班級紀律委員個人工作總結(jié)報告

第22頁共22頁班級紀律?委員個人?工作總結(jié)?報告一?、協(xié)助班?長維護好?本班的班?風(fēng)和班紀?。二、?鼓勵同學(xué)?們積極參?加本院及?外院的活?動，古云?：流水不?腐。有競?爭，才會?永葆活力?。希望在?活動中展?示我們的?風(fēng)采。?四、負責(zé)?本班的用?電安全并?檢查和落?實。平時?宿舍沒人?的情況，?務(wù)必斷掉?一切電源?。堅決制?止違章電?器的使用?。這一點?，男生宿?舍要格外?注意。?____?班在這方?面有自己?的特色與?優(yōu)勢，本?學(xué)期我還?將鼓勵學(xué)?生積極參?加文體活?動，增強?學(xué)生的體?質(zhì)，豐富?學(xué)生的精?神生活，?培養(yǎng)學(xué)生?團隊意識?。通過學(xué)?生的參與?，培養(yǎng)學(xué)?生的集體?主義觀念?和榮譽感?，使學(xué)生?樹立不畏?艱難，奮?勇拼搏的?精神。馬?上要到來?的'秋游?，你們一?定都是充?滿期待和?好奇。我?會在這次?秋游中盡?努力把新?鮮好玩的?東西呈現(xiàn)?給你們。?五、維?護本班安?定良好的?紀律局面?。特別是?上課自習(xí)?的出勤，?早退狀況?以及夜不?歸宿，留?宿陌生人?等。六?、及時向?自律部反?映班上存?在的問題?及為同學(xué)?們向上級?申請加分?。大學(xué)?課程的設(shè)?置并不是?十分的令?人滿意，?某些課程?枯燥無味?，激發(fā)不?起同學(xué)們?的學(xué)習(xí)興?趣，引起?學(xué)生的反?感，最后?導(dǎo)致逃課?現(xiàn)象的泛?濫，逃課?成自然成?習(xí)慣了，?學(xué)習(xí)就被?拋腦后了?，成績自?然不太好?。七、?做好同學(xué)?們的綜合?測評分的?紀錄及管?理工作。?學(xué)期結(jié)束?，做好綜?合測評的?成績的排?名。我?相信，在?以后的這?段日子里?，通過我?們的共同?努力，我?們的班級?會越來越?好!認真?做好常規(guī)?工作，加?強與老師?與同學(xué)的?溝通，平?時就和各?小組長保?持聯(lián)系，?關(guān)注大家?的學(xué)習(xí)生?活情況，?搜集有關(guān)?學(xué)習(xí)方面?的信息和?意見，并?及時上報?。同時，?向輔導(dǎo)員?反饋的信?息意見及?時告知全?班同學(xué)。?每月上交?的信息意?見反饋同?時將上交?原稿發(fā)到?班級的q?q群論壇?，使同學(xué)?同步獲知?反饋的意?見。同時?對輔導(dǎo)員?和老師反?饋下來的?解決方案?或辦法，?整理成文?，發(fā)送到?班級qq?群論壇。?積極與老?師溝通，?促進師生?間的交流?和理解。?班級紀?律委員個?人工作總?結(jié)報告（?二）透?視開學(xué)到?現(xiàn)在身為?紀律委員?的我，這?一年工作?的點點滴?滴都時刻?隱現(xiàn)在我?的眼前，?在班上我?真的學(xué)習(xí)?到了很多?，感觸非?常的深厚?，站在學(xué)?年的末端?回望自己?所走過的?一小段大?學(xué)路，真?的，但每?一步都是?異常精彩?的，有斗?志昂揚時?的激情，?也有空虛?落寞時的?枯澀，我?相信這每?一步終將?成為我實?現(xiàn)自己夢?想的階梯?。在管?理班級的?過程中，?難免會遇?到各種各?樣的困難?，面對這?些困難時?，也產(chǎn)生?過放棄的?念頭，但?我一次又?一次的說?服自己不?要放棄，?因為放棄?，就意味?著以前的?努力都白?費了，我?不甘心。?所以，到?了今天，?我已經(jīng)能?夠坦然面?對各種困?難，盡自?己最大的?力量去解?決它們。?雖然班上?還有一小?部分同學(xué)?存在遲到?曠課早?退現(xiàn)象但?相信在今?后好好溝?通慢慢的?會有改善?!在管理?的同時，?要嚴格要?求自己，?因為自己?的一舉一?動都被同?學(xué)們看在?眼里，如?果連自己?都管不好?，如何去?管理別人?當(dāng)然，管?理時一定?要有耐心?，要顧及?同學(xué)們的?感受!經(jīng)?過時間的?相處深感?體會!?無論是為?了目前的?學(xué)習(xí)，還?是為了今?后事業(yè)的?成功和生?活的幸福?，我們要?建立一種?積極的心?態(tài)去面對?每一天，?使我們每?天都擁有?良好的心?情。因為?成功的唯?一阻礙就?是自己的?心態(tài)。培?養(yǎng)同學(xué)們?建立一個?樂觀的心?態(tài)，能夠?克服學(xué)生?在當(dāng)今社?會的種.?種誘惑面?前喪失一?種圣潔的?信念、奮?斗的理想?，保證我?們自重、?自省、自?警、自勵?，從而能?夠使我們?在大學(xué)階?段達到一?種高尚人?格的修煉?。經(jīng)過?一段時間?的實踐，?班級的學(xué)?風(fēng)大大地?加強，同?學(xué)們的學(xué)?習(xí)熱情也?十分的高?漲，這對?我們的工?作是個肯?定也是個?鼓勵學(xué)風(fēng)?建設(shè)不是?一個人兩?個人做好?就可以的?，它需要?全體同學(xué)?的一致努?力，在班?級學(xué)風(fēng)的?建設(shè)上，?主要是同?學(xué)們的努?力和配合?，才使我?們班干部?的工作得?以順利進?行，才使?得學(xué)風(fēng)大?大地加強?。作為班?干部，我?們應(yīng)帶動?全班學(xué)生?齊心合力?，共同打?造出學(xué)習(xí)?氛圍更加?濃厚的、?團結(jié)互助?的，具有?強大凝聚?力的班級?。班級?紀律委員?個人工作?總結(jié)報告?（三）?我從__?__年_?___月?份開始擔(dān)?任系__?__班紀?律委員一?職，在這?近一年里?，我能夠?立足本職?崗位，做?好本職工?作。負責(zé)?本班的紀?律管理情?況。協(xié)助?好其他班?干部的管?理工作。?一，本?班基本情?況：總結(jié)?這一年來?，本班的?紀律情況?良好，學(xué)?習(xí)熱情較?高，相對?同級個別?班級并沒?有過大差?距。同學(xué)?之間能夠?互幫互助?，體現(xiàn)出?本班的良?好的集體?精神。在?外面能夠?愛護本班?的榮譽，?珍惜本班?的光榮，?為班爭光?。有較強?的集體榮?譽感。?一，工作?情況;?1，在工?作上，對?于平時那?些比較有?想法，有?個性，思?想活躍的?同學(xué)，難?免會出現(xiàn)?一些不成?熟的想法?和不和諧?的行為。?特別是能?夠帶動不?良班風(fēng)的?同學(xué)，采?取紀律整?頓等方法?。把工作?落到實處?，不說空?話，不說?虛話。我?會杜絕雷?聲大，雨?點小的常?規(guī)錯誤。?2，針?對集中在?一起的，?遲到，早?退，曠課?等問題，?以及上課?鈴聲意識?問題，課?堂紀律問?題。遲到?問題，一?人遲到影?響全班紀?律，因為?我們是一?個集體。?上課鈴聲?意識不強?。每次是?老師等我?們，而不?是我們等?老師。還?有課堂紀?律問題，?說話的聲?音就要超?過老師的?聲音。針?對這些問?題能夠通?過平時的?班務(wù)會加?強同學(xué)的?紀律觀念?和紀律意?識。和課?間的強調(diào)?。課堂紀?律問題先?嚴格以班?干部為中?心，樹榜?樣做模范?。以點帶?線，線帶?面的形式?，帶動全?班紀律工?作。3?，對于請?假問題，?請假傳達?不到位。?會導(dǎo)致購?錯分。針?對部份同?學(xué)請假方?式多樣化?，生病比?較多那種?。請假方?式集中化?的問題。?一到放假?前后，請?假的同學(xué)?都特別多?。其中占?一大部分?同學(xué)是虛?假請假。?針對這些?取采假前?強調(diào)，假?后收心的?方式。對?這部份同?學(xué)不隨便?批假。?二，思想?情況;?2.每學(xué)?期后期，?個別班干?部會感覺?，工作不?工作都無?所謂，部?分班干部?容易懶散?，工作責(zé)?任心不強?。在這種?情況下，?我個人認?為，越是?困難的時?候，就越?是容易出?成績的時?候。這時?大家就應(yīng)?該要經(jīng)得?起困難的?考驗，挫?折的段練?。人在其?職，謀其?位。在位?一分鐘，?干好六十?秒。而不?是三分鐘?熱度。?三，存在?的問題及?今后努力?方向：?回顧近一?年來的工?作，雖說?取得了一?定的成績?。但也存?在不足之?處。（?一），本?人是學(xué)習(xí)?不夠踏實?。（二?），是處?問題方面?不夠完善?。處理方?式不夠好?。（三?），在工?作上還沒?有真正發(fā)?揮到螺絲?釘精神，?做到干一?行，鉆一?行。（?四），是?自身表率?作用做得?還不夠好?。針對?以上問題?，在今后?的工作，?學(xué)習(xí)時間?里。我會?加強專業(yè)?課程學(xué)習(xí)??？喔?，?實干。增?強自己的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?能力，努?力提高工?作質(zhì)量和?效率。進?一步為提?高自身素?質(zhì)尋找差?距，克服?不足。在?今后的工?作，學(xué)習(xí)?上取得更?大的進步?。二，?工作認識?：一，?班干部的?認識;?當(dāng)了一年?的班干部?，下面談?談我對班?干部的認?識。班級?是大學(xué)日?常工作的?基本單位?，是大學(xué)?生活必不?可少的集?體，是學(xué)?校進行教?學(xué)、日常?管理的基?層組織，?也是大學(xué)?生自我教?育、自我?管理、自?我服務(wù)的?主要組織?載體，更?是大學(xué)生?學(xué)習(xí)、生?活的基本?組成形式?。俗語說?：“火車?跑得快，?全靠車頭?帶”，在?對大學(xué)里?的火車而?言，車頭?并不是輔?導(dǎo)員或是?班主任，?而是有計?劃、開展?、落實班?級各項具?體工作的?班干部。?我認為?一支好的?班干部隊?伍，是一?支能夠維?持好班級?的一個良?好運行機?制的隊伍?。班干部?隊伍優(yōu)劣?，對一班?的發(fā)展，?起著關(guān)鍵?性的作用?。大學(xué)里?面班干部?的選拔經(jīng)?過了民主?投票選舉?，得到全?班同學(xué)的?肯定和支?持，也經(jīng)?過了老師?的認可。?但是每名?班干部也?應(yīng)該明白?，權(quán)利職?位是同學(xué)?們給你的?，為同學(xué)?服務(wù)而存?在的。所?以身為每?名班干部?就更應(yīng)該?將工作做?到更好，?以班為主?，一切從?班集體出?發(fā)：人在?其職，謀?其位。不?辜負同學(xué)?和老師的?期望。?在工作上?，班干在?立足好本?職崗位同?時，要多?思，多從?自身找缺?點，多從?工作找不?足。及時?發(fā)現(xiàn)并堅?決改正問?題。在工?作上，學(xué)?習(xí)上多看?同學(xué)長處?，多幫同?學(xué)短處，?多想同學(xué)?好處，多?體諒?fù)瑢W(xué)?難處。工?作里多溝?通，多支?持，相互?理解。共?同努力維?持好本班?的內(nèi)部團?結(jié)和班干?部隊伍的?團結(jié)。不?出現(xiàn)任何?內(nèi)部矛盾?。在本班?里都應(yīng)該?具有強烈?的集體榮?譽感和高?度的責(zé)任?意識。每?名班干在?完成好本?職工作的?同時，都?該協(xié)助好?別的班干?完成本班?的工作。?思想上?想到，同?學(xué)們在想?什么，在?干什么，?在需要什?么，還存?在什么問?題。我們?也是群眾?中的一員?做到，從?群眾來，?到群眾中?去。找問?題，發(fā)現(xiàn)?問題，解?決問題。?活動中，?每次班級?組織的活?動班干部?都應(yīng)該做?到三則：?我的安全?，我負責(zé)?。同學(xué)安?全，我有?責(zé)。班里?安全，我?盡責(zé)。同?時你也不?要埋怨，?班里的工?作忙，班?里的工作?煩。因為?你是班干?部，這也?是對你的?兌現(xiàn)，兌?現(xiàn)你競選?班干你說?過的話。?也許你的?工作上會?有點誤解?，但身為?班干也都?應(yīng)該能承?受得了。?同學(xué)們也?會理解你?。要經(jīng)得?起思想上?的考驗。?在這里?我要謝謝?全班同學(xué)?，對我們?班干部隊?伍工作，?給予的配?合與支持?。因為在?全班的工?作里，是?不能夠滿?足每一名?同學(xué)。如?果我們的?工作里有?什么做得?不對，特?別是我的?工作。在?這里給大?家說聲：?對不起。?二，班?級的認識?：對班?級的認識?，我感覺?作為石油?一班的每?一個同學(xué)?，都應(yīng)該?做到：班?興我榮，?班衰我恥?。我們每?個同學(xué)都?有為班爭?光的義務(wù)?，沒有抹?黑的一分?權(quán)利。因?為，我們?是石油一?班的。每?名同學(xué)都?應(yīng)該有以?班為家的?思想。有?較強的榮?譽感和責(zé)?任感。畢?竟這里生?活一起至?少也兩年?。在生活?上，學(xué)習(xí)?上，還是?情感上，?都應(yīng)該相?互幫助，?想互體諒?，相互關(guān)?心，相互?理解。?對于班干?部，每名?同學(xué)都應(yīng)?努力參加?競選，大?家都是班?里的主人?。對于一?些沒參加?社團，學(xué)?生會的同?學(xué)，這都?是你們更?好的段練?崗位。在?管理能力?，組織能?力，協(xié)調(diào)?能力和策?劃能力都?有一定的?提升。我?希望同學(xué)?們努力競?選。我?也希望現(xiàn)?任的班干?，特別是?任務(wù)較重?的班干，?都總結(jié)出?工作的經(jīng)?驗與不足?。給我們?新的班干?部隊伍傳?受經(jīng)驗。?做好最后?的：傳，?幫，帶工?作。傳授?，帶動，?幫助。使?石油一班?的在下一?步，發(fā)展?得更好。?謝謝大?家，匯報?完畢!?班級紀律?委員個人?工作總結(jié)?報告（四?）逝者?如斯夫，?不舍晝夜?。轉(zhuǎn)眼間?，大二學(xué)?期已經(jīng)結(jié)?束。一年?的紀律委?員工作讓?我受益匪?淺，接下?來我將具?體匯報總?結(jié)本學(xué)期?的工作。?回首往事?卻歷歷在?目，__?__年是?我進入大?學(xué)的第一?年，在那?一年里，?我曾暗下?決心要嚴?格要求自?己，用不?平凡的方?式走過活?力四射的?大學(xué)生活?。由于自?己的疏忽?，敗在了?班委選舉?上。然而?為同學(xué)服?務(wù)，積極?參加班級?活動，成?為一名合?格的班委?變成了我?心頭的一?件放不下?的大事。?于是，在?____?的班級選?舉時，我?盡力的爭?取，我成?功的當(dāng)成?了班級干?部。經(jīng)過?班級同學(xué)?的選舉和?輔導(dǎo)員的?肯定，我?便成為了?班級的紀?律委員。?本學(xué)期?的工作總?結(jié)內(nèi)容：?1.在?我擔(dān)任紀?律委員以?前確實對?這項工作?不是很了?解，并且?我們班級?的同學(xué)又?存在著藝?術(shù)生的特?殊性，在?學(xué)習(xí)中難?免會犯懶?惰的錯誤?，這也加?重里我的?心里負擔(dān)?，最后我?還是硬著?頭皮本著?負責(zé)嚴肅?的態(tài)度挑?起了這項?工作。我?開始細心?向上屆班?委學(xué)習(xí)，?在他們的?悉心傳授?經(jīng)驗和幫?助下讓我?從中摸著?了一點套?路，讓我?有信心擔(dān)?任起這項?對于我來?說神圣的?工作。?2.在工?作的伊始?，由于我?思想不夠?嚴密，所?以沒能順?利的做好?工作，大?學(xué)是青年?人思想解?放，自由?釋放個人?青春魅力?的時代，?在加上身?為藝術(shù)生?特有的天?性解放，?相對而說?，會比較?難于管理?。因此，?特別在一?些公共課?上，會經(jīng)?常性的出?現(xiàn)同學(xué)逃?課曠課的?情況。面?對這種情?況我沒有?急于向老?師匯報，?而是認真?分析同學(xué)?的情況，?盡可能的?把握同學(xué)?的自身要?求，悉心?的給他們?做思想工?作，最終?在輔導(dǎo)員?老師和班?委的幫助?和同學(xué)的?配合下較?好的完成?了工作。?3.再?接下來，?每周的必?要課時都?會按時點?名，必要?時及時了?解同學(xué)去?向，認真?記下考勤?情況，按?時整理好?考勤記錄?本，及時?向任課老?師和輔導(dǎo)?員匯報考?勤情況。?要想成為?一名合格?的班委，?我認為只?做好本職?的工作是?遠遠不夠?的。所以?在平時的?工作中，?我積極地?配合各位?班委的工?作，積極?號召班里?的同學(xué)參?加班里組?織的各種?班級活動?，努力做?好和各位?同學(xué)的溝?通，在生?活和學(xué)習(xí)?上努力幫?助同學(xué)，?盡力為增?強班級凝?聚力而奮?斗。終于?在輔導(dǎo)員?老師和各?位班委的?幫助，以?及各位同?學(xué)的配合?下，比較?順利的完?成了本學(xué)?期的工作?。工作?經(jīng)驗與不?足：通過?近一年的?紀律委員?工作，讓?我受益匪?淺，學(xué)到?可許多課?本上沒有?的知識，?使我更進?一步的靠?近黨組織?。但是也?不可否認?在此期間?，我也犯?了許多不?該犯的錯?誤：不夠?自信，點?名時聲音?不夠洪亮?，偶爾會?不經(jīng)意的?放掉一兩?個同學(xué)，?號召力差?，有時會?在工作上?偷懶，甚?至沒有很?好的完成?輔導(dǎo)員安?排的任務(wù)?。工作?展望：?最后，我?將對接下?來的工作?作出認真?的規(guī)劃，?在今后的?工作中，?我將積極?努力協(xié)助?輔導(dǎo)員、?班長抓好?班級的全?面工作。?做好班級?學(xué)生在紀?律方面的?量化管理?工作。根?據(jù)情況制?定好學(xué)期?工作安排?，比如，?分組管理?，定期給?同學(xué)做必?要地思想?工作，及?時向同學(xué)?和老師做?好思想?yún)R?報，配合?班委多搞?一些能增?強班級凝?聚力的活?動，盡可?能的調(diào)動?同學(xué)的班?級凝聚力?和團結(jié)力?，協(xié)助班?長和各位?班委總結(jié)?班級紀律?情況，解?決班級中?存在的問?題，本著?為人公正?、公平，?在工作中?能既要堅?持原則又?要注意方?法，能夠?團結(jié)全班?同學(xué)共同?創(chuàng)造一個?良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?在此，我?保證在接?下來的工?作中我將?吸取工作?教訓(xùn)，認?真總結(jié)工?作經(jīng)驗，?努力配合?好班委工?作，踏實?配合并高?質(zhì)量完成?輔導(dǎo)員老?師的工作?，以便盡?最大努力?滿足各位?同學(xué)的需?求。謝謝?!班級?紀律委員?個人工作?總結(jié)報告?（五）?時光飛逝?，歲月如?梭，轉(zhuǎn)眼?間本學(xué)期?就要結(jié)束?了，作為?本班的紀?律委員，?我這學(xué)期?的工作也?即將結(jié)束?。下面，?我將我這?學(xué)期的工?作做一個?簡要的總?結(jié)?；?顧過去的?半年，我?的大半責(zé)?任，便是?維持自身?的紀律，?這也使我?學(xué)到了很?多東西，?尤其是在?與人打交?道這個方?面上獲益?非淺。因?為我不能?也不會用?強硬的口?氣對別人?說話!畢?竟，我們?都是大學(xué)?生。都有?一定的處?事原則和?自我約束?能力。但?俗話說的?好：“沒?有規(guī)矩不?成方圓”?，這里所?說的規(guī)矩?與我所提?到的尺度?是一致的?。無論是?“規(guī)矩”?還是“尺?度”都需?要有人去?操執(zhí)和把?握，只有?正確的操?執(zhí)，合理?的把握，?才能達到?“成方圓?”之目的?。凡事?要么不做?，要做就?要做好”?，這是我?堅守的一?個信條，?既然我是?____?的紀委，?我就有責(zé)?任為我們?____?班的紀律?負責(zé)，要?不就真是?愧對同學(xué)?們對我的?信任了。?自我擔(dān)任?紀律委員?以來，在?全班同學(xué)?的大力支?持與他們?的高度自?覺下，管?理工作得?到順利進?行。全班?同學(xué)積極?上進，遵?守校紀班?規(guī)，雖然?偶爾會有?違紀現(xiàn)象?，但總得?來說，班?上紀律還?是有所好?轉(zhuǎn)。在管?理班級的?過程中，?難免會遇?到各種各?樣的困難?，面對這?些困難時?，自己總?會想辦法?去解決。?到了今天?，我已能?坦然面對?各種困難?，盡自己?最大的力?量去解決?，在管理?的同時，?要嚴格要?求自己，?因為自己?的一舉一?動都被同?學(xué)們看在?眼里，如?果連自己?都管不好?，如何去?管別人當(dāng)?然，管理?時一定要?有耐心，?要顧及同?學(xué)們的感?受，不要?去品嘗“?高處不勝?寒”的滋?味。否則?，會給今?后的工作?帶來許多?困難。即?使有困難?，也應(yīng)勇?敢面對。?自下學(xué)?期開始，?在今后的?工作中，?我會積極?努力協(xié)助?輔導(dǎo)員和?班長抓好?班級的全?面工作。?做好班級?學(xué)生紀律?方面的量?化管理工?作。協(xié)助?團委和班?長總結(jié)班?級紀律情?況。解決?班級中存?在的問題?，為人公?正、公平?，敢于同?班級中的?不良傾向?和壞人壞?事做斗爭?，工作中?能既堅持?原則又要?注意方法?，能夠團?結(jié)全班同?學(xué)共同創(chuàng)?造一個良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。?一個學(xué)期?已經(jīng)結(jié)束?，在紀律?管理方面?也將告一?段落，其?中有許多?地方?jīng)]有?做好，努?力在下一?個學(xué)期改?正自己的?形象，我?知道這條?路上有許?多挑戰(zhàn)，?下個學(xué)期?進一步加?強管理，?讓同學(xué)們?從心理上?認識到紀?律的重要?性。班?級紀律委?員個人工?作總結(jié)報?告（六）?新學(xué)期?即將到來?，本學(xué)期?我希望大?家再接再?厲，積累?經(jīng)驗的同?時，我們?要吸取教?訓(xùn)。以下?是本學(xué)年?的工作計?劃：一?、協(xié)助班?長維護好?本班的班?風(fēng)和班紀?。二、?鼓勵同學(xué)?們積極參?加本院及?外院的活?動，古云?：流水不?腐。有競?爭，才會?永葆活力?。希望在?活動中展?示我們的?風(fēng)采。?三、協(xié)助?團支書了?解團員同?學(xué)的思想?、學(xué)習(xí)和?生活情況?，對團員?同學(xué)進行?思想教育?和紀律教?育，搜集?和整理團?員同學(xué)的?先進事跡?，建議支?委會對團?員進行表?揚和獎勵?，對違反?團的紀律?的行為進?行批評教?育，并提?出處理意?見。四?、負責(zé)本?班的用電?安全并檢?查和落實?。平時宿?舍沒人的?情況，務(wù)?必斷掉一?切電源。?堅決制止?違章電器?的使用。?這一點，?男生宿舍?要格外注?意。_?___班?在這方面?有自己的?特色與優(yōu)?勢，本學(xué)?期我還將?鼓勵學(xué)生?積極參加?文體活動?，增強學(xué)?生的體質(zhì)?，豐富學(xué)?生的精神?生活，培?養(yǎng)學(xué)生團?隊意識。?通過學(xué)生?的參與，?培養(yǎng)學(xué)生?的集體主?義觀念和?榮譽感，?使學(xué)生樹?立不畏艱?難，奮勇?拼搏的精?神。馬上?要到來的?'秋游，?你們一定?都是充滿?期待和好?奇。我會?在這次秋?游中盡努?力把新鮮?好玩的東?西呈現(xiàn)給?你們。?五、維護?本班安定?良好的紀?律局面。?特別是上?課自習(xí)的?出勤，早?退狀況以?及夜不歸?宿，留宿?陌生人等?。思想?方面努力?配合各個?班委做好?學(xué)校和學(xué)?院交給的?各項任務(wù)?，做好班?級、個人?績效考核?工作。積?極組織班?上同學(xué)參?加團校培?訓(xùn)、黨校?培訓(xùn)，接?受愛國主?義教育及?先進思想?的熏陶，?進一步向?黨組織靠?攏。積極?組織班委?會議，團?結(jié)班委及?時找出班?級近期發(fā)?生問題和?困難，并?開展討論?找出解決?問題的有?效方法。?積極籌備?各項活動?，關(guān)心同?學(xué)，深入?各個寢室?了解同學(xué)?們的動態(tài)?、收集同?學(xué)們的意?見，定時?匯總整理?制定各階?段工作目?標(biāo)。六?、及時向?自律部反?映班上存?在的問題?及為同學(xué)?們向上級?申請加分?。大學(xué)?課程的設(shè)?置并不是?十分的令?人滿意，?某些課程?枯燥無味?，激發(fā)不?起同學(xué)們?的學(xué)習(xí)興?趣，引起?學(xué)生的反?感，最后?導(dǎo)致逃課?現(xiàn)象的泛?濫，逃課?成自然成?習(xí)慣了，?學(xué)習(xí)就被?拋腦后了?，成績自?然不太好?。七、?做好同學(xué)?們的綜合?測評分的?紀錄及管?理工作。?學(xué)期結(jié)束?，做好綜?合測評的?成績的排?名。我?相信，在?以后的這?段日子里?，通過我?們的共同?努力，我?們的班級?會越來越?好!認真?做好常規(guī)?工作，加?強與老師?與同學(xué)的?溝通，平?時就和各?小組長保?持聯(lián)系，?關(guān)注大家?的學(xué)習(xí)生?活情況，?搜集有關(guān)?學(xué)習(xí)方面?的信息和?意見，并?及時上報?。同時，?向輔導(dǎo)員?反饋的信?息意見及?時告知全?班同學(xué)。?每月上交?的信息意?見反饋同?時將上交?原稿發(fā)到?班級的q?q群論壇?，使同學(xué)?同步獲知?反饋的意?見。同時?對輔導(dǎo)員?和老師反?饋下來的?解決方案?或辦法，?整理成文?，發(fā)送到?班級qq?群論壇。?積極與老?師溝通，?促進師生?間的交流?和理解。?做好工?作。就目?前而言，?當(dāng)務(wù)之急?是盡大三?輔導(dǎo)員的?職責(zé)，指?導(dǎo)督促學(xué)?生就業(yè)，?順利完成?畢業(yè)生離?校之前的?工作，圓?滿完成各?項任務(wù)。?在將近一?年的試探?性工作中?認真反思?、總結(jié)經(jīng)?驗、吸取?教訓(xùn)，達?到學(xué)生今?后的就業(yè)?規(guī)劃，小?到今后如?何挑選得?力的班干?部，我都?記錄在冊?，為今后?的工作打?好基礎(chǔ)，?在業(yè)務(wù)工?作能力上?爭取有更?大的進步?。班級?紀律委員?工作報告?（二）?透視開學(xué)?到現(xiàn)在身?為紀律委?員的我，?這一年工?作的點點?滴滴都時?刻隱現(xiàn)在?我的眼前?，在班上?我真的學(xué)?習(xí)到了很?多，感觸?非常的深?厚，站在?學(xué)年的末?端回望自?己所走過?的一小段?大學(xué)路，?真的，但?每一步都?是異常精?彩的，有?斗志昂揚?時的激情?，也有空?虛落寞時?的枯澀，?我相信這?每一步終?將成為我?實現(xiàn)自己?夢想的階?梯。在?管理班級?的過程中?，難免會?遇到各種?各樣的困?難，面對?這些困難?時，也產(chǎn)?生過放棄?的念頭，?但我一次?又一次的?說服自己?不要放棄?，因為放?棄，就意?味著以前?的努力都?白費了，?我不甘心?。所以，?到了今天?，我已經(jīng)?能夠坦然?面對各種?困難，盡?自己最大?的力量去?解決它們?。雖然班?上還有一?小部分同?學(xué)存在遲?到曠課早?退現(xiàn)象但?相信在今?后好好溝?通慢慢的?會有改善?!在管理?的同時，?要嚴格要?求自己，?因為自己?的一舉一?動都被同?學(xué)們看在?眼里，如?果連自己?都管不好?，如何去?管理別人??當(dāng)然，?管理時一?定要有耐?心，要顧?及同學(xué)們?的感受!?經(jīng)過時間?的相處深?感體會!?今后，?我打算將?工作重心?轉(zhuǎn)移到學(xué)?風(fēng)建設(shè)上?去，配合?班級的各?個干部將?班級的學(xué)?風(fēng)工作做?好。對我?們學(xué)生來?說，學(xué)風(fēng)?是指在一?定的人生?觀和學(xué)習(xí)?觀的支配?下，在學(xué)?習(xí)態(tài)度、?學(xué)習(xí)目的?、學(xué)習(xí)紀?律、學(xué)習(xí)?方法和意?志品質(zhì)等?方面的綜?合體現(xiàn)。?優(yōu)良的學(xué)?風(fēng)可以保?證和促進?學(xué)生高質(zhì)?量圓滿地?完成學(xué)業(yè)?，而且還?可以使學(xué)?生養(yǎng)成許?多終身受?益的習(xí)慣??？梢哉f?優(yōu)良的學(xué)?風(fēng)是造就?人才的前?提和基礎(chǔ)?。在加強?班級學(xué)風(fēng)?建設(shè)的過?程中，我?們在課余?時間都努?力地向同?學(xué)傳遞著?一種樂觀?人生的態(tài)?度。無?論是為了?目前的學(xué)?習(xí)，還是?為了今后?事業(yè)的成?功和生活?的幸福，?我們要建?立一種積?極的心態(tài)?去面對每?一天，使?我們每天?都擁有良?好的心情?。因為成?功的唯一?阻礙就是?自己的心?態(tài)。培養(yǎng)?同學(xué)們建?立一個樂?觀的心態(tài)?，能夠克?服學(xué)生在?當(dāng)今社會?的種.種?誘惑面前?喪失一種?圣潔的信?念、奮斗?的理想，?保證我們?自重、自?省、自警?、自勵，?從而能夠?使我們在?大學(xué)階段?達到一種?高尚人格?的修煉。?經(jīng)過一?段時間的?實踐，班?級的學(xué)風(fēng)?大大地加?強，同學(xué)?們的學(xué)習(xí)?熱情也十?分的高漲?，這對我?們的工作?是個肯定?也是個鼓?勵學(xué)風(fēng)建?設(shè)不是一?個人兩個?人做好就?可以的，?它需要全?體同學(xué)的?一致努力?，在班級?學(xué)風(fēng)的建?設(shè)上，主?要是同學(xué)?們的努力?和配合，?才使我們?班干部的?工作得以?順利進行?，才使得?學(xué)風(fēng)大大?地加強。?作為班干?部，我們?應(yīng)帶動全?班學(xué)生齊?心合力，?共同打造?出學(xué)習(xí)氛?圍更加濃?厚的、團?結(jié)互助的?，具有強?大凝聚力?的班級。?班級紀?律委員工?作報告（?三）我?從___?_年__?__月份?開始擔(dān)任?系___?_班紀律?委員一職?，在這近?一年里，?我能夠立?足本職崗?位，做好?本職工作?。負責(zé)本?班的紀律?管理情況?。協(xié)助好?其他班干?部的管理?工作。?我深知，?作為一名?合格的紀?律委員，?首先就要?起到模范?帶頭作用?，嚴于律?已。不準?遲到，早?退，曠課?。紀律上?先做到以?身作則，?凡事要求?同學(xué)做到?，首先自?己要做到?。否則就?沒權(quán)利讓?同學(xué)做到?。工作上?做到不以?個人好惡?論是非，?不以利益?得失量長?短。做到?紀律上，?講原則，?不講關(guān)系?。講真理?，不講面?子。發(fā)現(xiàn)?問題，及?時處理，?絕不姑息?。針對個?別班干部?對紀律問?題認識程?度不高，?采取了相?應(yīng)的措施?。在工作?上我會把?部隊一些?好的優(yōu)良?作風(fēng)和優(yōu)?良傳統(tǒng)帶?到校圓，?帶到班級?。下面主?要從幾個?方面進行?工作匯報?：一，?本班基本?情況：總?結(jié)這一年?來，本班?的紀律情?況良好，?學(xué)習(xí)熱情?較高，相?對同級個?別班級并?沒有過大?差距。同?學(xué)之間能?夠互幫互?助，體現(xiàn)?出本班的?良好的集?體精神。?在外面能?夠愛護本?班的榮譽?，珍惜本?班的光榮?，為班爭?光。有較?強的集體?榮譽感。?一，工?作情況;?1，在?工作上，?對于平時?那些比較?有想法，?有個性，?思想活躍?的同學(xué)，?難免會出?現(xiàn)一些不?成熟的想?法和不和?諧的行為?。特別是?能夠帶動?不良班風(fēng)?的同學(xué)，?采取紀律?整頓等方?法。把工?作落到實?處，不說?空話，不?說虛話。?我會杜絕?雷聲大，?雨點小的?常規(guī)錯誤?。2，?針對集中?在一起的?，遲到，?早退，曠?課等問題?，以及上?課鈴聲意?識問題，?課堂紀律?問題。遲?到問題，?一人遲到?影響全班?紀律，因?為我們是?一個集體?。上課鈴?聲意識不?強。每次?是老師等?我們，而?不是我們?等老師。?還有課堂?紀律問題?，說話的?聲音就要?超過老師?的聲音。?針對這些?問題能夠?通過平時?的班務(wù)會?加強同學(xué)?的紀律觀?念和紀律?意識。和?課間的強?調(diào)。課堂?紀律問題?先嚴格以?班干部為?中心，樹?榜樣做模?范。以點?帶線，線?帶面的形?式，帶動?全班紀律?工作。?3，對于?請假問題?，請假傳?達不到位?。會導(dǎo)致?購錯分。?針對部份?同學(xué)請假?方式多樣?化，生病?比較多那?種。請假?方式集中?化的問題?。一到放?假前后，?請假的同?學(xué)都特別?多。其中?占一大部?分同學(xué)是?虛假請假?。針對這?些取采假?前強調(diào)，?假后收心?的方式。?對這部份?同學(xué)不隨?便批假。?二，思?想情況;?1.第?一學(xué)期軍?訓(xùn)結(jié)束，?本班前期?紀律良好?，是軍訓(xùn)?的一部份?成果，中?期一般，?紀律觀念?淡化而導(dǎo)?致，后期?經(jīng)加強紀?律教育，?紀律良好?。第二?學(xué)期前期?紀律一般?，中后期?良好。在?這方面主?要從同學(xué)?的意識上?入手加強?，讓同學(xué)?們繃緊紀?律這弦。?鑄造思識?上無形的?圍墻。從?而把紀律?刻在心中?。2.?每學(xué)期后?期，個別?班干部會?感覺，工?作不工作?都無所謂?，部分班?干部容易?懶散，工?作責(zé)任心?不強。在?這種情況?下，我個?人認為，?越是困難?的時候，?就越是容?易出成績?的時候。?這時大家?就應(yīng)該要?經(jīng)得起困?難的考驗?，挫折的?段練。人?在其職，?謀其位。?在位一分?鐘，干好?六十秒。?而不是三?分鐘熱度?。三，?存在的問?題及今后?努力方向?：回顧?近一年來?的工作，?雖說取得?了一定的?成績。但?也存在不?足之處。?（一）?，本人是?學(xué)習(xí)不夠?踏實。?（二），?是處問題?方面不夠?完善。處?理方式不?夠好。?（三），?在工作上?還沒有真?正發(fā)揮到?螺絲釘精?神，做到?干一行，?鉆一行。?（四）?，是自身?表率作用?做得還不?夠好。?針對以上?問題，在?今后的工?作，學(xué)習(xí)?時間里。?我會加強?專業(yè)課程?學(xué)習(xí)?？?干，實干?。增強自?己的業(yè)務(wù)?素質(zhì)能力?，努力提?高工作質(zhì)?量和效率?。進一步?為提高自?身素質(zhì)尋?找差距，?克服不足?。在今后?的工作，?學(xué)習(xí)上取?得更大的?進步。?二，工作?認識：?一，班干?部的認識?;當(dāng)了?一年的班?干部，下?面談?wù)勎?對班干部?的認識。?班級是大?學(xué)日常工?作的基本?單位，是?大學(xué)生活?必不可少?的集體，?是學(xué)校進?行教學(xué)、?日常管理?的基層組?織，也是?大學(xué)生自?我教育、?自我管理?、自我服?務(wù)的主要?組織載體?，更是大?學(xué)生學(xué)習(xí)?、生活的?基本組成?形式。俗?語說：“?火車跑得?快，全靠?車頭帶”?，在對大?學(xué)里的火?車而言，?車頭并不?是輔導(dǎo)員?或是班主?任，而是?有計劃、?開展、落?實班級各?項具體工?作的班干?部。我?認為一支?好的班干?部隊伍，?是一支能?夠維持好?班級的一?個良好運?行機制的?隊伍。班?干部隊伍?優(yōu)劣，對?一班的發(fā)?展，起著?關(guān)鍵性的?作用。大?學(xué)里面班?干部的選?拔經(jīng)過了?民主投票?選舉，得?到全班同?學(xué)的肯定?和支持，?也經(jīng)過了?老師的認?可。但是?每名班干?部也應(yīng)該?明白，權(quán)?利職位是?同學(xué)們給?你的，為?同學(xué)服務(wù)?而存在的?。所以身?為每名班?干部就更?應(yīng)該將工?作做到更?好，以班?為主，一?切從班集?體出發(fā)：?人在其職?，謀其位?。不辜負?同學(xué)和老?師的期望?。在工?作上，班?干在立足?好本職崗?位同時，?要多思，?多從自身?找缺點，?多從工作?找不足。?及時發(fā)現(xiàn)?并堅決改?正問題。?在工作上?，學(xué)習(xí)上?多看同學(xué)?長處，多?幫同學(xué)短?處，多想?同學(xué)好處?，多體諒?同學(xué)難處?。工作里?多溝通，?多支持，?相互理解?。共同努?力維持好?本班的內(nèi)?部團結(jié)和?班干部隊?伍的團結(jié)?。不出現(xiàn)?任何內(nèi)部?矛盾。在?本班里都?應(yīng)該具有?強烈的集?體榮譽感?和高度的?責(zé)任意識?。每名班?干在完成?好本職工?作的同時?，都該協(xié)?助好別的?班干完成?本班的工?作。思?想上想到?，同學(xué)們?在想什么?，在干什?么，在需?要什么，?還存在什?么問題。?我們也是?群眾中的?一員做到?，從群眾?來，到群?眾中去。?找問題，?發(fā)現(xiàn)問題?，解決問?題?；顒?中，每次?班級組織?的活動班?干部都應(yīng)?該做到三?則：我的?安全，我?負責(zé)。同?學(xué)安全，?我有責(zé)。?班里安全?，我盡責(zé)?。同時你?也不要埋?怨，班里?的工作忙?，班里的?工作煩。?因為你是?班干部，?這也是對?你的兌現(xiàn)?，兌現(xiàn)你?競選班干?你說過的?話。也許?你的工作?上會有點?誤解，但?身為班干?也都應(yīng)該?能承受得?了。同學(xué)?們也會理?解你。要?經(jīng)得起思?想上的考?驗。在?這里我要?謝謝全班?同學(xué)，對?我們班干?部隊伍工?作，給予?的配合與?支持。因?為在全班?的工作里?，是不能?夠滿足每?一名同學(xué)?。如果我?們的工作?里有什么?做得不對?，特別是?我的工作?。在這里?給大家說?聲：對不?起。二?，班級的?認識：?對班級的?認識，我?感覺作為?石油一班?的每一個?同學(xué)，都?應(yīng)該做到?：班興我?榮，班衰?我恥。我?們每個同?學(xué)都有為?班爭光的?義務(wù)，沒?有抹黑的?一分權(quán)利?。因為，?我們是石?油一班的?。每名同?學(xué)都應(yīng)該?有以班為?家的思想?。有較強?的榮譽感?和責(zé)任感?。畢竟這?里生活一?起至少也?兩年。在?生活上，?學(xué)習(xí)上，?還是情感?上，都應(yīng)?該相互幫?助，想互?體諒，相?互關(guān)心，?相互理解?。對于?班干部，?每名同學(xué)?都應(yīng)努力?參加競選?，大家都?是班里的?主人。對?于一些沒?參加社團?，學(xué)生會?的同學(xué)，?這都是你?們更好的?段練崗位?。在管理?能力，組?織能力，?協(xié)調(diào)能力?和策劃能?力都有一?定的提升?。我希望?同學(xué)們努?力競選。?我也希?望現(xiàn)任的?班干，特?別是任務(wù)?較重的班?干，都總?結(jié)出工作?的經(jīng)驗與?不足。給?我們新的?班干部隊?伍傳受經(jīng)?驗。做好?最后的：?傳，幫，?帶工作。?傳授，帶?動，幫助?。使石油?一班的在?下一步，?發(fā)展得更?好。謝?謝大家，?匯報完畢?!班級?紀律委員?工作報告?（四）?逝者如斯?夫，不舍?晝夜。轉(zhuǎn)?眼間，大?二學(xué)期已?經(jīng)結(jié)束。?一年的紀?律委員工?作讓我受?益匪淺，?接下來我?將具體匯?報總結(jié)本?學(xué)期的工?作。回首?往事卻歷?歷在目，?____?年是我進?入大學(xué)的?第一年，?在那一年?里，我曾?暗下決心?要嚴格要?求自己，?用不平凡?的方式走?過活力四?射的大學(xué)?生活。由?于自己的?疏忽，敗?在了班委?選舉上。?然而為同?學(xué)服務(wù)，?積極參加?班級活動?，成為一?名合格的?班委變成?了我心頭?的一件放?不下的大?事。于是?，在__?__的班?級選舉時?，我盡力?的爭取，?我成功的?當(dāng)成了班?級干部。?經(jīng)過班級?同學(xué)的選?舉和輔導(dǎo)?員的肯定?，我便成?為了班級?的紀律委?員。本?學(xué)期的工?作總結(jié)內(nèi)?容：1?.在我擔(dān)?任紀律委?員以前確?實對這項?工作不是?很了解，?并且我們?班級的同?學(xué)又存在?著藝術(shù)生?的特殊性?，在學(xué)習(xí)?中難免會?犯懶惰的?錯誤，這?也加重里?我的心里?負擔(dān)，最?后我還是?硬著頭皮?本著負責(zé)?嚴肅的態(tài)?度挑起了?這項工作?。我開始?細心向上?屆班委學(xué)?習(xí)，在他?們的悉心?傳授經(jīng)驗?和幫助下?讓我從中?摸著了一?點套路，?讓我有信?心擔(dān)任起?這項對于?我來說神?圣的工作?。2.?在工作的?伊始，由?于我思想?不夠嚴密?，所以沒?能順利的?做好工作?，大學(xué)是?青年人思?想解放，?自由釋放?個人青春?魅力的時?代，在加?上身為藝?術(shù)生特有?的天性解?放，相對?而說，會?比較難于?管理。因?此，特別?在一些公?共課上，?會經(jīng)常性?的出現(xiàn)同?學(xué)逃課曠?課的情況?。面對這?種情況我?沒有急于?向老師匯?報，而是?認真分析?同學(xué)的情?況，盡可?能的把握?同學(xué)的自?身要求，?悉心的給?他們做思?想工作，?最終在輔?導(dǎo)員老師?和班委的?幫助和同?學(xué)的配合?下較好的?完成了工?作。3?.再接下?來，每周?的必要課?時都會按?時點名，?必要時及?時了解同?學(xué)去向，?認真記下?考勤情況?，按時整?理好考勤?記錄本，?及時向任?課老師和?輔導(dǎo)員匯?報考勤情?況。要想?成為一名?合格的班?委，我認?為只做好?本職的工?作是遠遠?不夠的。?所以在平?時的工作?中，我積?極地配合?各位班委?的工作，?積極號召?班里的同?學(xué)參加班?里組織的?各種班級?活動，努?力做好和?各位同學(xué)?的溝通，?在生活和?學(xué)習(xí)上努?力幫助同?學(xué)，盡力?為增強班?級凝聚力?而奮斗。?終于在輔?導(dǎo)員老師?和各位班?委的幫助?，以及各?位同學(xué)的?配合下，?比較順利?的完成了?本學(xué)期的?工作。?工作經(jīng)驗?與不足：?通過近一?年的紀律?委員工作?，讓我受?益匪淺，?學(xué)到可許?多課本上?沒有的知?