教師年終工作小結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)教師年?終工作?小結(jié)范?文通?過(guò)學(xué)校?各部門(mén)?的密切?配合,?學(xué)校綜?合治理?工作取?得了預(yù)?期的成?績(jī),我?校全體?師生情?緒穩(wěn)定?,教學(xué)?秩序及?教學(xué)效?果良好?,受到?各方的?好評(píng)。?下面就?我校綜?合治理?的工作?情況，?總結(jié)?一、提?高認(rèn)識(shí)?，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)?為提高?全體教?師對(duì)學(xué)?校綜合?治理工?作的認(rèn)?識(shí)，開(kāi)?學(xué)初學(xué)?校就專?門(mén)召開(kāi)?了綜合?治理方?面的專?題工作?會(huì)議，?布置工?作計(jì)劃?，成立?了綜合?治理領(lǐng)?導(dǎo)小組?，校長(zhǎng)?任綜合?治理小?組的組?長(zhǎng)，政?教處作?為主要?職能部?門(mén)具體?開(kāi)展工?作，政?教處和?其他處?室密切?配合。?落實(shí)領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任?，明確?工作任?務(wù)。并?嚴(yán)格執(zhí)?行責(zé)任?制，做?到各盡?其職，?各負(fù)其?責(zé)，密?切配合?，互相?協(xié)調(diào)。?學(xué)校每?月召開(kāi)?一次綜?合治理?工作會(huì)?議，研?究部署?學(xué)校綜?治工作?。在學(xué)?校階段?性工作?講評(píng)會(huì)?上，學(xué)?校綜合?治理工?作作為?必講內(nèi)?容，主?要領(lǐng)導(dǎo)?都要會(huì)?強(qiáng)調(diào)綜?治安全?工作，?做到警?鐘長(zhǎng)鳴?，常抓?不懈，?防患于?未然，?真正做?到了誰(shuí)?主管，?誰(shuí)負(fù)責(zé)?，將各?項(xiàng)工作?落到實(shí)?處，保?證學(xué)校?綜合治?理萬(wàn)無(wú)?一失。?二、?建立健?全綜合?治理的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?（1?）例會(huì)?制度：?每月綜?合治理?工作小?組都召?開(kāi)一次?碰頭會(huì)?，總結(jié)?上月的?工作情?況，安?排布置?本月的?各項(xiàng)工?作。每?周分別?召開(kāi)一?次班主?任工作?會(huì)議和?學(xué)生干?部工作?會(huì)議，?政教處?派人參?加并安?排布置?工作。?（2?）學(xué)習(xí)?制度：?本學(xué)期?我們把?學(xué)習(xí)法?律知識(shí)?納入教?師政治?學(xué)習(xí)計(jì)?劃之列?，組織?全體教?師學(xué)習(xí)?了《教?育法》?、《教?師法》?、《未?成年人?保護(hù)法?》、《?學(xué)生傷?害事故?處理方?法》等?。并不?定期對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行法制?教育。?并請(qǐng)法?制副校?長(zhǎng)來(lái)校?參與指?導(dǎo)工作?。（?3）檢?查制度?和及時(shí)?報(bào)告制?度：制?定檢查?標(biāo)準(zhǔn)，?每學(xué)期?的定期?和不定?期對(duì)學(xué)?校的教?學(xué)樓、?宿舍、?樓梯、?財(cái)會(huì)室?等重要?部門(mén)檢?查一次?，重點(diǎn)?查防火?、防盜?、防突?發(fā)事件?，防范?于未然?。強(qiáng)制?實(shí)行重?大事項(xiàng)?及時(shí)報(bào)?告制度?（即在?第一時(shí)?間報(bào)告?校長(zhǎng)）?。三?、簽訂?綜合治?理責(zé)任?狀健全?問(wèn)責(zé)制?度本?學(xué)期開(kāi)?學(xué)工作?以后，?學(xué)校綜?合治理?領(lǐng)導(dǎo)小?組就同?各處室?、年級(jí)?組簽訂?了綜合?治理責(zé)?任書(shū)，?再由政?教處牽?頭，與?各班主?任老師?簽訂了?學(xué)生安?全責(zé)任?書(shū)。將?責(zé)任落?實(shí)到人?，做到?了誰(shuí)失?職誰(shuí)負(fù)?責(zé)的問(wèn)?責(zé)制度?。避免?了工作?中的相?互推委?和拖沓?現(xiàn)象，?明確了?責(zé)任，?效果明?顯。?1.通?過(guò)多種?渠道加?強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的法?制教育?（1?）分年?級(jí)分層?次在學(xué)?生中開(kāi)?展法制?教育活?動(dòng)。通?過(guò)請(qǐng)專?家講座?、看警?示教育?片等方?式做正?面的引?導(dǎo)和疏?通。?（2）?在貫徹?《中學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》內(nèi)?容時(shí)擴(kuò)?展學(xué)生?法律知?識(shí)。夏?季對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?防溺水?、防暑?的教育?；冬季?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行防?摔傷、?防煤氣?中毒教?育；節(jié)?假日對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行交通?法規(guī)和?安全知?識(shí)的教?育。?（3）?切斷可?誘發(fā)學(xué)?生違法?違紀(jì)的?途徑。?中學(xué)生?辨別是?非能力?不強(qiáng)，?特別是?學(xué)生看?不健康?影片，?瀏覽不?健康網(wǎng)?站對(duì)其?危害極?大，為?此我們?采取了?相應(yīng)的?措施。?例如：?組織學(xué)?生觀看?愛(ài)國(guó)影?片，看?完以后?要求各?年級(jí)學(xué)?生寫(xiě)觀?后感，?以此提?高學(xué)生?的道德?水平。?在學(xué)生?中開(kāi)展?消費(fèi)教?育，幫?助孩子?了解父?母的艱?辛。夜?晚禁止?學(xué)生外?出，對(duì)?重點(diǎn)學(xué)?生實(shí)行?監(jiān)控，?嚴(yán)加管?教，必?要時(shí)進(jìn)?行家訪?或請(qǐng)家?長(zhǎng)來(lái)校?配合教?育。?2、制?定工作?計(jì)劃，?明確責(zé)?任，狠?抓落實(shí)?學(xué)校?專門(mén)成?立了綜?合治理?領(lǐng)導(dǎo)小?組，負(fù)?責(zé)制學(xué)?校綜合?工作計(jì)?劃的制?定與實(shí)?施，領(lǐng)?導(dǎo)和指?揮全校?教職員?工，群?策略群?力，齊?抓共管?，為教?育教學(xué)?創(chuàng)造一?個(gè)良好?環(huán)境。?政教處?科作為?主要職?能部門(mén)?，配齊?配足工?作人員?，實(shí)行?___?_小時(shí)?值班制?。并根?據(jù)上級(jí)?有關(guān)部?門(mén)的具?體要求?和綜合?治理工?作的特?點(diǎn)，年?初制定?了綜合?治理工?作計(jì)劃?，確定?了綜合?治理工?作方針?，綜合?治理工?作任務(wù)?，制定?綜合治?理工作?獎(jiǎng)懲辦?法。并?以實(shí)際?行動(dòng)將?計(jì)劃落?到實(shí)處?。為?了保證?施工期?間的安?全，學(xué)?校專門(mén)?組織人?員夜間?在校園?里巡邏?。班主?任每天?深入教?室、寢?室了解?學(xué)生的?思想動(dòng)?態(tài)，及?時(shí)做好?疏導(dǎo)工?作。校?領(lǐng)導(dǎo)實(shí)?現(xiàn)輪流?值周，?加強(qiáng)對(duì)?保衛(wèi)工?作的檢?查與督?促。?（1）?常與公?安部門(mén)?聯(lián)絡(luò)，?使我校?周邊環(huán)?境的整?治得到?了根本?的好轉(zhuǎn)?。通?過(guò)與警?區(qū)的聯(lián)?系維護(hù)?了學(xué)校?的周邊?的穩(wěn)定?，維護(hù)?了師生?的安全?。杜絕?了學(xué)生?不健康?上網(wǎng)，?到校外?亂買(mǎi)亂?吃的現(xiàn)?象。?（2）?積極做?好宣傳?教育工?作綜?合治理?工作的?工作方?針，是?黨政領(lǐng)?導(dǎo)齊抓?共管，?各負(fù)其?責(zé)，強(qiáng)?化管理?，嚴(yán)格?制度，?常抓不?懈，教?育在先?，預(yù)防?為主。?為此，?我們利?用廣播?、板報(bào)?、宣傳?窗等形?式對(duì)師?生員工?進(jìn)行安?全、法?律、防?火飲食?等教育?，目的?在于提?高學(xué)生?的自我