高考高中英語易混淆50組重點詞語分類辨析+例句匯總

高考高中英語易混淆50組重點詞語分類辨析+例句匯總after,in這兩個介詞都可以表示“……(時間)以后”的意思。after以過去為起點，表示過去一段時間之后，常用于過去時態(tài)的句子中。如：Shewentafterthreedays.她是三天以后走的。in以現(xiàn)在為起點，表將來一段時間以后，常用于將來時態(tài)的句子中。如：Shewillgointhreedays.她三天以后要走。howlong,howoften,howsoonhowlong指多長時間，主要用來對一段時間(如threedays,fourweeks等)提問。如：Howlongagowasit?這是多久前的事了?howoften指每隔多久，主要用來對頻率副詞或狀語（如onceaweek等）提問。如：—Howoftendoeshecomehere?—Onceamonth.他（每隔）多久來一次?每月一次？howsoon指再過多久，主要用來對表示將來的一段時間（inanhour,intwoweeks等）提問。如：Howsooncanyoucome?你多快能趕來？few,afew,little,alittle,several,somefew和little的意思是否定的，表示“很少”或“幾乎沒有”；而afew和alittle的意思是肯定的，表示“有一些，有一點兒”。few和afew修飾可數(shù)名詞;little和alittle修飾不可數(shù)名詞。several用于修飾可數(shù)名詞，語意比afew和some更肯定，含有“好幾個”的意思。some可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞，從數(shù)量上說，它有時相當于afew或alittle,有時指更多一些的數(shù)量。theother,anothertheother指兩個人或事物中的“另一個”，表示特指。如：Westoodononesideoftheroadandtheystoodontheother.我們站在街這邊，他們站在那邊。another著重于不定數(shù)目中的“另外一個”，表示泛指，所以常用來指至少三個中的一個。如：Shehastakenanotherofmybooks.她已經拿了我的另外一本書。spend,take,cost,payspend的賓語通常是時間，金錢，在主動語態(tài)中，句子的主語必須是人，而且后面不能用動詞不定式做它的賓語。如：Shespentthewholeeveninginreading.她把整個晚上用來讀書。take常常用來指“花費”時間，句子的主語通常是表示事物的詞語。如：Howlongwillthisjobtakeyou?你做這項工作要花多長時間？cost指花費時間、金錢或力氣等，只能用表示事物的詞做主語，并且不能用于被動語態(tài)。如：Howmuchdoesthejacketcost?這件夾克多少錢？pay主要指主語（某人）買某物（或為某事）付多少錢（給某人）。如：Ipayformyroomsbymonth.我按月支付租金。speak,say,talk,tell這四個動詞都有“說”的意思。speak的意思是“講話；演講”，著重指說話的動作，指開口說或連續(xù)不斷地說，多用作不及物動詞;用作及物動詞時，其賓語是語言名稱，如：HecanspeakJapanese.他會說日語。say的意思是〃說；講”，一般用作及物動詞，著重指說話的內容。它的賓語可以是名詞、代詞或直接引語等。如：Shesays,“Don'tdrawonthewall!”她說：“別在墻上畫畫!”talk的意思是“說；講；談話"，與speak意義比較接近，但不如speak正式，著重強調兩人之間的相互談話，也可指單方面的談話。如：SheistalkingwithJohninEnglish。她正在和約翰用英語交談。tell意為〃告訴；講述；吩咐”，多指以口頭方式將某事告訴某人，常接雙賓語，除了story,news,truth,joke,lie（謊言）等直接賓語外，還可以接人等間接賓語。如：Sheistellingthechildrenastory。她正在給孩子們講故事。among,betweenbetween的意思是“在……中間，在……之間”，一般指在兩者之間。如：Thereisatablebetweentwowindows.在兩扇窗戶之間有一張桌子。between有時也表示在多于兩個以上的事物之間，但那是指在每二者之間。如：therelationshipbetweendifferentprovincesandmuniciplities省市和省市之間的關系（這里是指每兩個省市之間的相互關系）among的意思是“在……中間；在……之中”，一般指在三個或三個以上的同類事物之中。如：Theteacherdistributedthemamongthestudents.老師把這些東西分給了學生。beat,win這兩個詞都有“獲勝，打敗”的意思，但其后賓語不同。beat是“打敗，優(yōu)于”的意思，后面接人或隊。如：Webeatthem.我們打敗了他們。win指“贏，獲勝”，后面接比賽、名次。如：Wewonthematch/game/race/thefirstplace.我們贏了這場比賽(獲得了第一名)。agreewith,agreeon,agreetoagreeon表示“就……取得一致意見”。如：Weallagreeon(making)anearlystart.我們一致同意及早出發(fā)。agreewith表示“與……意見一致"，后面既可以跟表示人的名詞或人稱代詞，也可以跟表示意見?看法的名詞或what引導的從句。如：Iagreewithyouwithoutreservation。我毫無保留地同意你的意見。Weagreewithwhatyousaidjustnow.我們同意你剛才所說的意見。agreeto后面不能接人，只能接“提議，計劃，方案”等詞句。如：Iagreetothetermsproposed.我同意擬議的條件。bring,take,carryfetch這四個詞都是動詞，都含有“帶”或“拿”的意思，但使用的場合各不相同。Bring表示“帶來，拿來”。如：Nexttimedon'tforgettobringmeacopyofyourwork.下次不要忘了把一份你的作品帶給我。take是bring的對語，作“帶去，拿去”解。如：Taketheboxaway,please.請把盒子拿走。carry表示“運載，攜帶”之意，運送的方式很多，可以用車、船,也可以用手甚至用頭。如：Thisbusislicensedtocarry100passengers.這輛巴士準載一百人。fetch則表示“去拿來”的意思。如：Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.請到那間房間去把文件拿來給我。each,every兩詞都是“每個”的意思，但著重點不同。each著重個別的情況，every著重全體，有“所有的”的意思。如：Sheknowseachstudentoftheclass。她認識這個班里的每一個學生。Sheknowseverystudentoftheclass.她認識這個班所有的學生。noone,nonenoone指〃沒有人（只能指人，不能用來指物）”，意思與nobody相同，作主語時不必跟of連用，如：Noonebelieveshimsinceheisnothonest.沒有人相信他，因為他不誠實。NooneelsebutIwent.除我以外，誰也沒去。none指“一個也沒有（既可指人，也可指物）”，作主語時代替不可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)形式；代替可數(shù)名詞，謂語動詞用單復數(shù)都可以，但在“主+系+表”結構中，如果表語為復數(shù)，則系動詞要用復數(shù)形式。如：Noneofusare（is）afraidofdifficulties.我們誰也不怕困難。goondoing,goontodo,goonwith這三個動詞短語都有“繼續(xù)做某事”的意思，其區(qū)別如下：goondoing表示“繼續(xù)做，一直在做某事（中間無間斷）”；goontodo表示“接著做某事”，即某事已做完，接著做另一件事；goonwith也表示“繼續(xù)做某事”，其含義是某一動作一度中止后，又繼續(xù)下去。toomuch,muchtoo二者都有〃太，非?！敝?，muchtoo為副詞詞組，修飾形容詞、副詞，不可修飾動詞。如：It'smuchtoocold。天氣實在是太冷了。toomuch作“太多”講，有以下三種用法：(1)作名詞詞組。如：Youhavegivenustoomuch.你給我們的太多了。(2)作形容詞詞組修飾不可數(shù)名詞。如：Don'tdrinktoomuchwine.不要飲太多的酒。(3)作副詞詞組修飾不及物動詞。如：Shetalkstoomuch.她說話太多。lonely,alone二者都可表示“孤獨，獨自"，alone指客觀存在的“孤獨”，而lonely更偏重一種主觀感受上的“寂寞”。如：Iwentalone.我是一個人去的。Marylivedalone,butshedidn'tfeellonely.瑪麗孤身一人生活，但她并不感到孤獨。happen,takeplace與occurhappen有“偶然”的意思，多用于客觀事物、情況的發(fā)生。如：Whateverhashappenedtoyourarm?It'sallswollen.你的手臂怎么了?腫得好歷害。occur指有計劃地使某些事“發(fā)生”，有時強調“呈現(xiàn)”于人的知覺中。如：Diditoccurtoyoutophonethemaboutit?你難道沒想到就這事給他們打個電話？具體事物、事件作主語時，happen和occur可以通用。如：Theaccidenthappened/occurredyesterday.事故是昨天發(fā)生的。takeplace指事件發(fā)生，但常用來表示“舉行”的意思，帶有非偶然性。如：Themeetingtookplacelastnight。會議昨晚舉行。infrontof,inthefrontofinfrontof的意思是“在……前面”。如：Thereisatreeinfrontofthehouse.房子前面有一棵樹。inthefrontof的意思是“在……前部”，指在某個空間范圍內的前面。如：Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.教室里前部有一塊黑板。find,findout兩者都有“發(fā)現(xiàn)”的意思，但語義有差別。find有偶然發(fā)現(xiàn)某物的意味。如：Hefoundabagonthefloor.他發(fā)現(xiàn)地板上有個書包。findout指“經過，探聽，詢問”，指調查之后的“發(fā)現(xiàn)”或“弄清楚”。如：Pleasefindoutwhotookmybookbymistake.請查清楚誰錯拿了我的書。noise,voice,sound這三個詞都作“聲音”解，在表示“聽到聲音”這個意思時，三者可以通用，但它們又各有特定的含義。sound作“聲音”解，含義最廣，指可以聽到的任何聲音，如：aweaksound微弱的聲。noise作“噪音，嘈雜聲，吵鬧聲”解，指不悅耳，不和諧的聲音?它既可作可數(shù)名詞，也可作不可數(shù)名詞。如：Anotherkindofpollutionisnoise.另外一種污染是噪音。voice作“聲音”解時，多指人發(fā)出的聲音，包括說話聲、歌聲和笑聲。如：Heshoutedatthetopofvoice.他高聲呼喊。有時也用于引申意義，表示“意見、發(fā)言權”。如：Ihavenovoiceinthematter.對于這件事，我沒有發(fā)言權。arrive,get,reach三者均可表示“到達”。arrive后通常接介詞at（一般用于較小的地方）或in（一般用于較大的地方）。如：Wearrivedatthestationfiveminuteslate.我們晚了5分鐘到車站。TheywillarriveinParisnextMonday.他們將于下周星期一到達巴黎。get之后通常接介詞to。如：Whenwegottothepark,itbegantorain.我們到達公園時，就開始下雨了。reach是及物動詞(較get更正式)，其后可直接跟地點名詞做賓語(不能用介詞)。如：HereachedBeijingyesterday.他昨天到達北京.beafraid,beafraidof,beafraidfor(1)beafraid意為"害怕"，如果后接賓語從句，意為"恐怕……"，用來表示常有歉意的回話或引出令人不滿意的消息。IamafraidIcan'thelpyou.我恐怕幫不了你的忙。(2)beafraidof+名詞/代詞/動名詞，意為"害怕某人/做某事”，往往指長期具有的心理狀態(tài)。Iamafraidofgoingoutatnight.我害怕晚上出去。beafraidfor后習慣接表示人的代詞，表示"替某人擔心”。如：Iamafraidforyou.我替你擔心。borrow,lend(1)二者都有"借”的意思使用時應注意以誰為中心的問題borrow是以“我"為中心，"借進”的意思，常與from連用。如：I'veborrowedtwobooksfromthelibrary.我從圖書館借了2本書。(2)lend是以"你"為中心，意為“借出"，常跟介詞to搭配。如：Canyoulendyourdictionarytome?能借你的字典給我嗎？這二者都可有這樣的結構：borrowsb.sth;lendsb.sth.regrettodo,regretdoingregretdoing表示“做了某事而感到遺憾或后悔”，v-ing動作發(fā)生在regret之前。如：Iregrettedmissingthetrain.我為沒有趕上火車而感到很懊惱。regrettodo指〃當時或現(xiàn)在遺憾地做什么"。如：Iregrettotellyouthatwecan'tstayhereanylonger.我遺憾地告訴你，我們不能在這兒多呆了。by,with,inby、within都可以表示使用"工具"、"手段"。它們的區(qū)別是：by表示"以……方式（方法、手段）"和"乘坐某種交通工具”；Hegoestoschoolbybike.他騎自行車上學。with指"借助于具體的手段和工具"；Jimisclimbingthetreewithaladder.吉姆用梯子爬樹。in表示"以……方式"，"用某種語言”。CanyousayitinEnglish?你能用英語說它嗎？beusedfor,beusedas,beusedbybeusedfor在這個短語中，介詞for表用途，即"用來作……”。Apenisusedforwriting.筆是用來書寫的。beusedas在這個短語中，介詞as表身份或工具，即"……被用作……”。Englishisusedasausefultoolinourcountry.在我國英語被作為一個有用的工具來使用。beusedby短語中，介詞by后接使用的執(zhí)行者，"為……所使用"^^―/^意0Englishisusedbytravelersandbusinesspeopleallovertheworld.英語被世界上旅游者和商人所使用。besides,exceptbesides與except用于肯定句時，except意為"除……之外（不再有）、besides意為"除……之外（還有）”。試比較：Ihaveanotherbluepenbesidesthisone.除了這枝外，我還有另一枝藍色鋼筆。（共2枝）WeallpassedtheexamexceptTom.我們都通過了考試，湯姆除外。（整體中……湯姆一人不及格）except前幾乎總有all、any、every、no及其復合詞等詞。Heansweredallthequestionsexceptthelastone.除了最后一個問題沒答外，其余問題他都答了。except后接名詞、代詞、動名詞和原形動詞，這時except=but；但except后跟副詞、介詞短語時，不能用but代替。如：Thewindowisneveropenexceptinsummer.這扇窗戶從來不開，除夏季外。Hedidnothingexcept/butcleanthehouse.他只是打掃了房子。bytheway,ontheway,inthewaybytheway常用作狀語，意為"順便問一下"，"順便說一下”。Bytheway,howoldareyou?順便問一下，你多大了？ontheway"在……的路上"，后接名詞時需加介詞to后接副詞home、here、there時不加to。Heboughtapenonhis/thewaytoschool.他在上學的路上買了一枝鋼筆。intheway"擋路、妨礙”。Yourcarisintheway.你的小汽車擋路了。get,turn,grow,become,be這五個詞作連系動詞，都有"變化"的意思。get較口語化，表示進入或變成某種狀態(tài),通常與形容詞或形容詞比較級連用，表狀態(tài)。Thedaysgetshorterandshorter.日子變短了。如rn有"成為和以前完全不同的東西”的含義后接形容詞或過去分詞。Thetreesturngreeninspring.在春天，樹變綠了。grow表示逐漸變?yōu)樾碌臓顟B(tài)的含義、著重變化過程。Mylittlebrotherisgrowingtall.我的小弟弟長高了。become用法較為正式，強調由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化。后接形容詞或名詞。Hehasbecomeadoctor.他成為一個醫(yī)生了。be表示"成為"的意思，多用于將來時，祈使語氣或不定式。如：IwanttobeateacherwhenIgrowup.長大后我想成為一名教師。hard,hardlyhardadj.&adv.作形容詞時，有"難的"，‘硬的"意思，作副詞時，有，，努力地"、，，猛烈地”等意思。Wemustworkhardforourcountry.我們必須為祖國努力學習。Itrainedhardyesterday.昨天雨下得很大。hardlyadv."簡直不"、"幾乎不"，在句中起否定作用。Icouldhardlywriteatthattime.那時我?guī)缀醪粫懽?。hear,hearof,hearfromhear為及物動詞，"聽到"，表結果。Icanhearyouclearly.我能清楚聽到你說的話。hearof=hearabout為不及物動詞，指某人間接地"聽別人說起……"，如：IhaveheardofthewriterbutIhaveneverseenhim.我聽人們說起這位作家，但沒見過他。hearfrom一般后接sb.指"收到……來信”。如：HaveyouheardfromJim?你收到吉姆的來信了嗎？join,joinin,takepartin這三個詞組在漢語中都表示"參加"，但在英語使用中是有區(qū)別的：join通常指參加某種固定的組織、團隊、軍隊等，強調成為其中一員。Hejoinedthepartyin1927.他1927年入黨。joinsb.(in)doingsth."和某人一起干某事"。WhynotjoinusinbuyingSusangift?為什么不和我們一起去給蘇珊買禮物呢？join表示"參加某項活動”時，和takepartin可換用，但前者側重娛樂、欣賞，而后者更側重身體力行，參加在其中。例如：Shehasneverjoined/takenpartinsuchaninterestinggame.她從未參加過這么有趣的游戲。takepartin指參加各種活動，包括文娛、體育、比賽、斗爭、罷工等。如：Areyougoingtotakepartin/joininthediscussion?你要參加討論嗎？look,see,watch,notice,read這五個詞都有"看"的意思，但用法不同look為不及物動詞，一般后接介詞at使用，表動作。如：Pleaselookattheblackboard.請看黑板。see指人肉眼所能涉及的范圍，表示結果"看見"。Canyouseethewordclearly?你能清楚看到這個字了嗎？固定短語：seeafilm;seesb.off（給某人送行）；letmesee.watch=lookatsb./sth.carefully'仔細觀看，注視"。MayIwatchTVnow?我現(xiàn)在可以看電視嗎？固定短語：watchTV;onwatch（值班、守望）；watchafootballmatchnotice”注意到，提醒別人注意”等意思，漢語中常有”通知、啟示、告示之意。例如：Thethieflookedaroundthehouse.Whenhemadesurethatnoonewasnoticinghim,hejumpedintotheroomthroughtheopenwindow.小偷向房子四周張望，當他確信沒人注意他的時候，迅速從開著的窗戶跳進房間。read只用于指看書或看其他雜志on,about這兩個介詞引導的介詞短語一般作后置定語，表示"關于"的意思，但各有側重。on側重論述，多用與論述涉及比較深廣的重大國際、政治、學術、專著等問題。如：Thisisabookontheradio.這是一本關于無線電方面的專著。about側重敘事，多用與個人事跡，故事內容一般的文章等較膚淺的問題。如：Thisisabookabouttheradio.這是一本關于無線電的書。problem,question,matterproblem多指"習題，問題"，通常也指要解決或決定的問題，尤其指比較困難的問題、社會問題。Heisthinkingaboutamathsproblem.他正在想一道數(shù)學難題。question常指由于對某事感到疑惑不解而提出需要解答的問題，常與ask和answer連用。MayIaskaquestion?我可以問個問題嗎？matter意為"事情"、"問題"，常指遇到意外的麻煩或令人煩惱的問題"如：What'sthematterwithyou?你怎么啦？receive,accept這兩個詞都是及物動詞，表示"接到、收到”的意思，但有區(qū)別：receive強調”收到、接到”這一動作。Ireceivedaletteryesterday.昨天我收到了一封信。accept強調立場上的結果，表"領受、接受"意義。如：IreceivedhisgiftbutIdidn'tacceptit.我收到了他的禮物，但我沒有接受它。sothat,so...thatsothat"以便"、"為了"，常引導目的狀語從句。如：Hegotupearlysothathecouldcatchthefirstbus.他起得早為了趕第一班車。sothat所引導的狀語從句中謂語動詞前一般有情態(tài)助動詞can/may等。so.??that"如此……以至……"，that后常跟結果狀語從句。例如：Heissotiredthathecan'twalkanyfurther.他非常疲勞，走不動了。very,quite,rather,too這四個詞都是副詞，表示"很、十分"之意。very沒有褒貶之義，中性詞。verygood/bad/beautiful;quite帶有褒義，有”贊揚、贊美”之意。quitegood/well;rather帶有貶義，有"批評"、"鄙視"之意。ratherfat/bad;too也帶有貶義，在這些詞中程度最大，有"過于"、"太……"。如：toonoisy太噪，toofat太胖。whether,if這兩個詞都作"是否"解，引導賓語從句時，二者可互換。如：Peopleoftenaskmewhether/ifIlikefootball.人們常問我是否喜歡足球。但在下列情況中不能用if,只能用whethero當whether與ornot連成一個詞組時。如：Idon'tknowwhetherornothewouldcomeforourhelp.我不知道他是否來幫助我們。whether引導的（主語）從句放在句首時。如：Whetherthisisrightornot,Ican'tsay.這事對與不對，我說不準。Whetheryouwillgoisnoneofmybusiness.你是否要去與我無關。whether+todosth.復合結構，可以作賓語。Hehasn'tdecidedwhethertogoornot.他沒有決定是否要去。inhospital,inthehospital在英國，inhospital是"住院"的意思，hospital具有抽象化的涵義，不指某個具體的醫(yī)院，故前面不用冠詞。如：Heisillinhospital.他生病住院了。inthehospital意為"在醫(yī)院"，在這里，hospital指一家具體的醫(yī)院。例如：Inthehospital,thewomanfindsherhusband.在醫(yī)院里，那位婦女找到了她的丈夫。worth,worthyworth表示"值"、"相等于…的價值"。表示"價值…”的意思時,常與表示錢方面的名詞連用;表示"值得…”的意思時常與名詞連用。它一般用作表語。常用下面兩種句型：sth+beworth+動名詞或名詞，It+beworth(one's)while+動名詞(或不定式)。如：Thecityiswellworthvisitingtwice.這個城市很值得再去看看。worthy作"值得"、"應……的"、"足以……”解。用作形容詞時，表示對某事有資格或合適的意思，通常作表語用。后接of短語或不定式。它還可表示可尊敬的，有價值的等到意思，用作定語。如：Sheisworthyofpraise.=Sheisworthpraise.她值得表揚。alive,living,live這三個形容詞都表示"活著的、有生命的"，但在使用的范圍和場合上有差異。alive是表語形容詞。用用"活著”解時，通常用于人，很少用于物或比喻場合。此外，alive還可表示"有生氣的、活潑的"。在bealivewith短語中，表示"（某處）充滿……”。如：Thechildwasfoundalivebytheroadside.人們在路邊發(fā)現(xiàn)這孩子活著。living既可作表語又可作定語，可用于人也可用于物或比喻場合。如：Ofalllivingwriters,IadmireMr.Shawmost.在所有作家中，我欽佩蕭