五年級體育教學計劃模板集錦6篇

Word第第頁五年級體育教學計劃模板集錦6篇五班級體育教學打算篇1

一、教學目標

體育教學是以增進同學健康，增添同學體質促進德、智、體全面進展為主要目的，在本學期中要主動做到以下三點：

1、把握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、把握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，提高同學的運動力量。

3、對同學的運動力量。

二、學情分析

五班級同學處于敏感素養(yǎng)進展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素養(yǎng)的進展階段快要過去，力氣、耐力等素養(yǎng)的敏感期即將到來，特殊是大肌肉群的進展時期，也將向大小肌群同時進展的時期過度。五班級是素養(yǎng)進展的大好時期，相應練習的容量要大。

三、教材分析

全學期教材內容包括

〔1〕、體育衛(wèi)生基礎學問，

〔2〕、運動技能，

〔3〕、身體健康，

〔4〕、心理健康。教材內容較多，其中體育衛(wèi)生基礎學問的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂商量。室外授課，主要是讓同學把握肯定的運動方法、運動技能技巧，讓他們自覺熬煉身體，到達“健康第一、平安第一”的目的。

四、主要工作：

1、進一步提高我校廣播操的質量。

2、訓練好校田徑隊，為區(qū)運動會做預備。

3、培育中高班級同學的運動愛好，進一步把握簡潔的技術動作，進展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調力量。

4、使同學形成克服困難的頑強意志品質，建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德，在體育活動中具有展現(xiàn)自我的愿望和行為

五、教學內容

1、跑

改良快速跑和400米耐久跑的途中跑技術，培育跑的正確姿態(tài)，主要以50米、400米為主要教學內容。

2、跳動

把握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿態(tài)和落地四個環(huán)節(jié)，重點改良助跑和起跑相結合的技術，教學內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內容。

3、投擲

穩(wěn)固原地投擲的力量和上步投擲的方法，初步把握協(xié)調用力技能，教學中以上步擲沙包為教學重點。

4、基本體操

主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學內容。

六、教學措施：

3、創(chuàng)設獨特進展和群體合作學習的良好環(huán)境。

4、留給同學肯定自主學習的時間和空間。自主確定難易程度、自己把握學習進程。

五班級體育教學打算篇2

20xx至20xx學年，我鎮(zhèn)中心校在年度工作打算中明確提出要加強學校體育工作，要規(guī)范體育課的教學。本人這學期擔當著五班級的體育教學工作，依據(jù)對這個班級的了解，深感責任重大，任務艱難，因此，特制定本期工作打算。

一、班級概況：

五班級共有36人，其中男生15人，女生16人。這些孩子絕大多數(shù)喜愛體育運動，愛上體育課，但是，由于大部分年齡較小，身高較低，加上以前的基礎不太好，如今的力氣、技巧都比較差，這是必需正視的事實。

二、本學期的主要工作任務：

1、技能技巧方面：學習把握跳動、投擲、奔跑等項目的基本方法和自我熬煉常識。

2、力氣訓練方面：這些孩子在腹部肌肉力氣、臂力和背負力氣上以前熬煉都比較少，這是今期訓練的一個重點。

3、速度與耐力方面：速度表現(xiàn)平平，耐力方面突出的有兩位同學，要在這方面下功夫。

4、培育同學自覺熬煉的習慣，教給一些運動常識，培育克服困難的頑強意志力。

三、本期訓練項目：

1、技能技巧方面：滾翻、接力賽、跳山羊、體操。

2、力氣、速度、耐力方面：仰臥起坐，投擲實心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠、中長跑。

3、愛好培育：嬉戲

4、學習常識：理論課。

四、完成教學任務的措施：

1、師生思想要重視體育課，保證同學上課時間。

2、合理細心支配熬煉項目。前半學期以活動量大的項目為主，后半期天氣酷熱，要支配活動量小的項目；在不能開展室外熬煉的課時內，要臨時變換授課內容，支配成室內課。

3、教育同學在課外自覺熬煉。

4、在課堂內適當支配小競賽，評比“大力士”、“XX冠”激發(fā)同學上進激情。

五、進度支配：

第一周：收心、常識教育。

其次周：投擲實心球。

第三周：仰臥起坐。

第四周：立定跳遠。

第五周：100米短跑。

第六周：投擲壘球。

第七周：中長跑。

第八周：接力賽。

第九周：仰臥起坐。

第十周：50米短跑。

第十一周：中長跑。

第十三周：跳山羊。

第十四周：滾翻。

第十五周：跳繩。

第十六、十七周：籃球

第十八周：綜合考核。

五班級體育教學打算篇3

教學內容：

1.互射

2.4-5分鐘定時跑

教學任務：

1.通過互射嬉戲，培育同學靈敏、反應和擲準力量

2.進展同學耐力素養(yǎng)，提高耐久中的力量。

教學過程：

一、預備部分：

1.開課式。

2.隊列練習：橫隊、縱隊齊步走。

3.預備活動：慢跑兩圈，徒手操6節(jié)。

二、基本部分：

1.嬉戲：互射

(1)方法：將參與嬉戲的分為人數(shù)相等垢甲，乙兩隊各隊分散站在本隊的場地內。嬉戲開頭，先由甲隊用沙包向乙隊投擊乙隊接住或沙包回擊。擊中對方身體得1分。在規(guī)定的時間內，得分多的隊為勝。

(2)規(guī)章：1.投擊和躲閃必需在場內進行。2.只準投擊頭以下部分。

留意事項：1.在場上畫幾似排球場地，視人數(shù)多少分成雙數(shù)組進行競賽。2.老師要啟發(fā)同學相互協(xié)作奇妙用沙包擊中對方，要求同學集中留意力，擅長推斷準時躲閃。3.依據(jù)狀況可以增加沙包數(shù)目，提高同學主動性。

2.4-5分鐘定時跑

(1)動作：4-5分鐘定時跑上一種規(guī)定時間的耐力跑。開頭練習時，可用中等以下速度勻速跑動，堅持跑完4-5分鐘。在此基礎上還可采納變速跑，以在規(guī)定的時間內跑完的距離越長越好。跑時，用全腳掌著地，然后過渡到前腳掌后蹬離地，動作要輕快，步幅要勻稱，呼吸要有節(jié)奏。

(2)講解示范。

練習方法：成縱隊集體練習。

留意事項：老師隨時觀看同學狀況，對體弱同學要區(qū)分對待。

三、結束部分：

1.整理放松。

2.小結、講評。

3.宣布下次課內容。

4.下課。

五班級體育教學打算篇4

新的學期開頭了，為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順當完本錢學期的教學任務，依據(jù)學校工作支配，特制行本學期的教學打算。

一、學期教學目標：

1.全面熬煉，努力增添同學的體質。

2.學習基礎學問，學會科學的方法熬煉身體，以創(chuàng)新的精神和實踐力量的培育為重點，引導同學建立新的學習方式。

二、同學基本狀況分析：

五班級有四個班，同學約200余人，他們雖然對體育活動主動參與，但由于基礎差，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，把握不好，所以，今學期應在上學期基礎上，加高校習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培育不段增添同學體質，使同學在德、智、體、美、勞儲方面都能得到進展和提高。

三、教材分析：

本學期五班級體育內容有跑、跳、投擲、體操、嬉戲及武術等內容。

跑是人體的基本活動力量，教材要求同學學習蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本力量，學習傳接棒方法，培育同學集體協(xié)作意識和協(xié)作力量。

跳動使同學進一步把握和改良跳高和跳遠的動作方法，進展同學靈敏和爆發(fā)力。

投擲進一步提高同學推拋實心球技術，學習助跑擲壘球的完好動作方法，進展同學靈敏、力氣等身體素養(yǎng)，培育同學養(yǎng)成熬煉時留意平安的意識和習慣。

體操和技巧進一步提高同學隊列和體操隊型動作質量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，進展同學靈敏、協(xié)調性和自我掌握力量，培育同學主動、英勇、刻苦堅韌的拼搏精神。

教材還依據(jù)兒童特點，支配肯定數(shù)量的嬉戲和武術，利用嬉戲的過程和結果，激發(fā)同學主動性，提高同學對武術的愛好和基本活動力量，培育同學崇尚武德的精神和主動進取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質。

四、教學討論內容：

1.教材的重點是跑、跳動和投擲，教學時應實行講練結合，加強示范，輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學中應實行直觀的教學方法，在教學中應加強平安愛護措施，完成教學任務。

2.教研專題：本學期的教研專題“體育教學中培育同學創(chuàng)新力量”

3.集體備課、討論課、公開課的內容與時間支配

一至九周擲輕物***

十至十五快速跑***

十六至二十跳高***

五、教學措施、教學進度與教學時間支配

1.全體同學要主動參與體育熬煉活動，遵守考勤制度，按時上課。

2.遵守體育課常規(guī)，仔細聽講，主動學習。

3.參與期中和期終檢測，催促學習。

4.采納直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”討論。

5.老師到處以身作則，為人師表。

6.教研專題試驗措施：〔1〕注意智力因素與非智力因素協(xié)調進展，寓教于樂，促進同學全面進展，。〔2〕加強對試驗課題的討論，定期進行聽課，評課活動和專題研討。

周次節(jié)次教材內容備注

一1你知道怎樣才能跑的快嗎理論

21.隊列練習

2.雙人操

3.高抬腿跑

二31.單手向前推實心球

2.立定跳遠

3.嬉戲：《立定跳遠接力

競賽》

41.高抬腿跑、后蹬跑

2.走跑交替

3.嬉戲：《背拉對抗》

三51.武術操

2.后蹬跑

3.跳短繩競賽

61.斜身引體

2.跳短繩

周次節(jié)次教材內容備注

五91.武術基本功串聯(lián)

2.助跑投擲壘球

3.嬉戲：《搶救戰(zhàn)友》

101.助跑投擲壘球

2.障礙賽跑

六111.跨越式跳高

2.嬉戲：《看誰投得準》

121.步型拳

2.跨越式跳高

七131.隊列行進間轉法

2.助跑投擲壘球

3.嬉戲：《小足球運球

競賽》

141.步型拳

2.助跑投擲壘球

3.嬉戲：《迎面接力跑》

八151.跨越式跳高

2.400米耐力跑

3.嬉戲：《推人出圈》

161.考核：跨越式跳高

2.手腳并用垂直桿

3.韻律舞蹈

周次節(jié)次教材內容備注

九17期中檢測

18期中檢測

十191.60米放松跑

2.投活動目標

3.立臥撐

201.考核：50米快速跑

2.單杠：

3.嬉戲：《打龍尾》

十一211.跳上成蹲撐，起立，挺

身下

2.跳長繩繞“8”字

221.分腿騰越

2.斜身引體

十二231.助跑投擲壘球

2.越過障礙物

3.跳短繩

241.考核：投擲壘球

2.嬉戲：《投活動籃》

周次節(jié)次教材內容備注

十三251.支撐跳動

2.韻律舞蹈

261.側起分腿倒立

2.韻律舞蹈

十四271.側手翻

2.仰臥起坐

3.加速跑

281.考核：仰臥起坐

2.側手翻

3.障礙賽跑

十五291.單手向前推實心球

2.立定跳遠

301.助跑投擲壘球

2.障礙賽跑

十六311.跨越式跳高

2.投準

321.側手翻

2.投活動目標

周次節(jié)次教材內容備注

十七331.投擲壘球

2.嬉戲：《迎面接力》

341.嬉戲：《單腳跳接力》

2.前滾翻

十八351.投球進筐

2.嬉戲：《叫號賽跑》

364.接力跑

5.看誰打的準

十九37復習

38復習

二十39期終檢測

40期終檢測

六、教學輔導打算

1.同學狀況分析：

五班級有同學200余人，他們雖然對體育活動主動參與，但由于基礎差，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，把握不好，所以，今學期應在上學期的基礎上，加大力度，因材施教，加強培優(yōu)輔中及后進生的轉化工作。

2.輔導學問與時間支配：

周次輔導內容周次輔導內容

一至二跑和跳動十至十二嬉戲

三至四基本體操十三至十四武術

五至六支撐跳動十五至十六跳短繩

七至九輕物擲遠十七至二十期終檢測

3.培優(yōu)、輔中、轉差集體措施：

1.因材施教，分類指導。

2.培育優(yōu)生，能自覺練習，擅長動手，動腦的好習慣。

3.要加強學困生的指導，提高他們的技能水平。

4.老師要關懷，喜愛公平對待每一個同學。

5.老師要定時、定點，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉差的輔導。

五班級體育教學打算篇5

一、學情分析

本屆五班級同學體育基礎較差，老師需要從多個方面進行培育，包括了學問點、實踐力量、情感等等，以提升同學的綜合素養(yǎng)、身體素養(yǎng)為目的，做一個德智體美勞更優(yōu)秀的同學。

二、指導思想

在新的學期里，我將以新課程的實施為契機，主動投身課程改革，仔細學習新的課程標準，確立新課程的基本理念，加強教學常規(guī)管理，加強教學討論，努力提高自身的整體水平，全面提高教學質量。

三、教學目標：

1、教育同學正確熟悉體育的重要意義，樹立正確的體育觀念。

2、重點在于綜合激發(fā)同學的身體素養(yǎng)，如：速度、上下肢力氣、彈跳力量、柔韌性、協(xié)調性等的結合。

3、同學能主動參加素養(yǎng)動作技術的學習與練習之中。

4、提高同學的身體素養(yǎng)，培育良好的團結合作精神和嚴格的紀律，并且在合作溝通中增進師生的感情，建立良好的社會關系。

四、教學重點、難點分析

依據(jù)新課標和教材要求、五班級的各項內容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐為主要內容，在教學中應注意加強同學的身體素養(yǎng)的練習及身體姿態(tài)的培育。

五、教學措施

1、依據(jù)同學實際，不斷改變練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的`形式等進行改變，以不斷激發(fā)同學的練習愛好

2、仔細做好同學的學期、學年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改良教學工作，不斷提高教學質量。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及主動分子的作用并且常常做好對他們的培育

3、運用體育對同學特有的影響，，逐步提高培育遵守紀律，敬重他人，團結友愛。相互關心等集體意識和良好作風。

4、教學內容淡化競技性，增加趣味性、消遣性、健身性和有用性。

六、教學進度

周次教學內容課次

1、復習簡潔隊列，培育身體的良好姿態(tài)。

2、復習簡潔隊列，培育良好作風與習慣。

3、長繩，短繩。

4、復習藍球，原地運球。

5、復習技巧，短跳起。

6、復習技巧，跪跳起。

7、復習技巧，遠跳起。

8、復習提高前擲球自然地形跑。

9、復習蹲距跳起跑走交替。

10、籃球基本技術傳球、接球。

11、籃球基本技術行進中運球。

12、放松跑40—60米。

13、彎道跑30—40米。

14、立定跳遠。

15、跳遠：立定跳遠〔男生考核〕跳動：立定跳遠〔女生考核〕自選項目：長繩、乒乓球或籃球。

16、身體素養(yǎng)練習行進間運球。

17、投擲實心球嬉戲：手推車、負重拉力。

18、實心球考核自選項目：長繩、乒乓球或籃球。

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