小學(xué)道德與法治-認(rèn)識它們很重要教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

《認(rèn)識它們很重要》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：人民版《品德與生活》二年級下冊第25-27頁的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能：認(rèn)識常見的安全和交通標(biāo)志。學(xué)習(xí)求助和自救方法，提高自我保護(hù)的能力。

2.行為與習(xí)慣：養(yǎng)成自覺遵守和宣傳交通規(guī)則的行為習(xí)慣。培養(yǎng)安全意識，養(yǎng)成良好的安全生活習(xí)慣。

3.情感與態(tài)度：熱愛生活，珍愛生命，初步培養(yǎng)對社會的責(zé)任感１、通過觀察、猜測等活動，讓學(xué)生借助生活中簡單的事件初步理解邏輯推理的含義，并能按一定方式整理信息，進(jìn)行推理；經(jīng)歷簡單推理的過程，初步獲得一些簡單推理的經(jīng)驗。教學(xué)重點：1、認(rèn)識常見的交通安全標(biāo)志，自覺遵守交通規(guī)則。2、在特殊情況下，學(xué)會自我救助和求救的辦法

。教學(xué)難點：培養(yǎng)健康安全生活的習(xí)慣、能力和社會責(zé)任感，體現(xiàn)教育要回歸重視生活的教育價值。教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。

1、教師談話：同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？今天的天氣怎么樣？再過幾天就是清明節(jié)了，你有什么打算？2、教師：現(xiàn)在，就讓我們伴著歡快的音樂，出去走一走。（播放音樂《郊游》，學(xué)生一起唱）3、教師：在剛才的歌曲里，出現(xiàn)最多的一個字是什么？（走）（播放課件）這些人走得好不好？不好，哪里做得不好？（因為有禁止行人通過標(biāo)志）。他們這樣做會有怎么樣的后果？（播放闖紅燈發(fā)生車禍視頻）小結(jié)：近幾年來，全國每年約有6萬余人死于交通事故，中小學(xué)生占5000多人，這其中有1000多名中小學(xué)生是由于自己不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致死亡。為了確保我們小學(xué)生自身的安全，有必要多學(xué)習(xí)一些交通安全知識。今天我們就重點學(xué)習(xí)常見的交通安全標(biāo)志，《認(rèn)識它們很重要》。（二）同學(xué)交流，畫交通標(biāo)志，1、教師：同學(xué)們，你現(xiàn)在認(rèn)識哪些交通安全標(biāo)志？跟同學(xué)們說一說吧。2、選一個自己熟悉的交通安全標(biāo)志，把它畫下來吧。3、給同學(xué)講解一下自己畫的交通安全標(biāo)志。（三）歸類交通標(biāo)志，認(rèn)識交通標(biāo)志擂臺賽。1、課件展示三類交通標(biāo)識，提問：有什么共同特點？禁令標(biāo)志：白底、紅邊、紅杠、黑圖案，形狀為圓形。警告標(biāo)志：黃底、黑邊、黑圖案，形狀為三角形。指示標(biāo)志：藍(lán)底、白色圖案，形狀為圓形或方形。2、認(rèn)識交通標(biāo)志擂臺賽。規(guī)則：（1）男生、女生擂臺賽，男生、女生依次回答一道題目，每答對1題記1分，用畫正字的方法統(tǒng)計。（2）全班同學(xué)擂臺賽，自己用畫正字的方法記錄分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計最后得分。（四）拍手唱兒歌，拓展延伸。1、同學(xué)們表現(xiàn)這么棒，休息一下，我們一起拍手唱兒歌吧。橫穿馬路走橫道，左右車輛注意瞧。

汽車道，人行道，各守規(guī)則不亂跑。

看標(biāo)志，聽指揮，天天安全樂陶陶。2、

課件出示更多安全標(biāo)識，你認(rèn)識它們嗎？（五）課堂小結(jié)同學(xué)們，今天這節(jié)課你有什么收獲？

《認(rèn)識它們很重要》學(xué)情分析二年級學(xué)生經(jīng)過一年半的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生在行為習(xí)慣上有了很大的改觀。他們正逐漸開始在更大的生活空間里嘗試獨立生活，為此要引導(dǎo)孩子們把好奇、好問、好動腦的自然天性向有理想有目標(biāo)的積極探究、有創(chuàng)意地生活方面發(fā)展，培養(yǎng)兒童的集體意識，讓兒童知道自已是集體的一員，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，愛護(hù)班級榮譽，關(guān)心和愛護(hù)同伴。愛護(hù)動植物、保護(hù)自然環(huán)境，激發(fā)兒童熱愛家鄉(xiāng)的情感，并初步培養(yǎng)和發(fā)展兒童熱愛生活、參與生活的意識和能力?！墩J(rèn)識它們很重要》這一節(jié)課，從學(xué)生的生活實際切入。本課所選材料都是學(xué)生日常生活中常見的，體現(xiàn)“教育要回歸生活”，重視生活的教育價值。在內(nèi)容與活動的呈現(xiàn)方式上，注重兒童的興趣。例如常見的交通規(guī)則和常用電話號碼的呈現(xiàn)采用兒歌的形式；“撥打求助電話”、“我來扮演小交警”情境模擬活動，深受兒童喜愛；通過“擂臺賽上比一比”、“模擬自救”、“機智勇敢保安全”等活動，認(rèn)識常見的交通安全標(biāo)志并了解其作用，學(xué)會受傷后和遇到危險時的自救以及保安全的方法?！墩J(rèn)識它們很重要》效果分析本課的重點是認(rèn)識交通標(biāo)志和知道基本的緊急求助和自救的方法，難點是如何讓學(xué)生初步形成自我保護(hù)的意識和能力。本節(jié)課使用了互聯(lián)網(wǎng)圖片、視頻和歌曲，這樣交替使用，恰如其分。符合低年級兒童具體、形象地認(rèn)識事物的特點，使學(xué)生學(xué)起來不枯燥。學(xué)習(xí)方式體現(xiàn)活動性。如：認(rèn)識交通標(biāo)志的活動是學(xué)生在課下先自己認(rèn)識和收集了一些后再在課堂上進(jìn)行的活動，課堂上有學(xué)生的交流活動、互教互學(xué)活動、展示活動等，活動做為主要的教學(xué)方式，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因為這些活動是學(xué)生自己動手參與，在這一過程中不僅培養(yǎng)了學(xué)生收集資料的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生合作交流的能力，表演創(chuàng)新的能力，真正體現(xiàn)到了以學(xué)生為本的特色，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。思想品德教學(xué)中有許多知識是比較抽象的，既看不見，也摸不著。借助互聯(lián)網(wǎng)的聲、像等優(yōu)勢，化不可見為可見，化抽象為形象，化靜為動，配之以精練的講解，重點、難點因勢利導(dǎo)得以突破，收到了事半功倍的教學(xué)效果。《認(rèn)識它們很重要》教學(xué)反思本節(jié)課從學(xué)生的生活實際切入。本課所選材料都是學(xué)生日常生活中常見的，體現(xiàn)“教育要回歸生活”，重視生活的教育價值。在內(nèi)容與活動的呈現(xiàn)方式上，注重兒童的興趣。通過“擂臺賽上比一比”活動，認(rèn)識常見的交通安全標(biāo)志并了解其作用，學(xué)會受傷后和遇到危險時的自救以及保安全的方法。本課的重點是認(rèn)識交通標(biāo)志和知道基本的緊急求助和自救的方法，難點是如何讓學(xué)生初步形成自我保護(hù)的意識和能力。本節(jié)課使用了互聯(lián)網(wǎng)圖片、視頻和歌曲，這樣交替使用，恰如其分。符合低年級兒童具體、形象地認(rèn)識事物的特點，使學(xué)生學(xué)起來不枯燥。學(xué)習(xí)方式體現(xiàn)活動性。如：認(rèn)識交通標(biāo)志的活動是學(xué)生在課下先自己認(rèn)識和收集了一些后再在課堂上進(jìn)行的活動，課堂上有學(xué)生的交流活動、互教互學(xué)活動、展示活動等，活動做為主要的教學(xué)方式，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。因為這些活動是學(xué)生自己動手參與，在這一過程中不僅培養(yǎng)了學(xué)生收集資料的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生合作交流的能力，表演創(chuàng)新的能力，真正體現(xiàn)到了以學(xué)生為本的特色，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。思想品德教學(xué)中有許多知識是比較抽象的，既看不見，也摸不著。借助互聯(lián)網(wǎng)的聲、像等優(yōu)勢，化不可見為可見，化抽象為形象，化靜為動，配之以精練的講解，重點、難點因勢利導(dǎo)得以突破，收到了事半功倍的教學(xué)效果。作為青年教師，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。在以后的教育教學(xué)中，我將更加努力的去提高自身的教學(xué)能力和知識素養(yǎng)，細(xì)心鉆研，逐步提高！《認(rèn)識它們很重要》教材分析教材通過本單元的三個活動主題，使學(xué)生認(rèn)識常見的安全和交通標(biāo)志，自覺遵守交通規(guī)則，嘗試用自己喜歡的方式宣傳交通安全知識。學(xué)習(xí)一些基本的緊急求助和自救方法，培養(yǎng)自我保護(hù)的意識和能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教材設(shè)計體現(xiàn)了：1、從學(xué)生的生活實際切入。本單元所選材料都是學(xué)生日常生活中常見的，體現(xiàn)“教育要回歸生活”，重視生活的教育價值。2、在內(nèi)容與活動的呈現(xiàn)方式上，注重兒童的興趣。例如常見的交通規(guī)則和常用電話號碼的呈現(xiàn)采用兒歌的形式，深受兒童的喜愛。通過“擂臺賽上比一比”、認(rèn)識常見的交通安全標(biāo)志并了解其作用，學(xué)會求助的方法。《認(rèn)識它們很重要》課標(biāo)分析近年來，中小學(xué)生交通事故頻發(fā)，許多年幼的生命永遠(yuǎn)地離開了這個世界。而其中有很多事故是由于學(xué)生自身和家長不遵守交通規(guī)則而造成的事故，一次次血的教訓(xùn)給我們的心靈以極大的震撼。隨著出境游的盛行，國人在世界各地的一些不文明行為，如闖紅燈、排隊加塞、無視交通規(guī)則等，被各國媒體傳回國內(nèi)，刺激著我們每一個有良知、有自尊的中國人的心靈。在一次次慘痛教訓(xùn)和大量反面教材的拷問下，我不得不承認(rèn)，我們國