2023年兒科護(hù)理(副高)考試歷年高頻考點(diǎn)試題1答案解析_第1頁(yè)
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2023年兒科護(hù)理(副高)考試歷年高頻考點(diǎn)試題答案解析預(yù)??荚図樌?!卷I一.綜合考試題庫(kù)(共25題)1.[單選題]患者為中心,協(xié)調(diào)配合與醫(yī)生、醫(yī)療服務(wù)工作是誰(shuí)的職責(zé)

A.護(hù)理部主任

B.科護(hù)士長(zhǎng)

C.護(hù)士長(zhǎng)

D.護(hù)士

E.護(hù)理員

正確答案:B

科護(hù)士長(zhǎng)2.[多選題]實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)高效率的關(guān)鍵在于

A.選擇運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式和技術(shù)手段(technicalmeans)

B.邀請(qǐng)外來(lái)專家演講介入教學(xué)

C.學(xué)生之間相互交流

D.教師及時(shí)進(jìn)行信息反饋

E.滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要

正確答案:ACD

選擇運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式和技術(shù)手段學(xué)生之間相互交流教師及時(shí)進(jìn)行信息反饋3.[單選題]護(hù)士進(jìn)行疾病知識(shí)教育,可部分滿足患者

A.角色適應(yīng)的需要

B.保障安全的需要

C.恢復(fù)健康的需要

D.獲取信息的需要

E.尊重的需要

正確答案:D

獲取信息的需要4.[單選題]下列哪種關(guān)系模式的特點(diǎn)是“告訴病人做什么”

A.合作分工型

B.共同參與型

C.主動(dòng)-被動(dòng)型

D.指導(dǎo)-合作型

E.教育-服從型

正確答案:D

指導(dǎo)-合作型5.[單選題]人才管理是管理人,比任何管理都要講究

A.科學(xué)性

B.綜合性

C.藝術(shù)性

D.激勵(lì)性

E.人本性

正確答案:A

科學(xué)性6.[多選題]行為主義心理學(xué)(behavioristicpsychology)學(xué)習(xí)理論的主要代表人物(representative)有

A.華生

B.巴甫洛夫(pavlov)

C.桑代克

D.斯金納

E.亞里士多德

正確答案:ABCD

華生巴甫洛夫桑代克斯金納7.[多選題]醫(yī)德規(guī)范

A.是醫(yī)德實(shí)踐中(practice)醫(yī)德關(guān)系的客觀反映

B.是醫(yī)德評(píng)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)

C.是醫(yī)德體系的主體結(jié)構(gòu)

D.是指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德行為的準(zhǔn)則

E.是醫(yī)德教育和醫(yī)德修養(yǎng)的具體內(nèi)容(concretecontents)

正確答案:ACDE

是醫(yī)德實(shí)踐中醫(yī)德關(guān)系的客觀反映是醫(yī)德體系的主體結(jié)構(gòu)是指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德行為的準(zhǔn)則是醫(yī)德教育和醫(yī)德修養(yǎng)的具體內(nèi)容

解析:醫(yī)德規(guī)范是對(duì)醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療實(shí)踐中所形成的一定醫(yī)德關(guān)系的反映和概括。一方面,它是一定的醫(yī)德原則對(duì)醫(yī)務(wù)人員的行為所提出的要求,這種要求是醫(yī)務(wù)人員在長(zhǎng)期反復(fù)的醫(yī)療實(shí)踐中形成的,并通過(guò)某種風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)的方式固定下來(lái);另一方面,它又是醫(yī)務(wù)人員對(duì)這種客觀要求的主觀認(rèn)識(shí),由思想家進(jìn)行概括總結(jié),以一定的思想理論形式正式固定下來(lái),并通過(guò)一定的思想形式和社會(huì)途徑回到醫(yī)療實(shí)踐中,成為醫(yī)務(wù)人員普遍遵循的行為準(zhǔn)則。由于醫(yī)德關(guān)系是多方面的,因此醫(yī)德規(guī)范也必然是多層次的。故選ACDE。

8.[多選題]精神疾病患者的護(hù)理道德要求是

A.恪守慎獨(dú)

B.保證安全

C.保守秘密

D.正直無(wú)私

E.尊重病人

正確答案:ABCDE

恪守慎獨(dú)保證安全保守秘密正直無(wú)私尊重病人

解析:精神疾病主要是一組以表現(xiàn)在行為、心理活動(dòng)上的紊亂為主的神經(jīng)系統(tǒng)疾病。對(duì)于精神疾病患者的護(hù)理道德要求是:尊重病人、恪守慎獨(dú)、保證安全、保守秘密、正直無(wú)私。

9.[單選題]患者男性,62歲。肝癌晚期,處于極度痛苦之中,但自認(rèn)為是肝硬化,有望治療。每當(dāng)有不適時(shí),都按鈴希望醫(yī)護(hù)人員能解決,但醫(yī)護(hù)人員幾次都是回避,使患者十分失望。一次,患者疼痛再次發(fā)作,要求止痛,又遭到拒絕,理由是:你的用藥,醫(yī)囑已很全面了。對(duì)于該患者,在醫(yī)學(xué)道德選擇上最佳方法是

A.患者的要求都應(yīng)給予滿足

B.滿足患者的部分要求,減輕痛苦

C.實(shí)情交代,告知患者無(wú)法治療

D.繼續(xù)隱瞞病情,被動(dòng)治療

E.一定時(shí)候征得家屬同意后告訴患者

正確答案:E

一定時(shí)候征得家屬同意后告訴患者10.[單選題]護(hù)理人員在工作中對(duì)病人的關(guān)心及提供的服務(wù),應(yīng)根據(jù)

A.病情的需要

B.病人的文化

C.病人的經(jīng)濟(jì)

D.病人的地位

E.病人的信仰

正確答案:A

病情的需要11.[單選題]由于護(hù)理人員的過(guò)失,造成患者的重度殘疾,導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙的稱為

A.一級(jí)醫(yī)療事故

B.二級(jí)醫(yī)療事故

C.三級(jí)醫(yī)療事故

D.四級(jí)醫(yī)療事故

E.醫(yī)療差錯(cuò)

正確答案:A

一級(jí)醫(yī)療事故12.[多選題]輔助檢查的道德要求是

A.從診治需要出發(fā)、目的純正

B.知情同意、盡職盡責(zé)(withduediligence)

C.綜合分析、切忌片面

D.密切聯(lián)系(closecontact)、加強(qiáng)協(xié)作

E.實(shí)際需要、保守秘密

正確答案:ABCD

從診治需要出發(fā)、目的純正知情同意、盡職盡責(zé)綜合分析、切忌片面密切聯(lián)系、加強(qiáng)協(xié)作

解析:在輔助檢查中,臨床醫(yī)生應(yīng)遵循以下道德要求:①?gòu)脑\治需要出發(fā),目的合理;②知情同意,盡職盡責(zé);③綜合分析,切忌片面;④密切聯(lián)系,加強(qiáng)合作。其中,在評(píng)價(jià)輔助檢查結(jié)果時(shí),要綜合分析。故選ABCD。

13.[單選題]張某,男,52歲。兒子考上大學(xué),但因?yàn)闆](méi)錢交學(xué)費(fèi),想到可以出賣自己的一個(gè)腎臟,于是,到某醫(yī)院詢問(wèn)。A醫(yī)師認(rèn)為,法律并沒(méi)有禁止賣腎,所以,可以滿足張某,正好有患者急需腎移植;B醫(yī)師認(rèn)為,盡管法律沒(méi)有禁止賣腎,但賣腎違背醫(yī)學(xué)倫理,所以,向張某解釋,不能賣腎,應(yīng)考慮通過(guò)其他途徑為孩子籌措學(xué)費(fèi)。從醫(yī)學(xué)倫理的角度,下列分析合理的是

A.由于我國(guó)沒(méi)有禁止器官買賣的法律,所以A醫(yī)師的觀點(diǎn)可行

B.盡管沒(méi)有禁止賣腎,但賣腎違背醫(yī)學(xué)倫理,所以B醫(yī)師的觀點(diǎn)正確

C.張某的動(dòng)機(jī)是為了給兒子交學(xué)費(fèi),是道德的,所以可以允許其出售器官

D.因?yàn)閺埬吵鍪燮鞴?,無(wú)疑可以幫助迫切需要(urgentneed)器官移植的患者,所以應(yīng)該支持張某

E.是否允許張某出賣腎臟的前提是檢查其是否健康

正確答案:B

盡管沒(méi)有禁止賣腎,但賣腎違背醫(yī)學(xué)倫理,所以B醫(yī)師的觀點(diǎn)正確14.[單選題]我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定,什么情況下設(shè)護(hù)理部,實(shí)行三級(jí)負(fù)責(zé)制管理

A.縣和縣以上醫(yī)院及200張床以上醫(yī)院

B.縣和縣以上醫(yī)院及300張床以上醫(yī)院

C.縣和縣以上醫(yī)院及400張床以上醫(yī)院

D.縣和縣以上醫(yī)院及500張床以上醫(yī)院

E.縣和縣以上醫(yī)院及設(shè)大內(nèi)科、大外科、婦科、產(chǎn)科、兒科、中西醫(yī)結(jié)合科的醫(yī)院

正確答案:B

縣和縣以上醫(yī)院及300張床以上醫(yī)院15.[單選題]提出目標(biāo)管理的管理學(xué)家是

A.巴納德

B.韋伯

C.孔茨

D.德普克

E.梅德

正確答案:D

德普克16.[多選題]護(hù)理專業(yè)教師的作用體現(xiàn)在

A.傳授專業(yè)知識(shí)

B.培養(yǎng)學(xué)生人格及職業(yè)道德

C.提高專業(yè)的社會(huì)地位

D.提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

E.對(duì)學(xué)生起示范作用

正確答案:ABC

傳授專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生人格及職業(yè)道德提高專業(yè)的社會(huì)地位17.[單選題]被稱為“科學(xué)管理之父”的人是

A.法約爾

B.泰羅

C.韋伯梅奧

D.泰勒

E.阿吉里斯

正確答案:D

泰勒18.[單選題]治愈率、好轉(zhuǎn)率、病死率、院內(nèi)感染率(incidenceofnosocomialinfection)等是臨床質(zhì)量評(píng)價(jià)中的

A.環(huán)節(jié)質(zhì)量指標(biāo)(linkqualityindex)

B.要素質(zhì)量指標(biāo)

C.基礎(chǔ)質(zhì)量指標(biāo)

D.終末質(zhì)量指標(biāo)

E.管理質(zhì)量指標(biāo)

正確答案:D

終末質(zhì)量指標(biāo)19.[單選題]評(píng)價(jià)方法必須具備有效性是指

A.采用的評(píng)價(jià)方法簡(jiǎn)單有效易于操作

B.采用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)化原則

C.必須與被考核人面談進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)

D.采用評(píng)價(jià)結(jié)果書面公示原則

E.同事評(píng)價(jià)

正確答案:A

采用的評(píng)價(jià)方法簡(jiǎn)單有效易于操作20.[單選題]多少?gòu)埓参灰陨系木C合性醫(yī)院才能作為教學(xué)醫(yī)院

A.200張

B.300張

C.400張

D.500張

E.600張

正確答案:D

500張21.[單選題]下列屬于終末質(zhì)量評(píng)價(jià)的是

A.病區(qū)管理合格率

B.消毒隔離管理合格率

C.年度護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率

D.一人一針一管執(zhí)行率

E.護(hù)理技術(shù)操作合格率

正確答案:C

年度護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率22.[單選題]關(guān)于導(dǎo)師負(fù)責(zé)制教學(xué)方法,敘述錯(cuò)誤的是

A.每位導(dǎo)師只負(fù)責(zé)1名臨床實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作

B.導(dǎo)師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)全過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)、連續(xù)、主動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)控

C.導(dǎo)師負(fù)責(zé)制對(duì)帶教老師也提出了較高的要求,增加了他們的壓力感(perceivedstress)和責(zé)任心

D.著重思想與人格的陶冶,陶冶學(xué)生健康的職業(yè)認(rèn)同感

E.使實(shí)習(xí)具有針對(duì)性、目的性

正確答案:A

每位導(dǎo)師只負(fù)責(zé)1名臨床實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作23.[單選題]糾偏措施不作用于輸入環(huán)節(jié)的是

A.直接控制

B.前饋控制

C.現(xiàn)場(chǎng)控制

D.反饋控制

E.環(huán)節(jié)控制

正確答案:C

現(xiàn)場(chǎng)控制24.[單選題]在醫(yī)德評(píng)價(jià)中,自我評(píng)價(jià)方式及主觀評(píng)價(jià)力量是指

A.社會(huì)輿論

B.傳統(tǒng)習(xí)俗

C.內(nèi)心信念

D.病人評(píng)議

E.院內(nèi)評(píng)價(jià)

正確答案:C

內(nèi)心信念25.[單選題]不包含在醫(yī)學(xué)倫理學(xué)有利原則之內(nèi)的是

A.努力使病人受益

B.努力預(yù)防和減少難以避免的傷害

C.對(duì)利害得失全面權(quán)衡

D.造成有益?zhèn)r(shí)主動(dòng)積極賠償

E.關(guān)心病人的客觀利益和主觀利益

正確答案:D

造成有益?zhèn)r(shí)主動(dòng)積極賠償卷II一.綜合考試題庫(kù)(共25題)1.[單選題]醫(yī)療護(hù)理技術(shù)管理的核心是

A.醫(yī)技設(shè)備

B.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

C.管理規(guī)章制度

D.管理方法的科學(xué)性

E.醫(yī)療護(hù)理目標(biāo)

正確答案:B

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)2.[單選題]護(hù)士與床位之比不少于

A.0.5∶1

B.0.2∶1

C.0.1∶1

D.0.3∶1

E.0.4∶1

正確答案:E

0.4∶13.[單選題]護(hù)理質(zhì)量管理的關(guān)鍵,首先是

A.制定護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

B.持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量

C.提高護(hù)理質(zhì)量效益

D.加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量教育,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)

E.制定和護(hù)理目標(biāo)

正確答案:A

制定護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)4.[單選題]器械、設(shè)備是否處于正常的工作狀態(tài),在護(hù)理質(zhì)量管理中屬于

A.要素質(zhì)量

B.環(huán)節(jié)質(zhì)量

C.過(guò)程質(zhì)量

D.終末質(zhì)量

E.管理質(zhì)量

正確答案:A

要素質(zhì)量5.[單選題]屬于沖突交互作用觀點(diǎn)的是

A.不承認(rèn)沖突存在

B.認(rèn)為沖突對(duì)組織生存有利

C.沖突是不可避免(inevitable)的

D.所有沖突都有害,具有破壞性

E.認(rèn)為沖突對(duì)組織不利

正確答案:B

認(rèn)為沖突對(duì)組織生存有利6.[多選題]護(hù)理教學(xué)目標(biāo)的特點(diǎn)是

A.主觀性與客觀性(subjectivityandobjectivity)的統(tǒng)一

B.預(yù)期性與可行性的統(tǒng)一

C.普遍性與特殊性的統(tǒng)一(integratinguniversalitywithparticula)

D.系統(tǒng)性與層次性的統(tǒng)一

E.穩(wěn)定性與靈活性的統(tǒng)一

正確答案:ABDE

主觀性與客觀性的統(tǒng)一預(yù)期性與可行性的統(tǒng)一系統(tǒng)性與層次性的統(tǒng)一穩(wěn)定性與靈活性的統(tǒng)一7.[單選題]科學(xué)管理學(xué)派奠基人,被稱為科學(xué)管理之父的是

A.法約爾

B.韋伯

C.卡斯特

D.泰勒

E.梅奧

正確答案:D

泰勒8.[單選題]護(hù)理人員最基本的道德義務(wù)是

A.對(duì)病人個(gè)體盡義務(wù)和對(duì)社會(huì)盡義務(wù)統(tǒng)一起來(lái)

B.對(duì)社會(huì)盡義務(wù)

C.對(duì)病人盡職盡責(zé)(withduediligence)

D.對(duì)病人個(gè)體盡義務(wù)

E.以上都不是

正確答案:A

對(duì)病人個(gè)體盡義務(wù)和對(duì)社會(huì)盡義務(wù)統(tǒng)一起來(lái)9.[單選題]"你是重要的。因?yàn)槟闶悄?,直到你活到最后一刻仍是那樣重要。我們?huì)盡一切努力幫助你安詳逝去,但也盡一切努力令你活到最后一刻。"上述話最能夠反映出的臨終護(hù)理倫理原則是()

A.患者利益至上

B.提高臨終患者的生活質(zhì)量

C.尊重臨終患者的人格,維護(hù)其尊嚴(yán)

D.為臨終患者提供耐心的服務(wù)

E.尊重臨終患者的權(quán)利

正確答案:C

尊重臨終患者的人格,維護(hù)其尊嚴(yán)10.[單選題]以下屬于醫(yī)患關(guān)系的技術(shù)性方面的是

A.醫(yī)患交往中的社會(huì)方面的關(guān)系

B.醫(yī)患交往中的治療方面的關(guān)系

C.醫(yī)患交往中的倫理方面的關(guān)系

D.醫(yī)患交往中的心理方面的關(guān)系

E.醫(yī)患交往中的人文關(guān)懷

正確答案:B

醫(yī)患交往中的治療方面的關(guān)系11.[多選題]常見(jiàn)的認(rèn)知歪曲有

A.一頁(yè)障目

B.自動(dòng)思維

C.主觀臆想

D.亂貼標(biāo)簽

E.自我對(duì)話

正確答案:ABCDE

一頁(yè)障目自動(dòng)思維主觀臆想亂貼標(biāo)簽自我對(duì)話12.[單選題]領(lǐng)導(dǎo)可存在于正式組織中,也可能存在于何種組織之中

A.實(shí)體組織

B.虛擬組織

C.非正式組織團(tuán)體

D.學(xué)習(xí)型組織

E.強(qiáng)制型組織

正確答案:C

非正式組織團(tuán)體13.[單選題]以下屬于檢驗(yàn)標(biāo)本送檢過(guò)程中的倫理的是

A.骨髓標(biāo)本收集時(shí)要防范發(fā)生麻醉意外

B.骨髓穿刺應(yīng)最大限度減少對(duì)患者的物理創(chuàng)傷

C.涉及患者隱私的標(biāo)本采集要在適宜的采集場(chǎng)所進(jìn)行

D.對(duì)檢驗(yàn)標(biāo)本逐個(gè)進(jìn)行認(rèn)真登記和分類

E.標(biāo)本采集要嚴(yán)格執(zhí)行消毒措施,防止發(fā)生m液交叉感染

正確答案:D

對(duì)檢驗(yàn)標(biāo)本逐個(gè)進(jìn)行認(rèn)真登記和分類14.[單選題]運(yùn)用談話法的關(guān)鍵是

A.問(wèn)題的設(shè)計(jì)

B.活動(dòng)的組織

C.問(wèn)題的實(shí)施

D.教學(xué)內(nèi)容的趣味性

E.語(yǔ)言的藝術(shù)性

正確答案:A

問(wèn)題的設(shè)計(jì)15.[單選題]行為科學(xué)理論把人看作是

A.工具人

B.經(jīng)濟(jì)人

C.社會(huì)人

D.系統(tǒng)人

E.獨(dú)立人

正確答案:C

社會(huì)人16.[單選題]醫(yī)療行為中,醫(yī)務(wù)人員(medicalstaff)有責(zé)任為患者的隱私保密,這主要是體現(xiàn)醫(yī)學(xué)倫理原則中的

A.不傷害原則

B.有利原則

C.尊重原則

D.公正原則

E.人道主義原則

正確答案:C

尊重原則17.[單選題]根據(jù)編制原則,醫(yī)院護(hù)理人員一般應(yīng)占衛(wèi)生技術(shù)人員(technician)的

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

E.70%

正確答案:D

50%18.[多選題]現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式要求醫(yī)務(wù)人員既要維護(hù)患者的利益,又要兼顧社會(huì)公益。下列正確的是

A.尊重病人的知情同意的權(quán)利

B.尊重病人的知情選擇的權(quán)利

C.尊重醫(yī)生的行醫(yī)權(quán)利

D.堅(jiān)持一視同仁的原則

E.保護(hù)患者無(wú)損害的權(quán)利

正確答案:ABCD

尊重病人的知情同意的權(quán)利尊重病人的知情選擇的權(quán)利尊重醫(yī)生的行醫(yī)權(quán)利堅(jiān)持一視同仁的原則

解析:醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則有不傷害、有利、尊重、公正四點(diǎn)。尊重原則是指醫(yī)務(wù)人員要尊重病人及其作出的理性決定。如:知情同意、知情選擇、要求保守秘密和隱私等,都是病人的自主性的體現(xiàn)。有利原則是指醫(yī)務(wù)人員的診治行為要以保護(hù)病人的利益、促進(jìn)病人的健康、增進(jìn)病人的幸福為目的。醫(yī)務(wù)人員要履行公正原則:要公正地分配衛(wèi)生資源,應(yīng)根據(jù)公正的性質(zhì)原則,盡力實(shí)現(xiàn)基本醫(yī)療平等;應(yīng)根據(jù)公正的內(nèi)容原則去分配稀有的衛(wèi)生資源;要樹(shù)立“普同一等”和一視同仁的態(tài)度。不傷害,是指醫(yī)務(wù)人員在臨床實(shí)踐過(guò)程中,不使病人的心身受到損傷,是醫(yī)務(wù)人員在實(shí)施診斷、治療、護(hù)理過(guò)程中必須遵守的基本原則。但是,不傷害原則不是絕對(duì)的,因?yàn)橛行┰\治手段不可避免的要給病人帶來(lái)一定的損害,如:手術(shù)、化療、放療等,關(guān)鍵是這些“損害”效應(yīng)不是直接的,有意的效應(yīng),而是間接的,可預(yù)見(jiàn)的。故選ABCD。

19.[單選題]正確處理醫(yī)際關(guān)系的原則是

A.根據(jù)職務(wù)、職稱不同,區(qū)別對(duì)待

B.根據(jù)學(xué)歷、職務(wù)的高低,分配發(fā)展機(jī)會(huì)

C.彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督

D.互相尊重,“井水不犯河水”

E.互相尊重,堅(jiān)持獨(dú)立,注重自我發(fā)展

正確答案:C

彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督20.[單選題]臨床護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)中糾正偏差的程序不包括

A.判斷分析找出差距

B.提供反饋信息

C.提出糾正措施及改進(jìn)方案

D.制作質(zhì)量管理圖

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