東西，?也發(fā)現(xiàn)了?自己的一?些不足，?在今后的?工作和學(xué)?習(xí)中要努?力克服：?一、提?高認(rèn)識，?進(jìn)一步扎?實(shí)工作。?對于自?己還沒能?及時(shí)掌握?的工作業(yè)?務(wù)要求，?要努力抓?上來，爭?取在今后?的志愿服?務(wù)期內(nèi)將?工作上升?一個(gè)新的?臺階。?二、繼續(xù)?弘揚(yáng)志愿?精神要?在今后的?工作中，?讓更多的?人了解志?愿者，愿?意加入志?愿者這個(gè)?行列，為?更多需要?幫助的人?們?nèi)シ?wù)?。通過?對這幾個(gè)?月在臘勐?的體驗(yàn)總?結(jié)，在收?獲的同時(shí)?，也發(fā)現(xiàn)?了自己的?不足。這?是一個(gè)不?斷深入的?過程，在?今后的工?作和學(xué)習(xí)?中要經(jīng)常?去總結(jié)，?從而讓自?己得到更?進(jìn)一步的?提高。?基層工作?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?月個(gè)人工?作總結(jié)范?文（二）?___?_月__?__日，?我們__?__名西?部計(jì)劃志?愿者到達(dá)?邵陽市，?正式開始?了我們的?志愿者生?活。在?基層團(tuán)委?工作工作?的___?_個(gè)月里?，學(xué)到了?很多以前?不曾學(xué)到?的知識和?經(jīng)驗(yàn)。在?協(xié)助當(dāng)?shù)?團(tuán)委開展?各項(xiàng)工作?的同時(shí)，?我們也在?不停地探?索創(chuàng)新，?尋找各種?機(jī)會下最?基層，去?與基層百?姓面對面?交流，掌?握基層情?況，更好?的履行服?務(wù)。在基?層工作學(xué)?習(xí)體驗(yàn)月?期間，由?于邵陽團(tuán)?市委舉行?____?年全市優(yōu)?秀團(tuán)干部?培訓(xùn)，我?被安排去?協(xié)助工作?，因此沒?有機(jī)會下?基層，但?在之前的?兩個(gè)月里?，邵陽西?部計(jì)劃志?愿者組織?的“支農(nóng)?幫困”服?務(wù)一直在?進(jìn)行，服?務(wù)地為邵?陽縣黃塘?鄉(xiāng)陡水村?，下面我?就前兩個(gè)?月的基層?體驗(yàn)談一?下我的感?受：一?、基層調(diào)?研__?__月初?，經(jīng)大學(xué)?生志愿者?西部計(jì)劃?邵陽團(tuán)支?部申請，?共青團(tuán)邵?陽市委審?批成立了?“支農(nóng)幫?困”服務(wù)?隊(duì)。在共?青團(tuán)邵陽?縣委的建?議和幫助?下，志愿?服務(wù)隊(duì)于?____?年___?_月__?__日到?____?月___?_日采取?問卷調(diào)查?與口頭采?訪相結(jié)合?的方式對?該村進(jìn)行?了實(shí)地考?察與調(diào)研?，掌握當(dāng)?地留守兒?童和孤寡?老人的情?況。雖?然當(dāng)時(shí)天?氣很是酷?熱，但隊(duì)?員都不叫?苦不喊累?，與村民?們熱情的?交談，并?認(rèn)真的做?好記錄。?當(dāng)村民們?了解我們?的來意后?，都非常?高興，孩?子們一個(gè)?個(gè)興高采?烈，家長?們紛紛表?示愿意將?孩子們托?付給我們?，有的老?人甚至當(dāng)?場留下了?熱淚。這?次走訪的?結(jié)果讓我?們很高興?，同時(shí)又?有些沉重?。高興的?是，了解?到我們的?活動有很?好的群眾?基礎(chǔ)，可?行性較強(qiáng)?;沉重的?是，孩子?的教育狀?況令人擔(dān)?憂，老人?們的生活?狀況讓人?揪心。群?眾對我們?寄予厚望?，我們感?覺自己的?責(zé)任更重?了。走訪?調(diào)查過程?中，志愿?者熱情認(rèn)?真的服務(wù)?和吃苦耐?勞的精神?，給鄉(xiāng)親?們留下了?良好的印?象，也為?今后活動?的順利開?展走出了?關(guān)鍵是的?第一步。?二、開?展服務(wù)?結(jié)合該村?村情和走?訪調(diào)查所?掌握的情?況，本著?“可行性?、可操作?性、靈活?性”的原?則，服務(wù)?隊(duì)制定了?志愿服務(wù)?的具體工?作方案。?將活動分?為了三個(gè)?階段。?第一個(gè)階?段包括“?陽光支教?”，“小?手牽大手?”和服務(wù)?“缺農(nóng)少?農(nóng)戶”系?列。志?愿者利用?周末及節(jié)?假日等休?息時(shí)間，?到陡水村?開展志愿?服務(wù)。“?陽光支教?”是針對?該村留守?兒童年齡?小，數(shù)量?多，且鄉(xiāng)?村教育質(zhì)?量差等情?況開展的?服務(wù)，包?括“小學(xué)?英語啟蒙?”、“初?中英語鞏?固與提高?”、“國?學(xué)啟蒙”?、“素質(zhì)?拓展”、?“思想啟?蒙”和家?庭走訪等?內(nèi)容。旨?在通過課?堂教學(xué)，?課后談心?與家訪的?方式，在?幫助孩子?們提高學(xué)?習(xí)成績的?同時(shí)，做?好他們的?大哥哥、?大姐姐，?幫助其心?理健康成?長?！靶?手牽大手?”是以孤?寡老人及?五保戶為?主要服務(wù)?對象的“?真情送溫?暖，愛心?助老人”?活動。在?走訪調(diào)查?過程中，?建立了服?務(wù)檔案，?開展結(jié)對?幫困活動?。每周六?下午，定?點(diǎn)走訪三?戶老人，?為其提供?簡單的生?活用品（?如毛巾、?牙刷等，?打掃衛(wèi)生?，整理房?間，和老?人聊天，?為老人讀?報(bào)、唱歌?等。在提?供一些物?質(zhì)幫助的?同時(shí)，也?讓他們的?精神世界?得到充實(shí)?。服務(wù)?隊(duì)的隊(duì)員?們還充分?利用時(shí)間?對留守兒?童進(jìn)行家?訪，將課?堂上掌握?到的孩子?們的信息?良好的反?饋給家長?，同時(shí)，?也了解孩?子們的成?長環(huán)境，?為進(jìn)一步?做好留守?兒童的輔?導(dǎo)工作，?幫助其身?心健康成?長打下基?礎(chǔ)。同時(shí)?，志愿者?還為缺農(nóng)?少農(nóng)戶干?些力所能?及的事，?比如收曬?稻谷，挑?糧食等。?三、體?驗(yàn)心得?1、要真?正走進(jìn)農(nóng)?村，走入?基層，關(guān)?注留守兒?童、孤寡?老人等社?會弱勢群?體。留守?兒童正面?臨著__?__個(gè)“?缺失”，?即親情上?缺失“慰?”，生活?上缺失“?幫”，心?理上缺失?“疏”，?學(xué)習(xí)上缺?失“導(dǎo)”?，安全上?缺失“護(hù)?”。在他?們的學(xué)習(xí)?、思想、?生活上給?予真正的?關(guān)心與幫?助，讓他?們感受到?社會的愛?，及時(shí)的?進(jìn)行幫扶?，讓留守?兒童少一?點(diǎn)“缺失?”，多創(chuàng)?造一些“?共享”。?使之融入?社會，增?強(qiáng)社會歸?屬感，樹?立其對生?活的信心?。2、?實(shí)現(xiàn)志愿?者誓言，?弘揚(yáng)志愿?者精神。?光靠幾個(gè)?志愿者的?力量必竟?是有限的?，要真正?幫助那些?需要幫助?的人，就?必須團(tuán)結(jié)?社會的力?量。因此?，弘揚(yáng)志?愿者精神?，讓更多?的愛心人?士，企業(yè)?單位加入?到志愿者?隊(duì)伍中來?，也是我?們這次活?動的主要?目的之一?。只有團(tuán)?結(jié)社會力?量，充分?整合智力?、資金等?資源優(yōu)勢?，才能更?好的為建?設(shè)團(tuán)結(jié)互?助，平等?友愛，共?同前進(jìn)的?美好社會?貢獻(xiàn)力量?，努力讓?“志愿者?之花”在?邵陽大地?常開不敗?。3、?鍛煉能力?，升華自?我。在幫?助他人，?服務(wù)社會?的同進(jìn)，?自身的能?力也在得?到提高。?如與人交?往的能力?，組織能?力等。所?開展的“?陽光支教?”活動，?也讓我們?充分利用?了自己的?本專業(yè)優(yōu)?勢和興趣?特長，在?幫助孩子?們成長的?同時(shí)，也?豐富了自?己的知識?。在服?務(wù)基層的?同時(shí)，我?們也逐漸?熟悉了一?些基層工?作情況和?方法，我?覺得，農(nóng)?村是一片?廣闊的土?地，是開?展志愿服?務(wù)的大舞?臺，在這?里我們可?以盡情地?施展自己?的才華，?將青春與?激情綻放?得更加絢?爛，努力?在理想與?現(xiàn)實(shí)的碰?撞中完成?蛻變。這?次的學(xué)習(xí)?體驗(yàn)活動?已經(jīng)結(jié)束?，但是我?的基層體?驗(yàn)卻才剛?剛開始。?在今后的?工作中，?我將一如?既往的爭?取創(chuàng)造機(jī)?會下基層?，更好地?為邵陽的?發(fā)展服務(wù)?。第二?篇：基層?工作學(xué)習(xí)?體驗(yàn)月工?作總結(jié)?____?年___?_月，經(jīng)?過學(xué)校的?層層篩選?，我終于?通過了西?部計(jì)劃的?選拔，成?為了一名?光榮的西?部計(jì)劃志?愿者，基?層工作學(xué)?習(xí)體驗(yàn)月?工作總結(jié)?。經(jīng)過在?株洲的短?暫培訓(xùn)之?后，于_?___月?____?日來到團(tuán)?武岡市委?開始我的?志愿者生?活。轉(zhuǎn)?眼間，來?到武岡已?經(jīng)___?_個(gè)多月?了。從之?前的菜鳥?選手到現(xiàn)?在在有些?事情上也?可以獨(dú)當(dāng)?一面的基?層團(tuán)組織?工作者；?從原來的?語言不通?到現(xiàn)在學(xué)?會唱一些?簡單的本?地民歌…?…這幾個(gè)?月的時(shí)間?里，我覺?得自己真?的學(xué)到了?不少東西?。這個(gè)月?，按照“?基層工作?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?月”活動?的要求，?我利用周?末的時(shí)間?到龍?zhí)镟l(xiāng)?展開這次?的活動。?在基層工?作的學(xué)習(xí)?和生活中?，我學(xué)到?了很多在?學(xué)校和機(jī)?關(guān)里學(xué)不?到的東西?。下面，?我就這一?個(gè)月來，?參加基層?工作學(xué)習(xí)?體驗(yàn)的情?況總結(jié)一?下：一?、熟悉環(huán)?境，體驗(yàn)?基層經(jīng)?過前面幾?個(gè)月在團(tuán)?市委的工?作，也積?累了一定?的工作經(jīng)?驗(yàn)，學(xué)會?了怎樣去?處理一些?團(tuán)組織工?作中的基?本問題。?但是由于?到農(nóng)村和?社區(qū)基層?學(xué)習(xí)的機(jī)?會不是很?多，所以?還得重新?去一步一?步地學(xué)習(xí)?。剛開始?的時(shí)候確?實(shí)遇到了?一些問題?。首先，?不像在團(tuán)?市委機(jī)關(guān)?里面，在?基層，語?言問題是?一個(gè)不得?不去面對?的問題，?雖然在武?岡生活了?快四個(gè)月?了，但是?語言還是?個(gè)大問題?，特別是?在村里的?時(shí)候，很?多人說話?語速過快?、本地口?語過多，?使我根本?就沒辦法?了解對方?說話的內(nèi)?容，這還?是請?jiān)诖?里的大學(xué)?生村官幫?忙才得以?解決。然?后，就是?事先沒有?協(xié)調(diào)好，?村里的接?待人員不?清楚此次?活動的具?體情況，?安排上不?是很合理?，導(dǎo)致做?了很多無?用功，這?種情況在?第二次去?的時(shí)候就?沒有了，?工作總結(jié)?《基層工?作學(xué)習(xí)體?驗(yàn)月工作?總結(jié)》。?其實(shí)這些?問題都是?一些小問?題，在村?里和社區(qū)?，在大家?熱情的幫?助下，我?還是很好?地完成了?此次基層?工作學(xué)習(xí)?體驗(yàn)活動?。二、?努力工作?，服務(wù)基?層得到?這次基層?鍛煉的機(jī)?會，雖然?有一定的?壓力，不?過還是特?別的興奮?。在每周?末基層學(xué)?習(xí)體驗(yàn)的?過程中，?我珍惜機(jī)?會，努力?向基層的?同志們學(xué)?習(xí)，積極?地開展工?作。這次?的活動主?要是在龍?田鄉(xiāng)枧道?村開展的?。在枧道?村大學(xué)生?村官、團(tuán)?支書伍英?柿的幫助?下，我得?以了解到?該村的方?方面面，?以及在村?里順利地?開展各項(xiàng)?活動。?在村民羅?建剛家，?我們對羅?家四口人?進(jìn)行了訪?問，從農(nóng)?業(yè)生產(chǎn)、?家庭增收?、教育等?方面進(jìn)行?了了解，?并和他們?一起下地?里參加勞?動。在空?巢老人毛?雄新家，?我們詳細(xì)?詢問了基?本生活情?況、留守?孫子的教?育情況以?及心理狀?況，幫助?其做一些?家務(wù)活。?通過走訪?的幾戶村?民家庭，?對于一般?的農(nóng)村家?庭的基本?情況有了?初步的認(rèn)?識。在?枧道村村?委會，我?配合伍英?柿，給村?支書做了?一天的助?理，主要?負(fù)責(zé)村委?會的工作?。一天里?，很多的?事情要處?理，除了?村委會的?日常工作?以外，還?有上級下?達(dá)的任務(wù)?、村民之?間的矛盾?等問題需?要處理。?從伍英柿?那里了解?到，村委?會的事情?可以說是?面面俱到?，可以從?各個(gè)方面?鍛煉一個(gè)?干部的能?力。這一?天的工作?，確實(shí)是?讓我受益?頗豐。?在枧道村?小學(xué)，我?們組織了?兩個(gè)年級?的少先隊(duì)?員到村里?的孤寡老?人羅朝華?家里參加?義務(wù)勞動?，幫助打?掃房屋、?洗衣服、?陪老人聊?天。這些?小朋友們?都覺得這?樣的活動?很有意義?，不僅可?以幫助別?人，自己?也能學(xué)到?很多的東?西。在?村委會，?我們還邀?請了部分?沒有外出?務(wù)工的青?年進(jìn)行了?一次訪問?，了解他?們的生活?狀況、學(xué)?習(xí)狀況、?工作情況?以及思想?狀況。由?于本地條?件的限制?，大部分?的青年都?有外出打?工的愿望?，但是由?于年齡的?原因，學(xué)?業(yè)結(jié)束后?，只能暫?時(shí)在家，?等領(lǐng)到身?份證后就?會出去了?。三、?發(fā)現(xiàn)不足?，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)通過?幾次下鄉(xiāng)?的學(xué)習(xí)體?驗(yàn)，確實(shí)?學(xué)到了很?多，收獲?著實(shí)不少?。不過通?過這段時(shí)?間在農(nóng)村?基層的學(xué)?習(xí)，也發(fā)?現(xiàn)了許多?自身的不?足和需要?改進(jìn)的地?方。比如?在處理問?題上確實(shí)?存在不夠?細(xì)心的地?方（這是?枧道村村?支書給我?提的意見?），這需?要我在以?后的工作?中隨時(shí)保?持認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度?去完成每?一件事情?。另外，?由于這次?下鄉(xiāng)的時(shí)?間不是很?多，對于?基層的了?解肯定不?夠全面，?還需要自?己以后多?開展這樣?的活動，?真正地到?基層中學(xué)?習(xí)。這?次的學(xué)習(xí)?體驗(yàn)活動?已經(jīng)結(jié)束?，但是我?的基層體?驗(yàn)卻才剛?剛開始。?在今后的?工作中，?我將把這?次基層工?作中的經(jīng)?驗(yàn)運(yùn)用于?實(shí)際，更?好地為武?岡的發(fā)展?服務(wù)。?第三篇：?基層工作?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?月工作總?結(jié)不妨?看看整理?的基層工?作學(xué)習(xí)體?驗(yàn)月工作?總結(jié)：?____?年___?_月，經(jīng)?過學(xué)校的?層層篩選?，我終于?通過了西?部計(jì)劃的?選拔，成?為了一名?光榮的西?部計(jì)劃志?愿者。經(jīng)?過在株洲?的短暫培?訓(xùn)之后，?于___?_月__?__日來?到團(tuán)武岡?市委開始?我的志愿?者生活。?轉(zhuǎn)眼間?，來到武?岡已經(jīng)_?___個(gè)?多月了。?從之前的?菜鳥選手?到現(xiàn)在在?有些事情?上也可以?獨(dú)當(dāng)一面?的基層團(tuán)?組織工作?者；從原?來的語言?不通到現(xiàn)?在學(xué)會唱?一些簡單?的本地民?歌……這?幾個(gè)月的?時(shí)間里，?我覺得自?己真的學(xué)?到了不少?東西。這?個(gè)月，按?照“基層?工作學(xué)習(xí)?體驗(yàn)月”?活動的要?求，我利?用周末的?時(shí)間到龍?田鄉(xiāng)展開?這次的活?動。在基?層工作的?學(xué)習(xí)和生?活中，我?學(xué)到了很?多在學(xué)校?和機(jī)關(guān)里?學(xué)不到的?東西。下?面，我就?這一個(gè)月?來，參加?基層工作?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?的情況總?結(jié)一下：?一、熟?悉環(huán)境，?體驗(yàn)基層?經(jīng)過前?面幾個(gè)月?在團(tuán)市委?的工作，?也積累了?一定的工?作經(jīng)驗(yàn)，?學(xué)會了怎?樣去處理?一些團(tuán)組?織工作中?的基本問?題。但是?由于到農(nóng)?村和社區(qū)?基層學(xué)習(xí)?的機(jī)會不?是很多，?所以還得?重新去一?步一步地?學(xué)習(xí)。剛?開始的時(shí)?候確實(shí)遇?到了一些?問題。首?先，不像?在團(tuán)市委?機(jī)關(guān)里面?，在基層?，語言問?題是一個(gè)?不得不去?面對的問?題，雖然?在武岡生?活了快四?個(gè)月了，?但是語言?還是個(gè)大?問題，特?別是在村?里的時(shí)候?，很多人?說話語速?過快、本?地口語過?多，使我?根本就沒?辦法了解?對方說話?的內(nèi)容，?這還是請?在村里的?大學(xué)生村?官幫忙才?得以解決?。然后，?就是事先?沒有協(xié)調(diào)?好，村里?的接待人?員不清楚?此次活動?的具體情?況，安排?上不是很?合理，導(dǎo)?致做了很?多無用功?，這種情?況在第二?次去的時(shí)?候就沒有?了。其實(shí)?這些問題?都是一些?小問題，?在村里和?社區(qū)，在?大家熱情?的幫助下?，我還是?很好地完?成了此次?基層工作?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?活動。?二、努力?工作，服?務(wù)基層?得到這次?基層鍛煉?的機(jī)會，?雖然有一?定的壓力?，不過還?是特別的?興奮。在?每周末基?層學(xué)習(xí)體?驗(yàn)的過程?中，我珍?惜機(jī)會，?努力向基?層的同志?們學(xué)習(xí)，?積極地開?展工作。?這次的活?動主要是?在龍?zhí)镟l(xiāng)?枧道村開?展的。在?枧道村大?學(xué)生村官?、團(tuán)支書?伍英柿的?幫助下，?我得以了?解到該村?的方方面?面，以及?在村里順?利地開展?各項(xiàng)活動?。在村?民羅建剛?家，我們?對羅家四?口人進(jìn)行?了訪問，?從農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)、家庭?增收、教?育等方面?進(jìn)行了了?解，并和?他們一起?下地里參?加勞動。?在空巢老?人毛雄新?家，我們?詳細(xì)詢問?了基本生?活情況、?留守孫子?的教育情?況以及心?理狀況，?幫助其做?一些家務(wù)?活。通過?走訪的幾?戶村民家?庭，對于?一般的農(nóng)?村家庭的?基本情況?有了初步?的認(rèn)識。?在枧道?村村委會?，我配合?伍英柿，?給村支書?做了一天?的助理，?主要負(fù)責(zé)?村委會的?工作。一?天里，很?多的事情?要處理，?除了村委?會的日常?工作以外?，還有上?級下達(dá)的?任務(wù)、村?民之間的?矛盾等問?題需要處?理。從伍?英柿那里?了解到，?村委會的?事情可以?說是面面?俱到，可?以從各個(gè)?方面鍛煉?一個(gè)干部?的能力。?這一天的?工作，確?實(shí)是讓我?受益頗豐?。在枧?道村小學(xué)?，我們組?織了兩個(gè)?年級的少?先隊(duì)員到?村里的孤?寡老人羅?朝華家里?參加義務(wù)?勞動，幫?助打掃房?屋、洗衣?服、陪老?人聊天。?這些小朋?友們都覺?得這樣的?活動很有?意義，不?僅可以幫?助別人，?自己也能?學(xué)到很多?的東西。?在村委?會，我們?還邀請了?部分沒有?外出務(wù)工?的青年進(jìn)?行了一次?訪問，了?解他們的?生活狀況?、學(xué)習(xí)狀?況、工作?情況以及?思想狀況?。由于本?地條件的?限制，大?部分的青?年都有外?出打工的?愿望，但?是由于年?齡的原因?，學(xué)業(yè)結(jié)?束后，只?能暫時(shí)在?家，等領(lǐng)?到身份證?后就會出?去了。?三、發(fā)現(xiàn)?不足，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?通過幾次?下鄉(xiāng)的學(xué)?習(xí)體驗(yàn)，?確實(shí)學(xué)到?了很多，?收獲著實(shí)?不少。不?過通過這?段時(shí)間在?農(nóng)村基層?的學(xué)習(xí)，?也發(fā)現(xiàn)了?許多自身?的不足和?需要改進(jìn)?的地方。?比如在處?理問題上?確實(shí)存在?不夠細(xì)心?的地方（?這是枧道?村村支書?給我提的?意見），?這需要我?在以后的?工作中隨?時(shí)保持認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?態(tài)度去完?成每一件?事情。另?外，由于?這次下鄉(xiāng)?的時(shí)間不?是很多，?對于（請?你繼續(xù)關(guān)?注好基層?的了解肯?定不夠全?面，還需?要自己以?后多開展?這樣的活?動，真正?地到基層?中學(xué)習(xí)。?這次的?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?活動已經(jīng)?結(jié)束，但?是我的基?層體驗(yàn)卻?才剛剛開?始。在今?后的工作?中，我將?把這次基?層工作中?的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)?用于實(shí)際?，更好地?為武岡的?發(fā)展服務(wù)?。你可?能感興趣?>>第?四篇：基?層工作學(xué)?習(xí)體驗(yàn)月?工作總結(jié)?___?_年__?__月，?經(jīng)過學(xué)校?的層層篩?選，我終?于通過了?西部計(jì)劃?的選拔，?成為了一?名光榮的?西部計(jì)劃?志愿者。?經(jīng)過在株?洲的短暫?培訓(xùn)之后?，于__?__月_?___日?來到團(tuán)武?岡市委開?始我的志?愿者生活?。轉(zhuǎn)眼?間，來到?武岡已經(jīng)?____?個(gè)多月了?。從之前?的菜鳥選?手到現(xiàn)在?在有些事?情上也可?以獨(dú)當(dāng)一?面的基層?團(tuán)組織工?作者；從?原來的語?言不通到?現(xiàn)在學(xué)會?唱一些簡?單的本地?民歌……?這幾個(gè)月?的時(shí)間里?，我覺得?自己真的?學(xué)到了不?少東西。?這個(gè)月，?按照“基?層工作學(xué)?習(xí)體驗(yàn)月?”活動的?要求，我?利用周末?的時(shí)間到?龍?zhí)镟l(xiāng)展?開這次的?活動。在?基層工作?的學(xué)習(xí)和?生活中，?我學(xué)到了?很多在學(xué)?校和機(jī)關(guān)?里學(xué)不到?的東西。?下面，我?就這一個(gè)?月來，參?加基層工?作學(xué)習(xí)體?驗(yàn)的情況?總結(jié)一下?：一、?熟悉環(huán)境?，體驗(yàn)基?層經(jīng)過?前面幾個(gè)?月在團(tuán)市?委的工作?，也積累?了一定的?工作經(jīng)驗(yàn)?，學(xué)會了?怎樣去處?理一些團(tuán)?組織工作?中的基本?問題。但?是由于到?農(nóng)村和社?區(qū)基層學(xué)?習(xí)的機(jī)會?不是很多?，所以還?得重新去?一步一步?地學(xué)習(xí)。?剛開始的?時(shí)候確實(shí)?遇到了一?些問題。?首先，不?像在團(tuán)市?委機(jī)關(guān)里?面，在基?層，語言?問題是一?個(gè)不得不?去面對的?問題，雖?然在武岡?生活了快?四個(gè)月了?，但是語?言還是個(gè)?大問題，?特別是在?村里的時(shí)?候，很多?人說話語?速過快、?本地口語?過多，使?我根本就?沒辦法了?解對方說?話的內(nèi)容?，這還是?請?jiān)诖謇?的大學(xué)生?村官幫忙?才得以解?決。然后?，就是事?先沒有協(xié)?調(diào)好，村?里的接待?人員不清?楚此次活?動的具體?情況，安?排上不是?很合理，?導(dǎo)致做了?很多無用?功，這種?情況在第?二次去的?時(shí)候就沒?有了。其?實(shí)這些問?題都是一?些小問題?，在村里?和社區(qū)，?在大家熱?情的幫助?下，我還?是很好地?完成了此?次基層工?作學(xué)習(xí)體?驗(yàn)活動。?二、努?力工作，?服務(wù)基層?得到這?次基層鍛?煉的機(jī)會?，雖然有?一定的壓?力，不過?還是特別?的興奮。?在每周末?基層學(xué)習(xí)?體驗(yàn)的過?程中，我?珍惜機(jī)會?，努力向?基層的同?志們學(xué)習(xí)?，積極地?開展工作?。這次的?活動主要?是在龍?zhí)?鄉(xiāng)枧道村?開展的。?在枧道村?大學(xué)生村?官、團(tuán)支?書伍英柿?的幫助下?，我得以?了解到該?村的方方?面面，以?及在村里?順利地開?展各項(xiàng)活?動。在?村民羅建?剛家，我?們對羅家?四口人進(jìn)?行了訪問?，從農(nóng)業(yè)?生產(chǎn)、家?庭增收、?教育等方?面進(jìn)行了?了解，并?和他們一?起下地里?參加勞動?。在空巢?老人毛雄?新家，我?們詳細(xì)詢?問了基本?生活情況?、留守孫?子的教育?情況以及?心理狀況?，幫助其?做一些家?務(wù)活。通?過走訪的?幾戶村民?家庭，對?于一般的?農(nóng)村家庭?的基本情?況有了初?步的認(rèn)識?。在枧?道村村委?會，我配?合伍英柿?，給村支?書做了一?天的助理?，主要負(fù)?責(zé)村委會?的工作。?一天里，?很多的事?情要處理?，除了村?委會的日?常工作以?外，還有?上級下達(dá)?的任務(wù)、?村民之間?的矛盾等?問題需要?處理。從?伍英柿那?里了解到?，村委會?的事情可?以說是面?面俱到，?可以從各?個(gè)方面鍛?煉一個(gè)干?部的能力?。這一天?的工作，?確實(shí)是讓?我受益頗?豐。在?枧道村小?學(xué)，我們?組織了兩?個(gè)年級的?少先隊(duì)員?到村里的?孤寡老人?羅朝華家?里參加義?務(wù)勞動，?幫助打掃?房屋、洗?衣服、陪?老人聊天?。這些小?朋友們都?覺得這樣?的活動很?有意義，?不僅可以?幫助別人?，自己也?能學(xué)到很?多的東西?。在村?委會，我?們還邀請?了部分沒?有外出務(wù)?工的青年?進(jìn)行了一?次訪問，?了解他們?的生活狀?況、學(xué)習(xí)?狀況、工?作情況以?及思想狀?況。由于?本地條件?的限制，?大部分的?青年都有?外出打工?的愿望，?但是由于?年齡的原?因，學(xué)業(yè)?結(jié)束后，?只能暫時(shí)?在家，等?領(lǐng)到身份?證后就會?出去了。?三、發(fā)?現(xiàn)不足，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?通過幾?次下鄉(xiāng)的?學(xué)習(xí)體驗(yàn)?，確實(shí)學(xué)?到了很多?，收獲著?實(shí)不少。?不過通過?這段時(shí)間?在農(nóng)村基?層的學(xué)習(xí)?，也發(fā)現(xiàn)?了許多自?身的不足?和需要改?進(jìn)的地方?。比如在?處理問題?上確實(shí)存?在不夠細(xì)?心的地方?（這是枧?道村村支?書給我提?的意見）?，這需要?我在以后?的工作中?隨時(shí)保持?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度去?完成每一?件事情。?另外，由?于這次下?鄉(xiāng)的時(shí)間?不是很多?，對于基?層的了解?肯定不夠?全面